私は、生き抜く力を養うには幼少期における様々な体験の積み重ねが大変重要であると考えています。身の回りに起きる様々な事象を把握し、すべきことを的確に実行に移せるようになるまでには、幾度かの失敗と成功を経ることが大切なのではないか、と思うのです。
私自身は、幼少期より慣れ親しんだ日本の伝統文化を世界に広めたいという夢があり、日本に居ながら米国州立大学の学位を取得できるテンプル大学ジャパンに進みました。そして、在学時(21歳の時)に罹病した1型糖尿病と向き合うなかで、身を以て医学薬学研究の恩恵にあずかると同時に人体の不思議な治癒力を感じ、医療分野全般に興味を持ちました。以来、人類の歴史、文化芸術・科学・経済産業等の発展について国内・海外のあらゆる方々と話をするうちに、イノベーションの根源となる発想力や芸術的センス、論理的思考、感受性、身体能力の殆どは幼児期に培われていることに気づき、幼児教育の大切さを確信しました。また、幼い時期からの英語教育が重要視されている昨今の日本ですが、まずは母国語をしっかりと理解し、自国の文化や習慣、思考パターンをよく知っておくことが国際社会で生きていくうえで強みになると考えています。
2005年にオクスフォード大学ハートフォードカレッジに滞在し、英国に強く魅了されたのを機に日英協会会員となる。
なめらかな英語の発音ができるようになると将来的に英語の勉強が楽しくなります。聴いた音を正しくアウトプットするトレーニングを遊びに取り入れます。
未就学児~小学3年生までの英検5~3、準2級合格を目指すお子様のサポートをしています。既に高い英会話能力をお持ちでも、英検を受験するとなると日本語の深い理解も必要になってきます。授業では、日本語と英語で楽しくいろいろな会話をしながら、設問の状況を説明し、やる気を引き出します。