ただ、やはり鳥飼先生をして「本来はこうあるべきである」という英語教育の本質を論理的に伝えることに成功しても、「日本の英語を実際に変えることができていない」という事実についての言及という点において少なからず物足りなさを感じざるを得なかったというのが正直な感想でした。
しかし、この本はその両方についてどうするべきかという説得的な考えを披露してくださっているように私は感じました。
「実用か教養か、文法か会話か、など二項対立的な議論をしている時代は過ぎた。どちらも大切なのだから、あれか、これかではなく、英語という言語を総体的に考えて教育の在り方を考えませんか?」
そうなんです。英語は、日本人がいつまでも決して到達することのできないネイティブのレベルを目指して学ぶのではなく、あくまでも国際的にコミュニケーションをとるためのツールとして活用できるレベルを目指して学ぶべきものです。
その前提に立てば、当然にして教養あふれる内容を実用的に活用できるようにならなければならないことは自明です。ですから、文法の上に必要な語彙を載せて会話をするということができるようにするための教育を言い訳無しにすればよいということになります。