前回、形而上学というものの考え方やとらえ方、そしてその能(はたら)きと効果などについて、学んだことを簡単に書かせていただきました。
世間一般の人の仕事は、専門的な職業として仕えたり、使命感や役割と捉えて仕えたり、お金のために仕えたり、労苦として仕えたり、各人によってそれは様々です。
また、仕事の「事」の本当の意味は、神への祈りを書き、木や枝に結びつけた様を表わしたものであり、祭事に携わる人々の姿から、仕える事となったのだそうです。
つまり、仕事とは神事だったというわけです。その結果、「ご利益」という利益をいただくものなのです。
ですから、考え方の順序が違うため、金儲けとか、名誉のためとか、欲のためにおこなってはいけないわけです。利益を先行したのでは、ご利益は得られないのです。
ただし、現在の私たちが日々仕事をしていく中で、適正利益は必要となります。
ですが、どうやら適性を越えた場合、金額以上のものを失っている場合が事象として多く現れているようです。
仕事がうまくいって儲けても家庭や夫婦、親子関係で損をしたり、仕事で得をしたと思っても、次は失敗したり、時間や労力、体や精神に負担が掛かったりなどです。
仕事はすべて天職だと考えた場合、自分の仕事は天から与えられた使命であり、職であり、分担された役割となりますので、自然と謙虚になり、良い仕事ができるのではないでしょうか。
一日、一年、一生を通じて、プラスマイナスの勘定が合うようになっているのかもしれません。
こういった理論以外のなにか法則のようなものによって、良くなるということが現実にあり、またその逆もあるというわけです。
人はみな幸せになりたいと考えていますが、幸せは簡単に手にできません。
形而上学を学ぶことによって、幸せの意味を理解する事が出来ました。
実際、私たちの社会には、考え方や性格、運命も異なる人々が集まっている中で集団生活をしているため、必ずズレが生じ、行き違いや衝突が起こります。
自欲のためであったり、自分で仕切ろうとしたり、人の自由を束縛したりするからです。
ですが、大自然の法則に照らして考えれば、物事は滞ることなく意の如くなっていくのです。
思い通りに物事をしたいと思うならば、まずその思いを変えることなのかもしれません。