今調査ではタイトルの通り、高校生のスマートフォンの利用実態と、それを通じてのインターネットへの依存傾向の動向を調べている。当然、スマートフォンがどこまで普及しているのか、利用しているのかは重要な要素となる。次に示すのは、調査対象母集団におけるスマートフォン利用の是非について「利用している」と回答した割合。「していない」「無回答」は除いている。また、状況的には非常にまれな事例と考えられるが、「スマートフォンを利用しているが、インターネットは利用していない」という事例も含まれる。
また学年別では低学年の方が利用率は高い。高学年の方が分別がつき、財力もあるはずで、その観点からのみで考えれば高学年の方が利用率は高いように見える。しかし実際にはその逆の結果が出ている。
考えられる理由は2つ。1つは高学年になるほど受験勉強に注力する必要があり、スマートフォンそのものの利用を止めている・止めさせられている人がいる可能性。そしてもう一つは「携帯電話」は持っているが「スマートフォン」ではない可能性。
これには「スマートフォンの市場浸透が著しいスピードで進んでいる」と「高校生の携帯電話購入・買換えのタイミングは入学時がほとんど」の2つの事象が絡んでくる。つまり回答時の高校1年生は2013年春に携帯電話を購入・買換えした可能性が高く、その時にはほとんどの携帯電話の新商品はスマートフォンだったことから、必然的にスマートフォンを選ぶ人が多く、結果としてスマートフォン利用率は高いものとなる。ところが高校3年生が高校に入学して買換えの機会を得たのは2011年春で、2013年春と比べるとスマートフォンの市場展開度は低かったため、結果としてスマートフォンの利用率は低めになるという次第である。
見方を変えれば、「高校では低学年ほどスマートフォンの利用率が高い」という状況は、あと数年で終わりを迎えることになる。普及過渡期における、一時的現象と見れば良いだろう。