fr	Art. 46, al. 1, OFPr (extrait) Les enseignants […] de la maturité professionnelle doivent être habilités à enseigner au degré secondaire II et posséder les qualifications suivantes: a. avoir une formation à la pédagogie professionnelle du niveau d'une haute école; b. avoir une formation spécialisée attestée par un diplôme du degré tertiaire; c. disposer d'une expérience en entreprise de six mois.
it	1 OFPr (testo non integrale) I docenti attivi […] nella preparazione alla maturità professionale devono disporre di un'abilitazione all'insegnamento per il grado secondario II con le seguenti qualifiche: a. formazione pedagogico-professionale a livello universitario; b. formazione disciplinare convalidata da un diploma di grado terziario; c. esperienza aziendale di sei mesi.

fr	Aucune traduction française de l'expression «blended learning» ne s'est encore imposée en Suisse romande.
it	Utilizzo del termine «blended learning» in tedesco, francese e italiano Nella Svizzera romanda non è ancora stato trovato un termine francese equivalente a «blended learning».

fr	En vertu de la loi sur la recherche et l'innovation (LERI), la Confédération assume le financement de l'encouragement de la recherche et de l'innovation par le biais du Fonds national suisse (FNS) et d'Innosuisse, l'agence suisse pour l'encouragement de l'innovation.
it	In base alla legge sulla promozione della ricerca e dell'innovazione (LPRI), la Confederazione ha il compito di finanziare la promozione della ricerca e dell'innovazione tramite il Fondo nazionale svizzero (FNS) e Innosuisse, l'agenzia svizzera per la promozione dell'innovazione.

fr	Tous les instituts ou les spécialistes indépendants sélectionnés se sont engagés auprès du SEFRI à traiter les documents de manière strictement confidentielle.
it	In base agli accordi intercorsi con la SEFRI, gli istituti e gli esperti sono tenuti a trattare i documenti in modo confidenziale.

fr	¾ Intégration du diplôme de français professionnel Secrétariat B2 (DFP SEC B2 de la CCIP) à l'annexe 1 de l'aide-mémoire IV (AM IV) La CFMP prend connaissance de la requête du groupe de travail « Diplômes de langue internationaux » ainsi que de la décision positive s'y rapportant du bureau de la CFMP, consistant à reconnaître le DFP SEC B2 de la CCIP comme diplôme de langue du niveau 2 et de l'intégrer à l'annexe 1 de l‘AM IV avec la mention suivante : Conformément au point.
it	La CFMP prende conoscenza della domanda del gruppo di lavoro Diplomi di lingue internazionali e della relativa decisione positiva dell'ufficio della CFMP per cui il DFP SEC B2 della CCIP è stato riconosciuto quale diploma di lingue per il livello B2 ed è stato integrato nell'allegato 1 del promemoria IV con la seguente osservazione complementare: conformemente all'art.

fr	La plus importante concerne les solutions transitoires.
it	La situazione è invece opposta per quanto riguarda le soluzioni intermedie.

fr	La Suisse dans les infrastructures de recherche internationales
it	Partecipazione della Svizzera a infrastrutture di ricerca internazionali

fr	Le SEFRI est en charge de la participation de la Suisse au CERN.
it	La SEFRI è responsabile della partecipazione svizzera all'ESRF.

fr	Les organes responsables des examens utilisent le modèle du SEFRI ou adaptent le document qu'ils délivraient jusqu'à présent en le mettant en conformité avec le modèle du SEFRI.
it	Gli organi responsabili utilizzano il modello oppure adeguano al modello la decisione d'esame che hanno utilizzato finora.

fr	Toutefois, le caractère durable de cet encouragement n'est pas considéré comme assuré, surtout si le SEFRI se retirait.
it	La continuità della promozione, tuttavia, non è garantita, in special modo se dovesse venire a mancare il contributo della SEFRI.

fr	Demandes et postulations par place d'apprentissage offerte le 15 avril 2015, selon la taille de l'entreprise TOTAL
it	Richieste e candidature per ogni offerta di posto di tirocinio al 15 aprile 2015, secondo le dimensioni delle aziende

fr	Ils contribuent également à améliorer la compétitivité de l'Europe.
it	Questo sistema, inoltre, deve anche promuovere la competitività delle aziende.

fr	Sur proposition de la Conférence sur la formation continue (art. 21), l'Office fédéral de la formation professionnelle et de la technologie (OFFT) peut édicter des directives sur l'assurance et le développement de la qualité de la formation continue et sur les modalités de leur attestation.
it	Sulla base della proposta della Conferenza sulla formazione continua (art. 21), l'Ufficio federale della formazione professionale e della tecnologia (UFFT) puô emanare direttive relative alla garanzia e allo sviluppo della qualità nonché alla relativa attestazione.

fr	Cet avis sera ensuite être intégré à la prise de position que l'OFFT doit adresser à la CDIP.
it	Il parere della CFMP sarà poi integrato nella presa di posizione dell'UFFT destinata alla CDPE.

fr	Argumentation active de type cognitif, social et moral dans une réalité personnelle, professionnelle et sociale devant être pertinente et actuelle.
it	Riflessione e studio attivo a livello cognitivo, sociale e morale della realtà e attualità personale, sociale e professionale.

fr	Séance plénière de la CFMP du 3 septembre 2010
it	Assemblea plenaria della CFMP del 3 settembre 2010

fr	La formation en vue du diplôme a pour objectif d'accroître l a compétence linguistique des étudiantes et étudiants (langue maternelle et langues étrangères), de leur transmettre une compétence culturelle (connaissance des autres régions linguistiques) et spécialisée (connaissances techniques et économiques, p.ex.
it	La formazione in vista del diploma ha come obiettivo di incrementare la competenza linguistica delle studentesse e degli studenti (lingua materna e lingue straniere), di trasmettere loro una competenza culturale (conoscenza delle altre regioni linguistiche) e specializzata (per es. conoscenze tecniche ed economiche,) e di abilitarli a tradurre secondo dei criteri professionali, testi generali e tecnici in diversi campi di scienza da almeno due lingue straniere nella lingua materna e dalla lingua materna verso almeno una lingua straniera.

fr	tion des personnes (modification de l'annexe III à l'accord, reconnaissance mutuelle des qualifications professionnelles) et à la transposition de la décision (loi fédérale sur l'obligation de déclaration et sur la vérification des qualifications professionnelles des prestataires de services dans le cadre de professions réglementées du 14 décembre 201214) cite certaines de ces autorités; au niveau fédéral, il s'agit
it	Il Messaggio del Consiglio federale concernente l'approvazione della decisione n. 2/2011 del Comitato misto UE-Svizzera sulla libera circolazione delle persone (modifica dell'allegato III dell'Accordo, reciproco riconoscimento delle qualifiche professionali) e la sua trasposizione nel diritto svizzero (legge federale sull'obbligo di dichiarazione e sulla verifica delle qualifiche professionali dei prestatori di servizi in professioni regolamentate) del 14 dicembre 201214 cita alcune di queste autorità; a livello federale sono: l'Ufficio federale della sanità pubblica

fr	Le nouveau paysage suisse des hautes écoles est régi par la loi sur l'encouragement et la coordination des hautes écoles (LEHE) qui est en vigueur depuis le début 2015, l'accord intercantonal sur le domaine suisse des hautes écoles (concordat sur les hautes écoles) et la convention entre la Confédération et les cantons sur la coopération dans le domaine des hautes écoles (CCoop-HE).
it	Le basi legali del nuovo spazio formativo svizzero sono la legge sulla promozione e sul coordinamento del settore universitario svizzero (LPSU), entrata in vigore all'inizio del 2015, il Concordato intercantonale sulle scuole universitarie e la Convenzione fra la Confederazione e i Cantoni sulla cooperazione nel settore universitario (ConSU).

fr	10 Cf. recommandations de la CSHES, standards en matière d'égalité des chances dans les hautes écoles spécialisées, norme 6.
it	Raccomandazioni della CSSUP, standard per il lavoro secondo le pari opportunità, standard 6.

fr	La réussite de l'examen concernant une autre catégorie renouvelle par là même l'autorisation pour les 5 années subséquentes.
it	Al superamento di un esame per una categoria superiore l'abilitazione è rinnovata per altri 5 anni.

fr	De plus, les AFP s'avèrent également être une chance pour les personnes ayant abandonné un CFC.
it	- I CFP come opportunità per chi abbandona un AFC.

fr	• Élaboration du profil de la profession et du profil de qualification
it	• elaborazione del profilo professionale e del profilo di qualificazione;

fr	À noter que les personnes titulaires d'une AFP peuvent également être considérées comme des professionnels, ce qu'il conviendrait d'indiquer à l'al.
it	Va ricordato che anche i professionisti in possesso di un CFP possono essere considerati specialisti: se del caso, ciò deve essere specificato al capoverso 3 di questo articolo.

fr	VBE est d'avis que le résultat compte plus que la méthode.
it	VBE ritiene più importante orientarsi agli effetti che proporre metodi concreti.

fr	Ordonnance du 15 février 1995 sur la reconnaissance des certificats de maturité gymnasiale (ORM).
it	Ordinanza del 15 febbraio 1995 concernente il riconoscimento degli attestati liceali di maturità (Ordinanza sulla maturità, ORM)

fr	En définitive, le but est de contribuer à l'augmentation durable de la compétitivité dans le domaine de l'efficacité énergétique.
it	L'obiettivo principale è rafforzare a lungo termine la competitività della Svizzera nel campo dell'efficienza energetica.

fr	Accord intercantonal sur les contributions dans le domaine des écoles supérieures
it	l'Accordo intercantonale sui contributi per i cicli di formazione delle scuole specializzate superiori

fr	Les formes d'examen choisies (par ex. les études de cas, les jeux de rôle, les travaux de diplôme, les travaux pratiques) sont adaptées à l'évaluation des compétences opérationnelles définies.
it	7.2.1 Le forme d'esame scelte (p. es. studio di un caso, giochi di ruolo, lavori di diploma, lavori pratici) permettono una verifica delle competenze operative adeguata e basata sulla realtà aziendale.

fr	7, al. 3, nLHES, c'est le département, et non plus le Conseil fédéral, qui détermine les titres (cf. chapitre IV).
it	In virtù dell'articolo 7 capoverso 3 nLSUP non è più il Consiglio federale bensì il Dipartimento a stabilire i titoli (vedi capitolo V).

fr	10.8 Liste d'équivalences des permis d'emploi ou d'engins pyrotechniques
it	10.8 Lista delle equivalenze dei permessi d'uso

fr	Etaient représentés ce jour-là la HES-SO, la BFH, la FHNW, la FHZ, la SUPSI, la ZFH, la FHO, la KFH, SEC Suisse, FH Suisse, la Conférence spécialisée Economie, la CFMP et l'UNES.
it	Erano presenti le SUP HES-SO, BFH, FHNW, FHZ, SUPSI, ZFH e FHO nonché la KFH, la SIC Svizzera, la FHSvizzera, la Fachkonferenz Wirtschaft, la CFMP e l'USU.

fr	› La part des entreprises proposant des places d'apprentissage (2015: 25 % / 2014: 27 %) demeure, tout comme la proportion
it	› La quota di aziende con un'offerta di posti di tirocinio (2015: 25% / 2014: 27%) e la percentuale dei posti di tirocinio attribuiti il

fr	1 Les contributions se subdivisent en:
it	1 I contributi si suddividono in:

fr	Structure provisoire du programme Horizon Europe
it	Struttura provvisoria del programma quadro

fr	Nombreuses manifestations consacrées à la formation professionnelle en 2014 La formation professionnelle présentée au public
it	Celebrazioni per il 2014, anno della formazione professionale La formazione professionale si presenta al grande pubblico

fr	Dans les entreprises, 96% des places d'apprentissage étaient déjà attribuées le 31 août 2007 (2006: 95%).
it	Al 31 agosto 2015, il 91% dei posti di tirocinio era stato attribuito (2014: 91%).

fr	Recommandation :
it	Proposta di testo:

fr	tiers des postulations se sont soldées par un refus.
it	terzi di tutte le candidature ricevono una risposta negativa.

fr	Approbation du règlement d'examen
it	Approvazione del regolamento d'esame

fr	La formation professionnelle est un avantage concurrentiel de l'économie suisse sur le plan international.
it	La formazione professionale è un importante pilastro dell'economia svizzera e la rende competitiva a livello internazionale.

fr	Cette ordonnance régit l'examen fédéral de maturité professionnelle (EFMP), qui confère la maturité professionnelle fédérale aux titulaires d'un certificat fédéral de capacité ou d'une qualification professionnelle équivalente et qui ont acquis les compétences spécifiques et transdisciplinaires de la formation générale approfondie hors du cadre d'une filière de formation reconnue au sens de l'art.
it	L'OEFMP disciplina l'esame per il conseguimento della maturità professionale federale per i titolari di un attestato federale di capacità o di una qualifica professionale equivalente che hanno acquisito le competenze disciplinari ed extradisciplinari della formazione generale approfondita al di fuori di un ciclo di formazione riconosciuto ai sensi dell'articolo 29 OMPr8.

fr	Les mesures sont conçues par groupes cibles.
it	Le misure sono concepite in funzione di uno o più gruppi target.

fr	les forfaits versés aux cantons en vertu de l'art.
it	Contributi forfettari ai Cantoni secondo l'art.

fr	• elle définit le cercle des formations donnant droit à des aides à la formation;
it	• definisce le formazioni che danno diritto ai sussidi;

fr	Un point important reste le comportement technique du matériau lors du minage.
it	Un elemento importante è costituito tuttavia dal comportamento del materiale da brillare.

fr	Si on connaît surtout l'utilisation des énergies éolienne et solaire, les pompes à chaleur ou la fermentation de boues d'épuration et de déchets végétaux pour produire du méthane, on pourrait penser à une multitude d'autres exemples, moins évidents, comme par exemple l'énergie de la mer (force des marées et des vagues) qui n'est néanmoins pas utilisable en Suisse.
it	Sebbene siano già note per esempio l'energia eolica, l'energia solare, le pompe di calore e il metano ottenuto dalla fermentazione dei fanghi di depurazione e dei rifiuti vegetali, moltissime altre fonti energetiche sono ancora poco conosciute.

fr	Procédure de consultation relative au plan d'études cadre pour l'enseignement de l'éducation physique dans la formation professionnelle initiale
it	Consultazione sul programma quadro d'insegnamento dell'educazione fisica durante la formazione professionale di base

fr	Il appartient aux HES-santé de définir et de reconnaître les modules complémentaires.
it	La definizione e il riconoscimento dei moduli complementari competono alla SUP-sanità.

fr	3 ans.
it	3 lett.

fr	Il est rédigé sur la base du  texte de référence.
it	Viene redatto sulla base del  modello.

fr	• Diplôme de la formation professionnelle supérieure ou d'une haute école
it	• Titolo della formazione professionale superiore o di una scuola

fr	19, al. 2, LFCo prévoit que le Secrétariat d'Etat à la formation, à la recherche et à l'économie (SEFRI) entretient un dialogue régulier avec les milieux de la formation continue concernés au premier chef.
it	L'articolo 19 capoverso 2 LFCo stabilisce che, allo scopo di monitorare la formazione continua, la Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l'innovazione (SEFRI) «intrattiene un dialogo costante con gli ambienti della formazione continua direttamente interessati».

fr	Les cours destinés à l'acquisition et au maintien des compétences de base chez les adultes doivent être adaptés aux adultes et aux besoins de la pratique.
it	I corsi per l'acquisizione e il mantenimento delle competenze di base devono essere formulati per un pubblico adulto ed essere orientati alla pratica.

fr	Ainsi, la participation pour moitié du partenaire chargé de la mise en valeur aux coûts du projet est remplacée par une participation se situant dans une fourchette de 40 à 60 %.
it	Pertanto, la partecipazione del 50 per cento del partner attuatore viene sostituita da un intervallo compreso tra il 40 e il 60 per cento.

fr	• Exécution du mandat de prestations
it	• Adempimento del mandato di prestazioni

fr	Les art. 60 et 62 OFPr demandent la répartition suivante du crédit de la Confédération pour les forfaits versés aux cantons selon l'art.
it	Gli articoli 60 e 62 OFPr stabiliscono che il credito federale per i contributi forfettari destinati ai Cantoni sia ripartito in conformità all'articolo 53 LFPr nel modo seguente:

fr	2 La Confédération et les cantons fixent par convention les principes qui régissent l'offre d'études sanctionnées par un diplôme.
it	2 La Confederazione e i Cantoni stabiliscono in una convenzione i principi per il disciplinamento dell'offerta di cicli di studio che portano al conseguimento di un diploma.

fr	Le rapport sur l'éducation 2014 démontre qu'un adulte sur trois en âge de travailler est titulaire d'un diplôme de degré tertiaire (haute école ou formation professionnelle supérieure) en Suisse.
it	Attualmente in Svizzera un adulto su tre in età lavorativa possiede un titolo del livello terziario (scuola universitaria o formazione professionale superiore).

fr	Enseignements tirés quant au transfert d'éléments systémiques de la formation professionnelle suisse
it	Insegnamenti appresi sul trasferimento di elementi fondamentali del sistema svizzero della formazione professionale

fr	En effet, le projet reprend l'idée déjà proposée lors de la dernière révision de répartir les contributions en fonction du montant moyen des dépenses à prendre en compte pour chaque canton.
it	Il progetto riprende l'idea già sviluppata in occasione dell'ultima revisione, ossia fissare l'ammontare dei sussidi federali sulla base delle spese cantonali medie computabili.

fr	L'USP salue la subdivision qui reflète le système suisse de la formation.
it	Anche l'USC approva la suddivisione sistematica, che rifletterebbe in modo coerente il sistema formativo svizzero.

fr	C'est pour cette raison que le SEFRI a décidé de faire évaluer la mise en œuvre de l'EIS.
it	Per questo la SEFRI ha deciso di commissionare un'apposita valutazione.

fr	Bex : Importation, sans libération sur le marché
it	Bex, Bin Bex: importazione, esclusa la liberazione sul mercato

fr	La Déclaration de la Sorbonne du 25 mai 1998, qui reposait sur ces mêmes considérations, mettait en exergue le rôle central des universités dans le développement des dimensions culturelles européennes.
it	La Dichiarazione della Sorbona del 25 Maggio '98, fondata su tali considerazioni, ha posto l'accento sul ruolo centrale delle Università per lo sviluppo della dimensione culturale europea ed ha individuato nella costruzione di uno spazio europeo dell'istruzione superiore uno strumento essenziale per favorire la circolazione dei cittadini, la loro occupabilità, lo sviluppo del Continente.

fr	Les aspects ci-après ont notamment été pris en compte lors de l'élaboration du cadre de référence:
it	Per l'elaborazione del presente quadro di riferimento sono state prese in considerazione le seguenti risorse:

fr	Ce taux est légèrement plus élevé que celui des personnes ayant suivi une formation élémentaire (84 %), mais nettement inférieur aux 93 % atteints par les diplômés CFC.
it	Questa quota si situa leggermente al di sopra dell'84 per cento dei titolari di una formazione empirica, ma nettamente al di sotto del 93 per cento dei possessori di un AFC.

fr	Programmes européens d'éducation, de formation, de jeunesse et de sport: SEFRI, Gaétan Lagger, chef suppléant de l'unité Projets internationaux d'éducation,
it	Formazione, gioventù e sport nell'UE: Gaétan Lagger,

fr	Le Conseil fédéral a approuvé les statuts révisés le 1er juin 2018, entérinant ainsi la réorganisation des académies conformément aux statuts.
it	Il 1° giugno 2018 il Consiglio federale ha approvato lo statuto riveduto concludendo così la riorganizzazione delle accademie.

fr	Entrent ainsi dans ce cadre les mesures visant à encourager l'égalité entre les sexes, à assurer l'information et la documentation, à promouvoir les régions et les groupes défavorisés et à garantir et à étendre l'offre de places d'apprentissage, etc.
it	Possono essere iniziative volte a promuovere l'effettiva parità tra donna e uomo, nell'ambito dell'informazione e della documentazione, a sostenere regioni e gruppi sfavoriti nonché a garantire e ampliare l'offerta di posti di tirocinio.

fr	2 Financement tiers versé au prestataire de cours
it	2 Finanziamento dei costi da parte di terzi: versamento all'operatore del corso

fr	Engagement commun pour un développement durable des régions alpines Les diverses facettes de la participation de la Suisse au domaine spatial Albert Einstein rejoint la Station Spatiale Internationale (ISS) Symposium de l'ESA à Thoune
it	Pluralità del contributo svizzero al settore spaziale« Albert Einstein » raggiunge la Stazione Spaziale Internazionale (ISS)

fr	6 séances en plénum, dont une séance extraordinaire consacrée au rapport sur la recherche 6 séances de bureau, dont une séance extraordinaire consacrée au rapport sur la recherche 13 séances de groupes de travail, dont 7 du groupe de travail Reconnaissances 75 dossiers traités
it	Riunioni - 5 riunioni plenarie di cui una clausura di due giorni - 6 riunioni d'ufficio di cui una straordinaria - 13 riunioni di lavoro di cui 8 del GL RIC - Numero di dossier trattati: 73

fr	Un campus de haute technologie comme catalyseur de l'innovation
it	Scambio di esperienze nei Paesi Bassi Campus high-tech: un motore dell'innovazione

fr	En Suisse, une copie certifiée conforme peut généralement être obtenue auprès des notaires ou des administrations communales.
it	Di solito in Svizzera è possibile ottenere una copia certificata autentica presso il comune o un notaio.

fr	Le ou la candidat-e qui souhaite demander une dérogation en raison de circonstances particulières (personne présentant un handicap ou sportif d'élite par exemple) doit envoyer une demande dûment motivée au Secrétariat d'Etat à la formation, à la recherche et à l'innovation SEFRI au moins 3 mois avant le délai d'inscription.
it	I candidati che intendono presentare domanda di deroga a causa di circostanze particolari devono inviare la loro richiesta debitamente motivata alla Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l'innovazione SEFRI almeno 3 mesi prima del termine d'iscrizione.

fr	D'autre part, elle permet de diffuser d'importantes informations aux utilisateurs, notamment à l'OFFT, afin de faciliter la planification ainsi que la surveillance et le pilotage du domaine de la formation professionnelle.
it	Fornisce inoltre ai destinatari di dati, in particolare all'UFFT, importanti informazioni per lo svolgimento dei loro compiti nell'ambito della pianificazione, della vigilanza e del controllo del settore della formazione professionale.

fr	Projet Filières d'études master
it	Progetto cicli di studio master

fr	Dans ce contexte, Innosuisse en tant qu'agence d'encouragement deviendrait elle-même moins intéressante pour les centres de TST, car la pratique de calcul des coûts de recherche indirects qu'elle a établie ne tient pas suffisamment compte des coûts réels des projets des centres de TST ou, plus précisément, ne peut en tenir suffisamment compte en raison des dispositions légales en vigueur.
it	Alla luce di tutto ciò, nell'ottica dei centri per il trasferimento di sapere e tecnologie Innosuisse in quanto agenzia di promozione diventa sempre meno interessante in quanto la sua prassi consolidata di calcolo degli overhead non tiene adeguatamente conto dei costi di progetto effettivi di questi centri o non può farlo per via delle disposizioni legislative vigenti.

fr	Il vise notamment à encourager la construction d'un centre de soutien des jeunes entreprises actives dans la technique spatiale et ainsi, à contribuer à renforcer la présence de l'ESA en Suisse.
it	Durante l'incontro è stato firmato un memorandum d'intesa per l'istituzione di un centro dedicato ai giovani imprenditori attivi nel settore aerospaziale che contribuirà a rafforzare la presenza dell'ESA sul territorio svizzero.

fr	Nouveaux apprentis âgés de 20 ans révolus par région
it	Nuovi apprendisti di età superiore ai 20 anni - per regione

fr	20 est abrogé.
it	L'articolo 20 è abrogato.

fr	Ainsi, le Conseil fédéral conserve la liberté de disposer des crédits ouverts par le Parlement en faveur de l'encouragement de l'innovation.
it	In questo modo conserva la possibilità di disporre dei fondi messi a disposizione dal Parlamento per questo scopo ovvero promuovere l'innovazione.

fr	L'équipe de projet élaborera des questionnaires sur l'autoévaluation des compétences sociales, la capacité de conflit et la capacité de travailler en équipe (travaux scolaires de groupe).
it	Nell'ambito del progetto "misurazione di competenze sociali" vengono sviluppati questionari per l'autovalutazione delle competenze sociali: "capacità di gestire le situazioni conflittuali" e "capacità di lavorare in gruppi scolastici di lavoro".

fr	Déclaration 200X relative au fonds en faveur de la formation professionnelle déclaré obligatoire selon l'art.
it	Dichiarazione 200X per il fondo per la formazione professionale con conferimento del carattere obbligatorio generale ai sensi dell'art.

fr	Dans la formation professionnelle, il s'agit en règle générale du rôle d'association faîtière et du rôle d'organe responsable.
it	Di norma, si tratta del ruolo di organizzazione mantello e di ente responsabile.

fr	CFC, CURAVIVA, CSIAS et CI Compétences de base proposent eux aussi des programmes nationaux ainsi qu'un encouragement des projets par la Confédération.
it	Anche CFC, CURAVIVA, COSAS e IG G ritengono che la Confederazione debba lanciare programmi nazionali nonché promuovere singoli progetti.

fr	Le modèle de financement axé sur la personne se caractérise par les principes directeurs suivants:
it	Il modello di finanziamento orientato alla persona elaborato nell'ambito del partenariato si contraddistingue per i seguenti valori di riferimento:

fr	L'UVS souhaite être intégrée dans la Conférence sur la formation continue.
it	L'Unione delle città svizzere vorrebbe essere rappresentata nella Conferenza sulla formazione continua.

fr	Ordonnance du 17 octobre 2001 sur les médicaments, RS 812.212.21.
it	Ordinanza del 17 ottobre 2001 sui medicamenti, RS 812.212.21.

fr	Formation professionnelle initiale: nouvel âge limite et mesures d'accompagnement pour les travaux dangereux
it	Formazione professionale di base: nuovo limite di età e misure di accompagnamento per i lavori pericolosi

fr	Vu l'inflation des titres (davantage de diplômes de Master of Business Administration, par exemple), les employeurs accorderont moins d'attention aux titres qu'aux établissements qui les délivrent et au label de qualité (accréditation).
it	Master of Business Administration) i datori di lavoro guarderanno meno ai titoli, concentrandosi invece maggiormente sugli istituti di formazione nei quali sono stati conseguiti e sul sigillo di qualità (marchio di accreditamento).

fr	3.3.2 Offres selon les art. 53, 54 et 55 LFPr
it	3.3.2 Disposizioni legali secondo gli articoli 53, 54 e 55 LFPr

fr	Dans la perspective de l'admission aux hautes écoles universitaires, une maturité bilingue reconnue au niveau suisse ne donne pas de droit supplémentaire.
it	Ai fini dell'ammissione alle scuole universitarie, la maturità bilingue riconosciuta a livello nazionale non conferisce alcun diritto supplementare, ma può attestare conoscenze approfondite in una seconda lingua.

fr	La répartition des parties d'examen écrites, orales et pratiques est coordonnée avec les compétences principales du profil de la profession.
it	La suddivisione dell'esame in tre parti (scritta, orale e pratica) si basa sulle competenze centrali del profilo professionale.

fr	La révision partielle de la loi porte principalement sur:
it	La revisione parziale della legge verte sui seguenti assi:

fr	Une autre solution doit être trouvée pour résoudre la question des capacités.
it	Il problema dell'insufficienza di capacità deve essere risolto in altro modo.

fr	La prise en compte des acquis s'effectue sur la base des heures de formation.
it	La convalida viene effettuata in funzione delle ore di studio.

fr	Le maillage international de la formation professionnelle et de la formation générale est renforcé.
it	- I legami internazionali nel campo della formazione professionale e dell'educazione di cultura generale sono rafforzati.

fr	Les écoles privées à plein temps qui ne disposent que d'une autorisation à former délivrée par les cantons sont exclues.
it	2 Sono escluse le scuole a tempo pieno private autorizzate a svolgere attività formativa soltanto a livello cantonale.

fr	La loi du 17 juin 2016 sur Innosuisse5 est modifiée comme suit:
it	La legge del 17 giugno 2016 su Innosuisse è modificata come segue:

fr	Ces projets sont actuellement mis en œuvre dans les cantons.
it	È importante, ora, che questo progetto sia portato avanti nei Cantoni.

fr	Transfert de montants de la période 2017-2020 à la période 2021-2024
it	Riporto al periodo 20212024 degli importi relativi al periodo 2017-2020

fr	Critères de vérification pour l'approbation (art. 25, al. 2, OFPr)
it	Criteri per l'approvazione (art. 25 cpv.

fr	Personnes cibles de l'enquête auprès des jeunes
it	Persone di riferimento dell'indagine sui giovani

fr	une copie du certificat fédéral de capacité ou un certificat équivalent ;
it	una copia dell'attestato federale di capacità (AFC) o di un attestato equivalente;

fr	› Parmi les places d'apprentissage annoncées en 2014, 10 % au total sont restées vacantes.
it	› Nel 2014 è rimasto vacante complessivamente il 10% dei posti di tirocinio messi a concorso.

fr	- respect de la terminologie spécifique à la formation professionnelle,
it	3.2 Rispetto della terminologia specifica della formazione professionale

fr	La procédure de reconnaissance d'une maturité bilingue est fondamentalement identique à celle des autres certificats de maturité visés par l'ORM.
it	La procedura per il riconoscimento degli attestati di maturità recanti la menzione bilingue (di seguito: maturità bilingue) è sostanzialmente identica a quella per il riconoscimento dei diplomi cantonali secondo l'ORM.

fr	• visiter des classes dans une école supérieure.
it	• svolgere un sopralluogo durante le lezioni in una scuola specializzata superiore.

fr	Les participants y découvrent les fonctions de base de l'ordinateur et des programmes, apprenant ce dont ils ont besoin pour leur travail quotidien.
it	I partecipanti imparano a utilizzare funzioni informatiche di base e programmi per lo svolgimento di mansioni quotidiane, in linea con i nuovi processi di lavoro.

