fr	ZH est d'avis que les règles sur la concurrence dans le domaine des hautes écoles et de la formation professionnelle sont suffisantes.
it	ZH fa notare che nel settore delle scuole universitarie e in quello della formazione professionale le prescrizioni sulla concorrenza sono già sufficienti.

fr	Approuvé par le Conseil fédéral le 21 décembre 2016.
it	Approvato dal Consiglio federale il 21 dicembre 2016.

fr	De l'avis du Conseil fédéral, un transfert de compétences tel que proposé dans l'initiative sur les bourses d'études n'est pas une bonne solution.
it	Secondo il Consiglio federale, un trasferimento di competenza come quello proposto nell'iniziativa popolare federale sulle borse di studio è inopportuno.

fr	L'équivalence des titres représente de plus en plus un problème, qui devrait éventuellement encore s'accentuer avec la création prévue d'un «paysage suisse des hautes écoles».
it	L'equivalenza dei titoli rappresenta un problema sempre maggiore e destinato ad acuirsi ulteriormente con la creazione, tanto ambita, dello «spazio universitario svizzero».

fr	› Les jeunes issus d'une scolarité obligatoire avec des exigences élevées s'intéressent plus souvent à une solution
it	› I giovani della scuole dell'obbligo con esigenze elevate dimostrano più spesso un interesse per una soluzione

fr	La question est de savoir si, aujourd'hui, le projet répond encore à un besoin réel.
it	Occorre dunque verificare se il progetto risponde ancora a un'esigenza.

fr	Le SEFRI a reçu presque 70 demandes de projet depuis mai 2020.
it	Da maggio 2020 la SEFRI ha ricevuto poco meno di 70 domande.

fr	PSS demande que cet article soit complété par une disposition selon laquelle l'origine d'éventuels moyens externes doit être rendue publique.
it	PS chiede che il presente articolo venga completato con una disposizione che stabilisca l'obbligo di indicare la provenienza di eventuali fondi esterni.

fr	› Jusqu'au jour de référence, le 15 avril 2015, en moyenne 11 % de toutes les postulations ont été couronnées de
it	› Fino al giorno di riferimento 15 aprile 2015, in media l'11% di tutte le candidature ha ottenuto una conferma.

fr	CURAVIVA propose de la reformuler comme suit:
it	CURAVIVA propone la seguente riformulazione:

fr	Profil des hautes écoles de musique (HEM) du 10 juin 1999
it	Profilo delle scuole universitarie di musica (SUM) del 10 giugno 1999

fr	Selon la COHEP, le terme de « subventionnement croisé » devrait être clarifié.
it	Secondo COHEP occorre chiarire il concetto di «sovvenzionamento trasversale».

fr	Des précisions sur le contenu de ce mandat de négociation sont attendus au premier trimestre 2021.
it	Il chiarimento del contenuto di questo mandato di negoziazione è previsto per il primo trimestre del 2021.

fr	Swissmem se félicite que les aides financières en faveur d'organisations actives dans le domaine de la formation continue et en faveur de l'acquisition et du maintien des compétences de base chez l'adulte soient versées proportionnellement, en fonction de projets et de manière limitée dans le temps et qu'elles nécessitent un certain intérêt de la part de la Confédération.
it	Swissmem condivide il fatto che gli aiuti finanziari alle organizzazioni della formazione continua e a favore dell'acquisizione e del mantenimento delle competenze di base degli adulti siano versati in maniera proporzionale, in base a determinati progetti e a tempo determinato, e che debbano comprovatamene rispondere a un interesse della Confederazione.

fr	• Un travail de maturité rédigé et présenté dans la langue d'immersion peut compter au maximum pour 100 périodes d'enseignement.
it	• Nel calcolo della durata dell'insegnamento immersivo, un lavoro di maturità redatto e presentato nella lingua d'immersione può contare al massimo come 100 ore di lezione.

fr	Pour les autres domaines d'Horizon 2020, la Suisse avait le statut d'État tiers.
it	Negli altri campi di «Orizzonte 2020», la Svizzera era invece considerata un Paese terzo.

fr	L'infrastructure de recherche ESS, à Lund en Suède, sera la source de neutrons la plus puissante au monde.
it	L'infrastruttura di ricerca ESS, ubicata a Lund in Svezia, dovrebbe diventare la fonte di neutroni più potente del mondo.

fr	La SBAP regrette que le texte ne fasse référence qu'à la « formation » et qu'il ne parle pas d'une manière générale des compétences acquises de manière informelle.
it	SBAP deplora che si parli soltanto di «formazione» e non, più in generale, di «competenze acquisite in maniera informale».

fr	Le paiement sera libéré après autorisation et après la traduction de l'annexe 2 dans les trois langues officielles.
it	L'importo viene versato dopo l'approvazione e la traduzione dell'allegato 2 nelle tre lingue ufficiali.

fr	La note finale est la moyenne des notes des épreuves écrite et orale, arrondie vers le haut, le cas échéant.
it	La nota finale corrisponde alla media aritmetica delle note ottenute nella prova scritta e in quella orale, arrotondata verso l'alto se necessario.

fr	Cf. DFE, édiction et adaptation de la législation d'exécution relative à la révision partielle de la loi sur les hautes écoles spécialisées, rapport explicatif, Berne 2005, p. 14 (publ.
it	29 Cfr. DFE, Emanazione ed adeguamento degli atti esecutivi relativi alla legge sulle scuole universitarie professionali parzialmente modificata, Rapporto esplicativo, Berna 2005, pag. 14 (pubbl.

fr	Si le projet ou la mesure prévoit le transfert d'expertise suisse en matière de formation professionnelle, l'expertise spécifiquement demandée doit être disponible: un ou plusieurs acteurs suisses sont prêts à mettre à disposition cette expertise dans le cadre du projet ou de la mesure.
it	Se si tratta di un progetto o provvedimento di transfer del know-how svizzero in materia di formazione professionale, questo know-how dev'essere disponibile: uno o più attori svizzeri devono essere disposti a far confluire nel progetto o provvedimento le loro esperienze e il loro sapere specifico.

fr	En outre, l'enquête révèle un autre besoin d'optimisation qui concerne principalement certains éléments de la stratégie d'encouragement du SEFRI.
it	La valutazione fa emergere anche la necessità di altri correttivi che si riferiscono in particolare a singoli elementi della strategia di promozione SEFRI.

fr	Leur importance est double.
it	Il loro mandato è duplice.

fr	Aussi GE estime que les montants supplémentaires devraient permettre de renforcer le système de bourses d'études.
it	Anche GE ritiene che le entrate supplementari dovrebbero permettere di rafforzare il sistema delle borse di studio.

fr	Le principe de subsidiarité applicable aux subventions de la Confédération implique aussi que l'encouragement fédéral n'entre en ligne de compte que s'il n'existe aucune autre possibilité de soutien suffisante.
it	Inoltre, secondo il principio di sussidiarietà, che si applica ai sussidi federali, la promozione federale prevale soltanto qualora non siano disponibili altre possibilità di sostegno soddisfacenti.

fr	Dans certaines professions, une personne en formation sur deux ou sur trois obtient une MP pendant ou après son apprentissage, alors qu'elles ne sont qu'une sur dix, voire une sur cinquante, dans d'autres professions.
it	In alcune professioni una persona in formazione su due o su tre consegue una MP nel corso o al termine dell'apprendistato; in altre, queste proporzioni si riducono a una persona in formazione su dieci o su cinquanta.

