「デザイン入門ゼミナール1」で制作した「ふでばこ自己紹介」が展示されています。1年生にとってはデビュー作品のようなもので、個性的で楽しい作品ばかりです。それぞれの歴史がつまっている文房具は、ある意味でもう1人の自分のようでもあります。このような作品を通して1年生の交流が深まります。
「デザイン入門ゼミナール」です。今年の1年生のポートフォリオは、表紙や紙質にこだわった学生が多くて興味深い。今日はグループごとの発表を行いました。この1年間で、それぞれが成長したことを実感させる時間となりました。
昨日の授業「入門ゼミ」の様子です。1年生は「デジタル表現A」の授業がスタートしたこともあり、Photoshop Illustrator がそこそこ使えるようになってきました。その成果として、自分の感性を生かした優れた作品を作れるようになりました。例えば、知里さんや光希君の作品はこだわりに満ちた労作で、配色やレイアウトにも美しさがあります。努力や向上心が作品のクオリティを上げています。今回の取り組みは、3年生になってから必要とされるポートフォリオの導入でもあり、自分をみつめながらそのプロフィールを作成しています。お互いに刺激し合いながら高め合っていることを感じます。教員としてこんなに嬉しいことはありません。
8階で行われている「入門ゼミ2」です。下の2枚は渡辺先生の授業を終えてエレベーターに乗るところです。一つ一つの取り組みが次へとつながっていくのが大学というところです。だからこそ一つ一つの作品に全力で取り組んで欲しいと思います。
「デザイン入門ゼミナール2」の渡辺先生の授業風景です。みんな熱心に制作していました。
昨日の「入門ゼミ2」の様子です。1枚目の写真に写っている後ろ姿は藤森先生です。1年次生の中には、科目選択で悩んでいる学生もいたりして、各先生方からアドバイスを受けていました。
さて、今日はデンマークに短期留学していた3年次生がお土産を持ってきてくれました。嬉しかったですね。彼女は生物学部の学生ですが、保護者は2人とも私の教え子です。不思議な縁を感じます。ありがとうございました。ところで、すでに教学の掲示板に掲載されていますが、来年度の海外フィールドワークは、私が引率してデンマークとスウェーデンを訪問することになっています。もしかると、私にとって最大の仕事になるかも知れません。ということもあり、彼女からデンマークの情報をいただきました。
1年生の「デザイン入門ゼミナール」Bチームの発表です。彼らはAチームの発表を見ているだけに、レベルが上がっています。小道具などの完成度はもちろんですが、内容にも深みがありました。みなさん、お疲れさまでした。
今日の1年次生「デザイン入門ゼミナール」では、各ゼミAチームの発表が行われました。今年は昨年度までとはテーマが変わり、先輩を取材してそれをプレゼンテーションすることになりました。各チームとも趣向を凝らした内容になっていて楽しませていただきました。はり時間をかけたチームの発表は見応えがありました。紹介された3年生も喜んで鑑賞していました。みなさんお疲れ様でした。