fr	S'agissant des contributions fédérales aux autres institutions du domaine des hautes écoles, la LEHE prévoit, comme la LAU, de traiter les institutions comme les hautes écoles (contributions de base).
it	Per quanto concerne gli altri istituti accademici, la LPSU prevede - come già la legge sull'aiuto alle università (LAU) - di considerarli alla stregua delle scuole universitarie (sussidi di base).

fr	Le 8e programme-cadre européen pour la recherche et l'innovation (Horizon 2020) a duré de 2014 à fin 2020.
it	L'ottavo programma quadro dell'UE per la ricerca e l'innovazione (Orizzonte 2020) ha coperto il periodo dal 2014 fino a fine 2020.

fr	Le PDC et le PEV se réjouissent que la loi encourage l'acquisition et le maintien de compétences de base.
it	PPD e partito evangelico apprezzano l'intenzione di promuovere l'acquisizione e il mantenimento delle competenze di base.

fr	Le concept d'information et de formation approuvé par la commission pour le développement de la profession et la qualité de la formation (CSDPQ) est annexé à la demande de ticket (cf. manuel relatif au processus de développement des professions, étape 3 : prescriptions sur la formation) déposée auprès du SEFRI.
it	Il programma, approvato dalla Commissione SP&Q, è allegato alla richiesta di ticket (cfr. manuale pratico «Il processo di sviluppo delle formazioni professionali di base», Fase 3 - Atti normativi in materia di formazione) e trasmesso alla SEFRI.

fr	Les hautes écoles spécialisées donnent un profil de connaissance spécifique à leur région d'implantation.
it	Le SUP conferiscono alla regione d'insediamento un profilo specifico per quanto concerne le conoscenze.

fr	Les activités suivantes sont planifiées: 1.
it	La tabella viene compilata come segue: 1.

fr	Secrétaire de l'Ortra AgriAliForm
it	Art. 17 Organo amministrativo dell'Oml AgriAliForm

fr	Les cantons ont sensiblement accru ces dernières années les capacités d'accueil des cinq facultés de médecine de Suisse; la Confédération, pour sa part, a augmenté durant la période FRI 2013-2016 les contributions de base qu'elle verse aux universités cantonales, et elle a soutenu des projets de consolidation de l'enseignement et de la recherche universitaires en médecine de premier recours et en médecine de base.
it	Nell'ambito del messaggio ERI 2013-2016 la Confederazione ha, dal canto suo, aumentato i suoi contributi di base a favore delle scuole universitarie cantonali e ha sostenuto diversi progetti volti a consolidare presso le università l'insegnamento e la ricerca nei settori della medicina di base.

fr	Il est financé par le SEFRI, le Fonds national suisse et Innosuisse.
it	Swisscore è finanziato dalla SEFRI, dal Fondo nazionale svizzero (FNS) e di Innosuisse.

fr	Citez brièvement les thèmes principaux (par ex. l'image de la Suisse, la patrie, la place des femmes) et approfondissez-en deux (environ une page et demie).
it	Il candidato deve prima presentare brevemente il contenuto (circa mezza pagina) e le caratteristiche dell'io narrante sia negli anni della gioventù sia in quelli dell'età matura (circa una pagina) per poi passare in rassegna i temi principali (p. es. rappresentazione della Svizzera, la patria, la donna) e sceglierne due da approfondire (circa una pagina e mezza).

fr	L'élément le plus important de la stratégie visant le développement à long terme de la recherche en formation professionnelle est la mise en place de centres de compétences rattachés à des chaires universitaires, ou « leading houses ».
it	Il principale elemento della strategia per lo sviluppo durevole della ricerca sulla formazione professionale è la costituzione di leading house collegate a una o più cattedre universitarie.

fr	Veuillez choisir pour chaque des deux branches un domaine mentionnées ci-dessous:
it	Scelga un argomento per ognuno dei due settori specifici qui sotto elencati:

fr	La COHEP et HESCH approuvent la réserve exprimée dans l'al.
it	COHEP e SUP-CH approvano la riserva per il settore universitario, formulata al capoverso 2.

fr	b, de la loi du 18 mars 2005 sur la consultation (LCo)7.
it	Di conseguenza, secondo l'articolo 3 capoverso 1 lettera b della legge del 18 marzo 20057 sulla consultazione (LCo), era necessaria una consultazione.

fr	3 Le comité central de suissetec peut décider de financer d'autres mesures pour autant qu'elles répondent au but du fonds.
it	3 Il Comitato centrale di suissetec può decidere altri contributi finanziari a provvedimenti conformi allo scopo del fondo.

fr	Photo: Paul Scherrer Institut (PSI)
it	L'Istituto Paul Scherrer (IPS)

fr	La recherche de l'administration fédérale peut inclure pratiquement tout le spectre de la recherche scientifique, de la recherche fondamentale et appliquée aux mesures liées à la recherche en passant par le développement - par ex. dans le domaine de la mise en place d'installations pilotes ou de démonstration.
it	La ricerca dell'Amministrazione federale può comprendere praticamente tutte le forme di ricerca scientifica, dalla ricerca fondamentale alla ricerca orientata all'applicazione fino allo sviluppo, ad esempio nell'ambito della progettazione di impianti pilota e di dimostrazione e delle misure di accompagnamento (tra cui TST e imprenditoria).

fr	Ce changement dans l'ordre d'énumération des mesures reflète clairement le fait que la majeure partie de la recherche de l'administration prend la forme de la recherche contractuelle (let.
it	Cambiando l'ordine dei provvedimenti si sottolinea il fatto che la ricerca del settore pubblico si concentra prevalentemente sulle categorie «ricerca su commissione» (lett.

fr	L'effet de la LFCo reste de ce fait vague.
it	Per questo motivo l'effetto dell'ordinanza rimarrebbe vago.

fr	2.1 Coopération internationale en matière de formation professionnelle et d'éducation
it	2.1 Cooperazione internazionale in materia di formazione e formazione professionale

fr	- Plan de formation et plan d'étude des entreprises
it	- Piano di formazione aziendale / programma d'insegnamento aziendale

fr	Demande de ticket provisoire pour l'ordonnance sur la formation professionnelle initiale (orfo) et le plan de formation ainsi que pour la subvention fédérale pour l'examen périodique de ces documents
it	Richiesta di un ticket preliminare per l'ordinanza sulla formazione professionale di base (Ofor) e il piano di formazione (PianoFor) e del contributo federale per la verifica periodica

fr	La documentation ainsi élaborée leur permettra également d'optimiser leur travail et de déléguer plus facilement une partie de leurs tâches.
it	Al di là delle finalità didattiche, la documentazione da elaborare è volta a ottimizzare il lavoro e facilitare il trasferimento di mansioni parziali.

fr	23 LFPr, les cours interentreprises complètent la formation à la pratique professionnelle et la formation scolaire lorsque la future activité professionnelle l'exige.
it	Secondo l'articolo 23 LFPr i corsi interaziendali completano la formazione professionale pratica e la formazione scolastica qualora ciò sia necessario.

fr	Les minages de métaux sont des minages de câbles métalliques, de fers ronds et de profilés métalliques simples (pas les édifices).
it	Brillamenti di cavi metallici, di metallo profilato e di sezioni semplici di metallo (non edifici).

fr	1 Recherche de l'administration fédérale : https://www.ressortforschung.admin.ch/rsf/fr/home.html 2 Recherche sur la formation professionnelle du SEFRI : https://www.sbfi.admin.ch/sbfi/fr/home/forma
it	1 Ricerca dell'Amministrazione federale: https://www.ressortforschung.admin.ch/rsf/fr/home.html 2 Ricerca sulla formazione professionale della SEFRI: https://www.sbfi.admin.ch/sbfi/it/home/bildung/berufsbildungssteuerung-und--politik/ricerca-sulla-formazioneprofessionale.html

fr	L'organisation, le soutien et l'encouragement de la formation continue par l'Etat ne doivent pas fausser la concurrence.
it	La realizzazione, il sostegno o la promozione statale della formazione continua non devono perturbare il buon funzionamento della concorrenza.

fr	Plusieurs pays européens ont accepté l'invitation qui leur a été faite de s'engager à réaliser les objectifs énoncés dans la déclaration, en la signant ou en exprimant leur accord de principe.
it	Sottoscrivendo la dichiarazione o esprimendo la loro adesione di principio, molti Paesi europei hanno raccolto l'invito ad impegnarsi per il raggiungimento degli obiettivi in essa prefigurati.

fr	4,5 milliards de francs.
it	spesa di 18,5 milioni di franchi.

fr	Le présent cadre d'orientation est pensé comme une vue d'ensemble des compétences centrales nécessaires à un adulte numériquement indépendant pour participer à la société numérique contemporaine.
it	Il presente quadro di riferimento offre una panoramica delle competenze matematiche di base che, nell'ottica odierna, un adulto autonomo deve possedere per integrarsi nella società.

fr	La répartition des charges et des revenus issus du compte de fonctionnement se fait selon les groupes par nature et se conforme à la systématique du modèle comptable harmonisé MCH.
it	La suddivisione delle spese e dei ricavi che risulta dal conto corrente tiene conto dei gruppi specifici e segue il sistema del modello contabile armonizzato dei Cantoni e dei Comuni MCA.

fr	Aide-mémoire relatif à la délivrance d'une décision concernant la réussite ou l'échec à l'examen professionnel fédéral ou à l'examen professionnel fédéral supérieur
it	Promemoria per la stesura della decisione concernente il superamento o il mancato superamento dell'esame federale di professione o dell'esame professionale federale superiore

fr	Il devra être complété pour les années 2013-2016.
it	Questo principio dovrà già essere attuato al termine del periodo 2013-2016.

fr	- Modèle de formulaire de contrat (CSFO)
it	- Contratto di tirocinioformulario interattivo (CSFO)

fr	Pour remplir ce mandat constitutionnel, la Confédération et les cantons peuvent conclure des contrats et déléguer certaines compétences à des organes communs tels que la Conférence suisse des hautes écoles.
it	Per adempiere questo mandato stipulano accordi e delegano competenze a organi comuni quali la Conferenza svizzera delle scuole universitarie.

fr	Les modalités d'exécution spécifiques demeurent réservées, notamment en ce qui concerne les demandes émanant des cantons.
it	Possono applicarsi procedure specifiche, ad es. per le domande provenienti dai Cantoni.

fr	• la durée (validité du certificat de module pour l'admission à l'examen final)
it	• la validità del certificato di fine modulo per l'ammissione all'esame finale

fr	Fin de scolarité obligatoire avec exigences élevées
it	Fine scuole dell'obbligo con esigenze elevate

fr	La justesse de ces décisions s'est confirmée au début de la période FRI 2013 - 2016 (budget : 52,7 millions CHF).
it	All'inizio del periodo ERI 2013-2016 (budget: 52,7 mio.

fr	De nouveaux profils d'activités sont apparus à l'interface administration/science.
it	Nel settore amministrazione/mondo scientifico sono sorte nuove figure professionali.

fr	Le décompte des contributions se fait à la suite des comptes rendus.
it	Il conteggio viene effettuato tramite i resoconti.

fr	2 La fondation assure de manière appropriée la coordination de l'image véhiculée à l'extérieur.
it	2 La fondazione vigila sul rispetto di tale immagine.

fr	- Hautes écoles universitaires comme siège des LH: même si la plupart des personnes interrogées soutiennent la règle qui veut que seules les hautes écoles universitaires peuvent poser leur candidature pour héberger une LH, il y a également un consensus sur le fait que les HES, les HEP et l'IFFP doivent être davantage impliqués dans les LH par le biais de coopérations.
it	- advisory board delle LH: si sono dimostrati un valido strumento di accompagnamento per la garanzia della qualità interna e lo sviluppo delle LH; - università cantonali e politecnici federali come sede delle LH: nonostante la maggior parte degli intervistati approvi la condizione secondo cui solo le università e i politecnici possono concorrere per l'attribuzione di una LH, vi è anche unanimità sul fatto che SUP, ASP e IUFFP devono essere maggiormente inclusi nelle cooperazioni con le LH.

fr	Depuis plus de 50 ans, la Confédération alloue des bourses de recherche universitaire et des bourses artistiques à de jeunes chercheurs et artistes étrangers.
it	Da oltre 50 anni la Confederazione assegna borse di ricerca universitaria e borse per studi artistici a giovani ricercatori e artisti stranieri, che vengono accolti in un istituto d'insegnamento superiore in Svizzera.

fr	L'Australie et la Suisse intensifient leur coopération scientifique
it	Firma di un protocollo d'intesa Svizzera e Australia intensificano la cooperazione in ambito scientifico

fr	L'ordonnance s'intitule donc maintenant : Ordonnance du DFE concernant l'admission aux études des hautes écoles spécialisées.
it	Il titolo dell'ordinanza è quindi il seguente: ordinanza concernente l'ammissione agli studi delle scuole universitarie professionali.

fr	En élaborant la Vision 2030, les partenaires de la formation professionnelle remplissent le mandat qui leur a été confié lors du Sommet national de la formation professionnelle 2016.
it	Con l'elaborazione del programma «Formazione professionale 2030» i partner hanno soddisfatto una richiesta espressa durante l'incontro nazionale sulla formazione professionale 2016.

fr	Les professeurs et les formateurs devraient être encouragés dans leur rôle essentiel d'innovateurs et de facilitateurs dans le domaine de l'apprentissage.
it	Gli insegnanti e i formatori svolgono un ruolo essenziale di innovatori e sostenitori nell'ambiente di apprendimento e dovrebbero pertanto ricevere un sostegno adeguato.

fr	sévères en termes de qualité et de quantité.
it	Si tratta in particolare di migliorarne la qualità e la quantità.

fr	Cette formule permet une souplesse d'application en fonction du plan de formation de la profession et des spécificités locales de l'école concernée.
it	Ciò consente un'attuazione più flessibile a seconda dei programmi di insegnamento professionali e delle peculiarità dei singoli istituti scolastici.

fr	Le principe reste celui du financement basé sur les résultats et non sur les coûts.
it	Questa procedura incide sul finanziamento, ma non sulle uscite.

fr	L'UPS demande de vérifier l'efficacité des mesures d'encouragement dans le domaine des compétences de base.
it	La SAV chiede che anche per le competenze di base sia verificata l'efficacia delle misure di promozione.

fr	De nouvelles questions auxquelles devra répondre le prochain rapport sur l'éducation seront formulées.
it	mande che emergeranno troveranno risposta nel nuovo rapporto sull'educazione.

fr	Sur le plan financier, la gestion est assurée - en fonction du domaine et de l'instrument concerné - par le versement de contributions aux coûts à condition que le bénéficiaire fournisse une prestation propre ou par le versement de montants forfaitaires.
it	A livello finanziario, a seconda dei compiti e degli strumenti la gestione avviene tramite la concessione di sussidi per le spese con l'obbligo di una determinata partecipazione propria oppure di sussidi forfettari.

fr	En principe, l'organe de reconnaissance doit être en mesure, sur la base des documents complets déposés, de déterminer si les conditions de reconnaissance sont remplies.
it	In via di principio l'istanza preposta al riconoscimento deve poter valutare l'adempimento delle condizioni basandosi sulla documentazione presentata.

fr	Selon l'évaluation du projet pilote, les résultats sont majoritairement positifs.
it	Dalla valutazione finale del progetto pilota emerge un quadro sostanzialmente positivo.

fr	Le projet de loi remédie à cette lacune.
it	Il progetto di legge messo in consultazione colma una lacuna.

fr	Fondation suisse à la Cité Internationale Universitaire de Paris
it	2 Concede alla Casa svizzera nella Cité internationale universitaire de Paris sussidi

fr	Ils fonctionnent ainsi comme maillons et vecteurs de coopération entre la Suisse et leur pays d'origine.
it	Fungono dunque da anelli di congiunzione tra i propri Paesi e la Svizzera e promuovono così la cooperazione.

fr	3 Les différents sites des entités en charge des sites sont définis dans les contrats d'affiliation.
it	3 Le sedi degli enti responsabili delle sedi vengono stabilite nei contratti di

fr	«Un coup de maître dans l'histoire du paysage de la recherche en Suisse» Interview du prof. Antonio Loprieno, président de la Conférence des recteurs des universités suisses (CRUS) et recteur de l'Université de Bâle.
it	Intervista al prof. Antonio Loprieno, presidente della Conferenza dei rettori delle università svizzere (CRUS) e rettore dell'Università di Basilea

fr	En plus, les disciplines étudiées dans celle-ci seront mentionnées.
it	Sono inoltre menzionate le materie studiate in questa lingua.

fr	Sociologie Nom du théoricien /de la théoricienne : FORMTEXT
it	Sociologia Nome della teorica / del teorico: FORMTEXT

fr	La Suisse se distingue régulièrement lors des appels à propositions de l'ERC: compte tenu de son nombre d'habitants, elle est généralement dans le peloton de tête pour le nombre de projets soutenus.
it	La Svizzera partecipa con successo ai bandi di concorso del Consiglio europeo: in rapporto al numero di abitanti, i progetti svizzeri che ottengono un sostegno arrivano spesso ai primi posti della classifica ERC.

fr	A qui s'adresser concrètement ?
it	A chi devo rivolgermi?

fr	L'objectif est d'assurer la participation ininterrompue de la Suisse.
it	In questo modo si garantirà il proseguimento della partecipazione svizzera.

fr	5.2.6 Le transfert rapide des résultats complets de l'examen à la personne et à l'endroit prévus est réglementé.
it	5.2.6 È prevista una procedura per l'invio rapido e completo dei risultati degli esami a chi di competenza.

fr	notamment que le nouveau site remplit les exigences initiales du concept du contrôle qualité.
it	verifica in particolare se la nuova sede adempie i requisiti stabiliti nel piano di garanzia della qualità.

fr	Le marché des places d'apprentissage rassemble les offres des entreprises et les demandes des jeunes.
it	Sul mercato dei posti di tirocinio si incontrano le offerte delle imprese e le domande di lavoro dei giovani.

fr	Dans le domaine de la formation continue, la règle universitaire a aussi été le point de départ de la réglementation de base des titres dans les HES et les HEP.
it	Anche nel campo del perfezionamento, la regolamentazione universitaria ha costituito il punto di partenza per la regolamentazione di base dei titoli delle scuole universitarie professionali e delle alte scuole pedagogiche.

fr	e, LERI ne couvre qu'une partie restreinte des collaborations internationales d'Innosuisse (programmes-cadres de l'UE et initiatives et programmes cofinancés par ces derniers).
it	L'articolo 29 capoverso 1 lettera e LPRI stabilisce una norma solo per un settore limitato della cooperazione internazionale di Innosuisse, ovvero i programmi quadro dell'UE nonché le iniziative e i programmi cofinanziati da tali programmi quadro.

fr	Dans l'idéal, il doit intervenir un mois avant la prestation de services.
it	La dichiarazione va rinnovata ogni anno, di preferenza un mese prima di fornire il servizio.

fr	4.1 Classement selon le total du degré de risque selon tableau « Risque de dommage » :
it	4.1 Assegnazione del punteggio totale, secondo tabella, ai vari gradi di rischio:

fr	Je répondrai par un oui prudent.
it	I risultati danno una risposta affermativa a questo riguardo.

fr	Le Conseil fédéral sera prié, dans le cadre du message relatif à l'encouragement de la formation, de recherche et de l'innovation pour les années 2013 à 2016 (message FRI 2013-2016), d'adapter la LHES dans ce sens, si la loi fédérale sur l'aide aux hautes écoles et la coordination dans le domaine suisse des hautes écoles (LAHE), actuellement en délibération au Parlement, n'est pas encore entrée en vigueur au 1
it	Con il messaggio ERI 2013-2016 si chiede al Consiglio federale un adeguamento in tal senso della LSUP, qualora la legge federale sull'aiuto alle scuole universitarie e sul coordinamento nel settore svizzero universitario (LASU), attualmente trattata dal Parlamento, non sia ancora entrata in vigore al 1° gennaio 2013.

fr	b Domaine de compétences opérationnelles b1: compétence opérationnelle b2: compétence opérationnelle b3: compétence opérationnelle b4: compétence opérationnelle b5: compétence opérationnelle b6: compétence opérationnelle b7: compétence opérationnelle
it	b Campo di competenze operative b1: Competenza operativa b2: Competenza operativa b3: Competenza operativa b4: Competenza operativa b5: Competenza operativa b6: Competenza operativa b7: Competenza operativa

fr	Des filières déjà existantes devront correspondre au nouveau profil au plus tard dès
it	I nuovi cicli di studio devono corrispondere al nuovo profilo, mentre i cicli di studio esistenti dovranno adeguarvisi al più tardi nel 2008.

fr	Établissement pour enfants, pour adolescents ou pour jeunes adultes (directeur/ et personne chargée de tâches éducatives)
it	Istituti per fanciulli, adolescenti e giovani adulti (direttore e personale che esplica un'attività pedagogica)

fr	Conditions de réussite pour l'obtention du titre de "Conseiller-ère diplômé-e en orientation professionnelle, universitaire et de carrière"
it	Condizioni di riuscita per l'ottenimento del titolo di "Orientatore/Orientatrice professionale, negli studi e nella carriera"

fr	Fonds en faveur de la formation professionnelle déclarés de force obligatoire
it	Fondi per la formazione professionale dichiarati di obbligatorietà generale

fr	• Limite d'âge pour les bourses d'études: celle-ci est de 35 ans au début de la formation; les cantons sont toutefois libres de l'augmenter (norme minimale).
it	• Limite di età: non inferiore a 35 anni all'inizio della formazione; i Cantoni possono tuttavia stabilire un limite di età più alto (norma minima).

fr	L'UDC demande de biffer la lettre c.
it	L'UDC esige l'eliminazione della lettera c.

fr	La CRUS estime que la loi sur la formation continue ne doit pas réglementer la prise en compte des acquis dans la formation formelle.
it	LA CRUS ritiene che non sia compito di una legge sulla formazione continua disciplinare la questione della convalida ai fini della formazione formale.

fr	L'encouragement de la relève scientifique est l'une des priorités de la politique de la Confédération dans les domaines de la formation, de la recherche et de l'innovation pour les années 2017 à 2020.
it	La promozione delle nuove leve scientifiche rientra tra le priorità della politica della Confederazione in materia di formazione, ricerca e innovazione negli anni 2017-2020.

fr	Les organes directeurs concernés, c'est-à-dire la Conférence des recteurs (swissuniversities), le Conseil des EPF, le FNS et l'Académie suisse des sciences médicales (ASSM), se sont mis d'accord sur cette approche et notamment sur l'attribution de la coordination d'ensemble à l'ASSM durant la phase de mise en place 2017 à 2020.
it	I rispettivi organi direttivi (Conferenza dei rettori, Consiglio dei PF, FNS, ASSM) si sono accordati su questa procedura e, in particolare, sulla necessità di affidare all'ASSM sotto forma di mandato speciale il coordinamento globale durante la fase di costituzione 2017-2020.

fr	Deux projets législatifs actuels soutiennent ces développements: l'avant-projet d'une loi fédérale sur les professions de la santé et le projet d'adaptation de l'ordonnance du DEFR sur l'obtention a posteriori du titre d'une haute école spécialisée.
it	Alla luce di questi sviluppi sono stati elaborati l'avamprogetto di legge federale sulle professioni sanitarie e il progetto di modifica dell'ordinanza del DEFR sull'ottenimento retroattivo del titolo di una scuola universitaria professionale.

fr	La Confédération investit durant la première phase d'exploitation, de 2020 à 2023, quelque 100 millions de francs dans les nouveaux PRN.
it	In una prima fase d'esercizio dei nuovi PRN, dal 2020 al 2023, la Confederazione investe a tal fine fondi dell'ordine di circa 100 milioni di franchi.

fr	Le groupe permanent veille à la participation des milieux concernés.
it	Il gruppo permanente vigila affinché sia assicurata la partecipazione degli ambienti interessati; è composto dai membri seguenti:

fr	En effet, nous ne savons pas encore avec certitude dans quelle mesure les AFP étaient capables d'aider des personnes sans diplômes préalables à obtenir un diplôme du degré secondaire II ou s'il s'agit majoritairement de personnes qui auraient sinon directement acquis un CFC.
it	Non è infatti stato definito in quale misura i CFP avrebbero potuto aiutare a conseguire un titolo di livello secondario II persone sprovviste di titoli; o piuttosto non è capire se tali persone, in mancanza di un CFP, avrebbero comunque conseguito un AFC.

fr	L'examen de l'évolution de la formation élémentaire, de l'AFP et du CFC durant les années 2005 à 2014 constitue la base de l'évaluation AFP II.
it	Per la valutazione CFP II è stata presa come base l'evoluzione delle formazioni empiriche, dei CFP e degli AFC nel periodo 2005-2014 sulla scorta dei dati UST relativi alla statistica della formazione professionale di base.

fr	Question directrice 5.2 L'examen est-il bien préparé sous l'angle de l'organisation ?
it	Domanda chiave 5.2 L'esame è ben organizzato?

fr	Pour toutes autres professions, veuillez-vous adresser au point de contact du SEFRI mentionné cidessus.
it	Per tutte le altre professioni rimandiamo al punto di contatto SEFRI

fr	Sur mandat du SEFRI, un consortium composé de trois bureaux a examiné :
it	Su mandato della SEFRI, tre agenzie hanno valutato i seguenti aspetti:

fr	Par contre, le processus de validation des acquis de l'expérience est en soi une procédure de qualification.
it	La validazione degli apprendimenti acquisiti, invece, costituisce in sé una PQ.

fr	L'EPFZ prévoit toujours deux possibilités de forme abrégée : une abréviation sans l'abréviation de la filière d'études et une avec l'abréviation de la filière d'études.
it	41 Il PFZ prevede sempre due possibili forme di abbreviazione: una senza l'abbreviazione del ciclo di sudio e l'altra con

fr	Ce facteur est multiplié par le nombre de jeunes placés face au choix d'une formation selon l'enquête, ce qui donne le nombre extrapolé de jeunes qui se trouvent effectivement face au choix d'une formation:
it	Questo fattore viene moltiplicato con il numero di giovani che devono scegliere il proprio percorso formativo in base all'indagine: ne risulta il numero estrapolato di persone che effettivamente si trovano di fronte alla scelta del proprio percorso formativo:

fr	FIUTSCHER, Bündner Berufsausstellung für Ausund Weiterbildung, Choire 6.- 8.11.
it	FIUTSCHER, Bündner Berufsausstellung für Aus- und Weiterbildung, Coira 13.11.

fr	Art. 6 Validité pour les entreprises ou parties d'entreprises
it	Art. 6 Validità per le aziende o parti di aziende

fr	Entre-temps, les diplômes bachelor et master se sont généralisés dans l'enseignement supérieur.
it	Allo stato attuale, i diplomi di bachelor e master nel settore universitario sono stati introdotti nella maggior parte dei Paesi.

fr	Le/la conseiller -e est capable de : - définir le champ d'action et les objectifs précis du projet (N2) - établir un plan d'action et le mettre en œuvre (N3) - mobiliser les personnes impliquées (N2) - faire régulièrement le point et réorienter ses actions (N3) - présenter les résultats de manière opérationnelle (N3) - formuler des recommandations utiles et applicables (N3) - évaluer l'impact des actions entreprises (N4)
it	L'orientatore/trice è in grado di : - definire il campo d'azione e gli obiettivi precisi del progetto (N2) - stabilire un piano d'azione e metterlo in atto (N3) - mobilitare le persone coinvolte (N2) - fare regolarmente il punto e riorientare le proprie azioni(N3) - presentare i risultati in maniera operativa (N3) - formulare delle raccomandazioni utili e applicabili (N3) - valutare l'impatto delle azioni intraprese (N4)

fr	La Confédération et les cantons pourront ainsi coordonner et assumer effectivement le mandat constitutionnel conjoint, afin que les personnes en âge d'exercer une activité professionnelle puissent suivre la formation ou la formation continue dont elles ont besoin, en sus de leur propre responsabilité et de leur initiative personnelle.
it	La Confederazione e i Cantoni possono e devono quindi assumersi il mandato conferito in modo coordinate, affinché tutte le persone in età lavorativa si possano perfezionare grazie a una spinta formativa che si vuole affiancare aH'iniziativa privata e dei singoli interessati.

fr	Faut-il indemniser les employeurs pour la formation des apprentis ?
it	I datori di lavoro devono essere indennizzati per le loro prestazioni?

fr	Après l'entrée en vigueur de la LHES révisée, le Département de l'économie règle la dénomination et la protection des titres pour toutes les filières d'études.
it	Il Dipartimento federale dell'economia disciplina (dopo l'entrata in vigore della riveduta legge sulle scuole universitarie professionali) la questione concernente la denominazione e la protezione dei titoli per tutti i cicli di studio SUP.

fr	b a pour but d'encourager par des mesures appropriées la volonté et la capacité des PME à innover.
it	La lettera b punta invece, tramite provvedimenti come il mentorato per l'innovazione, a rafforzare la capacità e la disponibilità innovativa delle PMI.

fr	Les partenaires l'ont reconnue comme axe prioritaire en 2015 et le Parlement fédéral a reçu plusieurs motions en ce sens.
it	Nel 2015 il tema è stato inserito tra gli ambiti d'intervento dei partner ed è stato oggetto di numerosi interventi parlamentari.

fr	2 prévoit que les chefs de service concernés des cantons représentés au Conseil suisse des hautes écoles soient associés à la préparation des affaires du Conseil
it	Il capoverso 2 garantisce che i capoufficio cantonali responsabili del settore universitario partecipino alla preparazione degli affari del Consiglio delle scuole universitarie.

fr	Le terme de « prise en compte » devrait être remplacé par celui de « validation ».
it	Anziché «convalida» occorrerebbe usare il sostantivo «validazione».

fr	Il soutient par ailleurs les chercheurs suisses dans le cadre de leur participation aux programmes européens de recherche, leur facilite la prise de contact avec les parties intéressées et leur met à disposition des infrastructures de travail (salles de réunion et postes de bureau).
it	Inoltre, segue gli ultimi sviluppi sul posto, fornisce contatti e mette a disposizione dei ricercatori svizzeri un'infrastruttura di lavoro temporanea (uffici e sale riunioni).