fr	Questions et réponses relatives à la participation de la Suisse aux programmes-cadres européens de recherche et d'innovation (Horizon 2020 / Horizon Europe) (en anglais) (PDF, 322 kB, 03.03.2021)
it	Domande e risposte (in inglese) sulla partecipazione della Svizzera ai programmi quadro europei per la ricerca e l'innovazione (Orizzonte 2020 / Orizzonte Europe) (PDF, 322 kB, 03.03.2021)

fr	3.4.2.2 Réglementations sur le port et la protection des dénominations professionnelles
it	3.4.2.2 Regolamentazione dell'uso e della protezione giuridica delle denominazioni professionali

fr	Il en résultera un transfert des connaissances qui engendrera une augmentation du savoir faire dans les hautes écoles spécialisées, favorisera les innovations et renforcera ultérieurement le développement de l'économie par l'apport de prestations de services.
it	Ne risulterà un trasferimento delle conoscenze che causerà un aumento del know-how nelle SUP, favorirà le innovazioni e rafforzerà ulteriormente lo sviluppo dell'economia con l'apporto di prestazioni di servizio.

fr	Les offices cantonaux de la formation professionnelle connaissent bien la situation dans les régions et entretiennent des contacts avec les entreprises locales.
it	Gli uffici cantonali preposti alla formazione professionale conoscono bene la situazione nelle varie regioni e curano in loco i contatti con le imprese.

fr	Le SEFRI peut en outre évaluer le niveau du diplôme suisse conformément à la classification internationale (International Standard Classification of Education ISCED).
it	La SEFRI è anche competente per l'attestazione di livello del titolo svizzero conformemente al sistema di classificazione internazionale (International Standard Classification of Education, ISCED).

fr	Sur ce plan, la base de données est encore insuffisante.
it	L'attuale base di dati sarebbe insufficiente.

fr	L'encouragement de la perméabilité doit avoir sa place dans les révisions à venir des ordonnances du domaine des HES.
it	Della promozione della permeabilità dovranno tenere conto le future revisioni delle ordinanze nel settore delle SUP.

fr	» La CRUS estime que la formation continue universitaire entre dans la catégorie de la formation formelle et qu'elle est déjà suffisamment réglementée.
it	La CRUS fa notare che il perfezionamento universitario rientra nella formazione formale e che è già sufficientemente regolamentato.

fr	b. éliminer les inégalités qui frappent les personnes handicapées.
it	b. a eliminare gli svantaggi esistenti nei confronti delle persone disabili.

fr	Le succès à long terme nécessite un partenaire local fiable, une gestion professionnelle ainsi qu'une structure organisationnelle solide.
it	Affinché l'implementazione abbia successo serve un partner locale forte, una gestione professionale e una solida organizzazione di progetto.

fr	Il existe un modèle pour les examens évalués au moyen de notes selon le ch. 6.1 du règlement d'examen et un modèle pour les examens évalués au moyen de la mention « réussi » ou « non réussi ».
it	Esiste un modello per gli esami che vengono valutati con nota (cfr. punto 6.1 del regolamento d'esame) e un modello per gli esami che vengono valutati mediante giudizio («superato» oppure «non superato»).

fr	En règle générale, les principes énoncés par une loi ne sont pas directement applicables; ils doivent être concrétisés dans d'autres actes fédéraux ou cantonaux, quand ils ne forment pas le cadre de l'autorégulation du domaine privé.
it	Questi principi, di regola, non sono direttamente applicabili, per cui devono essere precisati in altri atti normativi federali o cantonali, oppure costituiscono un quadro di riferimento per l'autoregolazione da parte degli attori privati.

fr	Les cours reconnus par la Confédération doivent porter sur les bases de la sécurité au travail, en particulier l'abattage, l'ébranchage, le débitage et le débardage d'arbres et de troncs dans les règles et en toute sécurité5.
it	I corsi riconosciuti dalla Confederazione devono riguardare le conoscenze di base sulla sicurezza sul lavoro, in particolare sull'abbattimento, la sramatura, la depezzatura e l'esbosco a regola d'arte e in sicurezza di alberi e tronchi d'alberi5.

fr	5.2 Projet pilote avec des bons de formation
it	5.2 Progetto pilota con buoni per l'istruzione

fr	La comptabilité analytique tient compte de l'usure annuelle, des frais du capital et d'entretien.
it	La contabilità analitica considera il deprezzamento annuale, il costo del capitale e i costi di manutenzione.

fr	Lors d'une prochaine rencontre, les responsables des écoles de maturité professionnelle devront être dûment pris en compte.
it	In occasione di un prossimo incontro andrebbero debitamente considerate anche le opinioni dei direttori delle scuole di maturità professionale.

fr	Partant de diverses théories sur l'apprentissage cognitif et de connaissances générales en psychologie pédagogique, les chercheurs analysent trente situations d'apprentissage tirées de la pratique des enseignants d'écoles professionnelles et d'autres responsables de la formation professionnelle.
it	Nel contesto di teorie dell'apprendimento cognitivo e di conoscenze della psicologia pedagogica generale vengono analizzate trenta situazioni di apprendimento provenienti dalla pratica di docenti di scuola professionale e responsabili della formazione professionale.

fr	Le but est de contrôler que les organisations du monde du travail participent à l'exécution des tâches, qu'elles sont indemnisées en conséquence et qu'aucune offre n'est financée dans un but lucratif (la référence est l'offre en soi et non pas l'institution ou plus précisément son statut juridique).
it	Si controlla che le organizzazioni del mondo del lavoro siano state coinvolte nell'adempimento dei compiti, ricevendo un adeguato indennizzo, e senza che siano finanziate offerte a scopo di lucro (è determinante la singola offerta e non l'istituzione offerente o la sua forma giuridica).

fr	Les Ministres chargent le Groupe de Suivi d'organiser un inventaire des progrès pour leur Sommet en 2005 et de préparer un rapport détaillé des progrès et mises en application des priorités intermédiaires fixées pour les deux années à venir :
it	I Ministri incaricano il Gruppo dei Seguiti di organizzare una ricognizione dei risultati ottenuti prima del vertice del 2005 e di preparare dei rapporti dettagliati sullo stato di realizzazione delle priorità intermedie stabilite per i prossimi due anni:

fr	310 Fournitures de bureau, matériel d'enseignement, imprimés
it	310 Materiale per l'ufficio e la scuola, stampati

fr	Le présent guide donne des précisions concernant les objectifs, les conditions-cadres et le déroulement de l'examen de cohérence.
it	La presente guida fornisce informazioni dettagliate sugli obiettivi, sulle condizioni quadro e sullo svolgimento della verifica della coerenza.

fr	De plus, une répartition stricte des coûts en deux moitiés ne correspond souvent pas aux dépenses réelles du partenaire de recherche ou du partenaire chargé de la mise en valeur, qui varient plutôt en fonction du projet.
it	Inoltre, una rigida suddivisione a metà dei costi non rispecchia le spese effettive sostenute dal partner di ricerca o dal partner attuatore, che variano piuttosto in funzione del progetto specifico.

fr	A propos de la distinction opérée entre la profession d'employé de commerce et toutes les autres professions au sein de l'orientation Economie et services, la CFHES exige des dénominations plus claires pour tous les diplômes de manière à mieux les distinguer.
it	Riguardo alla delimitazione fra le professioni commerciali e le altre professioni dell'orientamento «Economia e servizi» abbozzata nel progetto, la CFSUP chiede che i singoli diplomi vengano descritti in maniera più chiara, così da poterli distinguere più semplicemente.

fr	Dans la perspective des objectifs fixés pour 2010, il a été prévu de prendre des mesures pour dresser l'inventaire des progrès accomplis dans le Processus de Bologne.
it	Pur guardando agli obiettivi fissati per il 2010, sembra opportuno prevedere un inventario dei risultati finora ottenuti nel Processo di Bologna.

fr	La proposition de soutien financier d'une leading house vise deux objectifs : d'une part, concrétiser le programme dans son ensemble et, d'autre part, élaborer un concept détaillé au moins pour un domaine du programme ou pour un projet partiel.
it	Con la richiesta di finanziamento per una leading house viene realizzato il progetto nel suo insieme e viene elaborato un programma dettagliato per almeno uno degli ambiti o dei sottoprogetti.

