民間企業から、臨採教員になり、正職員を目指しているものです。 民間企業にいた自分の目から見たら、自治体の教育委員会の欲しい人材に、 偏りがありすぎると思います。実際に学校の先生をされている方は、 似たタイプの方が多いです。
今、文科相宛にこのようなプロジェクトが動き出しています。もし賛同していただけるなら、リンク先に飛んで、署名をお願いします。匿名でも賛同できますのでご一読ください。 「100連続勤務達成。
こんにちは。いつもたくさんの先生方の投稿を見て勉強させていただいております。昨日子どもに本気で暴力をふるわれ、これからどうしたらよいのか恐怖でいっぱいな気持ちから今回、質問させてもらいました。
アクティブラーニングについては、どの本を読めば良いでしょうか?
どの学校でも最近はこの言葉を耳にすると思うのですが、本校も同じ動きが起こっています。特にアクティブラーニングとICT活用は校長から強く言われています。
研究授業に向けて、国語3年「すがたをかえる大豆」(光村)を見ています。 指導書を見ると、「すがたをかえる大豆」を6時間で終え、そのうち1時間はほかの食べ物についての本を読む時間なので、5時間で終わることになります。