fr	Avec le présent projet de modification de la LERI concernant les dispositions relatives à l'encouragement de l'innovation, le Conseil fédéral propose donc que les instruments d'Innosuisse définis dans la loi soient, d'une part, adaptés aux besoins identifiés lors de l'élaboration du programme pluriannuel et, d'autre part, rendus généralement plus flexibles afin de permettre une adaptation plus rapide aux changements de circonstances, parfois soudains.
it	Per questo, con la modifica della LPRI nel settore dell'innovazione, il Consiglio federale propone da un lato che gli strumenti di Innosuisse vengano adeguati alle necessità rilevate nel quadro del programma pluriennale e, dall'altro, che in generale per tali strumenti venga creata una certa flessibilità giuridica che consenta un adeguamento più rapido della promozione dell'innovazione ai cambiamenti sempre più rapidi.

fr	Sur la contribution due à European XFEL durant la construction de la machine, 12 millions d'euros engagés (70 %) ont donc déjà été injectés dans l'économie suisse.
it	Questo significa che 12 milioni di euro, ossia il 70 per cento dei mezzi investiti finora nell'impianto, sono già confluiti nell'economia svizzera.

fr	Les effets concrets ne pourront être déterminés plus précisément que par une évaluation systématique de l'impact des différents instruments d'encouragement.
it	Concretamente, le ripercussioni potranno però essere illustrate soltanto nel quadro dell'analisi dell'efficacia dei singoli strumenti di promozione.

fr	Les titulaires de permis d'emploi d'explosifs délivrés par la police peuvent ainsi également transporter d'autres marchandises dangereuses de classe 1.
it	I titolari del permesso di brillamento per la polizia, quindi, possono trasportare anche altre merci della classe 1, ma solo in relazione all'attività di servizio.

fr	Après s'en être entretenus avec le Département fédéral de l'économie (DFE), et suite aux adaptations de l'avant-projet en termes notamment d'intégration des domaines SSA, de conditions d'admission et de subventions, les cantons se sont
it	Dopo discussione con il Dipartimento federale dell'economia (DFE), e dopo le modifiche apportate all'avamprogetto, in particolare in merito all'integrazione dei settori SSA, alle condizioni di ammissioni e ai sussidi, i Cantoni si sono dichiarati disposti a sostenere la revisione parziale della LSUP, nonostante la modestia del finanziamento federale per i settori

fr	Où trouver de plus amples informations?
it	Dove reperire le informazioni

fr	Conditions:
it	Possibilità:

fr	• Services d'orientation professionnelle, universitaire et de carrière
it	• Servizi di orientamento professionale, universitario e di carriera

fr	Projets de développement de la formation professionnelle selon l'art.
it	Progetti per lo sviluppo della formazione professionale secondo l'art.

fr	Dépôt de la demande [étape 1 de la procédure] Vérification de la demande [6] Visite de l'école par la délégation de la CSM [12]
it	2° semestre Presentazione della domanda [cfr. fase 1] Verifica della domanda [6]

fr	Elle estime que les finances d'inscription ne devraient être augmentées et différenciées qu'au moyen d'une décision du Conseil fédéral sur le renchérissement.
it	USS ritiene che le tasse d'iscrizione possano essere aumentate in misura superiore al rincaro solo mediante decisione del Consiglio federale.

fr	«spécialiste des services de la navigation aérienne diplômée ES»/ «spécialiste des services de la navigation aérienne diplômé ES»
it	Flugsicherungsfachmann HF» «spécialiste des services de la navigation aérienne diplômée ES» / «spécialiste des services de la navigation aérienne diplômé ES»

fr	Question directrice 3.1 Le diplôme / profil de la profession s'intègre-il judicieusement à l'intérieur du champ professionnel, conformément à la systématique de la formation?
it	Domanda chiave 3.1 Il titolo / il profilo professionale ha una posizione chiara all'interno della sistematica del campo professionale?

fr	La Déclaration de Bologne du 19 juin 1999 a été signée entre-temps par 40 pays européens, parmi lesquels la Suisse.1
it	Frattanto 40 nazioni europee, tra cui anche la Svizzera, hanno firmato la Dichiarazione di Bologna del 19 giugno 1999.1

fr	l'ecquereur remplit /es conditions qui y donnent droit et qu'it assume toutes /es obligations de l'allocataire.
it	quirente soddisfa i presupposti per /'aiuto finanziario e assume tutti gli obblighi de/ beneficiario.

fr	Pour la SIA SSF aussi, des explications supplémentaires sont nécessaires.
it	Anche SIA-FVW ritiene che siano necessarie ulteriori spiegazioni.

fr	Les responsables de la formation professionnelle sur les trois lieux de formation sont formés à l'application et à la mise en œuvre du plan de formation et des documents de mise en œuvre afférents.
it	Ai responsabili della formazione professionale attivi in tutti i luoghi di formazione viene spiegato come utilizzare il piano di formazione e i documenti di attuazione.

fr	L'IFFP a mis en ligne, sur son site, une brochure proposant aux enseignants de la maturité professionnelle habilités à enseigner au gymnase, sous réserve de certaines conditions supplémentaires à remplir (avoir au 1er janvier 2008 une expérience de cinq ans en tant qu'enseignant), de se soumettre à une procédure d'examen en trois parties afin d'obtenir la qualification en pédagogie professionnelle conformément à l'art.
it	¾ Procedura di qualificazione integrativa per docenti Lo IUFFP ha pubblicato un volantino (link http://www.ehbschweiz.ch/de/ausbildung/Documents/NQV_Nachqualifikationsverfahren_Brosch%C3%BCre.pdf) in cui ai docenti di maturità professionale con abilitazione all'insegnamento liceale è offerta, a determinate condizioni (avere già insegnato per 5 anni prima del 1° gennaio 2008), una procedura d'esame in tre parti per il conseguimento della qualifica pedagogico-professionale in base all'articolo 46 dell'OFPr.

fr	Diplôme en pédagogie professionnelle reconnu par le SEFRI pour les
it	Condizioni d'ammissione diploma pedagogico-professionale riconosciuto dalla SEFRI di

fr	Au lieu de cela, la solution préconisée propose de continuer à fixer dans la loi les différents objets d'encouragement, les conditions essentielles pour bénéficier d'un encouragement et le cercle des bénéficiaires potentiels.
it	Viene invece proposto di mantenere a livello di legge i singoli provvedimenti di sostegno, le principali condizioni di promozione e la cerchia dei potenziali beneficiari dei sussidi.

fr	Selon les premières estimations, les coûts supplémentaires oscilleront entre 60 et 100 millions de francs par an et devront être supportés conjointement par la Confédération et les cantons conformément à la participation de la Confédération aux dépenses des pouvoirs publics en faveur de la formation professionnelle telle qu'elle est prévue dans la loi (art. 59 de la loi fédérale sur la formation professionnelle).
it	Le spese aggiuntive sono stimate nell'ordine di 60-100 milioni di franchi all'anno e, in base alle disposizioni di legge sulla partecipazione della Confederazione alle spese pubbliche della formazione professionale, sono a carico sia della Confederazione sia dei Cantoni.

fr	Le semestre à venir aura lui aussi son lot de moments forts, tels que les Championnats suisses des métiers, qui auront lieu pour la première fois en même temps et au même endroit à Berne, ainsi que le premier Congrès international sur la formation professionnelle à Winterthour.
it	Tra i gli eventi clou dell'anno della formazione professionale vi sono stati i campionati svizzeri delle professioni «SwissSkills Berna 2014», svoltisi per la prima volta tutti insieme in un unico luogo, e il primo congresso internazionale sulla formazione professionale di Winterthur.

fr	Le concept de formation de l'école de culture générale prévoit deux étapes : en 3 ans, les élèves obtiennent un certificat de culture générale qui donne un accès direct aux formations des écoles supérieures (ES) dans les domaines de la santé, du social et du tourisme.
it	È strutturato in due fasi: dopo tre anni gli studenti ottengono un certificato che permette loro di accedere a una scuola specializzata superiore, in particolare nei settori delle professioni sanitarie, sociali e del turismo.

fr	En cas de révision partielle, le SEFRI peut effectuer un examen de la cohérence linguistique selon l'importance des modifications apportées.
it	In caso di revisione totale, la SEFRI commissiona sempre una verifica della coerenza linguistica, mentre in caso di una revisione parziale decide in base all'entità delle modifiche.

fr	Grâce à l'introduction simultanée de la perception d'émoluments, l'objectif d'une procédure en principe autofinancée pourra en tout cas être visé.
it	In ogni caso, con la contemporanea introduzione di emolumenti, si persegue l'obiettivo di coprire in linea di massima i costi sostenuti.

fr	Le canton de Zoug, l'Association des communes suisses, l'Union des villes suisses et la Conférence des recteurs des hautes écoles suisses ont renoncé explicitement à prendre position.
it	Il Cantone di Zugo, l'Associazione dei comuni svizzeri, l'Unione delle città svizzere e la Conferenza svizzera dei rettori delle scuole universitarie hanno espressamente rinunciato a prendere posizione.

fr	Des discussions ont lieu pour le moment entre les institutions européennes compétentes afin d'arrêter les bases légales et l'organisation concrète du programme.
it	Attualmente le istituzioni competenti portano avanti a livello europeo le trattative sulle basi legali e sull'impostazione dettagliata del programma.

fr	Le nombre de disciplines professionnelles réalisant des Championnats suisses a continuellement augmenté au cours des dernières années.
it	Negli ultimi anni il numero delle discipline professionali in cui si svolgono competizioni a livello nazionale è costantemente aumentato.

fr	Le formulaire de demande ainsi que de plus amples renseignements se trouvent sur le site internet du SEFRI sous http://www.sbfi.admin.ch/protection des jeunes travailleurs.
it	Il modulo di richiesta e altre informazioni si trovano sul sito della SEFRI: http://www.sbfi.admin.ch/jugendarbeitsschutz.

fr	2.1.5 Sous l'angle de leur globalité, les épreuves d'examen sont représentatives car elles couvrent l'ensemble des domaines de compétences opérationnelles et des compétences opérationnelles de la profession en les intégrant dans les contenus d'examen définis.
it	2.1.5 I compiti d'esame sono rappresentativi nel loro complesso: coprono globalmente i campi di competenze operative e le competenze operative / toccano, anche se non in dettaglio, tutti i contenuti.

fr	Les cycles devraient avoir des orientations et profils différents afin de répondre aux diverses attentes individuelles, académiques et du marché.
it	I percorsi formativi che permettono di conseguire un titolo di studio dovrebbero contemplare indirizzi e profili diversi al fine di soddisfare le molteplici necessità individuali, accademiche e del mercato del lavoro.

fr	Reconnaissance sans conditions Reconnaissance avec conditions Demande de prises de position cantonales
it	Abrogazione di una condizioni Riconoscimento senza condizioni Riconoscimento con condizioni Richiesta di pareri cantonali

fr	En plus de ces disciplines, on cite en particulier les sciences des matériaux, soit
it	Queste quattro associazioni citano tra l'altro il materiale didattico, la

fr	Annexes : - Notice du 6.2.2008 relative au versement de forfaits aux cantons - Document du 31.1.2008 (Contrats de formation initiale)
it	Allegati: - Foglio informativo del 6 febbraio 2008 sulla concessione di sussidi forfettari ai Cantoni - Scheda del 31 gennaio 2008 sull'art.

fr	Par ailleurs, 2 % ont obtenu un
it	Nel 2015 un ulteriore 2% ha inoltre

fr	Les HES peuvent offrir les filières mentionnées en annexe sans solliciter d'autorisations.
it	Le SUP possono offrire, senza autorizzazione, i cicli di studio menzionati nell'allegato.

fr	Une des tâches essentielles dans l'élaboration d'un examen fédéral est la délimitation avec les autres profils de la profession des champs professionnels apparentés.
it	Nell'istituzione di un titolo federale la differenziazione rispetto agli altri profili professionali riveste notevole importanza.

fr	1958 La Confédération dépêche le premier attaché scientifique Le premier attaché scientifique suisse prend ses fonctions à Washington.
it	1958 La Confederazione nomina il primo funzionario scientifico

fr	Développement de la formation professionnelle; prestations particulières d‘intérêt public; paiements directs (art. 54 et 55 LFPr)
it	Sviluppo della formazione professionale, prestazioni particolari d'interesse pubblico, versamenti diretti (art. 4 e 52 cpv.

fr	Le certificat de maturité gymnasiale signifie que la maturité générale requise pour avoir le droit d'accéder sans examen aux hautes écoles universitaires est acquise.
it	L'attestato di maturità liceale certifica l'acquisizione delle competenze generali necessarie per poter accedere senza esami alle scuole universitarie.

fr	La note du domaine de qualification « travail pratique » et la note globale doivent être supérieures ou égales à 4.
it	Per il superamento del campo di qualificazione «lavoro pratico» e per la nota complessiva è richiesto almeno il 4.

fr	Plus le problème de minage à résoudre est complexe, plus les exigences seront grandes concernant le devoir d'exécution méticuleux du titulaire de permis.
it	Maggiore è la complessità del compito, maggiore saranno le esigenze cautelative richieste al detentore della licenza di brillamento.

fr	Remarque : ce tableau doit être complété suivant les « les instruments servant à garantir et à mettre en œuvre la formation professionnelle initiale et à en promouvoir la qualité » mentionnés en annexe du plan de formation.
it	Nota: la tabella qui sotto va compilata in base all'elenco, allegato al piano di formazione, degli «strumenti volti a garantire e attuare la formazione professionale di base nonché a promuovere la qualità».

fr	Les jeunes ont également pu tenter leur chance et jouer sur quelques uns des principaux sites d'orientation professionnelle, comme orientation.ch et le site de l'office tessinois de l'orientation professionnelle, www.ti.ch/orientamento.
it	Naviga e vinci con i siti dell'orientamento Durante questo momento veniva data la possibilità di cimentarsi e giocare con alcuni siti importanti dell'orientamento, in particolare www.orientamento.ch e il sito dell'Ufficio dell'orientamento www.ti.ch/orientamento.

fr	Le 27 février 2019, lors du contrôle des subventions, le Conseil fédéral a renoncé à supprimer la contribution fédérale à l'ECLF.
it	Nell'ambito del riesame dei sussidi il 27 febbraio 2019 il Consiglio federale ha deciso di non abolire il sussidio federale destinato alla scuola.

fr	13.1 Est admis aux cours et aux examens celui qui
it	Ai corsi e agli esami è ammesso chi

fr	L'UDC soutient le principe, mais demande ce qu'il faut entendre par « wirksamer Wettbewerb » (ne concerne que la version allemande).
it	L'UDC approva l'articolo, pur chiedendosi cosa s'intenda per «buon funzionamento della concorrenza».

fr	La procédure reste au demeurant la même : le Parlement fixe, au moyen d'un arrêté fédéral, le taux maximal des coûts indirects par période, mais peut le répartir différemment à la demande du Conseil fédéral (par ex. en fixant un maximum de 25 % pour les centres de compétence technologique et de 15 % pour le reste des établissements de recherche du domaine des hautes écoles).
it	Per il resto la procedura rimane invariata: il Parlamento stabilisce l'aliquota massima overhead per ogni periodo ma, su richiesta del Consiglio federale, può fissare importi diversi (p. es. max. 25% per i centri di competenza per la tecnologia e 15% per tutti gli altri centri di ricerca universitari).

fr	«MatchProf BE», le premier projet accepté, concerne le placement professionnel des jeunes issus de la migration.
it	In questo contesto è stato approvato un primo progetto («MatchProf BE») che si prefigge di collocare giovani con passato migratorio.

fr	Etude détaillée des conditions de travail et des perspectives de carrière dans les universités et les EPF
it	Promozione delle nuove leve scientifiche Studio dettagliato sulle condizioni di lavoro e sulle prospettive di carriera nelle università e nei politecnici federali

fr	• planifient la démarche didactique et les séquences de formation selon les critères propres à la formation d'adultes et justifient leurs choix méthodologiques.
it	• pianificano il procedimento didattico e le unità di apprendimento secondo i criteri d'apprendimento degli adulti e sono in grado di motivare la propria scelta metodica.

fr	Le 1er janvier 1988, le premier projet suisse des programmes-cadres est déposé par l'École polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL).
it	Il 1° gennaio 1988 il École polytechnique fédérale de Lausanne (EPFL) presenta il primo progetto svizzero candidato a un PQ.

fr	De ce fait, ces deux centres de compétences doivent eux aussi être expressément mentionnés dans la LERI en plus des quatre académies.
it	Ora occorre integrare esplicitamente nella LPRI, insieme alle quattro accademie, questi due centri di competenza.

fr	Deux missions ont eu lieu au printemps 2018.
it	In merito sono stati svolti due workshop nella primavera 2012.

fr	Les institutions privées de formation sont considérées à travers les paiements des cantons et des communes à ces institutions, par les charges des groupes de matières « 364 - subventions aux sociétés d'économie mixte » et « 365 - subventions aux institutions privées ».
it	I costi sono registrati sotto i gruppi materiali "364 - Contributi a imprese a economia mista" e "365 - Contributi a istituti privati".

fr	Cette attestation permet de s'assurer que le candidat a eu jusqu'ici un comportement irréprochable et qu'il utilisera les matières explosives ou les engins pyrotechniques de manière licite et en conformité avec les prescriptions.
it	Da tale attestato si deve potere dedurre che la condotta del richiedente offre garanzie per un'utilizzazione di esplosivi o di pezzi pirotecnici lecita e conforme alle regole dell'arte.

fr	Il se demande notamment si les organisations des partenaires sociaux font également partie de ce terme ou non.
it	Non è ben chiaro, secondo il Cantone, se le organizzazioni delle parti sociali rientrano o meno in questa definizione.

fr	Le SEFRI convoquera à cet effet des réunions périodiques permettant de soulever des thèmes et des questions d'actualité avec tous les milieux intéressés et d'en tirer d'éventuelles conclusions pour le monitorage.
it	In questo modo si potranno discutere con tutti gli interessati temi e problemi d'attualità e trarre eventuali conseguenze ai fini del monitoraggio.

fr	Coalition Education ONG, avec akte, Greenpeace, la Fondation suisse de cardiologie, Pro Natura, le CSAJ et la FEE, proposent de biffer la remarque entre parenthèses et d'introduire un art. 3bis :
it	La CoalitionEducation ONG, akte, Greenpeace, Fondazione Svizzera di Cardiologia, Pro Natura, FSAG e FEA propongono di stralciare la nota tra parentesi e di aggiungere un articolo 3bis:

fr	Les cours préparatoires correspondants relèvent par conséquent aussi de la formation formelle.
it	Per questo motivi i relativi corsi di preparazione sarebbero anch'essi di carattere formale.

fr	Contenu du cadre d'orientation
it	Contenuti del quadro di riferimento

fr	Les listes ci-après fournissent un récapitulatif des marchandises dangereuses autorisées à être transportées en fonction des permis correspondants.
it	I seguenti elenchi illustrano quali merci pericolose possono essere trasportate e con quali permessi.

fr	La mention BF (Bühnenfeuerwerk) dans le permis d'emploi d'engins pyrotechniques autorise à planifier l'utilisation d'engins pyrotechniques de catégorie T2 et à les tirer de manière autonome sur des scènes à l'intérieur et en plein air, conformément aux règles reconnues de la technique.
it	L'annotazione BF abilita alla pianificazione e all'accensione autonoma di pezzi pirotecnici della categoria T2 su palcoscenici e set all'interno e all'esterno secondo le regole generali riconosciute della tecnica.

fr	1 que les candidats peuvent annuler leur inscription sans justification jusqu'à 3 jours avant le début du premier examen écrit compte tenu des conditions difficiles pendant la phase de préparation et qu'ils se voient dans ce cas rembourser intégralement la caution qu'ils ont versée.
it	Il primo capoverso dell'articolo 2 stabilisce che, alla luce delle maggiori difficoltà riscontrate durante la preparazione all'esame, i candidati possono ritirare la propria iscrizione fino a 3 giorni prima del primo esame scritto senza fornire motivazioni e ricevere il rimborso totale del deposito cauzionale.

fr	2 Il a les responsabilités suivantes: a. la perception des cotisations; b. le versement de contributions pour des prestations selon l'art.
it	2 Essa è responsabile di quanto segue: a. la riscossione dei contributi; b. l'erogazione di contributi per i servizi di cui all'articolo 7;

fr	La possibilité, soulevée dans la discussion, d'obtenir un doctorat dans une HES provoque le scepticisme des EPF.
it	La possibilità di conseguire titoli di dottorato presso le SUP viene vista con scetticismo dai PF.

fr	72 % (2014: 71 %) de toutes les places d'apprentissage sont déjà attribuées ou définitivement promises au mois d'avril 2015.
it	Nell'aprile del 2015, il 72% (2014: 71%) di tutti i posti di tirocinio era già attribuito o garantito.

fr	1 Les hautes écoles spécialisées dispensent un enseignement axé sur la pratique, sanctionné par un diplôme et préparant à l'exercice d'activités professionnelles qui requièrent l'application de connaissances et de méthodes scientifiques et, s'il y a lieu, des aptitudes artistiques.
it	1 Le scuole universitarie professionali impartiscono un insegnamento con orientamento pratico che si conclude con il conseguimento di un diploma e prepara all'esercizio di attività professionali che richiedono l'applicazione di conoscenze, di metodi scientifici nonché eventualmente di capacità artistiche.

fr	La commission d'examen décide d'exceptions concernant la lettre d sur demande de la commission d'arrondissement.
it	Su richiesta della Commissione di Circondario, la Commissione d'esame può concedere delle eccezioni per quanto riguarda la lettera d.

fr	L'objectif étant d'inciter un plus grand nombre de personnes à suivre une formation continue et de garantir à chacun la possibilité d'accéder à la formation la vie durant.
it	La richiesta scaturiva dall'idea di accrescere il ricorso alla formazione continua e di garantire a tutti la possibilità dell'apprendimento continuo.

fr	Art. 60 Changement de statut des écoles supérieures en hautes écoles spécialisées et obtention a posteriori d'un titre
it	Art. 9 Procedura di trasformazione delle scuole specializzate superiori in scuole universitarie professionali e di ottenimento retroattivo di titoli

fr	Un organigramme de l'organisation interne du projet doit être joint à la demande.
it	Per questo motivo va allegato alla richiesta un organigramma dell'organizzazione interna del progetto nel quale figurano tutte le persone coinvolte.

fr	Le 16 mars 2020, le Conseil fédéral a qualifié la situation en Suisse de « situation extraordinaire » au sens de l'art.
it	Il 16 marzo 2020 il Consiglio federale ha classificato la situazione in Svizzera come «situazione straordinaria» ai sensi dell'articolo 7 della legge federale del 28 settembre 20121 sulle epidemie.

fr	Avant-postes des échanges internationaux en science et innovation, les représentations swissnex sont un instrument important de la mise en œuvre de la politique fédérale de coopération bilatérale dans le domaine FRI avec des centres globaux du savoir dans des pays partenaires sélectionnés.
it	Per gli scambi scientifici e tecnologici le sedi swissnex sono uno strumento essenziale, concepito per attuare la politica federale di cooperazione bilaterale nel settore ERI tra la Svizzera e alcuni Paesi partner prescelti.

fr	2 Art. 4, al. 1 LFPr: «La Confédération encourage le développement de la formation professionnelle en apportant son soutien à des études, à des projets pilotes, à la recherche sur la formation professionnelle et à la mise en place de structures porteuses dans les nouveaux domaines de la formation professionnelle.» 3 «La Confédération encourage le développement de la qualité, établit des normes de qualité et en surveille le respect.»
it	1 LFPr recita: «Per sviluppare la formazione professionale la Confederazione promuove studi, progetti pilota, la ricerca nel settore della formazione professionale e la realizzazione di strutture solide nei nuovi settori della formazione professionale».

fr	Opportunités de carrière pas importantes du tout
it	Opportunità di carriera non affatto importanti

fr	Objet et champ d'application
it	Oggetto e campo d'applicazione

fr	Nombre de participants à la consultation adhèrent, sur le principe, aux dispositions relatives aux finances d'inscription.
it	Molti partecipanti sono sostanzialmente d'accordo con la disposizione riguardante le tasse di studio.

fr	L'examen de cohérence de type 1 est effectué lors de l'élaboration ou de la révision d'un examen professionnel ou d'un examen professionnel supérieur et avant la publication du règlement d'examen en question dans la Feuille fédérale.
it	In fase di elaborazione o revisione di un esame di professione o di un esame professionale superiore la verifica della coerenza si svolge prima della pubblicazione nel Foglio federale .

fr	Déclaration obligatoire uniquement pour les services fournis sur le territoire des cantons de Fribourg et du Valais.
it	Dichiarazione obbligatoria soltanto per i servizi prestati sul territorio dei Cantoni di Friburgo e del Vallese

fr	La contribution de la Confédération (apport financier de l'autorité responsable) se montait à 1300 millions de francs.
it	Nello stesso anno il contributo federale (finanziamento dell'ente responsabile) sfiorava quota 1 miliardo e 300 milioni di franchi.

fr	Violation du droit de consulter les pièces
it	Violazione del diritto di esaminare gli atti

fr	La Suisse participe ainsi pour une septième période de cinq ans (2019-2023) à cet institut à la pointe de la recherche mondiale sur la diffusion neutronique.
it	La Svizzera partecipa pertanto al settimo quinquennio (2019-2023) con un contributo totale di 14,4 milioni di franchi versato a questo istituto di punta della ricerca mondiale sulla diffusione neutronica, pari al 2,4% del budget ILL nello stesso periodo.

fr	Q 5.1 : Quelles sont les raisons pour lesquelles vous offrez davantage de places d'apprentissage aujourd'hui ?
it	Domanda 7.1: Per quali motivi offre oggi più posti di tirocinio?

fr	À ce stade, les raisons de cette situation ne sont pas claires.
it	Le cause di questa situazione sono diverse.

fr	Dans le domaine «certification professionnelle pour adultes», les partenaires planifient d'ici 2017 d'intensifier leurs activités de communication de branche ou liées à des groupes cibles spécifiques, en touchant le plus possible de personnes concernées (par ex. brochures d'informations pour les membres ou courtes présentations lors de manifestations des associations).
it	Entro il 2017 i partner prevedono di intensificare la propria attività informativa nell'ambito della qualificazione professionale degli adulti integrandola con strumenti mirati e personalizzati, come opuscoli informativi per i membri e brevi presentazioni sugli eventi associativi.

fr	financement.
it	finanziaria.

fr	La dénomination de la commission doit être clarifiée avec l'unité Droit du SEFRI.
it	La denominazione deve essere concordata con l'unità Diritto della formazione.

fr	Les exigences du diplôme et les responsabilités sont différentes selon que la musique est enseignée dans le cadre de l'enseignement scolaire (primaire, secondaire I et écoles de maturité) ou en dehors de ce cadre formel.
it	Il titolo richiesto per l'insegnamento della musica e le responsabilità variano a seconda del luogo d'insegnamento (insegnamento scolastico o extrascolastico, livello primario, secondario I o scuole di maturità).

fr	Pour les examens fédéraux, l'adaptation des titres en anglais nécessite au minimum une légère adaptation du règlement d'examen.
it	Per gli esami federali la modifica delle denominazioni in inglese richiede almeno una «modifica minima» del regolamento d'esame.

fr	Les procédures de sélection, de nomination et de promotion des enseignants de la haute école spécialisée sont réglementées et communiquées vers l'extérieur.
it	Le procedure di selezione, nomina e promozione per i docenti sono disciplinate e rese pubbliche.

fr	› Au Tessin, la situation décisionnelle est plus avancée que l'année dernière mais reste encore à un niveau inférieur à
it	› Per l'anno in corso il livello del processo decisionale riguardante l'offerta di posti di tirocinio è uguale a quello del › Nella Svizzera italiana il processo decisionale è progredito rispetto all'anno scorso, pur restando a un livello inferiore

fr	En particulier, une prestation propre de la part du bénéficiaire est généralement exigée et les possibilités raisonnablement disponibles d'autofinancement et d'obtention d'autres types de financement doivent avoir été épuisées.
it	In particolare, di norma il beneficiario deve fornire una prestazione propria e dimostrare di aver profuso gli sforzi autonomi che si possono ragionevolmente pretendere da lui e aver sfruttato altre possibilità di finanziamento.

fr	Cette fondation coordonne d'importantes activités de recherche archéologiques suisses à l'étranger.
it	La Confederazione sostiene la ricerca archeologica svizzera all'estero.

fr	Les salons des métiers offrent aux élèves, aux enseignants, aux parents et aux autres milieux intéressés l'occasion de s'informer sur l'offre de formation dans les métiers les plus divers, sur les perspectives de carrière professionnelles et sur les possibilités de formation continue.
it	Gli scolari, gli insegnanti, i genitori e altre cerchie interessate possono informarsi sull'offerta formativa nelle varie professioni, sui percorsi di carriera e sulle possibilità di perfezionamento.

fr	Au terme de cette journée, la CFHES a constaté que le positionnement par rapport aux universités et à la formation professionnelle supérieure, le produit de la filière d'études, sa qualité et son ancrage
it	Dalla conferenza la CFSUP evince che il posizionamento nei confronti delle università e della formazione professionale superiore, il prodotto del ciclo di studio nonché la sua qualità e vicinanza alla prassi sono buoni e corrispondono alle esigenze del mercato del lavoro.

fr	2007 sur l'établissement de profils d'ADN en matière civile et administrative (RS 810.122.2)
it	11 O del 14 feb. 2007 sull'allestimento di profili del DNA in materia civile e amministrativa (RS 810.122.2).

fr	Les commissions d'examens responsables peuvent reconnaître au cas par cas des permis (en particulier étrangers) de valeur égale comme étant des autorisations de minage ou d'emploi équivalentes.
it	Le commissioni d'esame competenti possono riconoscere l'equivalenza tra i permessi d'uso (in particolare quelli esteri) e le abilitazioni al brillamento e all'utilizzazione.

fr	15 OCM ES, aux dispositions de l'annexe correspondante de l'OCM ES et sont correctement archivés.
it	I diplomi rilasciati dall'operatore soddisfano i requisiti dell'articolo 15 OERic-SSS e le disposizioni del relativo allegato e vengono archiviati correttamente

fr	L'impératif de la coordination avec les programmes d'intégration cantonaux peut justifier une autre périodicité.
it	Per motivi di coordinamento con i programmi d'integrazione cantonali è ammessa la possibilità di una deroga dal periodo quadriennale.