fr	Des droits concrets peuvent découler de prescriptions en matière de droit du travail (par ex. convention collective de travail), ou de dispositions légales (par ex. formations continues obligatoires pour les conducteurs de camion).
it	Questi ultimi possono invece derivare dalle dispositioni in materia di diritto del lavoro (p. es. contratto collettivo di lavoro) oppure dalle disposizioni di legge (p. es. formazione continua obbligatoria per autisti di veicoli pesanti).

fr	9, al. 3, du texte de référence renvoie à la liste des instruments servant à garantir et à mettre en œuvre la formation professionnelle initiale et à en promouvoir la qualité.
it	L'articolo 9 capoverso 3 del testo di riferimento rinvia all'elenco degli strumenti volti a garantire e attuare la formazione professionale di base nonché a promuovere la qualità.

fr	Diplômes requis pour enseigner la musique à l'école secondaire I (12-15 ans):
it	Diplomi per l'insegnamento della musica nella scuola secondaria I (12-15 anni):

fr	Les milieux connaissant l'ensemble du système éducatif, tels que les cantons, indiquent en grande majorité que la terminologie et notamment la définition légale de la formation continue en tant que formation non formelle est pertinente et qu'elle permet une représentation cohérente du système éducatif.
it	I partecipanti a cui il sistema formativo nel suo complesso è familiare, come ad esempio i Cantoni, ritengono che la terminologia e in particolare la definizione legale di formazione continua quale formazione non formale sia adeguata e che consenta di raffigurare tale sistema in modo coerente.

fr	Introduction du bachelor et du master
it	Introduzione del bachelor e del master

fr	Première reconnaissance : les certificats de maturité gymnasiale doivent être reconnus une première fois (cf. point 2).
it	gli attestati di maturità liceale devono essere riconosciuti per la prima volta (cfr. cap. 2).

fr	Pour eux, il est important que les mesures soient continues et structurelles.
it	Ritengono infatti importante che vengano adottate con continuità misure di carattere strutturale.

fr	Les autorités cantonales compétences décident si une telle équivalence est donnée en termes de droit sur les aides à la formation.
it	Le competenti autorità cantonali decidono se l'equivalenza è data per quanto riguarda il diritto ai sussidi.

fr	Le 6 juin 2000, le Conseil des États a transmis le postulat 00.3197 « Formation continue axée sur la demande » de sa Commission de la science, de l'éducation et de la culture (CSEC-E).
it	Il 6 giugno 2000 il Consiglio degli Stati ha presentato il postulato 00.3197 "Formazione continua incentrata sulla domanda" della propria Commissione della scienza, dell'educazione e della cultura (CSEC-S).

fr	CIP et CRFC se prononcent en faveur d'une répartition progressive des fonds.
it	CIP e CRFC condividono la proposta di una ripartizione progressiva.

fr	Le ou la candidat-e qui a réussi l'examen reçoit une attestation reconnue à l'échelle de la Suisse, signée par le président de la Commission suisse de maturité, le président du groupe de travail Latinum Helveticum et le ou la président-e de la session d'examen, et libellée comme suit:
it	Il candidato che ha superato l'esame riceve un attestato riconosciuto a livello federale, firmato dal Presidente della Commissione svizzera di maturità, dal Presidente del gruppo di lavoro Latinum Helveticum e dal Presidente d'esame, in cui si legge:

fr	Economiesuisse demande de biffer l'article, car elle considère qu'un mandat de prestations entre le Parlement et l'EPF est plus clair qu'une gestion par le Conseil fédéral.
it	Economiesuisse chiede di cancellare questo articolo, dal momento che una convenzione sulle prestazioni tra Parlamento e scuola universitaria è più intelligibile rispetto ad una gestione da parte del Consiglio federale.

fr	Le point 4 contient obligatoirement les documents suivants : le plan d'études ; une attestation confirmant que les plans d'études ont été émis ou approuvés par le canton.
it	Il capitolo 4 contiene obbligatoriamente: il piano di studio; la conferma che il piano di studio è stato emanato o approvato dal Cantone.

fr	En d'autres termes, seules les personnes ayant des connaissances techniques spécifiques sont autorisées à effectuer des travaux impliquant l'emploi d'explosifs ou d'engins pyrotechniques des catégories T2, P2 et 4.
it	In altre parole: solo le persone con le necessarie conoscenze professionali sono autorizzate a preparare ed eseguire lavori che prevedono l'uso di materie esplosive, incluso l'uso di materiale pirotecnico delle categorie T2, P2 e 4.

fr	Si le SEFRI décide de mettre en œuvre la LFCo par le biais des lois spéciales, FSLE et VHS aimeraient être impliqués au cas par cas.
it	Se la SEFRI deve conciliare l'attuazione della LFCo con le singole leggi speciali, FSLS e AUPS vorrebbero essere consultate di volta in volta.

fr	Le présent guide a été élaboré afin d'éliminer les incertitudes et les malentendus et de répondre aux questions posées fréquemment dans le domaine des permis d'emploi.
it	Questa guida è stata concepita in modo da dissipare malintesi ed insicurezze e rispondere alle domande più frequenti in questo campo.

fr	Un parc d'innovation complète le campus, accueillant plus de 100 start-up et centres de recherche d'entreprises prestigieuses.
it	Nel campus si trova anche un parco dell'innovazione che riunisce oltre cento start-up e centri di ricerca di importanti aziende.

fr	Berne, 25.02.2021 - Le message relatif à l'encouragement de la formation, de la recherche et de l'innovation pour les années 2021 à 2024 prévoit la poursuite des programmes de coopération lancés en 2008 avec les partenaires extras-européens.
it	Berna, 25.02.2021 - Il Messaggio sulla promozione dell'educazione, della ricerca e dell'innovazione negli anni 2021-2024 prevede la continuazione dei programmi di cooperazione bilaterali con Paesi partner al di fuori dell'Europa, lanciati nel 2008.

fr	2.1 Êtes-vous d'avis que l'objet et le champ d'application de la loi actuelle doivent être modifiés?
it	2.1 Ritenete che l'oggetto e il campo di applicazione della legge debbano essere modificati con la revisione totale?

fr	Le profil de qualification est un instrument central pour les examens fédéraux.
it	Il profilo di qualificazione è quindi uno strumento fondamentale per gli esami federali.

fr	L'examen partiel devrait sanctionner uniquement des compétences opérationnelles de base dans le domaine pratique et, exceptionnellement, dans le domaine théorique, permettant ainsi de ne plus examiner ces compétences dans le cadre des domaines de qualification finaux.
it	L'esame parziale serve ad attestare soltanto competenze operative pratiche o, in via eccezionale, teoriche, che non saranno più esaminate nei campi di qualificazione dell'esame finale.

fr	LU indique que la concurrence est déjà faussée entre prestataires publics en raison de taux de couverture différents.
it	LU fa presente che anche tra operatori di diritto pubblico si verificano perturbazioni della concorrenza causate da diversi gradi di copertura.

fr	Elles développent leur comportement politique au contact des valeurs et des opinions politiques d'autrui, dont elles sont capables de cerner la personnalité dans un contexte politique donné.
it	Sviluppano il proprio comportamento politico venendo a contatto con i valori e le opinioni di altre persone e riescono a riconoscere il contesto politico di appartenenza.

fr	Les institutions les plus enthousiastes sont le PSI, l'EPFL et l'EPFZ, qui mènent déjà aujourd'hui des projets requérant dès que possible l'utilisation de European XFEL.
it	Le istituzioni più entusiaste sono il PSI e i Politecnici federali di Losanna e di Zurigo che stanno già realizzando progetti che richiedono l'impiego, prima possibile, dello European XFEL.

