この卒業論文は、1着眼点、2努力、3分析結果の3つの点から評価されました。
多くの若者コミュニケーションの研究では、大学生と高校生が同一グループに入ってしまうことが多いのです。しかし、彼女たちの等身大感覚をもとにした地道なフィールドワークによって、大学生と高校生のコミュニケーションの違いが相談行為であることを発見しました。
このフィールドワークでは、2007年10月から約2年間をかけ、高校生237名と大学生108名を対象とする数種類のアンケート調査やインタビュー調査を実施しています。これらの調査結果と、慶應義塾大学が2年ごとに実施している「学生生活実態調査」とを比較分析して「相談しない高校生」という仮説を立て、この仮説を検証するために、さらに高校生10名を対象にした詳細な調査と高校教員へのインタビューを行っています。このような長期にわたる調査と分析の努力が報われました。