fr	Selon la définition de la CSHES, un point de crédit ECTS correspond à une prestation d ‘études exigeant entre 25 et 30 heures de travail (cours magistral et travail personnel).
it	15 Secondo la definizione della CSSUP un punto di credito ECTS corrisponde a un carico di lavoro di 25-30 ore

fr	d 3 Elle verse le reste de sa participation: d. aux personnes ayant suivi des cours préparatoires aux examens professionnels fédéraux et aux examens professionnels fédéraux supérieurs (art. 56a).
it	d 3 La Confederazione versa il resto della sua partecipazione a: d. persone che hanno seguito i corsi di preparazione agli esami federali di professione e agli esami professionali federali superiori (art. 56a).

fr	Cf. <www.crus.ch> → Bologne/ECTS ; à ce sujet, concernant la formation continue, il faut aussi observer les décisions de la CRUS du 6 novembre 2003 ainsi que les recommandations de SwissUni du 25 mars 2004 (cf. <www.swissuni.ch>).
it	decisioni della CRUS del 6 novembre 2003 e le raccomandazioni di Swissuni del 25 marzo 2004 (cfr. <www.swissuni.ch>).

fr	Ordonnance relative au transport des marchandises dangereuses par route (SDR).
it	concernente il trasporto di merci pericolose per ferrovia e tramite impianti di trasporto a fune (RSD).

fr	3 est abrogé.
it	Il capoverso 3 è abrogato.

fr	L'AFCMT, LCH, Swissmechanic, AGILE, l'ASS, l'AOMAS, Migros, Retina Suisse et la FSA saluent expressément l'article.
it	AFCMT, LCH, Swissmechanic, AGILE, samaritani, SVOAM, Migros, Retina Suisse e SBV-FSA si dichiarano esplicitamente favorevoli all'articolo.

fr	Ordonnance du SEFRI sur l'examen fédéral menant à la maturité professionnelle fédérale (OEFMP)
it	Parere concernente l'ordinanza della SEFRI sull'esame federale per il conseguimento della maturità professionale federale (OEFMP)

fr	VHS se demande quels organes sont responsables de la mise en œuvre de l'art.
it	AUPS si chiede quali siano gli organi responsabili dell'attuazione dell'articolo 7 LFCo.»

fr	Ces filières d'études postdiplômes sont également reconnues par l'OFFT.
it	Anche i cicli di studio postdiploma vengono riconosciuti dall'UFFT.

fr	Au niveau des cantons, les résultats de ce processus entrent dans le programme de travail de la CDIP, pour autant qu'ils concernent des affaires de coordination entre les cantons.
it	A livello cantonale, per contro, i risultati confluiscono - nella misura in cui riguardano le attività di coordinamento della CDPE - nel programma di lavoro di quest'ultima.

fr	Sur le plan matériel, cette nouvelle réglementation est analogue à celle qui est prévue pour le FNS (voir ch. 2.2.2 du présent rapport explicatif et commentaire de l'art.
it	Dal punto di vista materiale occorre introdurre una regolamentazione analoga a quella riguardante il FNS (v. 2.2.2 e commento all'art.

fr	AGILE, la FSEA, Migros, la FECAS, la SIA SSF et la CRS proposent de biffer la remarque entre parenthèses et d'introduire un art. 3bis :
it	AGILE, FSEA, Migros, FECAS, SIA-FVW e CRS propongono l'eliminazione della precisazione tra parentesi nonché l'aggiunga di un articolo 3bis:

fr	En collaboration avec l'OFFT, la CFHES organisera le 11 mai 2012 un séminaire sur le thème des filières d'études master.
it	L'11 maggio 2012 la CFSUP svolgerà una conferenza in collaborazione con l'UFFT sulla questione dei cicli di studio master.

fr	Forte de 160 sociétés savantes, 100 commissions permanentes et 29 sociétés cantonales regroupant un nombre total estimé de quelque 100 000 personnes, l'association constitue, grâce au principe de milice, le réseau de scientifiques le plus vaste (et le moins onéreux).
it	Con un numero stimato di 100 000 persone, circa 160 società scientifiche, 100 commissioni permanenti e 29 società cantonali, l'associazione costituisce la rete scientifica più grande e - grazie al sistema di milizia - meno costosa.

fr	La Suisse fait partie des pays qui investissent le plus dans les activités de recherche et de développement (R&D) par rapport au produit intérieur brut.
it	La Svizzera figura tra i Paesi con il maggior volume di investimenti in attività di ricerca e sviluppo (R&S) rispetto al prodotto interno lordo (PIL).

fr	Il existe hélas encore beaucoup trop de questions sans réponse.
it	Ci sono domande ancora senza risposta?

fr	La demande de subside est complétée sur la partie prévue à cet effet du formulaire de demande de ticket provisoire.
it	La richiesta del contributo federale viene effettuata nella sezione apposita del modulo di richiesta del ticket preliminare.

fr	• des procédés préservant les ressources et des technologies d'efficacité énergétiques remplaceront les
it	• i procedimenti e le tecnologie efficienti e a basso impatto ambientale stanno sostituendo i procedimenti tradizionali;

fr	Art. 8 ORM/RRM (plans d'études)
it	Art. 8 ORM/RRM (Piani di studio)

fr	Liste des fonds en faveur de la formation professionnelle déclarés de force obligatoire générale (état le 1
it	Elenco dei fondi per la formazione professionale cui è stata conferita l'obbligatorietà generale (stato: 1° agosto 2015)

fr	Selon âge, sexe et canton Période d'enquête: du 1er avril au 4 mai 2015
it	in base a età, sesso e Cantone Periodo dell'indagine: dal 1°aprile al 4 maggio 2015

fr	Olympiades de la science - de l'action pour le cerveau
it	Promozione delle nuove leve scientifiche Olimpiadi scientifiche: la mente in azione

fr	a et b) 1 La base servant au calcul des contributions des entreprises agricoles et des entreprises actives dans les branches spéciales de l'agriculture (art. 4, let.
it	1 La base di calcolo dei contributi per le aziende agricole e le aziende agricole specializzate (art. 4 lett.

fr	95, al. 1, Cst., les cantons peuvent réglementer l'exercice des activités économiques lucratives privées d'une façon conforme aux règles (cf. p. ex. les nombreuses réglementations cantonales sur la protection de la dénomination d'avocat).
it	È, questa, una competenza con forza derogatoria successiva della Confederazione: fintantoché e nella misura in cui la Confederazione non si sia avvalsa della competenza attribuitale dall'articolo 95 capoverso 1 Cost., i Cantoni possono disciplinare l'esercizio dell'attività economica privata in maniera conforme ai principi (cfr. p. es. le numerose regolamentazioni cantonali per la protezione della denominazione di avvocato).

fr	et de l'ordonnance sur la formation professionnelle
it	e dell'ordinanza sulla formazione professionale

fr	Les domaines de compétences opérationnelles, comme les compétences opérationnelles, figurant dans l'orfo correspondent à ceux du plan de formation afférent, et ce, en français, en allemand et en italien.
it	Le competenze operative e i relativi campi elencati nell'ofor devono corrispondere in italiano, tedesco e francese a quelli riportati nel piano di formazione della stessa professione.

fr	Ensuite, la plus grande transparence dans la formation professionnelle améliore la perméabilité verticale et donc aussi la valorisation de cette formation.
it	Dall'altro favorisce la permeabilità verticale e con ciò anche la valorizzazione della formazione professionale grazie alla maggiore trasparenza di quest'ultima.

fr	Aucune mesure d'encouragement supplémentaire n'est nécessaire.
it	Non è necessaria alcuna autorizzazione supplementare.

fr	economiesuisse et l'UPS approuvent l'alinéa.
it	Economiesuisse e SAV approvano il capoverso.

fr	Voir aussi le chapitre 4.3.
it	Si veda anche il numero 3.2.

fr	Pour le calcul, seules les disciplines au sens de l'ORM/du RRM sont prises en compte.
it	Per il calcolo delle ore di lezione complessive vengono considerate solo le materie contemplate dall'ORM/RRM.

fr	b, et 3.1.4.1).
it	b e cap. 3.1.4.1).

fr	Une fois qu'un diplôme a été classé dans le cadre national des certifications (CNC) , les titulaires reçoivent, outre le brevet ou diplôme, un supplément au diplôme dans l'une des langues officielles et en anglais.
it	Chiunque consegua un titolo classificato nel quadro nazionale delle qualifiche (QNQ) per la formazione professionale riceve, insieme all'attestato professionale federale o al diploma federale, un supplemento al diploma in una delle tre lingue ufficiali e in inglese.

fr	Le Conseil fédéral établit une organisation rationnelle de l'administration fédérale (art. 8 de la loi 21 mars 1997 sur l'organisation du gouvernement et de l'administration, LOGA1).
it	Il Consiglio federale definisce un'organizzazione razionale dell'Amministrazione federale (art. 8 LOGA

fr	28, al. 1, LERI dispose notamment que la Confédération a pour tâche d'encourager la coopération internationale de la Suisse en matière d'innovation.
it	Secondo l'articolo 28 capoverso 1 LPRI tra i compiti della Confederazione vi è quello promuovere la cooperazione internazionale della Svizzera nel settore dell'innovazione.

fr	2014 Adoption de la loi fédérale sur la formation continue Le Parlement approuve la loi sur la formation continue, en vigueur depuis 2017.
it	Il Parlamento approva la legge federale sulla formazione continua, che entra in vigore nel 2017.

fr	CSIAS aussi demande des programmes nationaux et pense dans ce contexte entre autres à l'assurance-qualité et à la sensibilisation.
it	Anche COSAS chiede che si lancino dei programmi nazionali e mette l'accento sulla garanzia della qualità e sulla sensibilizzazione.

fr	Evaluation du sous-programme CUS P-4 «Egalité des chances entre Femmes et Hommes dans les Universités» par le bureau Bass
it	Valutazione del sottoprogramma sulle pari opportunità tra uomo e donna nelle università da parte dell'ufficio Bass

fr	Concernant le programme de promotion en soi, une évaluation des leading houses est prévue pendant la période de planification.
it	Durante il periodo di pianificazione è prevista una valutazione dello strumento leading house con riferimento al programma di promozione della ricerca.

fr	Á cette fin, des contrats de superficie séparés seront conclus entre les cantons d'implantation et les services de la construction et des immeubles de la Confédération compétents.
it	A tal fine, i Cantoni di ubicazione e gli organi della costruzione e degli immobili competenti della Confederazione concludono contratti di superficie separati.

fr	Tabelle 6 : Analyse des données et mesures dans le champ de controlling «Transparence»
it	Tabella 6: Analisi dei dati e misure del campo del controlling Trasparenza

fr	Elle oblige notamment le Conseil fédéral à encourager la recherche scientifique et à soutenir l'évaluation des résultats, à surveiller la collaboration entre les organes d'encouragement ou, le cas échéant, à la régler ainsi qu'à fixer périodiquement des objectifs de recherche supérieurs.
it	La legge impone alla Confederazione di promuovere la ricerca scientifica e lo sfruttamento dei suoi risultati, di sorvegliare e disciplinare la collaborazione tra i diversi organismi interessati nonché di definire a intervalli regolari obiettivi di carattere sovraordinato.

fr	Régions linguistiques: dans le canton du Tessin et en Suisse romande, le recrutement débute traditionnellement plus tard qu'en Suisse alémanique.
it	Regioni linguistiche: nella Svizzera italiana e nella Svizzera romanda il reclutamento di regola inizia più tardi rispetto alla Svizzera tedesca.

fr	Les Verts saluent l'article.
it	Il partito ecologista apprezza l'articolo.

fr	Ainsi, le Conseil des hautes écoles ne sera officiellement l'employeur des collaborateurs des organes communs qu'après l'entrée en vigueur la CCoop-HE.
it	In tal modo il Consiglio delle scuole universitarie diventerà il datore di lavoro dei collaboratori degli organi comuni solo con l'entrata in vigore della ConSu e potrà emanare un regolamento sul personale assicurando i collaboratori presso PUBLICA (art. 3 cpv.

fr	1 0430 1.3 G OBJETS PYROTECHNIQUES à usage technique
it	1.3 G OGGETTI PIROTECNICI per uso tecnico

fr	• Il s'emploie à ce que les entreprises qu'il regroupe proposent des places d'apprentissage et de formation afin de garantir la relève.
it	• Incoraggia le aziende affiliate a offrire posti di formazione per garantire il ricambio generazionale.

fr	L'initiative SVETII visait en outre à améliorer l'image du système de la formation professionnelle duale suisse sur le plan international.
it	Inoltre, l'iniziativa puntava a far conoscere meglio a livello internazionale il modello duale della formazione professionale svizzera.

fr	Il demande par conséquent que le financement de la formation professionnelle supérieure repose sur des bases uniformes.
it	Il partito chiede pertanto che siano create basi uniformi per il finanziamento della formazione professionale superiore.

fr	7, compte tenu de la constitution de réserves appropriées.
it	di sei anni, tenuto conto della costituzione di riserve adeguate.

fr	La procédure se déroule exclusivement en ligne3, le cas échéant après lecture des explications disponibles sur le site du SEFRI et en suivant le lien indiqué sur cette dernière page4.
it	La procedura si svolge unicamente online3 cliccando sul link all'apposito portale nella pagina del sito SEFRI che riporta le informazioni utili per i richiedenti4.

fr	Le/la conseiller -e est capable de : - déterminer les dimensions à analyser en fonction de l'objectif, de la situation et de la personnalité de
it	L'orientatore/trice è in grado di : - determinare quali dimensioni (sociali, personali, professionali,...) analizzare in base all'obiettivo, alla

fr	Dans la perspective des cours et des examens, ils doivent élaborer des règlements de formation et d'examen.
it	Riguardo ai corsi di formazione ed agli esami previsti, gli organizzatori devono elaborare un regolamento per corso di formazione ed un regolamento per esame.

fr	Libération de 100 heures de cours au maximum
it	Dispensa da un massimo di 100 ore di presenza

fr	Filière de formation à la pédagogie professionnelle 300 heures de formation
it	Ciclo di formazione pedagogicoprofessionale 300 ore di studio

fr	Dans les filières de formation avec stage, les stages sont placés sous la surveillance des prestataires de la formation.
it	I periodi di pratica all'interno dei cicli di formazione sono sotto la supervisione degli operatori della formazione.

fr	Le rapport contient une évaluation concrète de la situation actuelle et des recommandations visant à soutenir les organes responsables dans le développement de la cohérence et de la qualité de l'examen professionnel ou professionnel supérieur concerné.
it	Il rapporto contiene valutazioni sullo stato attuale e raccomandazioni di cui l'organo può avvalersi per sviluppare ulteriormente la coerenza e la qualità dei propri esami.

fr	La prise en compte des acquis dans le cas d'un contrat d'apprentissage peut également aboutir à un raccourcissement de la durée de la formation.
it	La convalida delle prestazioni di formazione può portare, in un contratto di tirocinio, alla riduzione della durata di formazione.

fr	Le fonds est valable pour toutes les entreprises ou parties d'entreprises, indépendamment de leur forme juridique, qui fournissent les prestations suivantes dans la branche de la protection contre le soleil et les intempéries:
it	Il fondo è valido per tutte le aziende o parti di aziende, indipendentemente dalla loro forma giuridica, che forniscono prestazioni di protezione dal sole e dalle intemperie.

fr	Chaque leading house travaille sur des questions scientifiques relatives au thème prioritaire qui lui est attribué.
it	Le leading house si dedicano all'elaborazione di domande di ricerca nell'ambito del tema fondamentale loro assegnato.

fr	Comme en 2010 et 2014, le Centre suisse de coordination pour la recherche en éducation (CSRE) a rédigé le rapport 2018 sur l'éducation en Suisse sous sa propre responsabilité.
it	Come già nel 2010 e nel 2014, anche il rapporto 2018 è stato elaborato dal Centro svizzero di coordinamento della ricerca educativa (CSRE).

fr	L'objectif à long terme est de développer la recherche en formation professionnelle per se et de former des capacités de recherche correspondantes.
it	A lungo termine, questo provvedimento persegue proprio l'obiettivo dello sviluppo della ricerca sulla formazione professionale accompagnata dalla formazione della capacità di ricerca.

fr	autorisation et de se soumettre à l'examen formel du respect des conditions a été supprimée au profit de l'autonomie des hautes écoles, mais la reconnaissance par la Confédération a été maintenue.
it	la revisione parziale della legge sulle scuole universitarie professionali è stato abolito l'obbligo di autorizzazione e quindi l'esame formale del rispetto dei requisiti in favore dell'autonomia universitaria, ma è stato mantenuto il riconoscimento federale.

fr	En conséquence, la durée de la filière de bachelor en cas de formation à temps complet est de 3 ans au moins.
it	Di conseguenza, il ciclo di studio bachelor svolto a tempo pieno dura almeno tre anni.

fr	Les deux?
it	Entrambe le soluzioni?

fr	Les épreuves d'examen ou les simulations (y compris les indications de temps et les instructions fournies aux candidats) représentent des tâches courantes de la pratique professionnelle.
it	2.1.3 I compiti d'esame e le simulazioni (incluso il tempo a disposizione e le istruzioni ai candidati) rappresentano situazioni tipiche e frequenti della pratica professionale e, in tal senso, sono altrettanto complesse.

fr	Attribué chaque année depuis 1920, le Prix Marcel Benoist est le plus important prix scientifique décerné en Suisse.
it	Il premio Marcel Benoist, conferito dal 1920, è il principale riconoscimento scientifico svizzero.

fr	La CFHES a examiné les plans de développement des HES pour les années 2012 à 2016.
it	La CFSUP si è occupata dei piani di sviluppo delle SUP per gli anni 2012-2016, raccomandandone l'approvazione all'UFFT.

fr	En principe, l'éducation physique devrait être dispensée de manière optimale sur les plans qualitatif et quantitatif.
it	In linea di principio si dovrebbe insegnare l'educazione fisica in modo ottimale sia per quantità sia per qualità e allo scopo due lezioni a settimana sono ottimali.

fr	Enfin, il entend poursuivre les échanges déjà engagés.
it	A tale scopo occorre continuare a interagire con i contatti già allacciati.

fr	1.3 Domaine à examiner: recherche 1.
it	1.3 Campo di valutazione: ricerca 1.

fr	a, du projet et d'insérer un nouvel art. 34a intitulé «Rapport biennal» comme suit: «Le Conseil des EPF soumet tous les deux ans au Conseil fédéral un rapport sur la réalisation des objectifs stratégiques, soit un rapport intermédiaire puis un rapport final».
it	modo seguente: «Il Consiglio dei PF sottopone ogni due anni al Consiglio federale un rapporto sul raggiungimento degli obiettivi strategici, oppure un rapporto intermedio e un rapporto finale [.

fr	de la qualité basée sur le principe d'un concept du contrôle qualité applicable dans l'intégralité du parc d'innovation.
it	1 La fondazione e gli enti responsabili delle sedi adottano una concezione comune della qualità sulla base di un piano di garanzia della qualità applicabile all'intero parco dell'innovazione.

fr	Modification: adaptation du titre.
it	chiedere una conversione del titolo.

fr	Proportion des places d'apprentissage restées vacantes l'an dernier (2014)
it	Quota dei posti di tirocinio rimasti vacanti l'anno scorso (2014)

fr	Un taux de participation inférieur est désormais possible dans certains cas, si le partenaire chargé de la mise en valeur ne dispose pas d'une capacité financière suffisante au moment du projet.
it	D'ora in poi sarà possibile chiedere una partecipazione inferiore anche nel caso in cui uno dei partner attuatori abbia una ridotta capacità economica.

fr	Le projet est annoncé dans le message du 29 janvier 2020 sur le programme de la législature 2019 à 20234 et dans l'arrêté fédéral du 21 septembre 2020 sur le programme de la législature 2019 à 20235.
it	Il progetto non è annunciato né nel messaggio del 29 gennaio 20204 sul programma di legislatura 2019-2023 né nel decreto federale del 21 settembre 20205 sul programma di legislatura 2019-2023.

fr	1 autorise les hautes écoles spécialisées à proposer toutes les formes d'études qui existent aujourd'hui, à savoir à plein temps, en cours d'emploi ou sous une forme mixte.
it	Il capoverso 1 autorizza le SUP a offrire tutti i tipi di studi esistenti attualmente e cioè studi a tempo pieno, studi paralleli all'esercizio di un'attività professionale o studi secondo una formula mista.

fr	- surveillance des examens et des autres procédures de qualification (art. 24, al. 3c, LFPr)
it	- Vigilanza sugli esami e su altre procedure di qualificazione (art. 24 cpv.

fr	La formation continue s'effectue tant dans la formation formelle, que dans la formation non formelle ou informelle.
it	La formazione continua si compie tanto nella formazione formale quanto in quella non formale e informale.

fr	Pour les procédures de qualification avec examen final ou avec examen fractionné, les dispenses portent sur certaines parties scolaires.
it	Nell'ambito delle PQ con esame finale e delle PQ con suddivisione dell'esame, l'eventuale dispensa riguarda singole parti d'esame scolastiche.

fr	élaboré sur la base de l'ordonnance du SEFRI du [date] sur la formation professionnelle initiale [de/d'] [titre masc.] (No de la profession [numéro]), du plan de formation qui s'y rapporte et de l'ordonnance du SEFRI du 27 avril 2006 concernant les conditions minimales relatives à la culture générale dans la formation professionnelle initiale (RS 412.101.241)
it	Basato sull'ordinanza della SEFRI del [data] sulla formazione professionale di base [titolo f/titolo m] (n. professione [numero]), sul relativo piano di formazione e sull'ordinanza della SEFRI del 27 aprile 2006 sulle prescrizioni minime in materia di cultura generale nella formazione professionale di base (RS 412.101.241)

fr	SEFRI Dès mi-août 2016 jusqu'en février 2017
it	SEFRI da metà agosto 2016 a febbraio

fr	Ce dernier veille, avec le concours des Ortra, à ce que l'offre de cours interentreprises et d'autres lieux de formation comparables soit suffisante.
it	Il Cantone provvede, con la collaborazione dell'oml, affinché l'offerta di corsi interaziendali e di corsi di formazione equivalenti organizzati fuori sede sia sufficiente.

fr	Base: jeunes qui commencent un apprentissage CFC.
it	Base: giovani che iniziano un tirocinio AFC.

fr	Les cantons et les organisations du monde du travail s'engagent en ce sens: les écoles professionnelles mettent en œuvre les mesures adaptées pour la partie scolaire.
it	I Cantoni e le organizzazioni del mondo del lavoro stanno lavorando in questo senso con l'applicazione di apposite misure all'interno delle scuole professionali.

fr	Le présent règlement remplace le règlement du fonds en faveur de la formation professionnelle forestière du 5 avril 20113.
it	Il presente regolamento sostituisce il regolamento del 5 aprile 20113.

fr	Chaque partie présente, après une brève introduction, des activités caractéristiques du Secrétariat d'Etat à la formation, la recherche et l'innovation (SEFRI) ainsi que, le cas échéant, des activités des départements et des offices représentés à l'IDAG, soit le Secrétariat d'Etat à l'économie (SECO) au DEFR, ainsi que la Direction du développement et de la coopération (DDC) et la Direction politique (DP) au DFAE.
it	Dopo una breve introduzione vengono illustrate nel dettaglio le attività della SEFRI e, qualora presenti, quelle degli uffici e dei dipartimenti rappresentati nel gruppo di lavoro interdipartimentale (DEFR/SECO, DFAE/DSC e DFAE/DP).

fr	Le 16 septembre 2014, le conseiller fédéral Johann N. Schneider-Ammann ouvrira à Winterthour le premier Congrès international sur la formation professionnelle mis sur pied par le SEFRI.
it	Congresso internazionale sulla formazione professionale Referenti di spicco al servizio della formazione professionale Il 16 settembre 2014 il consigliere federale Johann N. Schneider-Ammann aprirà a Winterthur il primo congresso internazionale sulla formazione professionale lanciato dalla SEFRI.

fr	FSLE, CSIAS, VHS et FSEA soulignent en particulier que la période de financement de quatre ans prévue par l'ordonnance a un effet positif sur la prévisibilité de la planification.
it	FSLS, COSAS, AUPS e FSEA sottolineano in particolare la prospettiva di finanziamento di 4 anni, ritenendola un aspetto importante ai fini della sicurezza di pianificazione.

fr	Cette rencontre sera l'occasion de faire profiter les salons des métiers subventionnés par la Confédération des résultats de l'évaluation et de confronter les expériences et les bonnes pratiques des organes responsables.
it	L'obiettivo è di consentire agli organizzatori delle manifestazioni promosse dalla Confederazione di beneficiare il più possibile dei risultati emersi dalla valutazione e di scambiarsi le proprie esperienze e buone prassi.

fr	19 de l'ordonnance du 19 novembre 2003
it	• articoli 44-49 dell'ordinanza del 19 novembre 2003

fr	Elles permettent d'encourager de façon générale la mise en valeur du savoir et le transfert de savoir et de technologie.
it	In tal modo vengono sostenuti in generale la valorizzazione del sapere e il trasferimento di sapere e tecnologie.

fr	Des travaux de minage comportant un risque élevé de dommages ne peuvent pas être exécutés par un détenteur du permis B, même selon les directives écrites et sous la surveillance d'une personne qualifiée.
it	• Le esecuzioni di brillamenti con rischio elevato non possono essere delegate a detentori B nemmeno se quest'ultimo possiede indicazioni scritte e si trova sotto sorveglianza di una persona qualificata.

fr	On dénombre des places vacantes dans toutes les branches, la plupart étant disponibles dans les branches «Architecture et construction», «Services», «Professions techniques» et «Vente».
it	In tutti i settori restano posti di tirocinio vacanti, di cui la maggior parte nei settori "architettura e costruzioni", "servizi", "professioni tecniche" e "vendita".

fr	De manière générale, les pays européens penchent plutôt en faveur d'un « eurobachelor » et d'un « euromaster » au détriment de titres nationaux spécifiques, comme un « swiss master ».49
it	riore differenziazione dei titoli visto l'obiettivo della comparabilità nazionale ed internazionale e del rafforzamento della dimensione europea, dal momento che attualmente i paesi europei si dirigono piuttosto verso un "Eurobachelor" e un "Euromaster" che non verso titoli nazionali specifici come p.es. un "Swissmaster".

fr	Le Conseil des EPF s'oppose à tout financement en faveur d'organisations actives dans le domaine de la formation continue.
it	Il Consiglio dei PF è contrario al finanziamento delle organizzazioni della formazione continua.

fr	Les Académies suisses des sciences (qui ont le statut juridique d'association) sont l'une des deux institutions chargées d'encourager la recherche en Suisse (art. 4, let.
it	Le Accademie svizzere delle scienze (oggi riunite in un'associazione) sono una delle due istituzioni svizzere di promozione della ricerca (art. 4 lett.

fr	AI salue l'utilité des adaptations requises en particulier au niveau du gouvernement d'entreprise du domaine des EPF.
it	Secondo AI le modifiche necessarie, che riguardano soprattutto il governo d'impresa del settore dei PF, sono appropriate.

fr	Stratégie internationale de la Suisse dans le domaine formation, recherche et innovation, p. 13.
it	Stratégie internationale de la Suisse dans le domaine formation, recherche et innovation, pag. 21.

fr	Le projet de l'initiative de transférer la compétence législative et financière en matière de bourses d'études dans la formation du degré tertiaire des cantons à la Confédération est doublement problématique.
it	La richiesta dell'iniziativa di trasferire dai Cantoni alla Confederazione la competenza normativa e finanziaria per le borse di studio per il livello di formazione terziario è doppiamente problematica.

fr	Comment définit-on les compétences de base chez les adultes ?
it	In che modo vengono impartite le competenze di base degli adulti?

fr	Une évaluation s'appuyant également sur l'OFPr (art. 2, al. 2) doit à présent montrer dans quelle mesure la RFPr est parvenue à s'établir et les autres objectifs de l'encouragement par le SEFRI de la RFPr ont été atteints.
it	La valutazione svolta in virtù dell'OFPr (art. 2) è volta a verificare in che misura si è affermata la ricerca nel settore della formazione professionale e se sono stati raggiunti gli altri obiettivi della promozione SEFRI in questo settore.

fr	Fin de scolarité obligatoire avec exigences moyennes
it	Fine scuole dell'obbligo con esigenze medie

fr	Des représentants de l'OFFT (régie), du Secrétariat d'Etat à l'économie (seco) et du Secrétariat d'Etat à l'éducation et à la recherche (SER) travaillent à la mise en place de ce système en collaboration avec les organisations du monde du travail et les cantons.
it	L'elaborazione del sistema dei crediti viene effettuata da rappresentanti dell'UFFT (con responsabilità direttiva), del Segretariato di Stato dell'economia (Seco) e della Segreteria di Stato per l'educazione e la ricerca (Ser) in collaborazione con le organizzazioni del mondo del lavoro e con i Cantoni.

fr	4, al. 3 de la convention entre la Confédération et les cantons sur la coopération dans l'espace suisse de formation (CCoop-ESF) et du programme de travail qui en fait partie, la Direction des processus de coopération dans l'espace suisse de formation (DP COF) met sur pied le Comité de coordination Numérisation de l'éducation (CC N).
it	Sulla base dell'articolo 4 capoverso 3 della Convenzione tra la Confederazione e i Cantoni sulla collaborazione nello spazio formativo svizzero (CColl-SFS) e del relativo programma di lavoro, la Direzione dei processi di cooperazione nello spazio formativo svizzero (DP COF) istituisce il Comitato di coordinamento «Digitalizzazione nell'educazione» (CC D).

fr	• Programme de la journée (engagement des experts, planification de la rotation des candidats, etc.)
it	• Programma giornaliero (presenza dei periti, rotazione dei candidati ecc.)

fr	Les besoins de la Suisse latine sont pris en considération.
it	Le esigenze della Svizzera francofona e italofona verranno tenute in considerazione.

fr	• tous les titres comportent l'indication du nom de la haute école, ce qui permet de les rattacher clairement aux différentes hautes écoles (université ou EPF, HES ou HEP, autres institutions de niveau haute école) ;
it	• tutti i titoli permettono, grazie al nome della rispettiva scuola universitaria, una chiara attribuzione alle diverse scuole universitarie (università cantonale o PF; scuola universitaria professionale o alta scuola pedagogica; altri istituti universitari);

fr	Règlement du fonds en faveur de la formation professionnelle pour le domaine social FONDSSOCIAL
it	Regolamento del Fondo per la formazione professionale per il settore sociale (FONDSSOCIAL)

fr	Pourtant, dans la pratique, il est important que les «autres institutions non commerciales» figurent également dans la
it	A livello pratico è importante che le «altre istituzioni a scopo non lucrativo» siano designate come potenziali beneficiarie dei sussidi anche nella LPRI.