fr	S'il s'agit du rapport final: évaluation globale écrite du point de vue des responsables du projet
it	per il rapporto finale: valutazione complessiva scritta che esponga il punto di vista dei responsabili di progetto;

fr	L‘adaptation des orientations et de leurs d~nominations implique la modification des annexes 1 ~ 7 de l‘ordonnance.
it	L‘adeguamento delle specializzazioni e delle loro denominazioni implica una modifica degli allegati 1-7 deIl‘ordinanza in oggetto.

fr	• Des documents attestant les mesures prises en matière de coordination avec d'autres salons des métiers organisés dans la même grande région ;
it	• la prova del coordinamento con altri manifestazioni di orientamento professionale nella medesima regione;

fr	Le Conseil fédéral a lancé la procédure de consultation le 25 juin 2015; le délai de celle-ci courait jusqu'au 15 octobre 2015.
it	La consultazione è stata avviata dal Consiglio federale il 25 giugno 2015 ed è durata fino al 15 ottobre 2015.

fr	Les contributions à des institutions d'économie mixte ou privées (groupes par nature 364, 365) ne sont pas délimités, étant donné que les revenus correspondants sont comptabilisés en dehors de la comptabilité analytique de la formation professionnelle.
it	I contributi destinati a istituti privati o a economia mista (gruppi materiali 364, 365) non sono delimitati, poiché la registrazione dei relativi ricavi avviene al di fuori della contabilità analitica nel settore della formazione professionale.

fr	Après consultation de la délégation, le secrétariat de la CSM confirme la date exacte de la visite de l'école.
it	D'intesa con la delegazione, la segreteria della CSM conferma la data della seconda visita.

fr	53, al. 1, LFPr les personnes qui … oui = X
it	In base all'articolo 53 capoverso 1 LFPr si tiene conto delle persone che… Sì = X

fr	Les étudiants reçoivent un diplôme et sont autorisés à porter le titre correspondant :
it	Gli studenti ottengono un diploma e possono portare il relativo titolo:

fr	TI, JU et NE demandent que les différentes régions soient adéquatement représentées.
it	I Cantoni TI, JU e NE chiedono che le diverse regioni siano rappresentate adeguatamente.

fr	Au fil du temps, la Suisse participe à diverses études comparatives de pays, y compris à celles sur la formation professionnelle.
it	Nel corso del tempo la Svizzera partecipa a diversi studi, tra cui quello sulla formazione professionale.

fr	Dans l'enseignement de la culture générale, cette compétence linguistique est promue et renforcée par le biais des trois compétences partielles suivantes :
it	La competenza linguistica nell'insegnamento della cultura generale viene sviluppata e sostenuta distinguendo tre sottocompetenze:

fr	1, le formateur constate l'état de la formation de la personne en formation et s'en entretient avec elle au moins une fois par semestre.
it	Secondo il capoverso 1, il formatore rileva in un rapporto il livello raggiunto dalla persona in formazione e ne discute con lei almeno una volta al semestre.

fr	unifiée pour toutes les filières des hautes écoles afin de faciliter la comparaison avec les filières et les structures d'études de l'espace européen de l'enseignement supérieur.
it	unitarie per tutti i cicli di studio di livello superiore, al fine di facilitare la comparabilità con i corsi e le strutture dell'insegnamento superiore nello spazio europeo.

fr	En même temps, nous assistons à une prise de conscience grandissante, dans l'opinion publique comme dans les milieux politiques et universitaires, de la nécessité de construire une Europe plus complète et plus ambitieuse, s'appuyant notamment sur le renforcement de ses dimensions intellectuelles, culturelles, sociales, scientifiques et technologiques.
it	Al tempo stesso in ampi settori del mondo politico, accademico e dell'opinione pubblica si va affermando la consapevolezza della necessità di conferire alla costruzione europea una articolazione maggiormente differenziata e completa, rinforzandone in particolare le dimensioni intellettuali, culturali, sociali, scientifiche e tecnologiche.

fr	Des nouvelles de Corée du Sud et de Chine dans les domaines de la science et de l'innovation
it	Gli ultimi ritrovati di Cina e Corea del Sud nel campo della scienza e dell'innovazione

fr	Si l'Etat d'accueil exige une déclaration, il doit vous donner la possibilité de débuter l'activité dans le délai d'un mois dès le dépôt de la déclaration.
it	Se il Paese ospitante esige una dichiarazione deve permettere al richiedente di iniziare l'attività entro un mese dalla consegna della dichiarazione.

fr	En moyenne, les entreprises reçoivent onze (2014: onze) demandes ou postulations par place d'apprentissage offerte.
it	In media le aziende ricevono undici (2014: undici) richieste o candidature per ogni posto di tirocinio offerto.

fr	La nouvelle disposition règle la reconnaissance des diplômes étrangers.
it	La nuova disposizione disciplina il riconoscimento di diplomi esteri.

fr	Il peut être résilié pour la fin d'une période d'encouragement de la formation de la recherche et de l'innovation par la Confédération, moyennant un délai de deux ans.
it	Può essere disdetto con effetto dalla fine di un periodo di promozione della formazione, della ricerca e dell'innovazione, con un preavviso di due anni.

fr	1 0066 1.4 G MÈCHE À COMBUSTION RAPIDE
it	1.4 G MICCIA A COMBUSTIONE RAPIDA

fr	Formation en entreprise - les contrats d'apprentissage de deux, trois ou quatre ans (AFP, CFC) ; - les contrats de formation élémentaire (pris en compte seulement jusqu'à l'entrée en vigueur
it	Formazione aziendale - contratti per tirocini di due, tre e quattro anni (CFP, AFC) - contratti di formazione empirica (solo fino all'entrata in vigore delle nuove ordinanze in

fr	Dispositions finales : dispositions relatives à l'abrogation d'un autre acte, dispositions transitoires et première application de dispositions particulières, entrée en vigueur (art. 24 à 26)
it	Disposizioni finali (art. 24-26): abrogazione di un altro atto normativo, disposizioni transitorie e prima applicazione di singole disposizioni, entrata in vigore.

fr	Espoprofessioni 2012 proposait deux espaces à vocation événementielle : le Palco, ou la grande scène, pour la cérémonie d'ouverture et les événements de grande envergure, et l'Arena, conçue pour les rassemblements à caractère plus confidentiel qui se sont égrenés tout au long de la semaine du salon.
it	Ad Espoprofessioni 2012 sono stati inseriti due luoghi eventi: il Palco, dove si tiene la cerimonia di apertura e altri eventi di grosso respiro, e l'Arena voluta per eventi a carattere più limitato che si propongono durante il periodo di apertura della manifestazione.

fr	La part de ces interviews proxy par rapport aux interviews complètement réalisées se situe à 17 %.
it	Rispetto alle interviste complete realizzate, la quota di interviste proxy è pari al 17%.

fr	Le nouvel art. 22a AP-LERI vise ainsi à créer une base légale claire dans ce domaine.
it	Il nuovo articolo 22a AP-LPRI provvede creando un'apposita base legale.

fr	Swissmem approuve la décision de renoncer à une conférence sur la formation continue.
it	Swissmem, invece, è d'accordo che si rinunci a una conferenza sulla formazione continua.

fr	Dès lors, le Conseil fédéral propose d'utiliser ce crédit pour verser les contributions de la Suisse à European XFEL durant ces deux années, et de participer solidairement à la deuxième augmentation des coûts de construction.
it	Proponiamo pertanto di utilizzare tale credito per il versamento dei contributi della Svizzera allo European XFEL nel corso dei due anni menzionati e di partecipare in solido al secondo aumento dei costi di costruzione.

fr	Le Conseil fédéral fixe l'indemnisation et les autres dispositions contractuelles.
it	Il Consiglio federale stabilisce l'indennità e le altre condizioni contrattuali.

