このように、日本の英語教育は2020年度に大きな転換期を迎えます。学校の先生や教育業界の方はオリンピックどころではないのかもしれません。
その実施方法や採用基準は各大学で千差万別ですので、個別の情報は必ず入試要項で確認していただきたいのですが、大学側の外部検定の利用状況を大まかにご紹介すると、ここ数年は主に4タイプに分類されます。
このように、小学生の段階から学校で英語教育がスタートし、その後も大学入試に至るまで「読む・聞く・書く・話す」能力が求められる時代になろうとしています。
話は少しそれますが、最近「人生100年時代」という言葉をよく耳にします。今の子どもの約半数が100歳を超えて生きるという予測が紹介された事をきっかけに、今までの教育→仕事→老後という画一的なライフスタイルではなく、人生に何度も学び直しが必要な時代が来ると想定されています。
同時にグローバル化時代を迎えていますから、 せっかく4技能を含んだ"つかえる" 英語を習ったのに、それを受験だけで終わらせてしまうなんてモッタイナイ話ですよね。将来のキャリアも見越した、専門性を身に付けるための習い事として親子で意識することによって、その費用は真に教育費として意味のあるものになるのではないでしょうか。