fr	b. les données permettant d'identifier les personnes ayant passé des examens professionnels fédéraux et des examens professionnels fédéraux supérieurs au sens de l'art.
it	b. informazioni per l'identificazione delle persone che hanno sostenuto gli esami federali di professione e gli esami professionali federali superiori di cui all'articolo 28;

fr	Le CSST craint que l'interdiction des subventionnements croisés puisse détériorer l'offre de formation continue dans le domaine des hautes écoles.
it	CSS-T teme che il divieto del sovvenzionamento trasversale porti a un peggioramento delle offerte del settore universitario.

fr	› La principale raison de ne pas proposer de places d'apprentissage avec maturité professionnelle réside dans le fait que
it	› Come motivo principale per la mancata offerta di posti di tirocinio con la maturità professionale è indicato il fatto che

fr	c, confie à la Confédération, après l'entrée en vigueur de la modification de la loi, la transformation des titres (transformation en titre HES) dans les domaines d'études selon l'art.
it	Il capoverso 1 lettera c incarica la Confederazione, dopo l'entrata in vigore della presente legge, della trasformazione dei titoli (trasformazione in titolo SUP) nei settori di studio di cui all'articolo 1 lettere f-j, ai sensi del diritto anteriore.

fr	Subventions en faveur de projets de développement de la formation professionnelle et de développement de la qualité
it	Contributi per progetti di sviluppo della formazione professionale e della qualità

fr	2008 Extension de la coopération bilatérale en recherche et en innovation La politique scientifique internationale de la Confédération est longtemps restée presqu'exclusivement axée sur la coopération avec l'Europe et l'Amérique du Nord.
it	Per tanto tempo la politica scientifica internazionale della Confederazione si è basata quasi esclusivamente su cooperazioni con l'Europa e con il Nord America.

fr	On peut admettre que le processus de Bologne et le processus de Copenhague s'influenceront réciproquement pour ce qui concerne la définition de profils de compétences.
it	Per quanto riguarda la definizione dei profili di competenza si presume che il processo di Bologna e il processo di Copenhagen si influenzeranno a vicenda;

fr	Le cadre d'orientation comprend cinq domaines de compétences regroupant chacun diverses compétences opérationnelles.
it	Il quadro di riferimento illustra cinque campi specifici, ciascuno dei quali è suddiviso in singole competenze operative.

fr	Le président Le secrétaire général
it	Il presidente Il direttore amministrativo

fr	Les sujets sont publiés par le Secrétariat d'Etat à la formation, à la recherche et à l'innovation SEFRI sur un site web protégé par un mot de passe.
it	Le prove sono disponibili sul sito Internet della Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l'innovazione SEFRI in un'area protetta da password.

fr	• Fonds en faveur de la formation professionnelle
it	• Fondo per la formazione professionale

fr	Il faut aussi déterminer dans quelle mesure il est utile de lier sur le plan institutionnel ce réseau de hautes écoles ou s'il faut au contraire le limiter à un noyau restreint d'institutions.
it	Rimane inoltre da chiarire se sia appropriato sancire anche a livello istituzionale questa rete di scuole universitarie.

fr	A cela s'ajoute le Collège des humanités et le Collège du management de la technologie.
it	L'offerta formativa è completata dal Collège des humanités (scienze umane e sociali) e dal Collège du management de la technologie (gestione della tecnologia).

fr	De juin 2014 à juillet 2015, l'organisation internationale est pour la deuxième fois présidée par la Suisse.
it	Da luglio 2014 a luglio 2015 la Svizzera assumerà per la seconda volta la presidenza dell'organizzazione e ospiterà diverse manifestazioni, tra cui tre incontri di alto livello.

fr	Seule la base légale régissant la procédure de sélection des prestataires admis doit figurer dans la loi.
it	A livello di legge è necessaria soltanto una base legale per la procedura di selezione dei fornitori di prestazioni autorizzati.

fr	La Feuille de route suisse pour les infrastructure de recherche sera renouvelée en vue du message FRI 2017-2020.
it	96 Roadmap svizzera per le infrastrutture di ricerca in vista del messaggio ERI 2017-2020.

fr	Le modèle garantit que les participants aux cours préparatoires disposent de toutes les informations pertinentes pour leur demande de subvention fédérale et que cette dernière peut être remplie et vérifiée en un minimum de temps.
it	Il modello garantisce che i candidati dispongano di tutte le informazioni rilevanti per presentare la domanda di contributi e siano in grado di compilare agevolmente il modulo.

fr	durant l'année en cours.
it	elargito nel corso dell'anno.

fr	Cette indemnisation provoque, dans le calcul des charges par nature, des charges chez les cantons et des revenus chez les communes.
it	Tale indennità fa risultare, nella contabilità analitica, dei costi da parte dei Cantoni e dei ricavi da parte dei Comuni.

fr	La seule tâche supplémentaire introduite concerne l'encouragement de la relève sous forme de bourses octroyées aux diplômés qualifiés des hautes écoles spécialisées et des universités.
it	L'unico nuovo compito introdotto con il progetto è la promozione delle nuove leve sotto forma di borse di studio a diplomati delle scuole universitarie altamente qualificati.

fr	Chaque année, les charges préalables correspondant aux subsides accordés par le FNS pour l'année suivante (année n+1) bloquent environ 50 % du budget du FNS pour l'année n. Les diminutions ou augmentations de budget à court terme, ainsi que les variations de la demande de subsides d'une année à l'autre ont donc un grand impact sur les possibilités annuelles d'encouragement du FNS et peuvent obliger ce dernier à restreindre ou au contraire augmenter le volume de ses nouvelles allocations dans des proportions supérieures à la normale.
it	Ogni anno gli oneri preliminari derivanti dagli importi stanziati dal FNS per la promozione nell'anno successivo (anno n+1) vincolano del 50 per cento il budget del SNF nell'anno n. I tagli e gli aumenti del budget a breve termine, così come le oscillazioni della domanda di sussidi nell'anno n, hanno un notevole impatto sulle possibilità di promozione annuali del FNS ed è probabile che i nuovi stanziamenti debbano essere aumentati o ridotti in modo sproporzionato portando a un effetto «stop and go».

fr	La limite supérieure de 15 kg pour les charges utilisées lors de tirs avalanches vaut pour tous les spécialistes du minage, même si ceux-ci sont titulaires de permis d'emploi B ou C pour les travaux de minage ordinaires où des quantités supérieures sont autorisées.
it	La carica totale di 15 kg per lo stacco artificiale di valanghe è vincolante per tutti, compresi coloro che sono titolari anche di un permesso per opere di brillamento ordinarie B o C, che autorizzano l'uso di «quantità più grandi» di esplosivo.

fr	Postulat Strahm Hautes écoles spécialisées et modèle de Bologne.
it	Scuole universitarie professionali e modello di Bologna.

fr	Le plan de formation est un instrument servant à promouvoir la qualité de la formation (art. 12, al. 1, let.
it	Il piano di formazione è uno strumento per la promozione della qualità della formazione (art. 12 cpv.

fr	Sur la base du ch. 5 de notre notice du 6 février 2008 relative au versement de forfaits aux cantons et du ch. 4.2.2 de notre concept « Surveillance et révision des finances conformément à la LFPr », seules les filières de formation répondant à toutes les prescriptions fédérales sont considérées comme subventionnables.
it	In base al punto 5 del nostro foglio informativo del 6 febbraio 2008 e al punto 4.2.2 del nostro «Programma concettuale di vigilanza e revisione finanziaria per il settore della formazione professionale» solo i cicli di formazione che soddisfano tutte le prescrizioni federali possono beneficiare di sussidi.

fr	Elaboration du concept d'information et de formation (concept I+F)
it	Attuazioni di piani di formazione e Ofor Creazione del concetto di informazione e formazione (I&F)

fr	De plus, la Confédération peut encourager l'harmonisation entre les cantons en matière d'aides à la formation et fixer les principes applicables à leur octroi.
it	La Confederazione può inoltre promuovere l'armonizzazione intercantonale dei sussidi all'istruzione e stabilire principi per la loro concessione.

fr	Selon plusieurs prises de position, la discussion autour de l'abrogation de la reconnaissance fédérale des EPD ES devrait être menée en lien avec la réglementation sur les titres dans le domaine des hautes écoles spécialisées.
it	Alcuni partecipanti fanno notare che la discussione sull'abrogazione del riconoscimento federale degli studi postdiploma SSS andrebbe condotta in relazione alle disposizioni sulla protezione dei titoli in ambito SUP.

fr	Des mouvements du sol infimes peuvent être détectés par interférométrie.
it	Grazie all'interferometria è possibile rilevare anche i più piccoli movimenti del suolo.

fr	La Confédération encourage le développement de la qualité, établit des normes et en contrôle le respect.
it	La Confederazione promuove lo sviluppo della qualità, stabilisce gli standard e ne sorveglia il rispetto.

fr	Offre de places d'apprentissage (enquête août)
it	Offerta di posti di tirocinio (indagine agosto)

fr	• soutenir la mobilité en surmontant les obstacles à la libre circulation ;
it	• promozione della mobilità mediante la rimozione degli ostacoli al pieno esercizio della libera circolazione;

fr	La plupart des évaluations ont mis en lumière des différences plus ou moins importantes entre les différentes professions AFP et entre les AFP dans les deux domaines de formation pris en considération.
it	Dalle analisi dei dati risultano, nella quasi totalità dei casi, differenze più o meno rilevanti tra i CFP o tra i CFP dei due campi di formazione selezionati.

fr	expression remplace ainsi les termes «bourses et prêts d'études» dans les articles où ces deux notions sont employées côte à côte.
it	Nell'articolo viene aggiunta la definizione di «sussidi all'istruzione» e il concetto sostituisce sistematicamente l'espressione «borse e prestiti di studio» là dove i due termini compaiono insieme.

fr	En ce qui concerne le contenu de ces objectifs, et à part les dispositions de la révision partielle de la LHES, deux documents sont également déterminants : le message FRT 2004-2007 et la décision du Conseil fédéral du 17 novembre 2004 relative au paysage suisse des hautes écoles 2008.
it	Gli obiettivi si ispirano in particolare, oltre alla LSUP parzialmente modificata, al messaggio ERT 2004-2007 e al decreto del 17 novembre 2004 del Consiglio federale sul "panorama universitario svizzero 2008".

fr	A changé 1 fois d'employeur
it	1x cambio datore di lavoro

fr	Conditions d'octroi des subventions
it	Condizioni per la concessione dei sussidi

fr	13 du concordat sur les bourses d'études, ce qui permet de régler également la question d'un changement de formation dans cet article.
it	Il recepimento materiale delle disposizioni dell'articolo 13 del Concordato sulle borse di studio nei capoversi 1 e 2 permette di disciplinare nel presente articolo anche la questione del cambiamento della formazione.

fr	Elle a rappelé la condition du nombre minimal d'étudiants master en annexe à l'ordonnance, au respect duquel l'OFFT devrait dans la pratique veiller plus strictement.
it	A tal proposito ha rinviato alle quote di diplomati master menzionate in allegato all'ordinanza, al cui rispetto e sviluppo l'UFFT dovrebbe prestare maggiore attenzione.

fr	Dans l'optique d'une formation professionnelle initiale identique à l'échelle nationale en ce qui concerne l'égalité des chances et l'accroissement de la mobilité des personnes en formation, le nombre total de périodes d'enseignement indiqué à l'art.
it	Per garantire che la formazione professionale di base si svolga in maniera uniforme a livello nazionale tutelando le pari opportunità e tenendo conto della crescente mobilità delle persone in formazione occorre rispettare il totale delle lezioni definito nell'articolo 7 capoverso 1 del testo di riferimento.

fr	Actuellement, le nombre d'écoliers dans l'ensemble de la population atteint un niveau historiquement bas qui devrait cependant augmenter à nouveau dans les années à venir.
it	Benché oggi abbia raggiunto un minimo storico, nei prossimi anni il numero di bambini in età scolare sul totale della popolazione dovrebbe tornare a crescere.

fr	Notre r~f~rence ur Dossier trait~ par zbm Berne, le 21 janvier 2010
it	Nostro riferimento: ur Collaboratore/tnce: zbm Berna, 21 gennaio 2010

fr	1 La Confédération peut octroyer des aides financières en faveur de formations
it	1 La Confederazione può concedere aiuti finanziari alla formazione continua nella

fr	Mesures de compensation pour les personnes de pays tiers dans le domaine des professions réglementées
it	Professioni regolamentate: provvedimenti di compensazione per cittadini di Stati terzi

fr	Dans quelle mesure la stratégie d'encouragement en matière de recherche sur la formation professionnelle du SEFRI est-elle adaptée à une mise en œuvre réussie des exigences légales et à la résolution des problématiques qui se posent au départ?
it	La strategia di promozione della ricerca sulla formazione professionale SEFRI permette l'attuazione dei compiti previsti dalla legge e la risoluzione dei problemi di base?

fr	Le nombre de places étant limité, nous ne pourrons en principe accepter qu'un(e) seul(e) représentant(e) par organe responsable.
it	Il numero di posti è limitato, motivo per cui possiamo prendere in considerazione soltanto un/una rappresentante per ogni organo responsabile.

fr	«technicienne en radiologie médicale diplômée ES»/ «technicien en radiologie médicale diplômé ES»
it	Radiologiefachmann HF» «technicienne en radiologie médicale diplômée ES» / «technicien en radiologie médicale diplômé ES»

fr	Cela vaut tout spécialement lorsque la formation à la pédagogie professionnelle est déjà complétée par des formations continues et par de l'expérience pratique au sens du point 2.
it	In singoli casi sono ammesse deroghe a queste raccomandazioni, soprattutto se la formazione pedagogico-professionale è stata ampliata mediante corsi di formazione continua ed esperienze pratiche ai sensi del punto 2.

fr	Une focalisation thématique ainsi qu'une dotation financière et une durée appropriées - comme cela est le cas dans le cadre des LH - se sont avérées des éléments judicieux.
it	È stata confermata la necessità di definire i temi e di stabilire risorse temporali e finanziarie adeguate, come in effetti avvenuto per le LH.

fr	assujettissement des entreprises au fonds;
it	assoggettamento di un'azienda al fondo;

fr	La Confédération et les cantons ont publié en septembre la déclaration 2019 sur leurs objectifs politiques communs concernant l'espace suisse de formation.
it	La Confederazione e i Cantoni hanno inserito anche l'educazione alla cittadinanza nella loro Dichiarazione 2019 sugli obiettivi comuni di politica della formazione per lo spazio formativo svizzero.

fr	La reconnaissance des diplômes dans le domaine de l'architecture fait l'objet d'une directive spéciale (85/384/CEE)2.
it	Il diploma attuale in architettura rilasciato dalle SUP non è riconosciuto nelle direttive dell'Unione europea nel settore dell'architettura (85/384/CEE).

fr	Les attentes varient énormément selon l'orientation, vu les différences en matière de besoins.
it	A seconda dell'indirizzo professionale le idee che predominano sono molto eterogenee poiché vanno prese in considerazione esigenze diverse.

fr	Le terme d'Ortra au sens large peut continuer à être utilisé comme notion générale.
it	Il concetto di organizzazione del mondo del lavoro (oml), con la sua formulazione ampia, può essere mantenuto come termine generale.

fr	Ces mêmes caractéristiques permettent à la haute école de trouver son style, sa classe !
it	La scuola universitaria può così acquisire uno stile marcato, sinonimo di classe!

fr	Des options pertinentes visant à rendre les stages de courte durée profitables pour toutes les parties impliquées sont proposées.
it	Tuttavia, dal mondo della pratica sono venute anche molte proposte interessanti per realizzare stage di breve durata proficui per tutte le parti coinvolte.

fr	La Suisse consolide sa participation aux organisations et programmes internationaux du domaine FRI dans les secteurs d'une importance stratégique pour elle.
it	- La Svizzera consolida la sua partecipazione a programmi e organizzazioni internazionali nel campo della ricerca e dell'innovazione nei settori d'importanza strategica.

fr	Le calcul des objets de coûts répartit la formation professionnelle en unités de prestations, qui peuvent être délimitées par des termes substantiellement différents.
it	La contabilità per unità di costo struttura il settore della formazione professionale in campi di prestazione delimitabili in base a diversi termini tematici.

fr	- Introduction des formations initiales avec AFP / élaboration des ordonnances / mise en œuvre - Transition I : école obligatoire vers la formation avec AFP - Déroulement de la formation en entreprise, en école professionnelle et en cours interentrepri
it	- introduzione delle formazioni di base con CFP / elaborazione delle ordinanze / attuazione; - transizione I: dalla scuola dell'obbligo verso la formazione CFP; - svolgimento della formazione in azienda, nella scuola professionale e nei corsi interaziendali; - transizione II: dalla formazione CFP verso il mercato del lavoro.

fr	de base.
it	di base).

fr	Des entreprises suisses ont fourni des apports déterminants au développement de Sentinel-2A.
it	Le imprese svizzere hanno fornito un importante contributo allo sviluppo di Sentinel-2A.

fr	L'encouragement de la formation, de la recherche et de l'innovation constitue un processus de longue haleine, qui doit être continuellement perfectionné.
it	Affrontare queste sfide significa considerare la promozione dell'educazione, della ricerca e dell'innovazione come un processo da perfezionare di continuo.

fr	Il entend apporter un soutien financier aux candidats aux examens fédéraux, faciliter les passerelles vers le domaine des hautes écoles et développer des activités de marketing et de communication.
it	Le misure puntano a sostenere finanziariamente i candidati agli esami federali, a migliorare la permeabilità verso il settore delle scuole universitarie e a potenziare le attività di marketing e comunicazione.

fr	Critères d'appréciation des projets de maturité bilingue
it	2 Criteri per l'esame delle domande di riconoscimento delle maturità bilingui

fr	Figure 1.
it	Figura 1.

fr	44 OFPr, les formateurs actifs dans les entreprises formatrices doivent détenir un CFC dans le domaine de la formation qu'ils donnent ou avoir une qualification équivalente, disposer de deux ans d'expérience professionnelle dans le domaine de la formation et avoir une formation à la pédagogie professionnelle équivalant à 100 heures de formation ou à 40 heures de cours.
it	Secondo l'articolo 44 OFPr i formatori attivi in aziende di tirocinio devono disporre di un attestato federale di capacità nel settore in cui dispensano la formazione o di una qualifica equivalente, di due anni di pratica professionale nel settore in cui dispensano la formazione e di una qualifica pedagogicoprofessionale equivalente a 100 ore di studio o 40 ore di corso.

fr	Section 7 Dossier de formation, rapport de formation et dossier[s] des prestations
it	Sezione 7: Documentazione dell'apprendimento, rapporto di formazione e documentazione delle prestazioni

fr	La CRFC, AGILE, la FRAFFA, la FSEA, Ebenrain, la CSDE, CFC, la FAB et la Commission suisse pour l'UNESCO demandent de prévoir des exceptions pour les offres d'intérêt public.
it	CRFC, AGILE, FRAFFA, FSEA, Ebenrain, CSP, CFC, FAB e UNESCO chiedono deroghe per offerte d'interesse pubblico.

fr	Objectifs de la première phase du projet
it	Punti essenziali del progetto Situazione iniziale

fr	Ces derniers ont été unanimes à considérer qu'il convenait de lancer d'ores et déjà la réflexion en vue du message FRI 2021-2024.
it	I partner hanno concordato sulla necessità di avviare già adesso i lavori di preparazione in vista del messaggio ERI 2021-2024.

fr	• Efforts particuliers en faveur de l'égalité des sexes
it	• iniziative particolari volte a favorire le pari opportunità tra donna e uomo.

fr	Parmi les jeunes qui n'étaient pas intéressés par une formation professionnelle de base en avril, 10 % en ont quand même commencé une et 13 % ont entamé une préparation à une formation professionnelle de base.
it	Tra i giovani che in aprile non erano interessati a una formazione di base, nell'agosto il 10% ha ciononostante iniziato una formazione professionale di base e il 9% ha iniziato un corso di preparazione a una formazione professionale di base.

fr	Les titulaires d'une autorisation valable d'emploi avec mention FWB ou HA ou d'une autorisation valable de minage (art. 51 et 52 de l'ordonnance du 27 novembre 2000 sur les explosifs1) sont autorisés à transporter, sans certificat de formation ADR, des marchandises dangereuses de la classe 1.
it	Ordinanza concernente il trasporto di merci pericolose su strada, RS 741.621, Appendice 1: 8.2.1.8 Formazione dei conducenti titolari di abilitazione al brillamento o all'utilizzazione I titolari di permessi di brillamento o d'uso che riportano le sigle FWB o HA (art. 51 e 52 dell'ordinanza del 27 novembre 20001 sugli esplosivi) sono autorizzati a trasportare senza certificato di formazione ADR merci pericolose della classe 1.

fr	5.1.3 Taxe d'examen pour les mentions bilingues  examen complet  premier examen partiel  second examen partiel  travail de maturité
it	Tasse d'esame per la maturità bilingue → esame completo → primo esame parziale → secondo esame parziale → lavoro di maturità

fr	Il permet aux organes responsables des examens d'établir un bilan, à savoir si les conditions générales définies dans le règlement et les directives d'examen sont appliquées de manière consistante et si les caractéristiques
it	In primo luogo deve permettere agli organi responsabili di effettuare un bilancio e stabilire se le condizioni quadro definite nella direttiva e nel regolamento d'esame vengono attuate in modo organico, rispettando le peculiarità di ogni singolo esame.

fr	Le Comité de coordination Monitorage de l'éducation siège régulièrement et se réunit au minimum trois fois par an.
it	Il Comitato si riunisce regolarmente (almeno tre volte all'anno).

fr	Le profil de la profession présenté ici reprend le contenu du profil de la profession tel qu'il est apparaît dans les prescriptions sur la formation ou le reprend en le détaillant davantage.
it	Il suo contenuto corrisponde a quello del profilo di qualificazione riportato negli atti normativi in materia di formazione o lo specifica ulteriormente.

fr	Voilà qui étaye le constat que les apprentis en formation AFP ont plus souvent que la moyenne un parcours de formation non linéaire.
it	Ciò evidenzia quanto emerso: spesso le persone che frequentano un CFP non seguono un percorso formativo lineare.

fr	Le programme standard comprend des discussions avec les responsables des filières de formation, des enseignants et des étudiants, ainsi que la visite d'un module d'enseignement.
it	In linea di massima le visite prevedono colloqui con i responsabili del ciclo di studi, con i docenti e con gli studenti e la verifica di un modulo d'insegnamento relativo al programma standard.

fr	En tant que membre de l'ESO, la Suisse assure à ses chercheurs en astronomie l'accès à l'ensemble des infrastructures de cette organisation.
it	Grazie alla partecipazione della Svizzera all'ESO, i ricercatori spaziali elvetici possono usufruire dell'intera infrastruttura dell'organizzazione.

fr	Le CC N se réunit environ trois fois par an.
it	Il Comitato si riunisce all'incirca tre volte all'anno.

fr	Si une personne dispose d'une décision d'équivalence par le canton, celle-ci doit être mentionnée dans la deuxième feuille Excel de la liste (avec la date).
it	I nomi dei docenti che possiedono una dichiarazione cantonale di equivalenza vanno inseriti nel secondo foglio dell'elenco, con indicazione della data di tale dichiarazione.

fr	Par morale, on entend ici les multiples conventions personnelles et sociales, souvent implicites, qui nous servent à juger et à agir au quotidien de manière responsable.
it	Con il termine morale intendiamo molteplici e spesso implicite convenzioni personali e sociali.

fr	de comm./ admin./informatique / école à plein temps)
it	empirica / scuola comm. / economia / informatica / offerte scolastiche a tempo pieno)

fr	Le programme fédéral d'encouragement de la coopération scientifique avec l'Afrique du Sud est entré par la grande porte dans sa deuxième phase (2013-2016).
it	È partita bene la seconda fase del programma della Confederazione per promuovere la collaborazione bilaterale con il Sudafrica (2013-2016).

fr	23, al. 1 de l'ordonnance sur l'examen suisse de maturité et sont immédiatement exclus de la session d'examen correspondante.
it	I candidati che ciò nonostante si rendono colpevoli di plagio violano l'articolo 23 capoverso 1 dell'ordinanza sull'esame svizzero di maturità e vengono esclusi dalla relativa sessione d'esame.

fr	1988 Participation de la Suisse à l'Institut Max von Laue - Paul Langevin (ILL), Grenoble (France)
it	1988 Partecipazione scientifica della Svizzera all'Istituto Max von Laue - Paul Langevin (ILL), Grenoble (Francia)

fr	Les épreuves d'examen élaborées reflètent les situations de travail concrètes ainsi que les compétences opérationnelles de la profession telles qu'elles sont décrites dans le règlement d'examen et dans les directives.
it	2.1.2 I compiti d'esame riportano situazioni lavorative e competenze operative concrete, come descritto nel regolamento d'esame / nelle direttive.

fr	Une formation professionnelle initiale facilite l'accès au monde du travail et contribue à former une main-d'œuvre qualifiée.
it	La formazione professionale di base permette di accedere alla vita lavorativa e prepara professionisti qualificati.

fr	On attend des leading houses qu'elles édifient des fondements scientifiques solides pour l'avenir de la formation professionnelle.
it	Nelle diverse leading house viene posta una solida base scientifica per la formazione professionale.

fr	La loi fédérale du 13 décembre 2002 sur la formation professionnelle2 est modifiée comme suit:
it	La legge del 13 dicembre 20022 sulla formazione professionale è modificata come segue:

fr	Le Conseil fédéral s'est exprimé sur le sujet à plusieurs reprises.1
it	Il Consiglio federale ha già esaminato più volte il ruolo che essa svolge1.

fr	Celui-ci sera envoyé did avril 2012 aux responsables des comptes des cantons avec le fichier pour le relevé des coOts.
it	Quest'ultimo verrà inviato al contabili cantonali competenti insieme al modello di rilevamento entro aprile 2012.

fr	› 22 500 places d'apprentissage n'ont pas encore été attribuées définitivement jusqu'au 15 avril 2015.
it	› 22 500 non erano ancora stati attribuiti in maniera vincolante il 15 aprile 2015.

fr	Les HES peuvent y détailler, en plus des profils de compétences, les possibilités d'utilisation professionnelle pratique des connaissances acquises pendant les études et présenter aussi les champs professionnels visés avec le diplôme.
it	In quest'ultimo, oltre ai profili di competenze, le SUP possono specificare la spendibilità delle conoscenze acquisite e i campi professionali che corrispondono al diploma.

fr	La MP santé et socialprincipalement comme MP 2 - est également plutôt bien répandue sur le territoire national.
it	Ciò vale in buona parte anche per la MP di indirizzo sanitario e sociale, principalmente per il tipo MP 2.

fr	Commission suisse pour l'UNESCO Commission suisse pour l'UNESCO
it	Commission suisse pour l'UNESCO Commissione Svizzera per l'UNESCO

fr	75 % des diplômés AFP des volées 2011-2013 ont trouvé un emploi immédiatement après l'obtention de leur diplôme ou dans les six mois suivants, et 13 % plus de six mois après.
it	Una volta concluso il ciclo di formazione, il 75 per cento di coloro che hanno conseguito un CFP nel biennio 2011-2013 ha trovato un impiego immediatamente o entro sei mesi, mentre un ulteriore 13 per cento ha trovato lavoro successivamente.

fr	Au début de la huitième génération de programmes-cadres de recherche et d'innovation de l'UE (Horizon 2020), la Suisse a été reléguée au statut d'Etat partiellement associé de 2014 à 2016.
it	Nell'ottava generazione dei programmi quadro europei per la ricerca e l'innovazione (Orizzonte 2020), attualmente in corso, la Svizzera ha assunto lo status di «Stato parzialmente associato» dal 2014 al 2016.

fr	• Les programmes et les exigences des disciplines enseignées dans la langue d'immersion ne sont pas réduits par rapport aux programmes et aux exigences qui prévalent pour les élèves qui suivent cet enseignement dans la langue première.
it	• I programmi e i requisiti relativi alle materie non linguistiche insegnate per immersione non devono essere ridimensionati rispetto a quelli vigenti per le classi regolari.

fr	• (Re)structuration de l'offre de la formation professionnelle supérieure au sein de la branche.
it	• La (ri)strutturazione delle offerte di formazione professionale superiore all'interno del settore

fr	Valorisation optimale des chances : objectifs politiques communs concernant l'espace suisse de la formation
it	Sfruttamento ottimale delle potenzialità: obiettivi comuni di politica della formazione per lo spazio formativo svizzero

fr	Il conseille les responsables de l'organe responsable et des cantons ainsi que les responsables de la formation professionnelle des trois lieux de formation dans toutes les phases de la mise en œuvre: planification, organisation, animation et évaluation du processus global ou de certaines étapes de celui-ci (information aux partenaires de la formation, conception d'instruments d'enseignement, de formation et de qualification).
it	In particolare, fornisce consulenza ai responsabili della formazione professionale attivi nei tre luoghi di formazione durante tutte le fasi: pianificazione, organizzazione, mediazione e valutazione dell'intero processo o di singole parti, comunicazione ai partner e sviluppo degli strumenti che disciplinano la formazione e la qualificazione.

fr	8.6 Création de moyens didactiques destinés aux minorités linguistiques (art. 55, al. 1, let.
it	8.6 Allestimento di materiale didattico per le minoranze linguistiche (art. 55 cpv.

fr	Le domaine des soins infirmiers connaît toutefois un besoin important de personnel hautement qualifié.
it	Nel settore delle cure infermieristiche vi è un grande bisogno di personale altamente qualificato.

fr	Pour répondre aux besoins, la direction du processus élabore un programme de travail en vue d'améliorer les informations de base concernant le système éducatif suisse.
it	La direzione del processo di monitoraggio dell'educazione redige, per i suoi ambiti d'interesse, un programma di lavoro teso a migliorare il corpus di dati e informazioni sul sistema educativo svizzero.