fr	Communauté d'intérêts des artisans du bois
it	Comunità d'interessi degli artigiani del legno:

fr	Le Conseil fédéral a approuvé en octobre 2013 la participation de la Suisse à ELIXIR et autorisé la direction du Secrétariat d'Etat à la formation, à la recherche et à l'innovation à signer l'accord de consortium international qui s'y rapporte.
it	In ottobre 2013 il Consiglio federale ha approvato la partecipazione della Svizzera a ELIXIR e autorizzato la direzione della Segreteria di Stato dell'economia, della formazione e della ricerca a siglare l'accordo internazionale.

fr	En sa qualité d'État associé, la Suisse a obtenu le droit d'être représentée dans les comités directeurs des programmes spécifiques et dans divers comités de pilotage.
it	Grazie allo status di Paese associato, la Svizzera godeva inoltre del diritto di rappresentanza nei comitati direttivi dei singoli programmi e in varie altre commissioni.

fr	• Permis d'emploi d'explosifs délivrés par la police (permis jaune) autorise l'exécution de travaux de minage propres à la police.
it	• permesso di brillamento per la polizia (permesso giallo) autorizza l'esecuzione di brillamenti da parte della polizia.

fr	Le SEFRI a mené en 2014, auprès des milieux concernés en Suisse, une enquête qui met en évidence un intérêt très marqué pour les possibilités offertes par European XFEL.
it	La SEFRI ha condotto nel 2014 un sondaggio negli ambienti interessati in Svizzera che mette in evidenza lo spiccato interesse esistente per le possibilità offerte dallo European XFEL.

fr	L'instrument ERA-NET a été conçu à l'intention des organismes d'encouragement nationaux et régionaux œuvrant dans l'espace européen de la recherche.
it	Lo strumento ERA-NET si rivolge alle istituzioni di promozione nazionali e regionali attive nello spazio europeo della ricerca.

fr	Annexe 17 (art. 1 et 3, let.
it	Allegato 17 (art. 1 e 3 lett.

fr	de Suisse sur la reconnaissance réciproque des études déjà effectuées dans une HES" du 11 décembre 1997.
it	svizzere per il riconoscimento reciproco degli studi già effettuati in una SUP" dell' 11 dicembre 1997.

fr	Disparités régionales en matière de demande d'apprentis
it	Disparità regionali nella richiesta di persone in formazione

fr	2 Sont concernées les entreprises forestières publiques ou privées qui réalisent des travaux forestiers, quelle que soit leur taille.
it	2 Le aziende dell'economia forestale comprendono le aziende forestali pubbliche come pure le imprese private che eseguono lavori forestali, indipendentemente dalla loro grandezza.

fr	Cela n'est guère surprenant dans la mesure où tous les projets ont été soumis à un processus de sélection rigoureux.
it	Ciò non deve sorprendere, dato che i progetti hanno dovuto superare una selezione.

fr	3. les ingénieurs de sécurité qui
it	3. gli ingegneri di sicurezza che:

fr	La modification de la loi fédérale sur l'encouragement de la recherche et de l'innovation vise à accroître la flexibilité et la marge de manœuvre d'Innosuisse dans l'encouragement de l'innovation fondée sur la science.
it	La modifica della legge sulla promozione della ricerca e dell'innovazione intende aumentare la flessibilità e il margine di manovra di Innosuisse per quanto concerne la promozione dell'innovazione basata sulla scienza.

fr	Q10 : Combien d'employés votre entreprise occupe-t-elle (conversion en postes à plein temps) ?
it	Domanda 10: Quanti collaboratori conta la Sua azienda (in posti a tempo pieno)?

fr	Il semble par contre que la participation de la Suisse à European XFEL ne soit une priorité ni pour les hautes écoles spécialisées (HES), ni pour les PME (USAM).
it	Tuttavia, la partecipazione della Svizzera non è considerata una priorità né dalle scuole universitarie professionali (SUP) né dalle PMI (USAM).

fr	Les mesures précitées seront accompagnées par des activités ciblées de marketing et de communication en faveur de la formation professionnelle supérieure.
it	Queste attività sono accompagnate da iniziative mirate di marketing e di comunicazione a favore della formazione professionale superiore.

fr	Les professionnels de l'UE/AELE peuvent prétendre exercer en Suisse la profession pour laquelle ils sont qualifiés dans leur pays d'origine (directive 2005/36/CE sur la reconnaissance des qualifications professionnelles, reprise à l'annexe III de l'Accord sur la libre circulation des personnes6).
it	I professionisti provenienti da un Paese dell'UE o dello AELS possono ambire ad esercitare in Svizzera la professione per la quale sono qualificati nel loro Paese d'origine (direttiva 2005/36/CE relativa al riconoscimento delle qualifiche professionali, recepita nell'allegato III dell'Accordo sulla libera circolazione delle persone10).

fr	En comparaison du mois d'avril 2014, la part de ceux qui souhaitent suivre une préparation à une formation professionnelle de base a légèrement diminué.
it	Rispetto all'aprile 2014 è leggermente diminuita la quota di coloro che desiderano seguire una preparazione a una formazione professionale di base.

fr	Le Conseil des EPF salue le fait que les requêtes émanant du domaine des EPF ont été prises en compte.
it	Il Consiglio dei PF vede di buon occhio il fatto che siano state accolte varie richieste del settore dei PF.

fr	Plan de recherche détaillé (voir ch. 3.2)
it	Piano di ricerca dettagliato (cfr. punto 3.2)

fr	2Les deux parties instaurent un organe commun chargé des questions de reconnaissance.
it	2Essi instaurano un'istanza comune di riconoscimento.

fr	Dans une lettre datée du 4 décembre 2015, le Secrétariat d'État à la formation, à la recherche et à l'innovation (ci-après SEFRI) a mandaté swissuniversities pour élaborer, avec le soutien du Fonds national suisse de la recherche scientifique (FNS), une stratégie nationale de libre accès aux publications (ci-après OA pour Open Access).
it	In una lettera del 4 dicembre 2015, la Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l'innovazione (di seguito SEFRI) ha incaricato swissuniversities di elaborare, con il supporto del Fondo nazionale per la ricerca scientifica (FNS), una strategia nazionale sull'accesso aperto alle pubblicazioni (Open Access, di seguito OA).

fr	solutions transitoires souhaitent débuter le plus souvent une formation professionnelle de base.
it	dalle soluzioni intermedie desiderano più spesso iniziare una formazione professionale di base.

fr	Entrepreneur et spécialiste opératoire en bâtiment*
it	Impresario costruttore e operatore specialista nel settore della costruzione*

fr	3.5 Quelles autres dispositions tendant à une harmonisation formelle devraient-elles à votre avis être inscrites dans la loi fédérale?
it	3.5 Secondo voi, quali altre disposizioni formali di armonizzazione dovrebbero essere recepite nella legge?

fr	Il faut bien préciser que pour barrer des routes, le chef mineur doit respecter tant les articles de l'ordonnance sur les explosifs que ceux de la législation sur la circulation routière.
it	Va inoltre rammentato che, per lo sbarramento di una strada, il capo minatore deve osservare le prescrizioni dell'ordinanza sugli esplosivi e le disposizioni della legislazione in materia di circolazione stradale.

fr	Si l'infrastructure est louée, il convient de tenir compte des loyers et de l'entretien dans la comptabilité analytique.
it	Qualora le infrastrutture vengano prese in affitto, occorre che le pigioni e i costi di manutenzione vengano inseriti nella contabilità analitica.

fr	Cette clé de répartition ainsi que les moyens à disposition doivent être connus suffisamment tôt.
it	Questa chiave, unitamente ai fondi disponibili, deve essere resa nota il più presto possibile.

fr	¾ Informations concernant les examens fédéraux de maturité professionnelle de 2010 Elisabeth Zillig, directrice des examens, indique que les examens se sont déroulés sans difficulté et que l'envoi des relevés de notes se fera dans les prochains jours.
it	Elisabeth Zillig, direttrice degli esami, informa che gli esami si sono svolti senza problemi e che i fogli delle note saranno spediti nei prossimi giorni.

