陸上競技を始めた頃からマラソンでオリンピックに出たいと漠然と思っていましたが、高校生になり全国大会を経験する事で、さらに世界大会という場を経験したいと思いました。また、自分が行きたい進路先である地元、天満屋の選手の活躍する姿が、より世界を意識させてくれました。
陸上競技が中心となる生活でしたが、正直苦しいこと辛いことが多かったです。それでも、自分の中に明確な目標があったことと、更にその高い目標を同じ様に持つ仲間と必死になって向かっていける環境があったから頑張れたと思います。何より、達成できた時の喜びはとても大きかったです。
今までの成功、失敗、経験を活かして、やはり結果を残す事を意識した自分の納得のいく走りがしたいです。
できるとかできないではなく、チャレンジしてみて欲しいと思います。できないことでも、チャレンジし、繰り返しやってみる事で、最初よりもただの少しでもできる様になるかもしれない。そうすると自然と喜びを感じられるのではないかと思います。その喜びを感じられたら、またもう少し頑張ってみよう、とか、もっとこうしてみたい、というふうに繋がるのではないかと思います。できないからダメ、できるからいい、と言う考えは捨てて色んなことに是非チャレンジして欲しいと思います。
陸上競技部の監督と相談して、夏の総体で早期引退をさせて頂くという話を決めました。その大会で引退が決まりそこから本格的に受験勉強を始めました。
受験勉強が楽しいと思える人は少ないかもしれません。努力は嘘をつかないという言葉がありますが、自分自身は正直なもので、適当な努力は平気で嘘をついてきます。しかし、そういった失敗を積み重ねることが確実に自分の力になって、いつか何かしらの形で自分に成功という形で還元されると思います。自分の信じた道を突き進んでください。どんなに苦しい時期が続いても、諦めずに真剣に努力を続けてみてください。努力の過程こそが自分の自信になり、財産になります。
他大学にはない研究に対する真摯な態度を感じ取ったからです。「その大学にしかできない」ということを強く感じ、これは勉強をする上でのモチベーションにもつながりました。最後は、取得できる資格が教員になりたい自分にとって重要なことでした。
1年・2年で家庭学習時間をとらなかったことです。何回も繰り返すことで力はつくので、もしできるならこの時期では難しい問題を解くよりは基礎を完璧にしたほうがベターだと思いました。
3年になって成績はほとんど右肩あがりでした。これが成功の要因だと思います。まず具体的な目標をもつこと。高い目標でよいので、自分もはじめは判定を気にせず目標を立てました。これによって他のことに労力を費やすことなく勉強に打ち込めました。
興譲館の良いところは少人数教育だと思います。先生に様々な質問ができたことが良かったです。
睡眠時間を削ってでも学習時間は確保していました。少々寝てなくても結構いけます(笑)気力が果たす役割は大きいと思うので「合格するんだ」という気持ちをもって勉強してほしいです。自分は塾に行ってないかわりに、興譲館の少人数を生かして先生方に見ていただきました。成績が伸びないときも自分の力を信じて取り組んでください。勉強したことが役に立たないことは決してありません。