fr	En espérant avoir éveillé votre intérêt et en nous réjouissant d'ores et déjà de vous accueillir à Berne, nous vous prions d'agréer, Mesdames, Messieurs, nos salutations distinguées.
it	Nella speranza di aver destato il Vostro interesse e di potervi dare il benvenuto a Berna, Vi porgiamo

fr	La formation en vue du diplôme peut être suivie dans les filières d'études:
it	La formazione di diploma può essere seguita nei cicli di studio

fr	SEFRI Conférence d'automne sur la formation professionnelle 28 novembre 2017
it	SEFRI Convegno autunnale della formazione professionale 2017

fr	b et c. L'objectif de cette homogénéisation est notamment de pouvoir appuyer plus explicitement en termes juridiques les contributions destinées à l'archéologie suisse à l'étranger, au European University Institute (EUI), à l'Institut Suisse de Rome (ISR), etc. (voir plus de précisions sur ces institutions dans le message FRI 2017-2020, FF 2016 2917, 3048, et les messages FRI 2013-2016, 2012, 2008-2011).
it	Con l'aggiunta proposta alla lettera c si punta a uniformare la cerchia dei potenziali destinatari di sussidi di cui alle lettere b e c. In particolare, dovrebbe essere possibile sostenere con una base legale più esplicita i sussidi per le attività archeologiche svizzere all'estero, così come quelli per l'Istituto universitario europeo (IUE), per l'Istituto Svizzero di Roma (ISR), ecc. (per saperne di più su questi istituti cfr. Messaggio ERI 2017-2020, FF 2016 2701, pag. 2828 segg.

fr	Ce soutien peut prendre la forme de contributions aux frais ou d'un accompagnement et de conseils, par exemple avant et pendant un salon international.
it	Può trattarsi sia di sussidi per sostenere i costi sia del supporto e della consulenza prima o durante una fiera.

fr	Dans ce domaine, la formation continue joue également un grand rôle.
it	La formazione continua svolge un ruolo decisivo.

fr	sous <http://www.bbt.admin.ch>).
it	su <www.bbt.admin.ch>).

fr	• Le forfait est réduit quand aucun texte ne doit être traduit ou quand le travail de révision est clairement au-dessous de la moyenne.
it	• Se non sono necessarie traduzioni o se i costi di revisione si situano nettamente al di sotto della media, si effettua una deduzione.

fr	Dans la branche du domaine spécifique Arts appliqués, art, culture l'examen pratique correspond à un travail centré sur un projet, dont l'élaboration peut durer de 16-32 heures.
it	2 Nell'ambito specifico, per l'esame in Creazione, cultura, arte è previsto un esame pratico, consistente in un progetto corrispondente a un onere di 16-32 ore. 3 La forma dell'esame è stabilita di anno in anno dalla direzione d'esame.

fr	Le tableau suivant décrit (titre et contenu) les objets de coûts mentionnés dans les offres ci-dessus :
it	Nella tabella seguente sono elencate e descritte le unità di costo che si compongono delle offerte soprammenzionate:

fr	Ceux-ci sont de 50 %.
it	almeno al 50 per cento.

fr	BS, AR, SZ et GL approuvent l'alinéa.
it	I Cantoni BS, AR, SZ e GL approvano il capoverso.

fr	Il faut en outre prendre en considération que:
it	Occorre inoltre dimostrare che:

fr	a. production de produits de protection contre le soleil et les intempéries; b. montage et démontage de produits de protection contre le soleil et les intempéries; c. exécution de la commande; d. systèmes électroniques, procédés de commande et automation; e. entretien et réparation de produits de protection contre le soleil et les intempéries.
it	c. gestione degli ordini; d. elettronica, comandi e automazione; e. manutenzione e riparazione di prodotti di protezione dal sole e dalle intemperie.

fr	Conseil Suisse des Aînés (CSA)
it	Schweizerischer Seniorenrat (SSR) Conseil suisse des aînés (CSA) Consiglio svizzero degli anziani (CSA)

fr	Demande d'approbation d'un examen professionnel fédéral ou d'un examen professionnel fédéral supérieur
it	Domanda di approvazione di un esame federale di professione o di un esame professionale federale superiore

fr	Ces taux sont comparables à ceux des filières de formation élémentaire.
it	Si tratta di valori simili a quelli della formazione empirica.

fr	Le SEFRI recommande de s'accorder entre les différents diplômes d'une branche pour déterminer les dénominations de la profession, l'objectif étant d'atteindre une cohérence dans la dénomination des titres en anglais au sein d'une branche (AFP, CFC, brevet fédéral, diplôme fédéral ES).
it	La SEFRI raccomanda di armonizzare le denominazioni delle professioni con i diversi titoli di un settore per garantire la coerenza delle denominazioni dei titoli in inglese all'interno di un ramo (CFP/AFC/attestato professionale federale/diploma federale/diploma SSS).

fr	La dénomination professionnelle n'est pas nécessaire pour déterminer le champ professionnel et conduit même souvent à une répétition de la dénomination sous différentes formes (« Bachelor of Science HES-SO en chimie, chimiste », « Master of Arts HES-SO en musique, musicien/ne », etc.).
it	denominazioni uguali ma espresse in maniera diversa («Bachelor of Science FHNW in Chemie, chimico», «Master of Arts BFH in Musik, musicista», ecc.).

fr	Des solutions sont à l'étude, dans le cadre du projet stratégique lancé en 2013, avec les partenaires de la formation professionnelle en vue d'un meilleur financement et d'un meilleur positionnement national et international de la formation professionnelle supérieure, et une série d'actions ont déjà été entreprises.
it	Nell'ambito di un progetto strategico lanciato nel 2013, a cui partecipano anche i partner interessati, sono in corso d'esame e di attuazione diverse proposte e misure volte a finanziare maggiormente la formazione professionale superiore e a migliorarne il posizionamento a livello nazionale e internazionale.

fr	• Perméabilité : la prise en compte des acquis de formation non formelle et informelle dans la formation formelle augmente la perméabilité du système de formation.
it	• Permeabilità: la convalida ai fini della formazione formale degli apprendimenti acquisiti nel contesto di formazioni non formali e informali incrementa la permeabilità del sistema formativo, nell'interesse sia del singolo individuo che della società e dell'economia.

fr	22a P-LERI vise à créer une base légale claire régissant la coopération d'Innosuisse avec d'autres organes de recherche.
it	Il nuovo articolo 22a P-LPRI crea una base legale chiara per la cooperazione tra Innosuisse e altri organi di ricerca, come la collaborazione con il FNS nel quadro del programma di promozione BRIDGE.

fr	Walther Weger, qui occupera par ailleurs dès le 8 août 2011 le poste de responsable du centre de prestations Formation professionnelle à l'OFFT.
it	Belinda Walther Weger, capo del campo di prestazioni Formazione professionale UFFT, ricoprirà la carica di presidenza a partire dall'8 agosto 2011.

fr	ressources à disposition et de l'objectif poursuivi (N3) - veiller à la fiabilité des résultats en créant des conditions de recueil des données optimales (N2) - analyser les résultats obtenus en lien avec le projet de l'usager (N4) - communiquer les résultats de manière compréhensible pour l'usager, dans une optique constructive
it	disposizione e all'obiettivo perseguito (N3) - verificare l'affidabilità dei risultati creando delle condizioni favorevoli alla raccolta dei dati (N2) - analizzare i risultati ottenuti in relazione al progetto dell'utente (N4) - comunicare i risultati in maniera comprensibile per l'utente, in un'ottica costruttiva (N2) - utilizzare i risultati per rinforzare la capacità dell'utente di costruire il suo progetto (N3)

fr	Terme générique qui désigne les actes législatifs découlant de la LFPr qui règlent les diverses formations professionnelles (ordonnances sur les formations professionnelles initiales, ordonnance concernant les conditions minimales relatives à la culture générale, ordonnance sur la maturité fédérale).
it	Ordinanza in materia di formazione: termine generico che designa i testi normativi che, ai sensi della LFPr, disciplinano le formazioni professionali (formazioni professionali di base, prescrizioni minime per l'insegnamento della cultura generale, ordinanza sulla maturità professionale).

fr	Sa stratégie a été de s'engager dans des organisations et programmes internationaux axés sur des champs de recherche ou de formation dans lesquels notre pays avait acquis une position de pointe, ou qui avaient été identifiés comme domaines de développement ou d'action majeurs.
it	La Svizzera ha in seguito esteso gradualmente la sua presenza in organizzazioni e programmi internazionali privilegiando i settori dell'educazione e della ricerca in cui ha assunto una posizione preminente sul piano internazionale o che sono considerati campi d'attività e di sviluppo importanti.

fr	Le concept didactique et pédagogique, la répartition en deux domaines « Langue et communication » et « Société », ainsi que la procédure de qualification sont repris de ce PEC de 1996.
it	Da quest'ultimo si riprendono il concetto pedagogico-didattico, la ripartizione nelle due aree di apprendimento "Lingua e comunicazione" e "Società" e la procedura di qualificazione.

fr	Dans le cadre de ce projet, les chercheurs analysent l'offre de formation des jeunes entreprises, ainsi que les obstacles institutionnels ou économiques à surmonter lorsqu'elles veulent offrir des places d'apprentissage.
it	A questo proposito si analizzano anche gli ostacoli istituzionali ed economico-aziendali che le giovani aziende devono superare nella preparazione di offerte di posti di tirocinio.

fr	La demande de reconnaissance doit être adressée à la CSM qui étudie le dossier et fait une proposition au DEFR et au Comité de la CDIP.
it	La domanda di riconoscimento deve essere presentata alla CSM, la quale - dopo averla esaminata - sottoporrà la sua proposta alla decisione del DEFR e del Comitato della CDPE.

fr	Dans les branches „Architecture et construction", „Bureau et information", „Agriculture" et „Professions techniques", l'offre dépasse la demande.
it	› Nei settori "architettura e costruzioni", "uffici e informazione", „agricoltura" e "professioni tecniche" l'offerta supera la domanda.

fr	à l'élaboration de la dénomination des titres ainsi qu'à un contrôle de la qualité linguistique durant le processus de révision ou d'élaboration du règlement (cf. guide).
it	La definizione del titolo e il controllo della qualità linguistica da parte della SEFRI vengono integrati nel processo di revisione e di elaborazione (cfr. guida).

fr	c. le partenaire chargé de la mise en valeur n'est pas en mesure, au moment de l'octroi de la contribution, de contribuer financièrement au projet à la hauteur requise, mais présente un potentiel de mise en valeur des résultats du projet supérieur à la moyenne;
it	d. nel momento in cui è accordato il sussidio il partner attuatore non è in grado, dal punto di vista finanziario, di contribuire al progetto con l'importo richiesto ma il potenziale di successo per i risultati del progetto è superiore alla media.

fr	Par études, on entend dans la présente loi toutes les filières de formation jusqu'aux études de master y compris, ou jusqu'à un autre diplôme de formation du degré tertiaire reconnu par la Confédération et les cantons, ainsi que les deuxièmes formations du degré tertiaire, à condition qu'un canton les soutienne par une aide à la formation.
it	Per studi si intendono nella presente legge tutti i cicli di formazione fino al master o a un titolo di studio di livello terziario riconosciuto da Confederazione e Cantoni nonché seconde formazioni se tali formazioni sono sussidiate da un Cantone con borse o prestiti di studio.

fr	4 Rôles des Ortra dans la formation professionnelle
it	4 Ruolo delle oml nella formazione professionale

fr	Cet outil de travail stratégique donne une vue d'ensemble des investissements à venir, répondant à un intérêt national pour le développement de domaines de recherche importants.
it	Questo documento strategico offre uno spaccato dei futuri investimenti che interessano tutto il Paese perché svilupperanno importanti settori di ricerca.

fr	Le SEFRI soutient l'Institut fédéral des hautes études en formation professionnelle (IFFP) dans le développement des structures nécessaires.
it	La SEFRI sostiene l'Istituto universitario federale per la formazione professionale nello sviluppo di appositi strumenti di promozione.

fr	Il tient à la demande selon laquelle les émoluments des étudiants suisses ne devraient être augmentés qu'au moyen d'une décision du Conseil fédéral sur le renchérissement.
it	PS ribadisce la richiesta avanzata nella mozione, ossia che le tasse di studio degli studenti svizzeri possano essere aumentate in misura superiore al rincaro solo per decisione del Consiglio federale.

fr	GE est favorable à des bons de formation.
it	GE appoggia l'introduzione dei buoni di formazione.

fr	› Le nombre de jeunes confrontés à un choix de formation a baissé par rapport à 2014 (chiffres entre parenthèses).
it	› Il numero di giovani che devono scegliere il proprio percorso formativo è diminuito rispetto al 2014 (cifre fra parentesi).

fr	Conditions de formation et expérience professionnelle : avoir été employé en Suisse comme juriste pendant un an au minimum et avoir achevé des études de droit sanctionnées par un bachelor ou un diplôme équivalent délivré par une université ou une haute école spécialisée suisse ou étrangère (art. 5 AP-LJE).
it	I requisiti previsti erano in particolare un'esperienza lavorativa di almeno un anno come giurista e l'aver assolto gli studi in diritto in una scuola universitaria (università o scuola universitaria professionale) svizzera o straniera (art. 5 dell'avamprogetto di legge sui giuristi d‘impresa).

fr	Le canton de Berne doit présenter sa demande d'aide financière au SEFRI, qui représente la Confédération, le 31 mars au plus tard (al. 1).
it	Il Cantone di Berna deve presentare la domanda alla SEFRI entro il 31 marzo (cpv.

fr	La réglementation actuelle laisse peu de marge pour adapter l'encouragement de l'innovation aux besoins des acteurs concernés.
it	Attualmente le disposizioni della LPRI lasciano poco margine per adeguare in tempi rapidi la promozione dell'innovazione alle esigenze degli operatori del settore.

fr	Le Conseil fédéral considère qu'améliorer les réglementations existantes et limiter au maximum la charge administrative qu'elles impliquent est une mission permanente.
it	Fra i compiti principali del Consiglio federale vi è il costante miglioramento delle regolamentazioni vigenti al fine di contenere gli oneri amministrativi che ne derivano.

fr	L'aide-mémoire pour l'appréciation du risque de dommages lors de travaux de minage suivant.
it	Promemoria sull'apprezzamento del rischio di danno durante le opere di brillamento.

fr	- la suppression des obstacles et l'encouragement à la mobilité des étudiants, des enseignants, des chercheurs et du personnel administratif;
it	- promozione della mobilità di studenti, docenti, ricercatori come pure del personale amministrativo mediante la rimozione degli ostacoli;

fr	Elle est choisie par l' organe responsable.
it	È nominata dall' organo responsabile.

fr	Pour les jeunes, le choix d'une profession est une étape cruciale.
it	La scelta professionale è una fase di importanza centrale nella vita dei giovani.

fr	Selon les résultats les plus récents du rapport de Bologne, les nouveaux titres bachelor des HES, lesquels ont remplacés les anciens titres HES, sont reconnus par les étudiants et dans la pratique.
it	Secondo i recenti risultati del rapporto sulla riforma di Bologna, i nuovi titoli di bachelor delle scuole universitarie professionali, adottati al posto dei vecchi titoli SUP, sono accolti positivamente sia dagli studenti sia dal mondo del lavoro.

fr	e) Taux maximal de contribution aux coûts de recherche indirects (overhead) pour les projets des centres de compétences technologiques encouragés par Innosuisse : il est prévu que le Conseil fédéral puisse proposer au Parlement un taux maximal de contribution supérieur à celui appliqué aux autres établissements de recherche du domaine des hautes écoles.
it	e) aliquota massima di sussidio overhead a favore dei centri di competenza per la tecnologia di Innosuisse: il Consiglio federale deve poter chiedere al Parlamento di stabilire un'aliquota massima di sussidio più elevata rispetto a quella prevista per gli altri centri di ricerca universitari.

fr	Liste des ouvrages littéraires pour l'examen fédéral de maturité professionnelle
it	Lista delle opere letterarie per l'esame federale di maturità professionale

fr	Où obtenir les documents requis?
it	A chi devo richiedere i documenti necessari?

fr	La CFHES constate que la mobilité des enseignants des HES en Suisse peut être qualifiée de modeste.
it	La CFSUP rileva una scarsa mobilità dei docenti SUP all'interno della Svizzera.

fr	Valeur de références Valeur de risque Remarques
it	Valore per posizione Valore determinato Osservazioni

fr	Il s'agit de mieux tenir compte de cette donnée dans le règlement des activités d'Innosuisse au niveau de la loi.
it	Nel disciplinare le attività di Innosuisse a livello di legge occorre tenere maggiormente in considerazione questo aspetto.

fr	La planification des locaux et de l'infrastructure permet un déroulement en bonne et due forme de l‘examen.
it	5.2.5 La pianificazione della disponibilità delle aule e dell'infrastruttura permette uno svolgimento ottimale degli esami.

fr	Le Conseil fédéral ayant ratifié le protocole relatif à l'extension de la libre circulation des personnes à la Croatie le 16 décembre 2016, la Suisse a pu être intégralement associée à Horizon 2020 à partir du 1er janvier 2017.
it	Il 16 dicembre 2016 il Consiglio federale ha ratificato il Protocollo che estende la libera circolazione delle persone alla Croazia, adempiendo così le condizioni per una piena associazione a «Orizzonte 2020» a partire dall'inizio del 2017.

fr	Dans le droit actuel, il n'est donc pas possible d'exiger du partenaire chargé de la mise en valeur une participation supérieure à 50 % des coûts du projet.
it	Attualmente non è possibile richiedere al partner attuatore una partecipazione superiore al 50 per cento.

fr	Pour soutenir l'évaluation du point de vue des contenus, un groupe d'accompagnement composé de représentants des cantons, des partenaires sociaux (Travail.Suisse, Union patronale, Union suisse des arts et métiers), des écoles professionnelles ainsi que du SEFRI a été mis sur pied.
it	A sostegno della valutazione è stato istituito un gruppo d'accompagnamento composto da rappresentanti dei Cantoni, delle parti sociali (Travail.Suisse, Unione svizzera degli imprenditori, Unione svizzera delle arti e mestieri), delle scuole professionali e della SEFRI.

fr	2ter précise les conditions justifiant une participation financière du partenaire chargé de la mise en valeur de moins de 40 % des coûts du projet.
it	Il capoverso 2ter specifica le condizioni che giustificano una partecipazione finanziaria del partner attuatore ai costi di progetto inferiore al 40 per cento.

fr	A la suite de cet examen, la commission D&Q a émis des recommandations qu'elle a adoptées lors de sa séance du Date.
it	Durante la seduta del data la Commissione SP&Q ha approvato le raccomandazioni formulate in merito alla verifica quinquennale.

fr	b. Si oui, pour quelle raison ?
it	b. Se no, per quale ragione?

fr	Les Verts expriment un avis similaire.
it	Il partito ecologista esprime un parere analogo.

fr	dans ce domaine.
it	Nel settore

fr	› Dans les branches «Impression, design et métiers d'art» et «Informatique», on ne trouve plus guère de places vacantes.
it	› Nei settori "stampa, design e arti applicate" e " informatica" non rimane praticamente nessun posto vacante.

fr	Actualiser ses connaissances spécifiques Créer une relation
it	Aggiornare le proprie conoscenze specifiche Instaurare una relazione

fr	Ce n'est que l'activité d'encouragement elle-même qui produit des effets directs pour la Confédération, les cantons, l'économie et les autres cercles concernés.
it	Solamente l'attività di promozione vera e propria determina ripercussioni dirette per la Confederazione, i Cantoni, l'economia e le altre cerchie, ripercussioni già attentamente valutate in sede di pianificazione dei provvedimenti.

fr	Une des nouveautés d'Horizon Europe consiste en des missions étendues à toute l'UE dans le domaine de la recherche et de l'innovation.
it	Orizzonte Europa introduce un nuovo elemento ovvero le missioni UE per la ricerca e l'innovazione.

fr	Conséquences du système d'accréditation et d'assurance qualité
it	Ripercussioni del sistema di accreditamento e di assicurazione della qualità

fr	1.1.1 La procédure qui a été choisie pour l'élaboration ou la révision est méthodique et bien établie.
it	1.1.1 Per l'elaborazione e la revisione è stato scelto un procedimento metodico.

fr	• Elle assure le flux d'information avec les membres qu'elle représente (retour d'information) et encourage la collaboration entre ses membres.
it	• Garantisce la circolazione delle informazioni tra i membri (feedback vertice-base) e promuove

fr	Pour SEC Suisse, l'USS et l'USAM, les aides financières doivent pouvoir être versées en fonction de la demande, de l'offre ou de l'offre et de la demande.
it	SIC Svizzera, USS e FSA ritengono che debba essere possibile il finanziamento orientato alla domanda, il finanziamento orientato all'offerta o una combinazione di entrambi.

fr	Recherche de l'administration fédérale: les ressources financières sont demandées au Parlement par les offices fédéraux concernés dans le cadre de la procédure normale d'établissement des budgets.
it	Gli uffici federali interessati chiedono al Parlamento i fondi necessari conformemente alle loro responsabilità budgetarie e nell'ambito delle normali procedure di stesura dei preventivi.

fr	Ces forfaits engendrent généralement des coûts dans un canton et des recettes dans un autre canton ou auprès d'une commune ou d'une institution d'économie mixte ou privée.
it	Tali indennità fanno risultare in un Cantone dei costi, e in un altro (come pure in un Comune o in un istituto privato a economia mista) dei ricavi.

fr	Ils veillent à ce que les qualifications soient uniformes partout en Suisse (c'est-à-dire qu'ils donnent une description des compétences et visent à l'assurance de la qualité).
it	62 I programmi quadro d'insegnamento descrivono le qualificazioni da raggiungere alla fine di un ciclo di formazione e assicurano che esse siano comparabili in tutta la Svizzera (presentano una descrizione delle competenze e garantiscono la qualità).

fr	Personnes en formation et innovation
it	Le persone in formazione e la cultura

fr	Influence du sport sur le développement corporel, la respiration et l'appareil cardio-vasculaire.
it	Struttura e funzione di un'articolazione mobile; influsso dello sport sullo sviluppo fisico, la respirazione e l'apparato cardio-vascolare.

fr	Grâce aux contributions à ces institutions, organisations et personnes principalement actives sur le plan régional, Innosuisse est en mesure de coordonner ces diverses activités d'encouragement avec ses propres instruments d'encouragement à l'échelle nationale, dans le but de renforcer l'écosystème suisse des start-up et, par extension, l'attractivité internationale de la Suisse pour les jeunes entreprises.
it	Tramite i sussidi a queste organizzazioni, istituzioni e persone Innosuisse può coordinare a livello nazionale le diverse attività di promozione, soprattutto regionali, con i propri strumenti di promozione per aumentare il prestigio internazionale delle start-up svizzere e, di conseguenza, dell'intero Paese.

fr	Ce qui veut dire que les titulaires d'un diplôme de formation professionnelle supérieure ont parfois payé leurs études beaucoup plus cher que les étudiants des hautes écoles.
it	I diplomati della formazione professionale superiore, di conseguenza, devono sostenere costi nettamente superiori a quelli degli studenti delle scuole universitarie.

fr	Ils devraient aussi faciliter l'atteinte des objectifs du programme de travail «Education et formation 2010», en particulier en ce qui concerne les besoins des petites et moyennes entreprises, la réforme novatrice des systèmes d'EFP et ses défis à savoir, d'une part l'accès des jeunes aux compétences clés qui leur seront nécessaires tout au long de leur vie, d'autre part le renouvellement et la mise à jour des aptitudes d'une population vieillissante.
it	Fatto salvo un accordo sui futuri fondi strutturali UE e in conformità agli orientamenti strategici di tali fondi nel periodo 2007- 2013,essi dovrebbero sostenere il ruolo chiave dell'istruzione e della formazione nel promuovere lo sviluppo economico e la coesione sociale nonché gli obiettivi .Istruzione e formazione 2010., in particolare le esigenze delle piccole e medie imprese, la riforma innovativa dei sistemi di istruzione e formazione professionale e le sfide correlate: da una parte fornire ai giovani le competenze chiave che saranno loro necessarie lungo tutto l'arco della vita e dall'altra rinnovare e aggiornare le competenze di una popolazione in via di invecchiamento;

fr	Pourquoi la CFMP remet-elle une liste avec des critères supplémentaires qui doivent être contrôlés par les experts scolaires (Check-list à l'attention des membres de la CFMP et des experts scolaires)?
it	Perché la CFMP prescrive agli esperti di usare una lista di controllo (di seguito «checklist») e di verificare l'adempimento delle condizioni supplementari che contiene?

fr	Demande: Nous vous prions de compléter l'article 1 dans ce sens.
it	Propone di integrare anche l'articolo 9 in tal senso.

fr	Les thèmes abordés se rapportent aux situations personnelles, professionnelles et sociales des personnes en formation.
it	Le tematiche fanno riferimento al contesto privato, professionale e sociale delle persone in formazione.

fr	La procédure reste au demeurant la même: le Parlement fixe, au moyen d'un arrêté fédéral, le taux maximal des coûts indirects par période, mais peut le répartir différemment à la demande du Conseil fédéral (par ex. en fixant un maximum de 25 % pour les centres de compétences technologiques et de 15 % pour le reste des établissements de recherche).
it	Per il resto la procedura rimane invariata: il Parlamento stabilisce l'aliquota massima overhead per ogni periodo ma, su richiesta del Consiglio federale, può fissare importi diversi (p. es. max. 25% per i centri di competenza per la tecnologia e 15% per tutti gli altri

fr	Il s'agit de prescriptions sur l'exercice d'activités économiques privées.
it	Queste norme disciplinano in effetti l'esercizio di attività economiche del settore privato.

fr	Ce plan de formation se base sur l'ordonnance sur la formation professionnelle initiale d'employé/e de commerce CFC, qui sera appliquée dès 2015 aux écoles de commerce également.
it	I risultati confluiranno nell'elaborazione del piano di formazione definitivo per la FOS, basato sull'ofor di impiegato di commercio AFC, che si applicherà anche alle SMC a partire dal 2015.

fr	Les cantons s'occupent de la partie coordination et partagent des expériences au niveau de la grande région concernée.
it	I Cantoni sono responsabili del coordinamento e dello scambio di esperienze all'interno della regione.

fr	L'autorité de vérification des qualifications (SUVA) tient un registre en ligne3 de formations étrangères équivalentes aux qualifications suisses.
it	L'autorità preposta alla verifica delle qualifiche (SUVA) redige un elenco online3 delle formazioni estere

fr	L'institution de formation compétente décerne, après la conclusion fructueuse de la formation visée avec prise en compte des heures de formation, un diplôme identique à celui qui clôture une voie de formation complète sans prise en compte d'heures de formation.
it	Chi consegue il diploma auspicato attraverso la convalida di un certo numero di ore di studio ottiene dall'istituto di formazione competente un diploma identico a quello rilasciato dopo il completo svolgimento del ciclo di formazione corrispondente senza convalida.

fr	b concerne les mesures destinées à soutenir l'internationalisation des start-up, comme la participation à des programmes d'internationalisation ou à des salons internationaux.
it	La lettera b cita i provvedimenti che favoriscono l'internazionalizzazione delle start-up, come la partecipazione a fiere o programmi di carattere sovranazionale.

fr	C'est pourquoi FSEA, CRFC, FSLE, plusbildung et USS proposent un article supplémentaire dans l'ordonnance:
it	FSEA, CRFC, FSLS, plusbildung e USS propongono pertanto di integrare l'avamprogetto con un articolo supplementare:

fr	La Confédération et les cantons sont en effet tenus de désigner, dans la législation sur la formation qui relève de leur autorité respective, des organes qui fixent les critères régissant la prise en compte de la formation continue et de la formation informelle dans la formation formelle.
it	Nella legislazione in materia di formazione, di cui sono responsabili, la Confederazione e i Cantoni devono designare gli organi incaricati di stabilire i criteri per il riconoscimento della formazione continua e della formazione informale ai fini della formazione formale.

fr	offres, projets ou mesures financés par la Confédération au sens des art. 53,
it	delle offerte, dei progetti e delle misure cofinanziate dalla Confederazione

fr	Ce développement réjouissant repose sur plusieurs facteurs, à savoir :
it	Lo sviluppo di una professione dipende da diversi aspetti tra cui in particolare:

fr	cherche et à l'innovation (SEFRI) peut octroyer pour des tâches d'information et de coordination, de garantie et de développement de la qualité et pour le développement de la formation continue, des aides financières à des organisations actives dans le domaine de la formation continue ou conclure des conventions de prestations avec ces organisations.
it	e l'innovazione (SEFRI) può concedere aiuti finanziari per compiti d'informazione e di coordinamento, per la garanzia e lo sviluppo della qualità, nonché per lo sviluppo della formazione continua a organizzazioni della formazione continua, oppure concludere mandati di prestazione con le stesse.

fr	Centre suisse de services Formation professionnelle, orientation professionnelle, universitaire et de carrière (CSFO)
it	Centro svizzero di servizio Formazione professionale/orientamento professionale, universitario e di carriera (CSFO)

fr	K - Travailler en réseau L - Assurer la qualité
it	K - Collaborare L - Assicurare la qualità

fr	• formuler les compétences opérationnelles : la formulation des compétences opérationnelles est d'une importance capitale pour la suite des travaux ; ainsi, il est vivement recommandé de solliciter l'aide d'un spécialiste de l'accompagnement pédagogique en formation professionnelle ;
it	formulazione delle competenze operative: data l'importanza delle competenze operative per il proseguimento dei lavori, per la loro formulazione si raccomanda caldamente di avvalersi di un accompagnamento pedagogico-professionale;

fr	Selon une étude datant de 2009, les coûts bruts de formation se montent à 5,3 milliards de francs, contre 5,8 milliards de francs d'activités productives de la part des personnes en formation.
it	Secondo un'indagine del 2009 le prestazioni produttive dei giovani in formazione (5,8 miliardi di franchi) superano i costi formativi lordi sostenuti dalle imprese (5,3 miliardi di franchi).

fr	Deux
it	Due

fr	2.6 Validation des contrats de formation
it	2.6 Validazione dei contratti di formazione

fr	11 Spécialiste de minage avec brevet fédéral
it	11 Specialista con attestato professionale federale

fr	le processus de Copenhague offre une chance de faire connaître son système performant de formation professionnelle aux autres pays européens et de mieux se positionner dans la comparaison et la reconnaissance internationales des parties de formation.26 La valorisation de la
it	presenta un'ottima occasione per far conoscere al di là delle frontiere nazionali il suo sistema formativo così efficiente e differenziato e per posizionarsi meglio a livello internazionale per quanto riguarda la comparabilità e l'attribuzione di crediti alle unità di corso.26 La valorizza

fr	Dans leur approche de la culture, elles identifient les thèmes fondamentaux de l'existence et en nourrissent leur réflexion.
it	Occupandosi di cultura, vengono a conoscenza di tematiche fondamentali della vita, le discutono e le analizzano.