fr	1.1 Œuvres antérieures au XXème siècle, par genre
it	1.1 Opere antecedenti al XX secolo, ordinate secondo il genere

fr	5 En cas de non-respect des exigences par une entité en charge des sites, celle-ci pourra être exclue du parc d'innovation par décision du Conseil fédéral.
it	5 Gli enti responsabili delle sedi che non rispettano i requisiti possono essere esclusi dal parco dell'innovazione mediante decisione del Consiglio federale.

fr	La haute école spécialisée propose une offre de conseil à l'intention des étudiants et leur offre la possibilité de procéder à un bilan périodique.
it	La scuola universitaria professionale prepara un'offerta di consulenza per gli studenti e permette loro di effettuare un bilancio periodico della situazione.

fr	Les enseignants diplômés des écoles de maturité peuvent également enseigner dans des écoles secondaires spécialisées (écoles de culture générale).
it	Gli insegnanti diplomati delle scuole di maturità possono insegnare anche nelle scuole specializzate (scuole di cultura generale).

fr	Les flux financiers entre les cantons et les communes (groupes par nature 351, 352, 361, 362, 451, 452, 461, 462) sont traités comme délimitations, parce qu'ils ne quittent pas le système couvert par la comptabilité analytique de la formation professionnelle et que les revenus et les charges vont en majeur partie s'annuler.
it	I flussi finanziari fra i Cantoni e i Comuni (gruppi materiali 351, 352, 361, 362, 451, 452, 461, 462) vengono trattati come delimitazioni, poiché essi rimangono nel sistema coperto dalla contabilità analitica del settore della formazione professionale e poiché i ricavi e i costi si lasciano per lo più pareggiare.

fr	Grâce à son engagement de longue durée et au vaste éventail de son expérience, la DDC est à même d'adapter avec une grande précision ses programmes et projets au contexte et au groupe cible.
it	L'impegno di lunga data e la vasta esperienza della DSC permettono di adattare con precisione progetti e programmi ai diversi contesti e destinatari.

fr	Actualiser ses connaissances spécifiques S'adapter aux différents publics cibles Respecter la déontologie professionnelle Faire preuve d'initiative et de créativité Communiquer avec aisance (oral et écrit)
it	Aggiornare le proprie conoscenze specifiche Adattarsi ai diversi tipi di pubblico Rispettare la deontologia professionale Dimostrare iniziativa e creatività Comunicare con naturalezza (espressione orale e scritta)

fr	La preuve de l'établissement légal est un document qui a déjà été produit ; il ne faut donc pas chercher à obtenir d'autres documents que ceux fournis lors de la première déclaration.
it	Poiché la prova di residenza legale è già stata fornita, non è necessario procurarsi documenti in più oltre a quelli presentati durante la prima dichiarazione.

fr	Sur la base des résultats de la présente évaluation, nous formulons ci-après des recommandations pour l'optimisation des trois phases: A) avant l'AFP, B) pendant l'AFP et C) pour l'entrée sur le marché du travail.
it	Sulla base dei risultati della presente valutazione, di seguito vengono formulate delle raccomandazioni per ottimizzare le seguenti fasi: A) prima di un CFP, B) durante un tirocinio CFP e C) all'ingresso nel mercato del lavoro.

fr	La CIESM se consacre à la recherche dans le domaine des sciences marines et s'attèle principalement à la compréhension des processus engendrant des changements dans la Méditerranée.
it	La CIESM si dedica alla ricerca nel campo delle scienze marittime per studiare i processi che provocano cambiamenti nel bacino mediterraneo.

fr	6 Notes, critères de réussite et répétition de l'examen
it	6 Note, superamento e ripetizione dell'esame

fr	Lancement du relevé des coûts
it	Inizio del rilevamento dei costi

fr	La prestation doit être fournie de manière judicieuse, économique et avec une charge administrative minimale.
it	Il compito deve essere svolto adeguatamente, a prezzi ragionevoli e con un minimo di oneri amministrativi.

fr	Bénéfices/rendements de la formation professionnelle pour les individus
it	Benefici / proventi della formazione professionale per gli individui

fr	2 L'organe responsable de la haute école spécialisée définit les prestations exigées.
it	2 L'organo responsabile della scuola universitaria professionale stabilisce le prestazioni di studio richieste.

fr	Le domaine de la formation professionnelle avec ses différents protagonistes (cantons, communes, particuliers), les nombreuses institutions de formation professionnelle ainsi que la structure du domaine (artisanat et industrie, agriculture, informatique, santé, arts, etc.) sont bien trop hétérogènes.
it	Il panorama della formazione professionale, con i suoi vari protagonisti (Cantoni, Comuni e privati), i numerosi istituti di formazione e la sua struttura (sindacati e industria, agricoltura, informatica, salute, arte ecc.), è troppo eterogeneo.

fr	1 règle la structure des études pour les étudiants ayant débuté leurs études avant l'entrée en vigueur de la loi révisée.
it	Il capoverso 1 disciplina la struttura degli studi per gli studenti che hanno cominciato prima dell'entrata in vigore della legge riveduta.

fr	La langue utilisée pour l'enseignement de la culture générale est la langue nationale standard parlée sur le plan régional.
it	Lingua d'insegnamento La lingua d'insegnamento della cultura generale è la forma standard della lingua nazionale in uso nella regione.

fr	EgalitéHandicap, Caritas, l'ASI et insieme craignent que la non-distorsion de la concurrence présente un conflit d'intérêt avec l'égalité des chances.
it	EgalitéHandicap, Caritas, ASI e insieme temono un conflitto di obiettivi con il principio delle pari opportunità.

fr	Si, lors de la préparation de tels travaux de minage B se heurte à des problèmes, il devra selon les circonstances interrompre le travail jusqu'à l'arrivée de C et, si nécessaire, barrer la zone de minage et la surveiller.
it	Se incontra problemi durante la preparazione del brillamento, il detentore del permesso B deve, a seconda delle circostanze, interrompere il brillamento fino all'arrivo della persona con permesso C e, se necessario, sbarrare e sorvegliare la zona di brillamento.

fr	Quelle réglementation s'applique aux travaux de minage spéciaux?
it	Quali regolamenti sono validi per le opere di brillamento speciali?

fr	Programmes bilatéraux de la Confédération pour la coopération en matière de recherche et d'innovation avec les partenaires extra-européens pour la période 2021-2024
it	Programmi di cooperazione bilaterali della Confederazione nella ricerca e nell'innovazione con Paesi extraeuropei 2021-2024

fr	demandes d'information sur la formation professionnelle en Suisse et sur la coopération internationale en matière de formation professionnelle;
it	richieste di informazioni sulla formazione professionale svizzera e sulla cooperazione internazionale in materia di formazione professionale;

fr	La CRUS est d'avis que l'acquisition et le maintien des compétences de base ne peuvent pas être réglementés.
it	CRUS sostiene che l'acquisizione e il mantenimento delle competenze di base non possano essere disciplinati.

fr	Contenus de formation (bases concernant la prévention) en lien avec les mesures d'accompagnement
it	Contenuti formativi (prevenzione) delle misure di accompagnamento

fr	Par monitorage d'un système d'éducation, on entend un processus à long terme visant à recueillir, à traiter et à analyser de manière systématique, sur des bases scientifiques et sur une longue période des informations concernant un système éducatif et son contexte.
it	Per monitoraggio dell'educazione si intende un processo a lungo termine volto a raccogliere, trattare e analizzare in maniera sistematica, su basi scientifiche e sul lungo periodo, informazioni riguardanti un sistema educativo e il suo contesto.

fr	a. réduction du coût des cours interentreprises (CI) dans le cadre de la formation professionnelle initiale;
it	a. riduzione del costo dei corsi interaziendali (CI) nella formazione di base;

fr	En français, l'emploi du terme « aide » n'est pas recommandé pour les formations AFP. De même, en italien, il convient d'éviter « aiuto », ce terme étant désavantageux.
it	Per la traduzione in francese delle formazioni di base CFP si sconsiglia di utilizzare il termine «aide», così come in italiano è preferibile evitare «aiuto» in quanto entrambi i termini sono connotati negativamente.

