社会からの、進路指導やキャリア教育への要求は強まるばかりです。しかしOECDの調査によれば、日本の学校教員の労働時間は先進国で最長クラス。教育に充てられている時間は最短クラスと、様々な業務に追われ、極めて多忙な状況です。
こうした問題の抜本的な解決を目指す、高大接続の取り組みを展開しています。
帝京大学では2014年度入学者より、学部生向けに「帝京学」という授業を正課のカリキュラムとして実施しています。この「帝京学」を映像収録し、AO入試や指定校制推薦入試の合格者、付属高校の生徒などに提供。対象者は自宅で視聴した後、12月にキャンパスに集まって議論を行います。大学での学びについて理解を深め、主体的な学習者となってもらうための実験的な取り組みを進めています。