fr	Résultats communs: Vision 2030 et programme
it	Visione 2030 e linee guida strategiche

fr	Il prend ce faisant en compte l'évolution nationale et internationale, encourage les principaux acteurs à travailler en réseau et renforce la collaboration interdisciplinaire.
it	Affronta, promuovendo il dialogo tra i vari settori, le trasformazioni del sistema educativo indotte dalla digitalizzazione tenendo conto degli sviluppi a livello nazionale e internazionale, promuove la messa in rete dei principali attori e rafforza la collaborazione interdisciplinare.

fr	L'esquisse doit contenir les indications suivantes :
it	Il diploma SSS deve riportare le seguenti indicazioni:

fr	La Cgas, la Ville de Zurich, EgalitéHandicap, Retina Suisse et la FSA réservent un accueil favorable à l'article.
it	Cgas, città di Zurigo, EgalitéHandicap, Retina Suisse, SBV-FSA approvano l'articolo.

fr	Elles sont des centres de compétences et, à ce titre, jouent un rôle moteur dans le développement du domaine de la santé.
it	Sono centri di competenza da cui provengono importanti impulsi per lo sviluppo del campo sanitario.

fr	4 ans).
it	fr. per quattro anni).

fr	Avec ses partenaires dans ce secteur, le SEFRI travaille actuellement à concrétiser pour la formation professionnelle la stratégie internationale de la Suisse dans le domaine FRI, adoptée par le Conseil fédéral en 2010.
it	La SEFRI ha completato la parte dedicata alla formazione professionale nella strategia internazionale della Svizzera per il settore ERI, adottata dal Consiglio federale nel 2010.

fr	Art. 15 Comité de l'OrTra AgriAliForm 1 Le comité de l'OrTra AgriAliForm est l'organe de surveillance du fonds et gère celui-ci sur le plan stratégique.
it	Art. 15 Comitato dell'Oml AgriAliForm 1 Il Comitato dell'Oml AgriAliForm è l'organo di vigilanza del fondo ed è responsabile della sua gestione strategica.

fr	Communauté de travail econcept AG et Professeur Philipp Gonon, Chaire de formation professionnelle, Institut des sciences de l'éducation, Université de Zurich
it	Comunità di lavoro econcept AG e prof. dott. Philipp Gonon, cattedra di formazione professionale, Istituto di scienze dell'educazione, Università di Zurigo

fr	› Dans les entreprises, 72 % des places d'apprentissage proposées ont été attribuées ou promises fermement au jour de
it	› Presso le aziende, il 72% dei posti di tirocinio offerti era attribuito o garantito il giorno di riferimento.

fr	29 ne constituent qu'une mise à jour juridique et une clarification de la pratique d'encouragement existante et non la mise en place de nouvelles mesures d'encouragement.
it	Nel complesso le modifiche proposte nell'articolo 29 sono finalizzate a precisare o aggiornare la prassi attuale senza introdurre nuove misure di promozione.

fr	Le prestataire doit en outre produire les documents annexes relatifs à d'autres changements qu'il aurait déclaré.
it	A questo punto il prestatore deve fornire gli altri documenti allegati richiesti in merito a eventuali altre modifiche notificate.

fr	Cela s'explique notamment par les besoins croissants d'infrastructures R&D dont les coûts de construction et de fonctionnement sont trop lourds pour un seul pays (comme en astronomie, en physique des hautes énergies et des particules ou en fusion nucléaire).
it	La ragione principale è il crescente bisogno di infrastrutture di R&S, ad esempio nell'astronomia, nella fisica delle alte energie e nella fisica delle particelle o nella fusione nucleare, che a livello di edificazione e funzionamento superano le capacità di finanziamento dei singoli Stati.

fr	Ces dispositions sont toujours valables.
it	Tall disposizioni continuano ad essere vigenti.

fr	Recommandations dans quatre domaines thématiques
it	Criteri raggruppati per campi tematici

fr	BE, BS, GE, TI et VD sont unanimes sur le fait que les 2 millions de francs en faveur de l'acquisition et du maintien de compétences de base chez l'adulte évoqués dans le message relatif à la loi fédérale sur la formation continue ne sont pas suffisants.
it	I Cantoni BE, BS, GE, TI e VD ritengono all'unanimità che i 2 milioni di franchi menzionati nel messaggio sulla LFCo e previsti per promuovere l'acquisizione e il mantenimento delle competenze di base degli adulti non bastano.

fr	16 LERI pendant la période 2013-2016 qui reçoivent une subvention supérieure à 5 millions de francs ou avec lesquelles la Confédération a convenu des objectifs de développement spécifiques.
it	Con tutti i beneficiari che hanno ricevuto sussidi superiori a 5 milioni di franchi nel corso dell'intero periodo 2013-2016 o che avevano obiettivi di sviluppo specifici sono state concluse convenzioni sulle prestazioni subordinate a determinate condizioni143.

fr	6 LFCo vise une coordination et une harmonisation de l'assurance-qualité ne se limitant pas aux cantons et aux lois spéciales.
it	L'obiettivo dell'articolo 6 LFCo è quello di coordinare e armonizzare le procedure di garanzia della qualità praticate nei Cantoni e previste nelle leggi speciali.

fr	Il est dès lors nécessaire de s'informer sur les formations et les professions en Suisse.
it	Essi devono quindi informarsi sulle formazioni e professioni in

fr	Sa composition doit être représentative des partenaires de la formation et des régions linguistiques et inclure des représentants des différents lieux de formation.
it	Nel gruppo direttivo devono essere adeguatamente rappresentati i partner, le regioni linguistiche e i delegati dei luoghi di formazione.

fr	Visite de travail du secrétaire d'Etat Mauro Dell'Ambrogio aux Etats-Unis
it	Visita di lavoro del Segretario di Stato Mauro Dell'Ambrogio negli Stati Uniti Alla scoperta del settore universitario e della ricerca statunitense

fr	Pas de fin de scolarité qualifiée
it	Nessun giovane qualificato che ha concluso la scuola

fr	a. pour les entreprises avec 1 à 50 collaborateurs:
it	a. per ditte con 1-50 collaboratori:

fr	Une prolongation est possible (art. 64, al. 3 OFPr).
it	È possibile una proroga (art. 64 cpv.

fr	GL, GR, SZ, AR, NE et NW trouvent important que l'Etat ait la possibilité de soutenir de manière ciblée des projets majeurs.
it	Per i Cantoni GL, GR, SZ, AR, NE e NW è importante che lo Stato abbia la possibilità di sostenere progetti a questo scopo in modo mirato.

fr	Sont réservées les conditions prévues par la loi sur la protection des données.
it	Sono fatte salve le direttive della legge federale sulla protezione dei dati.

fr	Sa violation conduit à l'annulation de la décision attaquée indépendamment des chances de succès du recours, pour autant que ladite violation ne puisse pas être réparée par l'autorité de recours.
it	Se la violazione del diritto non può essere riparata, essa causa l'abrogazione della decisione impugnata indipendentemente dalle prospettive di successo del ricorso.

fr	Jeunes intéressés à une formation professionnelle de base
it	Giovani interessati a una formazione professionale di base

fr	Ces modifications ont pour but général d'améliorer l'équité et l'égalité des chances pour les personnes en formation dans le degré tertiaire.
it	Gli adeguamenti proposti permetteranno di migliorare nell'insieme le pari opportunità delle persone impegnate in una formazione terziaria.

fr	1La Confédération et les cantons mettent sur pied, pour les activités de formation continue entrant dans leur sphère de réglementation, une conférence afin de mettre en œuvre de façon coordonnée les principes fixés aux art. 5 à 9 de la loi fédérale sur la formation continue et de concrétiser les objectifs de l'art.
it	Cantoni istituiscono una conferenza allo scopo di coordinare l'attuazione dei principi sanciti agli articoli da 5 a 9 della legge sulla formazione continua e di concretizzare gli obiettivi stabiliti all'articolo 4 della stessa legge.

fr	Il faut relever toutefois une incohérence dans le domaine des master postgrades des HES concernant le « Master of Advanced Studies » (MAS) ou le « Executive Master of Business Administration (EMBA) : ils sont tous deux reconnus par la Confédération, alors que celle-ci ne soumet plus les formations continues à une procédure régulière de reconnaissance.
it	Nell'ambito dei diplomi di perfezionamento delle scuole universitarie professionali, vale a dire i Master of Advanced Studies (MAS) o Executive Master of Business Administration (EMBA), si nota la seguente incongruenza: tali diplomi sono riconosciuti a livello federale, nonostante la Confederazione non sottoponga più i cicli di studio corrispondenti a una procedura di riconoscimento ordinaria.

fr	qui font suite à un diplôme du degré tertiaire B et les formations du degré tertiaire B qui font suite à des études dans une haute école.
it	2 Uno studio proseguito in una scuola universitaria dopo il conseguimento di un diploma del livello terziario B dà diritto ai sussidi tanto quanto una formazione del livello terziario B cui fa seguito uno studio in una scuola universitaria.

fr	Les Ortra peuvent émettre des recommandations.
it	Le oml possono esprimere raccomandazioni;

fr	Le cahier des charges concernant l'engagement et les tâches du comité d'experts décrit les tâches de coordination des prescriptions de formation et d'examen, d'inscription des mentions de travaux de minage non prévus dans l'OExpl et de reconnaissance des permis d'emploi.
it	Nel mansionario si precisa quali sono i doveri del comitato per quanto concerne il coordinamento delle prescrizioni relative alla formazione e agli esami, per le menzioni di brillamenti speciali non citati nell'ordinanza e per il riconoscimento dei permessi d'uso.

fr	«éducatrice de l'enfance diplômée ES»/ «éducateur de l'enfance diplômé ES»
it	Kindererzieher HF» «éducatrice de l'enfance diplômée ES» / «éducateur de l'enfance diplômé ES»

fr	› Les désirs des jeunes confrontés au choix d'une formation ne présentent que de faibles variations d'une année à
it	› I desideri di formazione dei giovani che devono scegliere il proprio percorso formativo non variano molto da un

fr	Le processus de classification des diplômes de la formation professionnelle dans le cadre national des certifications (CNC formation professionnelle) entraîne pour les organes responsables, lors de l'élaboration de la demande de classification et des documents afférents, un surcroît de charges qui sont indemnisées conformément à l'art.
it	Il processo di classificazione dei titoli della formazione professionale nei quadri nazionali delle qualifiche per la formazione professionale (QNQ formazione professionale) comporta un onere supplementare per gli organi responsabili relativamente all'elaborazione della richiesta di classificazione e dei relativi documenti.

fr	La CDOPU finalise les objectifs stratégiques
it	re definitivamente gli obiettivi strategici.

fr	Places attribuées (enquête auprès des entreprises) Entrées en formation professionnelle initiale selon l'OFS Entrées en formation prof. initiale (enquête auprès des jeunes)*
it	Posti di tirocinio attribuiti (indagine aziende) Nuove iscrizioni alla formazione professionale di base (UST)* Nuove iscrizioni alla formazione di base professionale (indagine giovani)*

fr	L'attention se portera particulièrement, dans le domaine FRI, sur les diplômes professionnels pour adultes, les professions de santé (notamment eu égard à la pénurie de médecins), la relève scientifique au sein des hautes écoles, ainsi que sur certaines spécialités (domaine MINT: mathématiques, informatique, sciences naturelles et technique).
it	Nel settore ERI viene pertanto rivolta particolare attenzione ai campi tematici seguenti: titoli professionali per adulti, professioni sanitarie e mediche (anche a causa della mancanza di medici), giovani leve scientifiche presso le scuole universitarie, nonché specialisti in matematica, informatica, scienze naturali e tecnica (MINT).

fr	Selon l'ordonnance sur la formation professionnelle (OFPr), la Confédération examine, dix ans après l'entrée en vigueur de l'OFPr, si la recherche sur la formation professionnelle peut être intégrée dans les structures nationales existantes d'encouragement de la recherche en tant que domaine de recherche ordinaire sur la formation.
it	2 OFPr) di verificare se la ricerca nel settore della formazione professionale può essere integrata nelle strutture nazionali esistenti di promozione della ricerca quale settore della ricerca ordinaria in materia di formazione228.

fr	Dès qu'un diplôme a été classé dans le CNC formation professionnelle, la dénomination de son titre en anglais est celle qui a été retenue au moment de la classification.
it	Se un titolo è stato classificato nel QNQ Formazione professionale, vale la denominazione in inglese definita nell'ambito della classificazione.

fr	2.2.1 Prises de position de la CFHES
it	2.2.1 Pareri della CFSUP sulle procedure di consultazione

fr	Au besoin, le SEFRI encourage également des mandats de recherche individuels au contenu délimité.
it	se necessario, il finanziamento di singoli mandati di ricerca dal contenuto ben definito.

fr	L'ordonnance sur la formation est élaborée par le SEFRI.
it	7 L'ordinanza in materia di formazione viene redatta dalla SEFRI.

fr	Si l'adulte bénéficie d'une dispense à l'issue de la prise en compte et qu'il est par conséquent libéré de l'obligation de suivre l'enseignement de la culture générale ou de fournir des éléments de preuve pour certaines compétences opérationnelles, il n'est plus tenu de fournir des attestations par rapport au contenu des dispenses lors de la procédure de qualification, c'est-à-dire dans le dossier de validation.
it	I candidati che prima della procedura di validazione sono stati dispensati da determinate competenze operative o dall'insegnamento della cultura generale non devono più comprovare questi componenti nell'ambito della PQ, vale a dire nel loro dossier di validazione.

fr	Les dispenses sont possibles pour tous les types de procédures de qualification :
it	In via di principio le dispense sono possibili per tutte le tipologie, ossia per:

fr	font pas partie du système de Bologne : elles concernent surtout la médecine et les branches d'études affiliées (p. ex. la médecine dentaire et vétérinaire et la pharmacie), la théologie, la musique et les arts visuels ainsi que les formations pour la profession d'enseignant.
it	alcuni indirizzi, tuttavia, in alcuni Paesi esistono ancora cicli di studio che non seguono il sistema di Bologna: ciò avviene soprattutto per medicina e indirizzi affini (per es. odontoiatria e medicina veterinaria; farmacia), teologia, musica e arti figurative nonché per formazioni che preparano all'insegnamento.

fr	L'œuvre intègre les deux branches d'examen à parts égales.
it	L'opera deve riferirsi in egual misura alle due materie d'esame.

fr	Le diplôme / profil de la profession s'intègre-il correctement à l'intérieur du champ professionnel, conformément à la systématique de la formation ?
it	Il titolo / il profilo professionale ha una posizione chiara all'interno della sistematica del campo professionale?

fr	Il existe à l'heure actuelle 240 examens professionnels fédéraux et 170 examens professionnels fédéraux supérieurs.
it	Attualmente, gli esami federali di professione riconosciuti sono 240, mentre gli esami professionali federali superiori si attestano a 170.

fr	• Le paiement du forfait pour l'utilisation du texte de référence s'effectue après que l'ordonnance sur la formation et le plan de formation sont publiés dans les trois langues officielles sur le site internet du SEFRI.
it	• Il forfait per l'impiego del testo di riferimento viene versato dopo la pubblicazione nelle tre lingue ufficiali sul sito della SEFRI dell'ordinanza in materia di formazione e del piano di formazione.

fr	ESO, Organisation européenne pour l'astronomie, Garching (Allemagne)
it	1981 Adesione della Svizzera all'Organizzazione europea per le ricerche astronomiche (ESO), Garching (Germania)

fr	Les coûts détaillés et les autres données du projet doivent être inscrits dans le formulaire «Coûts» (tableau Excel) réservé à cet effet et qui peut être téléchargé sur le site du SEFRI.
it	Le singole voci di costo e ulteriori indicazioni vanno riportate nell'apposito modulo Excel, scaricabile dal sito della SEFRI.

fr	• Processus d'élaboration des épreuves d‘examen
it	• Processo di sviluppo dei compiti d'esame

fr	40, al. 3, OFPr prend en compte les besoins des cantons et engage dans le même temps les autorités cantonales.
it	L'articolo 40 capoverso 3 tiene conto delle esigenze delle autorità cantonali, di cui al tempo stesso riafferma gli obblighi.

fr	Si aucune demande de compensation des inégalités n'a été déposée au moment de l'inscription à l'examen, il appartient à la direction de l'examen de décider si elle entend prendre en considération a posteriori le handicap du candidat ou non.
it	Se non viene presentata domanda concernente la compensazione degli svantaggi, la commissione d'esame può decidere se prendere o meno in considerazione una domanda presentata retroattivamente.

fr	La modification relative aux réserves du FNS à l'art.
it	La modifica riguardante le riserve del FNS (art. 10 cpv.

fr	La présidente de la Confédération: Micheline Calmy-Rey La chancelière de la Confédération: Corina Casanova
it	La presidente della Confederazione: Micheline Calmy-Rey La cancelliera della Confederazione: Corina Casanova

fr	A cela s'ajoute la formation réglementée par l'Etat débouchant sur un diplôme nécessaire à l'exercice d'une activité professionnelle réglementée par l'Etat (professions médicales, professions relevant du domaine de la psychologie, avocat, etc.).
it	A questi si aggiunge la formazione che porta al conseguimento di un titolo per poter esercitare un'attività regolamentata (p. es: professioni mediche o psicologiche, avvocatura), anch'essa regolamentata dallo Stato.

fr	Charges de biens, services et matériel Administration
it	Costi per beni, servizi e materiale

fr	Rappel : L'activité de chauffeur de taxis ou de limousines effectuant du transport professionnel de per
it	Nota: Nel Cantone di Ginevra l'attività di conducente di taxi o di limousine che effettua il trasporto professionale di persone è regolamentata.

fr	Les responsables d'Ortra interrogés sont plutôt sceptiques à l'égard d'éventuelles mesures de promotion de la MP 1.
it	I responsabili delle Oml consultati rilevano anche che, per l'attività professionale, soltanto di rado la MP rappresenta un valore aggiunto netto e sono piuttosto scettici riguardo ad eventuali misure di promozione della MP 1.

fr	54 LFPr, des subventions peuvent être versées en faveur de projets qui contribuent au développement de la formation professionnelle et à la mise en place de structures porteuses d'avenir.
it	• Secondo l'articolo 54 LFPr possono essere sovvenzionati progetti che contribuiscono all'ulteriore sviluppo e alla creazione di strutture innovative nell'ambito della formazione professionale.

fr	spéciale si : a. l'offre répond à un intérêt public ; b. elle ne pourrait être proposée sans le soutien des pouvoirs publics, ou du moins pas complètement ; c. les objectifs et les critères du soutien de la formation continue par l'Etat sont définis ; d. les principes de la présente loi sont respectés, et e. l'efficacité de l'encouragement est régulièrement vérifiée.
it	La Confederazione può promuovere la formazione mediante leggi speciali, se: a. esista per essa un interesse pubblico; b. senza sostegno statale essa non avrebbe luogo o non verrebbe realizzata in misura sufficiente; c. gli obiettivi e i criteri per il sostegno statale della formazione continua sono definiti; d. i principi della presente legge sono rispettati; e e. l'efficacia della promozione è verificata regolarmente.

fr	CFC, CIP, FSLE, SEC Suisse, EPS, USS et FSEP regrettent que les principes relatifs à la qualité et à la prise en compte des acquis ne soient pas davantage abordés dans l'ordonnance.
it	CFC, CIP, FSLS, sic, EPS, USS e FSSP deplorano che i principi della qualità e del riconoscimento degli apprendimenti acquisiti non siano meglio precisati.

fr	Académies suisses des sciences estiment qu'il n'est pas nécessaire d'inscrire ces dispositions dans la loi sur les EPF, car celles-ci figurent déjà dans la loi relative à la recherche sur l'être humain et s'appliquent également au domaine des EPF.
it	Le Accademie ritengono che queste disposizioni siano già contemplate nella legge sulla ricerca umana e valgano anche per il settore dei PF, per cui la loro citazione nella legge sui PF non sarebbe necessaria.

fr	Au sujet des cours préparatoires, voir le commentaire de l'art.
it	Per quanto concerne i corsi di preparazione si vedano anche le valutazioni relative all'articolo 3.

fr	La Commission suisse de maturité CSM est une commission commune de la Confédération et des cantons.
it	La Commissione svizzera di maturità è una commissione congiunta di Confederazione (DEFR) e Cantoni (CDPE).

fr	Selon la version révisée de la LHES, le département est dorénavant chargé de régler l'obtention a posteriori des titres HES décernés selon le droit en vigueur dans les nouveaux domaines de la santé, du travail social et des arts (cf. disposition transitoire B, al. 1 let.
it	La LSUP parzialmente modificata incarica il Dipartimento di disciplinare anche l'ottenimento retroattivo del titolo di una scuola universitaria professionale in base ai titoli rilasciati, secondo il diritto precedente, nei nuovi campi SUP di sanità, socialità e arte (vedi disposizione transitoria B cpv.

fr	Institut fédéral de recherche sur la forêt, la neige et le paysage WSL
it	L'Istituto federale di ricerca per la foresta, la neve e il paesaggio (WSL)

fr	Les hautes écoles spécialisées sont invitées à prendre des mesures d'encouragement appropriées, telles que la mise à disposition de places d'accueil pour les enfants ou l'offre de postes de travail à temps partiel, voire l'inégalité de traitement, limitée dans le temps, lors de l'attribution des postes47.
it	l'offerta di posti di lavoro a tempo parziale, o addirittura la disparità di trattamento, limitata nel tempo, nell'attribuzione dei posti47.

fr	GE et VD chiffrent la somme annuelle nécessaire, qui doit être prévue dans le message FRI pour l'encouragement de l'acquisition et du maintien des compétences de base des adultes, à 6 millions de francs.
it	Secondo GE e VD l'importo necessario per promuovere l'acquisizione e il mantenimento delle competenze di base degli adulti è di 6 milioni di franchi all'anno, da stanziare nell'ambito del messaggio ERI.

fr	1965 Création du Conseil suisse de la science (CSS) L'augmentation très rapide du nombre d'étudiants dans les années soixante (passage des « universités d'élite » à des hautes écoles destinées à de plus larges couches de la population) et l'explosion des coûts en sciences naturelles et en médecine nécessitent une participation financière de la Confédération aux universités cantonales.
it	Il rapido aumento del numero degli studenti registrato negli anni Sessanta (passaggio dalle «università d'élite» alle scuole universitarie concepite per un pubblico più vasto) e l'incremento dei costi nelle scienze naturali e in medicina costringono la Confederazione a partecipare ai costi delle università finanziate dai Cantoni.

fr	Selon Dubs, cette différence est plutôt secondaire; l'important est que les HES délivrent des bachelors clairement profilés (orientation professionnelle et lien avec la pratique) et de haute qualité.
it	Secondo Dubs non bisognerebbe sopravvalutare questo aspetto dal momento che verrebbe relativizzato, se le scuole universitarie professionali riusciranno ad offrire un diploma bachelor ben profilato (indirizzo pratico e professionale) e di alta qualità.

fr	Le contenu des aide-mémoires I, II, VI, IX et XI sera intégré dans le document que doit élaborer le groupe de travail.
it	Nel nuovo modello di rapporto verranno integrati i contenuti dei Pro memoria I, II, VI, IX e XI.

fr	Le concept élaboré sur mandat de l'OFFT en collaboration avec PricewaterhouseCoopers décrit les principes et les processus de la surveillance et de la révision des finances conformément à la LFPr.
it	Il programma concettuale, redatto su incarico dell'UFFT in collaborazione con l'istituto PricewaterhouseCoopers, descrive i nuovi principi e i nuovi processi della vigilanza e revisione finanziaria secondo la LFPr.

fr	c Domaine de compétences opérationnelles c1: compétence opérationnelle c2: compétence opérationnelle c3: compétence opérationnelle c4: compétence opérationnelle
it	c Campo di competenze operative c1: Competenza operativa c2: Competenza operativa c3: Competenza operativa c4: Competenza operativa

fr	Intention d'effectuer un apprentissage avec maturité professionnelle, selon les régions
it	Intenzione di seguire un tirocinio con maturità professionale, in base alle regioni

fr	pour les infrastructures de recherche Le SEFRI actualise la feuille de route pour les infrastructures de recherche dans la perspective de la période de financement 2017-2020.
it	La SEFRI ha aggiornato la roadmap svizzera delle infrastrutture di ricerca per il periodo di promozione 2017-2020.

fr	Si la filière de formation choisie n'est pas la meilleur marché, les cantons sont libres de déduire un montant approprié lors du calcul des aides à la formation ; ils sont toutefois tenus de prendre en compte au moins les frais personnels qui auraient découlé de la formation la meilleur marché.
it	Se la formazione scelta non fosse economicamente la più conveniente, i Cantoni possono ridurre di conseguenza l'importo sussidiabile, ma devono in ogni caso tenere conto almeno delle spese personali che sarebbero ugualmente derivate dalla formazione meno onerosa.

fr	Silke Fischer (né Pieneck), Chaire de formation professionnelle, Institut des sciences de l'éducation, Université de Zurich
it	Silke Fischer (Pieneck), cattedra di formazione professionale, Istituto di scienze dell'educazione, Università di Zurigo

fr	Art. 4.
it	Art. 4 lett.

fr	La création d'une stratégie de recherche au sein des HES basée sur les conditions environnementales locales et régionales (économiques, culturelles, écologiques et sociales) serait judicieuse et permettrait une constitution des pôles de recherche politiquement lisible, économiquement utile et culturellement identitaire.
it	Questo potrebbe anche incentivare un dialogo molto più intenso con gli stakeholder esterni e i partner: una strategia di ricerca SUP che risponda in modo adeguato al contesto locale e regionale (economico, culturale, ecologico e sociale) offre il potenziale necessario per l‘istituzione di poli di ricerca comprensibili a livello politico, che apportino un vantaggio economico e un'identità culturale.

fr	Le prestataire de cours ne peut indiquer dans l'attestation de paiement que les frais de cours qu'il a facturés au participant (au nom duquel la facture est établie) et qui ont été effectivement payés par ce dernier (art. 66i, al. 1, let.
it	Sulla ricevuta gli operatori dei corsi devono riportare unicamente i costi dei corsi che hanno fatturato ai partecipanti (la fattura va emessa a nome del partecipante) e che questi hanno pagato (art. 66i cpv.

fr	La plupart des diplômés CFC (50 %) gagnent également entre 4000 et 5000 francs par mois, mais seulement 12 % d'entre eux moins de 4000 francs, tandis que 38 % gagnent plus de 5000 francs.
it	Anche tra i titolari di un AFC la maggior parte (50 %) guadagna tra i 4 000 e i 5 000 franchi, mentre solo il 12 per cento dichiara di guadagnare meno di 4 000 franchi e il 38 per cento più di 5 000 franchi.

fr	Le Conseil fédéral a décidé fin juin 2014 d'abaisser de 16 à 15 ans l'âge minimum pour l'exécution de travaux dangereux dans le cadre de la formation professionnelle initiale.
it	Il 25 giugno 2014 il Consiglio federale ha deciso di abbassare da 16 a 15 anni l'età minima per svolgere lavori pericolosi nella formazione professionale di base.

fr	Les études postdiplômes qui se basent sur un PEC ne sont pas soumises à cette règle.
it	Se gli studi postdiploma sono basati su un PQI si può derogare a questo requisito.

fr	Le motif le plus invoqué par les jeunes contre une maturité professionnelle pendant l'apprentissage est qu'elle est trop contraignante.
it	La maggior parte dei giovani contrari alla maturità professionale durante il tirocinio indica quale motivo il fatto che sarebbe troppo impegnativa.

fr	Elle soutient le
it	Sono sostenuti

fr	Quelques prix Nobel de littérature et de la paix ont aussi été décernés à des Suisses.
it	A questi vanno aggiunti diversi Nobel per la letteratura e per la pace.

fr	SECO Vérifier que l'annexe 2 contient tous les éléments nécessaires sur les dangers et les mesures.
it	SECO Verificare che nell'Allegato 2 siano specificati tutti i pericoli e tutte le misure, consultando in merito la Suva e le altre organizzazioni professionali.

fr	La catégorie définitive sera décidée par le SEFRI.
it	L'assegnazione definitiva sarà effettuata dalla SEFRI.

fr	Evaluation de l'encadrement individuel spécialisé dans la formation professionnelle initiale de deux ans avec attestation fédérale de formation professionnelle
it	Valutazione del sostegno individuale speciale nelle formazioni professionali di base di due anni con certificato federale di formazione pratica

fr	Le progrès technique et l'accélération de l'innovation qu'il entraîne ont aussi eu pour effet, en Suisse, que de nombreuses personnes qualifiées abandonnent la profession apprise et changent de secteur d'activité.
it	II progresso tecnologico e la conseguente accelerazione dei cicii d'innovazione in Svizzera hanno portato un sempre crescente numéro di professionisti ad adattarsi ma anche a orientarsi verso, nuovi campi o settori.

fr	Les différents domaines de compétences opérationnelles sont représentés dans cette vue d'ensemble.
it	I differenti campi di competenza sono rappresentati in questa visione d'insieme e racchiudono varie competenze operative.

fr	Il s'articule en trois phases.
it	La selezione sarà articolata in tre fasi.

fr	L'ASDSI Suisse orientale approuve le projet.
it	L'Unione città svizzere approva l'avamprogetto.

fr	Après trois ans de travaux, la «Maison de la Paix» a été inaugurée début octobre 2014.
it	Maison de la Paix: un luogo per la formazione, la ricerca e la promozione della pace Dopo tre anni di lavori a inizio ottobre 2014 è stata inaugurata a Ginevra la Maison de la Paix.

fr	Pour le modèle MCH2 qui se trouve actuellement dans la phase de mise en place, les comptes correspondants doivent être utilisés par analogie.
it	Per il modello MCA2, attualmente in fase di introduzione, vanno applicati per analogia i rispettivi conti.

fr	Les experts aux examens sont chargés, au nom de l'organe responsable de l'examen, de préparer des examens ou des parties d'examens et de les organiser.
it	I periti d'esame sono esperti qualificati che hanno l'incarico di preparare e svolgere esami o parti d'esame a nome dell'organo responsabile.