fr	Par exemple, pas plus tard qu'en 2013, l'Office of Science and Technology (USA) a exigé que les résultats de toute recherche financée au niveau fédéral soient publiés en OA.
it	Così, ad esempio, l'Office of Science and Technology statunitense ha disposto la pubblicazione OA dei risultati di tutta la ricerca scientifica finanziata a livello federale sin dal 2013.

fr	Le calcul des marges contributives et la vérification statistique s'effectue automatiquement.
it	Il calcolo di copertura dei costi e la prova statistica vengono elaborati automaticamente.

fr	La DDC s'efforce de renforcer les systèmes et les politiques de l'éducation de ses pays partenaires et lutte en faveur de systèmes d'éducation qui soient de haute qualité, qui intègrent tous les groupes de la population, en particulier les plus désavantagés, et qui correspondent au contexte local et aux besoins sur place.
it	In particolare, la DSC si impegna per il rafforzamento delle politiche e dei sistemi formativi dei suoi Paesi partner e per realizzare sistemi di qualità, che includano tutte le fasce della popolazione, anche quelle svantaggiate, e che siano adeguati al contesto e alle esigenze del posto.

fr	Comment la formation continue s'intègre-t-elle dans l'apprentissage tout au long de la vie ?
it	Come si inserisce la formazione continua nell'apprendimento permanente?

fr	NE souhaiterait développer l'aspect préventif de l'encouragement des compétences de base et encourager les offres en faveur des personnes actives.
it	NE vorrebbe potenziare la funzione preventiva della promozione delle competenze di base e promuovere le offerte per persone professionalmente attive.

fr	L'initiative populaire fédérale «Initiative sur les bourses d'études» a la teneur suivante:
it	L'iniziativa popolare federale sulle borse di studio ha il tenore seguente:

fr	qui suis-je et dans quels rôles ?
it	Chi sono in quali ruoli?

fr	c); b. l'information et la documentation (art. 5, let.
it	b. l'informazione e la documentazione (art. 5 lett.

fr	Art. 10 Validité et entrée en vigueur
it	Articolo 10 Validità ed entrata in vigore

fr	Il finance avec les agences partenaires étrangères des projets de recherche conjoints (Joint Research Projects, JRP) qui entrent dans le cadre de projets scientifiques bilatéraux de plus grande envergure.
it	Insieme alle agenzie partner straniere, il FNS finanzia progetti di ricerca comuni (Joint Research Projects, JRP) nell'ambito di grandi iniziative scientifiche bilaterali.

fr	Sur la base de ces deux objets, un plan d'action sera élaboré entre le 2e semestre 2020 et le 1er semestre 2021 pour mettre en œuvre des mesures concrètes qui faciliteront la coordination des pratiques Open Research Data en Suisse.
it	Sulla base di questi due elementi, tra il secondo semestre del 2020 e il primo semestre del 2021 verrà elaborato un piano d'azione che definirà le misure concrete per coordinare le pratiche di Open Research Data in Svizzera.

fr	Le Conseil fédéral a indiqué en 2012 dans le message FRI 13-16 que le Parlement serait consulté en temps voulu sur la continuation de la participation de la Suisse à European XFEL (décrite dans ce message comme phase de construction II et phase d'exploitation).
it	Nel 2012 il nostro Collegio ha indicato nel messaggio ERI 2013-2016 che il Parlamento sarebbe stato consultato a tempo debito in merito alla continuazione della partecipazione della Svizzera allo European XFEL (descritta nel messaggio come fase di costruzione II e fase di esercizio).

fr	Sexe: 14 % des jeunes femmes se trouvant dans une solution transitoire objective feront ensuite un stage, un séjour linguistique ou une formation complémentaire.
it	Sesso: il 13% delle giovani donne che si trovano in una soluzione transitoria oggettiva prevedono in seguito di svolgere uno stage, un soggiorno linguistico o un'ulteriore formazione complementare.

fr	ZH soutient en principe le projet des EPF de mettre en place une filière d'études bachelor en médecine axée sur les sciences et les techniques médicales et souligne que l'augmentation du nombre de places d'études en médecine humaine doit être coordonnée, car il s'agit d'un domaine particulièrement onéreux au sens de la LEHE.
it	ZH è sostanzialmente favorevole al progetto dei PF di introdurre un ciclo di studi bachelor in medicina incentrato sulla tecnica e sulle scienze naturali e fa notare che l'ampliamento del numero di posti in medicina umana deve essere coordinato, perché ai sensi della LPSU la medicina è un settore con costi particolarmente onerosi.

fr	Reconnaissance sans conditions (1re lecture) Reconnaissance avec conditions (1re lecture) Demande de prises de position cantonales (2e lecture)
it	Abrogazione di condizioni Riconoscimento senza condizioni (1a lettura) Riconoscimento con condizioni (2a lettura) Richiesta di pareri cantonali (2a lettura)

fr	La plupart des prises de position contenaient également trois autres demandes spécifiques, à savoir que l'introduction des filières menant au bachelor n'entraîne pas une dépréciation des cursus actuels d'une durée de trois ans, que le bachelor sanctionne une qualification professionnelle, et enfin que les études menant au master ne soient proposées que de manière ciblée et uniquement par les HES justifiant de compétences particulières dans un domaine d'études.
it	La maggior parte delle opinioni espresse dalle parti consultate conteneva anche tre altre questioni specifiche e cioè che l'adozione di cicli di studio per il titolo di bachelor non comporti una svalutazione dell'attuale programma di studio di tre anni, che il titolo di bachelor sancisca una qualifica professionale e infine che gli studi per il conseguimento del titolo di master siano proposti in maniera mirata e unicamente dalle SUP con provate competenze particolari in un settore di studi.

fr	Les ministres ont pris connaissance du "Progress Report" commandé par le "Groupe de Suivi" sur le développement du processus de Bologne entre Prague et Berlin.
it	I Ministri prendono atto del Rapporto sullo stato di avanzamento (Progress Report) commissionato dal Gruppo dei Seguiti, relativo all' evoluzione del Processo di Bologna tra Praga e Berlino.

fr	Par exemple, le titulaire d'une autorisation pour la catégorie A qui souhaiterait obtenir une autorisation pour la catégorie B doit passer uniquement l'examen relatif à la matière de la catégorie B, et ainsi de suite.
it	Chi possiede, ad esempio, un'abilitazione per la categoria A e desidera l'abilitazione per la categoria B deve superare un esame che verte unicamente sui contenuti delle materie del blocco B, ecc.

fr	• Taille des entreprises (2-9 employés, 10-99 employés, 100 et plus employés) • Répartition NOGA (depuis 2010 selon la norme NOGA 20081 avec 48 classes).
it	• dimensioni delle aziende (2-9 collaboratori, 10-99 collaboratori, 100 e più collaboratori); • divisione NOGA (dal 2010 secondo NOGA 20081 con 48 classi).

fr	Selon LU, les modifications relatives au gouvernement d'entreprise et aux membres du Conseil des EPF, ainsi que les nouvelles réglementations concernant les finances et la comptabilité, la gestion des données personnelles et l'intégrité scientifique semblent judicieuses.
it	LU reputa ragionevoli le modifiche riguardanti il governo d'impresa e i membri del Consiglio dei PF nonché le nuove regolamentazioni sulla finanza e la contabilità, l‘impiego dei dati personali e l'integrità scientifica.

fr	Prof. Samuel Mühlemann: La qualité et la rentabilité s'influencent mutuellement.
it	Prof. dott. Samuel Mühlemann Nella formazione degli apprendisti qualità e redditività non si escludono a vicenda

fr	A noter toutefois que seul l'objet de coûts 7.0 est publié.
it	Verrà pubblicata unicamente l'unità di costo 7.0.

