そして自分の脚で立った後、今度は自分の意志のもとに方向づけして進んでいく。
皆、学校を卒業して就職すれば、当然、経済的に親から独立し、自分の稼ぎで生計を立てる。そして、いよいよ20代後半から30代にかけては、結婚や子供の誕生、あるいは不動産購入などの人生イベントが予想されるので、経済的な基盤をより堅固にしていく必要がある。人生における家計のやりくりや財形の課題に対し、着実に手を打つことがキャリアの自立には欠かせない。自立はまず「生活力」維持の問題である。
さて、自立と自律の違いをもう少し別の角度から眺めてみよう。ここに2つの足し算がある。
閉じた質問では、回答のための技能やルール(この場合は足し算という演算)を覚えさえすれば、誰でも一様の答えを出すことができる。回答に個性が求められることはない。
私たちの仕事現場では、こうしたいわば「閉じた業務」というのがある。定型業務と呼ばれるのはその典型で、その技術を習得すれば誰でも同じような処理ができる類のものだ。「3+4=○」「2+9=○」「6+7=○」「3+3=○」と、どんな問題が降ってきても、それを的確に処理できるようになるのが「自立」段階である。
開いた問いでは、回答は多様化し、個性が入り込む余地が出てくる。回答者には、回答するための技能やルールを覚えたうえで、さらに自分なりの答えを出すにはどうしようかという一段高度な思考が要求される。8という数式結果に達するために、どんな組み合わせがあるのか、無限の選択肢のなかからの創造行為になるわけである。