fr	janvier 1991 sont autorisés à procéder uniquement à des allumages pyrotechniques.
it	Coloro i quali hanno effettuato l'esame prima del 1° gennaio 1991 possono fare uso esclusivamente dell'accensione pirotecnica.

fr	Plusieurs décisions ont constitué des étapes importantes en ce sens, notamment le fait que les membres du comité directeur ne peuvent pas diriger en même temps une LH, que la base du comité directeur s'élargisse du point de vue des disciplines, des méthodes, de l'âge, du
it	Solo così è possibile tenere conto degli sviluppi avvenuti nella struttura di governance del programma di promozione, fra i quali la decisione che i membri del comitato direttivo non possono al tempo stesso gestire una LH, che il comitato direttivo deve presentare una maggiore varietà per quanto riguarda discipline, metodi, età, sesso e nazionalità e che l'advisory board delle singole LH va incluso nel reporting sui contenuti.

fr	Une visite d‘examen n‘a heu, le cas chant, que lors de son premier drouIement.
it	L‘eventuale visita degli esami ha luogo solo se si tratta del primo svolgimento.

fr	Association Suisse des Diététicien-ne-s diplômé-e-s ES/HES
it	Association Suisse des Diététiciens/iennes diplômé(e)s / Associazione svizzera dietiste/i diplomate/i

fr	60, al. 3, de la loi fédérale du 13 décembre 2002 sur la formation professionnelle1, a déclaré de force obligatoire générale le fonds en faveur de la formation professionnelle de l'organisation du monde de travail des professions de l'agriculture, de la transformation des produits agricoles et des professions liées au cheval (OrTra AgriAliForm) prévu par le règlement du 29 juin 20172.
it	Conformemente all'articolo 60 capoverso 3 della legge del 13 dicembre 2002 sulla formazione professionale1, il Consiglio federale ha conferito il carattere obbligatorio generale al fondo per la formazione professionale dell'organizzazione del mondo del lavoro «Agricoltura, professioni agricole speciali, professioni legate alla trasformazione di prodotti agricoli e professioni equestri» (Oml AgriAliForm) secondo il regolamento del 29 giugno 20172.

fr	Les origines de l' EPFL remontent à l'École spéciale de Lausanne, fondée en 1853, qui a rejoint le domaine des EPF en 1969.
it	Il Politecnico federale di Losanna (PFL) è stato fondato nel 1853 con il nome di École Spéciale de Lausanne ed è entrato a far parte del settore dei PF nel 1969.

fr	• De grands progrès ont été faits dans la réglementation des passages entre les différents types de hautes écoles (passerelles).
it	• Grandi progressi sono stati compiuti attraverso la realizzazione di "passerelle" atte a regolare il passaggio da un tipo di istituto di livello universitario a un altro.

fr	Il revient aux responsables des travaux de minage d'évaluer si des travaux prévus comportent ou non un risque élevé de dommages.
it	Il capominatore deve giudicare se un'opera di brillamento comporta un elevato rischio di danni.

fr	SMC demande de biffer la lettre c.
it	SMC chiede l'eliminazione della lettera c.

fr	Switzerland Innovation Park Network West EPFL (Association SIP West EPFL); b. Trois entités en charge des sites à la demande respective de la CDEP et du Département fédéral de l'économie, de la formation et de la recherche (DEFR) et selon les décisions du Conseil fédéral du 27 août 2014 et du 5 juin 2015: 3.
it	b. tre enti responsabili delle sedi conformemente alla proposta della CDEP e del Dipartimento federale dell'economia, della formazione e della ricerca (DEFR) e alle decisioni del Consiglio federale del 27 agosto 2014 e del 5 giugno 2015:

fr	d, LERI, le projet d'arrêté fédéral 2 à adopter revêt la forme de l'arrêté fédéral simple (qui n'est pas sujet au référendum).
it	e all'articolo 36 lettera d LPRI, per il disegno di decreto federale 2 da adottare è prevista la forma del decreto federale semplice non sottoposto a referendum.

fr	Atteinte des objectifs de la convention de prestations 2017-2020
it	Raggiungimento degli obiettivi dell'accordo di prestazione 2017-2020

fr	Arrêté du Conseil fédéral instituant la participation obligatoire au fonds en faveur de la formation professionnelle de l'Association des fournisseurs suisses de systèmes de protection contre le soleil et les intempéries
it	Decreto del Consiglio federale che conferisce obbligatorietà generale al Fondo per la formazione professionale dell'«Associazione dei fornitori svizzeri di sistemi per la protezione dal sole e dalle intemperie»

fr	La numérisation bouleverse le contexte de l'enseignement et de l'apprentissage.
it	La digitalizzazione sta modificando radicalmente la didattica e l'apprendimento.

fr	Leur objectif est de produire du savoir opératoire et du savoir d'orientation dans le but de répondre à des problèmes d'actualité de la société et de l'économie.
it	Producono conoscenze che servono a definire orientamenti o azioni che permetteranno di risolvere problemi attuali della società e dell'economia.

fr	A cet effet, elle: a. fixe les principes applicables à la formation continue; b. réglemente et encourage le développement de la formation continue; c. réglemente et encourage l'acquisition et le maintien de compétences de base des adultes; d. fixe les responsabilités et les dispositions d'exécution dans le domaine de la formation continue.
it	La presente legge: a. definisce i principi applicabili alla formazione continua; b. disciplina e promuove lo sviluppo della formazione continua; c. disciplina e promuove l'acquisizione e il mantenimento delle competenze di base degli adulti; d. disciplina le responsabilità e l'esecuzione nel campo della formazione continua.

fr	Selon le rapport, l'État devrait se concentrer sur un encouragement ciblé de la formation continue, afin que l'ensemble de la société en retire le plus grand bénéfice possible.
it	Secondo il rapporto lo scopo perseguito dallo Stato dovrebbe essere quello di massimizzare il beneficio per la società mediante un sostegno mirato della formazione continua.

fr	La CFHES prend note du fait que le fonctionnement des organes communs Confédération-cantons implique que la convention de coopération soit signée au préalable en vue de lui conférer un caractère obligatoire.
it	La CFSUP prende atto che il funzionamento degli organi comuni di Confederazione e Cantoni è subordinato alla sottoscrizione vincolante della LPSU.

fr	La demande de subvention correspondante doit être présentée au SEFRI.
it	La relativa richiesta di contributi dev'essere inoltrata alla SEFRI.

fr	Les diplômes et les titres suisses seront plus facilement reconnus au niveau international s'ils s'alignent sur les désignations utilisées dans les autres pays européens.
it	Per aumentare il riconoscimento internazionale dei diplomi e dei titoli di studio bisognerà che questi si orientino maggiormente alle denominazioni utilizzate da altri paesi europei.

fr	trôle de l'IGKH en rapport avec les tâches dans la formation pro
it	trollo della IGKH relative agli adempimenti della formazione

fr	Art. 1 But et objet 1 La présente loi vise à renforcer l'apprentissage tout au long de la vie au sein de
it	Art. 1 Scopo e oggetto 1 La presente legge è finalizzata a rafforzare l'apprendimento permanente all'interno dello

fr	Elle est d'avis que 10 millions de francs par an au minimum sont nécessaires afin d'entraîner une amélioration durable dans l'encouragement des compétences de base des adultes.
it	Per promuovere le competenze di base degli adulti sono necessari almeno 10 milioni di franchi all'anno se si vogliono ottenere risultati tangibili sul lungo periodo.

fr	EIDGENÖSSISCHE BERUFSMATURITÄTSKOMMISSION COMMISSION FÉDÉRALE DE LA MATURITÉ PROFESSIONNELLE COMMISSIONE FEDERALE DI MATURITÀ PROFESSIONALE
it	EIDGENÖSSISCHE BERUFSMATURITÄTSKOMMISSION COMMISSION FEDERALE DE LA MATURITE PROFESSIONNELLE COMMISSIONE FEDERALE DI MATURITÀ PROFESSIONALE

fr	Coopération entre les lieux de formation
it	Cooperazione tra i luoghi di formazione

fr	parmi elles, 13 000 places l'ont été à des jeunes femmes.
it	10 500 di questi sono stati occupati da giovani donne.

fr	L'ordonnance HES révisée prend également en compte les plus récents résultats de la collaboration entre la Confédération et les cantons.
it	L'ordinanza sulle scuole universitarie professionali parzialmente modificata considera i più recenti risultati della collaborazione fra Confederazione e Cantoni.

fr	Font partie de ces mesures le projet Networker et l'entretien du secrétariat et du centre de coordination de la Fondation Speranza.
it	Il progetto Networker e l'ufficio di segreteria e di coordinamento nazionale della Fondazione Speranza rientrano in questo tipo di provvedimenti.

fr	JU propose de remplacer « monitorage » par « observatoire ».
it	JU propone di sostituire «monitorage» con «observatoire» nella versione francese del testo di legge.

fr	édiction du règlement d'exécution;
it	emanazione di un regolamento esecutivo;

fr	Si le brevet n'existe pas dans le champ professionnel en question, les conditions d'admission prennent en compte un diplôme du degré tertiaire ou du degré secondaire II.
it	Se il campo professionale non prevede alcun attestato professionale, è possibile accedere con un altro titolo del livello terziario o del livello secondario II.

fr	Le pendant de ce principe dans l'industrie spatiale est de ne pas causer de préjudice au satellite.» Dans les deux cas, les erreurs ne sont pas admises.
it	«Nelle soluzioni di sviluppo impiegate in ambito medico la prima regola dice: non causare alcun danno per l'uomo; mentre il corrispettivo in ambito spaziale recita: non causare alcun danno al satellite».

fr	En revanche, la MP artistique est proposée surtout dans les grandes villes, tandis que la MP sciences naturelles et la MP artisanale sont proposées assez rarement.
it	L'offerta dei cicli di formazione per la MP di indirizzo artistico è invece presente soprattutto nelle grandi città; quella relativa agli indirizzi scientifico e artigianale è piuttosto scarsa.

fr	Les éléments constitutifs du processus de Bologne sont le système en trois cycles (bachelor, master et doctorat), le système de crédits ECTS, la coopération internationale en matière d'évaluation de la qualité et l'introduction de cadres nationaux de qualification.
it	Il processo di Bologna si basa su un sistema di studio a tre livelli (bachelor, master e dottorato), un sistema per l'accumulazione e il trasferimento dei crediti (ECTS), la cooperazione internazionale in materia di garanzia della qualità, nonché l'introduzione di quadri nazionali delle qualifiche.

fr	FH Suisse demande que la protection des titres dans le domaine des hautes écoles spécialisées soit assurée dans le cadre de la mise en œuvre de la LEHE.
it	Per FHSuisse è importante che la protezione dei titoli in ambito universitario sia garantita nell'attuazione della LPSU.

fr	En Suisse, la majeure partie du financement de ces domaines, soit un montant annuel de quelque 11,3 milliards de francs, provient cependant de l'économie privée.
it	In questo campo, tuttavia, la parte del leone la svolge l'economia privata con un contributo annuo pari a circa 11,3 miliardi di franchi.

fr	Ces instructions complètent ainsi le «Guide: Elaboration et révision des règlements des examens fédéraux», qui décrit la procédure générale pour tout type de révision.
it	La presente guida spiega come procedere e integra la Guida: Elaborazione e revisione di Regolamenti degli esami federali che illustra la procedura generale per tutti i tipi di revisione.

fr	Permis de minage et d'emploi
it	Permessi di brillamento e di utilizzazione

fr	Le DEFR a lancé la procédure d'audition relative au projet d'ordonnance sur la formation continue le 1er juillet 2015.
it	Il 1° luglio 2015 il DEFR ha avviato l'indagine conoscitiva concernente l'ordinanza sulla formazione continua.

fr	L'addition de ces particularités a pour conséquence que les coûts du projet qui doivent être financés par des fonds de tiers sont comparativement plus élevés pour ce type de centres de compétences technologiques que pour les autres établissements de recherche.
it	Tutti questi fattori fanno sì che nei centri di competenza per la tecnologia i costi di progetto da coprire tramite l'acquisizione di mezzi finanziari di terzi siano più elevati rispetto a quelli degli altri centri di ricerca.

fr	Le terme de « formation continue académique » utilisé dans le rapport explicatif ne lui semble pas très heureux, car les formations continues dispensées dans les hautes écoles sont ouvertes à des publics divers, y compris à des personnes qui ne sont pas détentrices d'un titre d'une haute école.
it	Il Cantone deplora che nel rapporto esplicativo si sia usato il termine «formazione continua accademica», in quanto la formazione continua praticata nelle scuole universitarie è accessibile a un pubblico non soltanto accademico.

fr	Le subventionnement axé jusqu'à présent sur les dépenses en fonction des « coûts déterminants » est remplacé par un système de forfaits versés en fonction des prestations.
it	Il sistema attuale di finanziamento basato sulle spese in funzione dei "costi computabili" viene sostituito da forfait legati all'adempimento dei compiti previsti dalla legge.

fr	Cette proportion est de 8 % chez les jeunes hommes.
it	Tra le ragazze questa percentuale è del 68 per cento, tra i ragazzi del 44 per cento.

fr	Déménagement à la Einsteinstrasse 2 à Berne Commission fédérale des bourses pour étudiants étrangers « Des bourses qui changent la vie !
it	Commissione federale delle borse di studio per gli studenti stranieri «Borse di studio che cambiano la vita!»

fr	spécialisée durent une année de plus que dans une école universitaire.
it	diploma di bachelor presso una scuola universitaria professionale dura un anno di più rispetto allo studio effettuato presso un'università.

fr	Quelles compétences opérationnelles un professionnel doit-il posséder?
it	Quali competenze devono avere i professionisti?

fr	Vérification du profil de qualification
it	Verifica del profilo di qualificazione

fr	• Conférence des Chefs des Départements cantonaux de l'Économie Publique (CDEP) Konferenz Kantonaler Volkswirtschaftsdirektoren (VDK) Conferenza dei Direttori Cantonali dell'Economia Pubblica (CDEP)
it	• Konferenz Kantonaler Volkswirtschaftsdirektoren (VDK) Conférence des Chefs des Départements cantonaux de l'Économie Publique (CDEP) Conferenza dei Direttori Cantonali dell'Economia Pubblica (CDEP)

fr	Cette autorisation ne vaut néanmoins que pour le transport de matières explosives et d'engins pyrotechniques pouvant être utilisés selon les indications contenues dans le permis d'emploi délivré.
it	Tale abilitazione è valida unicamente per le materie esplosive ed i pezzi pirotecnici che possono essere utilizzati dal conducente del veicolo nel quadro del permesso d'uso rilasciato.

fr	Laser européen par électrons libres.
it	Laser a elettroni liberi del PSI

fr	Or, il serait du plus grand intérêt pour l'économie que les esprits créateurs puissent, grâce au soutien d'Innosuisse, poursuivre dans le cadre de leur propre jeune entreprise le développement des résultats des recherches menées dans le contexte de leur activité dans une haute école, sans qu'il soit nécessaire d'examiner longuement s'il faut les considérer comme partenaires de recherche ou comme partenaires chargés de la mise en valeur, voire les deux à la fois, d'autant que ce statut peut tout à fait évoluer au cours d'un projet.
it	Tuttavia, dal punto di vista economico è molto importante che i giovani imprenditori possano continuare, grazie al sostegno di Innosuisse, a sviluppare nelle loro aziende i risultati delle ricerche condotte durante l'attività universitaria senza che si perda tempo a stabilire se si tratta di partner attuatori o di ricerca o entrambi, tanto più che lo status può cambiare in corso d'opera.

fr	1Le fonds a pour but de promouvoir la formation professionnelle supérieure et la formation continue à des fins professionnelles des moniteurs de conduite.
it	1Il fondo ha lo scopo di promuovere la formazione professionale superiore e la formazione professionale continua dei maestri conducenti.

fr	Ces distinctions concernent aussi les personnes avec handicap.
it	documenti accessibili anche ai disabili.

fr	Annexe I : Extrait de l'ordonnance en vigueur du DFE sur les titres
it	Allegato I: Estratto dell'ordinanza del DFE sui titoli90

fr	Ce spécialiste dirige les travaux de minage et les exécute; il doit aussi posséder des connaissances en matière de planification des travaux de minage.
it	Tale persona dirige od esegue lavori di brillamento ed ha le conoscenze necessarie per la pianificazione.

fr	› Les jeunes étrangers confrontés au choix d'une formation sont plus souvent issus d'une préparation à la
it	› I giovani stranieri che devono scegliere il percorso formativo provengono più spesso da un corso di preparazione

fr	GL, AG, SZ, FR, NE, SG, AI, AR, SO, UR et VS soulignent que la qualité relève en premier lieu de la responsabilité des prestataires de formation continue.
it	I Cantoni GL, AG, SZ, FR, NE, SG, AI, AR, SO, UR e VS tengono a precisare che la responsabilità per la qualità della formazione continua ricade innanzitutto sugli operatori.

fr	80 à 90% des candidats aux examens suivent des cours préparatoires, mais la participation à ces derniers n'est pas obligatoire pour être admis à l'examen.
it	Dall'80 al 90 per cento dei candidati frequenta i corsi anche se questi non sono una condizione per l'ammissione agli esami federali.

fr	Fonds national suisse (FNS): Conformément à ses lignes directrices sur l'égalité entre femmes et hommes, le FNS continuera de veiller à encourager la présence égale et équilibrée des femmes et des hommes dans l'ensemble des fonctions, organes et instruments.
it	- Il FNS stabilisce il suo impegno per la parità di genere in un corrispondente profilo, nel quale dichiara di adoperarsi per la promozione della presenza paritaria ed equilibrata di donne e uomini in tutte le funzioni e in tutti gli organi e strumenti.

fr	Seules les offres de formation qui satisfont aux prescriptions fédérales peuvent bénéficier de subventions.
it	Solo i cicli di formazione che soddisfano tutte le prescrizioni federali possono beneficiare di sussidi.

fr	Quant à la Confédération, elle finance une part correspondant à 19% (7,1 milliards de francs) des coûts à la charge du secteur public.
it	La Confederazione, dal canto suo, si assume il 19 per cento (7,1 mia.

fr	1975 Adhésion de la Suisse à l'Agence spatiale européenne (ESA), Paris La Suisse est un membre fondateur de l'ESA.
it	1975 Adesione della Svizzera all'Agenzia spaziale europea (ESA), Parigi

fr	Elle est orientée vers des qualifications professionnelles effectivement recherchées et vers des besoins du marché du travail et de la société.
it	L'offerta formativa si concentra sulle qualifiche professionali per le quali esiste un'effettiva domanda e sulle esigenze del mercato del lavoro e della società.

fr	L'encouragement de compétences de base en matière d'écriture, de lecture, de mathématiques élémentaires et d'utilisation des technologies de l'information et de la communication est largement accepté.
it	La promozione delle competenze di base in lettura, scrittura, matematica elementare e nelle tecnologie dell'informazione e della comunicazione è praticamente indiscussa.

fr	15 Les prestataires des formations et les organisations du monde du travail constituent l'organe responsable chargé d'élaborer et d'édicter les plans d'études cadres (voir art. 6, al. 2, OCM ES).
it	15 Per organi responsabili si intendono gli operatori della formazione e le organizzazioni del mondo del lavoro che sviluppano ed emanano congiuntamente i programmi quadro d'insegnamento (cfr. art. 6 cpv.

fr	A l'occasion de sa séance plénière du 11 décembre à Bienne, les membres de la CFHES ont eu l'occasion de visiter le studio d'opéra de la Haute école des Arts de Berne.
it	La Commissione ha organizzato l'11 dicembre 2012 una seduta plenaria a Bienne, al di fuori quindi della sua sede di Berna, durante la quale ha visitato l'Opera studio della scuola universitaria d'arte di Berna (Hochschule der Künste Bern/BFH).

fr	L'objectif déclaré de cette loi est de renforcer la formation professionnelle duale suisse et son lien caractéristique avec la pratique et le marché du travail.
it	L'obiettivo dichiarato è rafforzare la formazione professionale svizzera, caratterizzata da un'organizzazione duale e dalla stretta vicinanza alla pratica e al mondo del lavoro.

fr	La présente modification de loi vise à réglementer l'encouragement de l'innovation fondée sur la science par Innosuisse de manière à faciliter son adaptation à un environnement dynamique.
it	La presente modifica di legge permetterà a Innosuisse di impostare la promozione dell'innovazione fondata sulla scienza in un modo più rispondente a un contesto in perenne mutamento.

fr	Les séances plénières auront lieu aux dates suivantes: 3 février 2017, 10 mars 2017, 8 juin 2017, 12 septembre 2017, 23/24 novembre 2017 (assemblée annuelle).
it	Per il 2017 le riunioni plenarie sono previste nelle seguenti date: 3 febbraio, 10 marzo, 8 giugno, 12 settembre, 23/24 novembre (incontro annuale).

fr	- éventuellement les conditions d'admission aux filières de formation
it	- le condizioni per l'ammissione ai cicli di formazione

fr	- Dans quels autres domaines de transfert la direction a-t-elle également été active ?
it	- A quali altri processi di trasferimento hanno contribuito i responsabili del progetto?

fr	13. écuyer 1re classe/écuyère 1re classe, 14. écuyer avec examen professionnel/écuyère avec examen
it	13. cavallerizza/cavallerizzo classe 1, 14. cavallerizza/cavallerizzo con attestato professionale, 15.maestra di equitazione diplomata/maestro di equitazione

fr	Projet d'arrêté fédéral 2: modification de l'arrêté fédéral ouvrant des crédits pour la coopération internationale dans le domaine de l'éducation, de la recherche et de l'innovation pendant les années 2013 à 2016
it	Disegno di decreto federale 2: modifica del decreto federale sui crediti per la cooperazione internazionale in materia di educazione, ricerca e innovazione negli anni 2013-2016

fr	• qui ont échoué à l'examen au sens du ch. 6.42 du règlement d'examen correspondant à la suite d'un retrait sans raison valable ou d'une exclusion de l'examen.1
it	• ai candidati che, secondo il punto 6.42 del regolamento d'esame, non hanno superato l'esame perché non si sono ritirati entro il termine previsto o sono stati esclusi dall'esame.1

fr	Office fédéral de la formation professionnelle et de la technologie OFFT Hugo Barmettler, Vice-directeur
it	Ufficio federale della formazione professionale e della tecnologia UFFT Hugo Barmettler, Vice-direttore

fr	Dans ces cas, il existe un intérêt à ce que le projet soit réalisé, mais le partenaire chargé de la mise en valeur a besoin d'un soutien financier supplémentaire.
it	In entrambi i casi vi è un interesse alla realizzazione del progetto ma è necessario ridurre ulteriormente l'onere a carico del partner attuatore.

fr	Secrétariat d'Etat à la formation, à la recherche et à l'innovation SEFRI Effingerstrasse 27, 3003 Berne Tél. +41 31 324 92 21, fax +41 31 323 75 74 www.sefri.admin.ch
it	Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l'innovazione SEFRI Effingerstrasse 27, 3003 Berna Tel. +41 31 324 92 21, Fax +41 31 323 75 74 www.sefri.admin.ch

fr	La mesure porte sur des contenus relevant des compétences de base sur le lieu de travail.11
it	La formazione deve: rientrare nell'ambito delle competenze di base relative al posto di lavoro;11

fr	annexe I de l'ordonnance sur la formation).
it	allegato I dell'ordinanza sulla formazione al PFL).

fr	sous <bbt.admin.ch> → Informations aux médias).
it	su <www.bbt.admin.ch> → Informazioni per i media).

fr	Même en cas de modifications minimes, l'approbation du plan d'études cadre doit être renouvelée, ce qui entraîne une vérification de la reconnaissance des filières de formation concernées.
it	Anche se le modifiche sono soltanto lievi, il PQI dovrà essere riapprovato, il che comporta la verifica del riconoscimento dei relativi cicli di formazione.

fr	Le SEFRI a nommé Miriam Shergold, responsable de la politique de formation chez hotelleriesuisse, comme nouvelle membre de la CFMP.
it	La SEFRI ha nominato nuovo membro della CFMP Miriam Shergold, responsabile della politica in materia di formazione di hotelleriesuisse.

fr	L'UPS signale que l'apprentissage informel devrait aussi être pris en compte.
it	Secondo la SAV occorrerebbe considerare anche l'apprendimento informale.

fr	Pour exprimer le fait qu'une profession suisse est réglementée, les organes responsables des diplômes dans les professions concernées peuvent utiliser les qualificatifs «licensed» ou «registered» dans la mesure où ceux-ci correspondent à l'usage international pour le diplôme concerné.
it	Per indicare che un titolo professionale è regolamentato in Svizzera, gli organi responsabili possono utilizzare la dicitura «licensed» o «registered» se tali diciture sono usuali per il rispettivo titolo a livello internazionale.

fr	La mesure est gratuite pour les participants et compte comme temps de travail pour les participants.
it	Il provvedimento era gratuito per i partecipanti e la partecipazione è considerata come tempo di lavoro.

fr	1 Référence au rapport national PISA 2018
it	Disponibili i risultati dell'indagine PISA 2018

fr	› La majorité des refus a été observée dans la branche «Bureau et information».
it	› Il maggior numero di risposte negative proviene dal settore "uffici e informazione".

fr	Poursuite de la formation après une solution transitoire objective par région
it	Continuazione dopo soluzione transitoria oggettiva - per regione

fr	Universités et hautes écoles spécialisées: contributions de base et aux investissements
it	LPSU: università/scuole universitarie professionali (sussidi di base e agli investimenti)

fr	Echange d'expériences concernant les écoles de commerce?
it	Scambi di esperienze: scuole medie di commercio?

fr	Le projet vise des retombées positives pour les deux pays: d'une part, le renforcement de la compétitivité des entreprises suisses établies en Inde et, d'autre part, l'accès facilité à une formation professionnelle fortement axée sur le marché du travail pour la future main d'œuvre indienne.
it	Il progetto si profila come un'opportunità vantaggiosa per entrambi i Paesi e punta a rendere più competitive le aziende svizzere in India e a permettere ai futuri lavoratori indiani di frequentare una formazione professionale fortemente orientata al mercato del lavoro.

fr	Dispositions d'exécution relatives à la procédure de qualification avec examen final
it	Disposizioni esecutive per la procedura di qualificazione con esame finale

fr	La fondation «Switzerland Innovation» (la fondation) est l'organisation nationale en charge du parc d'innovation et lui donne son nom «Switzerland Innovation» (marque faîtière).
it	2. la fondazione «Switzerland Innovation» (di seguito «la fondazione») è l'organizzazione nazionale responsabile dell'omonimo parco dell'innovazione «Switzerland Innovation» (marchio ombrello);

fr	HES-CH trouve que l'Etat devrait assumer une responsabilité dans le domaine de la qualité pour « protéger les consommateurs ».
it	SUP-CH sostiene invece che lo Stato debba assumersi la responsabilità della qualità.

fr	A travers son offre de formation, la haute école spécialisée vise une étroite collaboration avec les milieux de la pratique professionnelle et les associations professionnelles.
it	La scuola universitaria professionale, nella sua offerta di formazione continua, mira a una stretta collaborazione con la pratica professionale e con le associazioni professionali.

fr	Rédaction௘: LINK Institut Spannortstrasse 7/9, 6002 Lucerne 2 Susanne Graf
it	Redazione: Istituto LINK Spannortstrasse 7/9, CH-6000 Lucerna 2 Susanne Graf

fr	Les travaux nécessaires à l'atteinte des objectifs ont été mis en œuvre au niveau des trois axes prioritaires «création d'un nombre de places de formation et de stage en adéquation avec les besoins», «mise en œuvre de la systématique de formation» et «mesures relatives à la maind'œuvre étrangère».
it	attuare le misure necessarie in merito alle tre priorità seguenti: «offerta di posti di tirocinio e per periodi di pratica rispondente al fabbisogno», «realizzazione della sistematica delle formazioni» e «misure concernenti la forza lavoro estera»;

fr	11 si elles disposent d'installations de formation et d'entraînement fixes (notamment aires d'équitation et de mouvement consolidées) ainsi que d'infrastructures architecturales (notamment vestiaire, buvette, sellerie) et utilisent celles-ci à titre professionnel, personnellement ou avec leur propre personnel, pour l'exercice des activités propres au secteur, excepté la détention des équidés.
it	4 Le aziende agricole sono inoltre tenute a versare un contributo per le aziende equestri secondo l'articolo 11, se dispongono di strutture fisse per la formazione e l'allenamento (campi d'equitazione) e di infrastrutture edili (spogliatoi, «Club-House», selleria) e se le utilizzano a scopi professionali direttamente o con personale proprio per l'esercizio delle attività tipiche del ramo, eccetto che per la detenzione di cavalli.

fr	6.5 La publication de l'examen a lieu suffisamment tôt.
it	1.1 Pubblicazione dell'annuncio dell'esame La pubblicazione dell'annuncio dell'esame è avvenuta tempestivamente e in forma adeguata?

fr	Jeunes confrontés au choix d'une formation, selon le sexe
it	Giovani che devono scegliere il proprio percorso formativo, in base al sesso

fr	Conférence des directeurs cantonaux des affaires sanitaires
it	Conferenza dei direttori cantonali della sanità

fr	3.2.3 Tous les critères d'évaluation correspondent de manière logique à l'épreuve de l'examen concerné ainsi qu'au profil de la profession.
it	3.2.3 I criteri di valutazione del singolo compito sono sviluppati in modo logico in relazione al compito e al profilo professionale.

fr	Afin de donner une vue d'ensemble de l'encouragement du domaine FRI, le message FRI détaille aussi des thèmes qui, bien qu'ayant des incidences financières pour la Confédération, ne font pas l'objet de demandes de crédits dans le cadre du message, mais dans celui du budget ou d'un message séparé:
it	Qui di seguito vengono trattati tre ambiti ERI che comportano un impatto finanziario per la Confederazione, ma per i quali i crediti non sono richiesti nel quadro del presente messaggio, bensì mediante il preventivo o in un altro messaggio.

fr	Madame la Conseillère d'Etat, Monsieur le Conseiller d'Etat, Mesdames, Messieurs,
it	Onorevole Consigliere di Stato, Gentili Signori e Signore,

fr	* Voir les remarques en annexe
it	Vedi pubblicazioni nell'allegato.