組織の成果向上と人育てが相反するものでないこと、特に中長期の視点で見ることの重要性を理解します。同時に、人育ては「自分育て」であることにも気づきます。人は育成段階によって必要な指導が異なることを自らの経験を踏まえて認識し、上司の役割も変化することを学びます。
1人の部下を取り上げて、組織が求める内容と、本人の能力と意欲の面からギャップを明らかにします。その上で、どんな支援(目標設定や行動支援など)を行うかを整理します。このプロセスを右脳も使いながら進めて、リアリティあるシナリオを描きます。