ポットラックだったので、私は久しぶりにCake Popsを作って持参しました。
けっこう沢山作るので、持ち運びしやすいようにケーキ部分を底にして安定するようにしました。どんなデザインにするか娘に相談したら、青い鳥はどうか?というので、完成図を描いてもらいました。
パーティには多くの両親も参加しました。先生から、よくボランティアに参加した親への感謝の言葉があったのですが、私もガーデニングクラスを手伝ったのとOur Bakerとして表彰されました。
記念品としてクラス全員の指紋で作ったふくろうのアートの額を頂きました。すごく嬉しかったです。
娘は最近ドミノに夢中です。学校でも塔を積み上げて、友達に見せていました。
というのも、入学時、子供の誕生日には英語かドイツ語の絵本をクラスの前で親が読んであげるという習慣があることを知り、「私にはどちらも出来ないなあ」と情けない思いをした経験があるのです。
でも、ただ「出来ない」と食い下がっては、母親業がスムーズに行かない。下手な発音で英語の本を読む度胸はなくても、私の得意なことで貢献出来るはずだと考えました。幸い、英語が母国語じゃなくても頑張ってボランティアしているお母さんが沢山いて、そこには私の知らないアメリカの学校の世界が大きく広がっていました。
アメリカのお母さん達の積極性に比べれば、私などまだまだですが、好きなお菓子作りやクラフトが私の背中を押してくれたなあと思うのです。
母国語じゃない国で学校との関わり方で悩んでいる皆さん、あきらめないで自分らしいやり方を探して頑張りましょうね!
私はやや長過ぎる印象を持ちましたが、娘は好きな映画のトップ10に入るとまで言っていました。