fr	Les exigences relatives à l'expérience d'une année dans le monde du travail se basent sur les objectifs pédagogiques (des différents champs professionnels) des formations professionnelles initiales des domaines d'études respectifs.
it	I requisiti dell'esperienza lavorativa di un anno si basano sugli obiettivi d'insegnamento (dei campi professionali) nelle formazioni professionali di base dei singoli campi specifici di studio.

fr	Il y documente ses activités de surveillance et confirme le respect des conditions de reconnaissance des écoles supérieures.
it	Questo rapporto documenta l'attività di vigilanza e conferma il rispetto dei requisiti per il riconoscimento da parte delle scuole specializzate superiori.

fr	Les accords bilatéraux, mais aussi les négociations en cours avec les pays voisins sur la reconnaissance mutuelle des diplômes et la comptabilisation des prestations d'études, montrent que les autres pays suivent les réformes du système suisse des HES, mais que l'acceptation des diplômes peut être encore améliorée avec la mise en œuvre de la Déclaration de Bologne.16
it	Gli accordi bilaterali, ma anche le trattative in corso con gli stati confinanti relative al riconoscimento reciproco dei diplomi e all'accreditabilità delle prestazioni di studio dimostrano che all'estero si segue il processo di riforma delle scuole universitarie professionali svizzere, ma che sulla base della Dichiarazione di Bologna il riconoscimento dei titoli di studio svizzeri potrà essere ancora migliorato.16

fr	Crédits d'engagement ouverts en vue de la participation de la Suisse à European XFEL
it	Crediti d'impegno stanziati in vista della partecipazione della Svizzera allo European XFEL

fr	Le champ de controlling «Transparence» vise à encourager l'autopilotage financier du système de la formation professionnelle en instaurant une transparence des coûts par offre, par domaine de la formation professionnelle et par canton.
it	Il campo del controlling Trasparenza sostiene l'autogestione finanziaria del sistema della formazione professionale facendo trasparenza sui costi per offerta, per ambito della formazione professionale e per Cantone.

fr	PSS demande également que les recettes supplémentaires soient utilisées en faveur des étudiants (p. ex. bourses).
it	PS chiede che le entrate aggiuntive vengano impiegate esclusivamente per gli studenti (p.es. per borse di studio).

fr	Il ressort également des prises de position que les contributions fédérales ne doivent pas être destinées uniquement à des projets ponctuels soumis par les cantons.
it	Emerge inoltre che i contributi federali non devono essere destinati unicamente a progetti specifici sottoposti dai Cantoni.

fr	Annonce dans la Feuille fédérale et fixation d'un délai d'opposition
it	Pubblicazione della presentazione nel Foglio federale e fissazione del termine d'opposizione

fr	De l'avis de la cgas, les organisations du monde du travail devraient être intégrées dans l'art.
it	Secondo la cgas occorrerebbe integrare nell'articolo 19 le organizzazioni del mondo del lavoro.

fr	L'étude «Recherche au sein des hautes écoles spécialisées 2012» ne pouvait et ne souhaitait pas livrer un rapport sur les résultats de la recherche au sein des HES pour une période donnée.
it	Lo studio «Ricerca presso le scuole universitarie professionali 2012» non intende essere un rapporto sui risultati e sulle conclusioni della ricerca SUP per un determinato periodo.

fr	Relation avec les stratégies nationales du Conseil fédéral
it	Rapporto con le strategie nazionali del Consiglio federale

fr	Procédure de qualification avec examen final Nouveau : un TPP avec entretien professionnel est réalisé pour toutes les orientations (durée : 32 heures ; 2 points d'appréciation, pondération : 50 %).
it	Procedura di qualificazione con esame finale (PQ) Novità: per tutti gli indirizzi viene svolto un lavoro pratico prestabilito con colloquio professionale (durata: 32 ore, 2 voci, ponderazione: 50 %).

fr	d. pour les personnes majeures qui, après avoir terminé une première formation, ont exercé une activité lucrative garantissant leur indépendance financière dans un canton où elles ont été domiciliées pendant au moins deux ans avant de commencer la formation pour laquelle elles sollicitent une aide à la formation: le canton considéré.
it	d. per le persone maggiorenni che, dopo aver terminato una prima formazione e prima di iniziare la formazione per la quale chiedono sussidi all'istruzione, sono state domiciliate in un Cantone per almeno due anni e vi si sono rese finanziariamente indipendenti esercitando un'attività lucrativa: il Cantone in questione.

fr	3.4 Dénominations professionnelles 3.4.1 Définition et délimitation
it	3.4 Denominazioni professionali 3.4.1 Definizione e peculiarità

fr	La LH UZH/UniBE et la LH UniFR ont toutefois bénéficié du plus long encouragement et de la plus importante enveloppe financière pour leur projet.
it	La LH UZH/UniBE e la LH UniFR sono però anche le LH maggiormente sostenute (periodo di promozione più lungo e finanziamento maggiore).

fr	Les études de traduction durent au moins quatre ans (y compris le séjour à l'étranger).
it	Gli studi per il diploma di traduttrice o traduttore durano almeno quattro anni, compreso il soggiorno all'estero.

fr	Le compte des investissements n'est pas supprimé.
it	Il conto degli investimenti non è rilevato.

fr	En vertu de cet article constitutionnel, la Confédération ne peut ni réserver, ni régler ni protéger des dénominations professionnelles.
it	In base a quest'ultimo, la Confederazione non può decidere né di riservare ad uso esclusivo di una categoria, né di proteggere o regolamentare una denominazione professionale.

fr	Pour être plus précis : quelles considérations sont à la base des taux de subventionnement ?Quel est le rapport des subventions entre un membre de l'association et un non-membre ?Comment les subventions des membres de l'association sont-elles imputées au fonds ?
it	Oppure, in base a quali considerazioni vengono stabilite le aliquote dei contributi?Com'è il rapporto fra i contributi di un membro e i contributi di un'azienda non affiliata?Come avviene il versamento dei contributi dei membri dell'associazione nel fondo?

fr	À cette occasion, il a été décidé d'introduire le modèle de calcul des coûts d'abord dans sa variante minimale [choix des objets de coûts conformément aux tâches fixées par la loi (art. 53, 54 et 55 LFPr)].
it	Nell'ambito di questa manifestazione si è optato per l'introduzione del modello di contabilità analitica, da impiegare per il momento secondo la variante minima [scelta delle unità di costo in base ai compiti previsti dalla legge (art. 53, 54 e 55 LFPr)].

fr	Cette structure organisationnelle reflétait les besoins du projet pilote et promettait des résultats positifs rapides.
it	La struttura organizzativa è stata ideata per rispondere ai bisogni del progetto pilota e ottenere risultati in breve tempo.

fr	Les documents certifiant notamment l'établissement légal dépendent de la législation du pays d'établissement.
it	I documenti che certificano la residenza legale dipendono dalla legislazione del Paese di domicilio.

fr	Dans le processus de Bologne, plusieurs instruments sont disponibles pour valoriser les éléments de pratique professionnelle.
it	Il processo di Bologna offre diversi strumenti per valorizzare la formazione professionale pratica.

fr	Dans son programme pluriannuel 2021-2024, elle a déjà prévu d'élargir le cercle de ses destinataires en particulier pour ce qui est de l'âge et du sexe.
it	Per questo nel programma pluriennale 2021-2024 ha già previsto di rivolgersi a un pubblico più ampio, in particolare sotto il profilo del sesso e dell'età.

fr	• Il informe que, sur la base du nouvel article constitutionnel sur les hautes écoles (art. 63a Cst.
it	• Spiega che, sulla base del nuovo articolo costituzionale sulle scuole universitarie (art. 63a Cost.

fr	La Convention XFEL prévoit que les Parties contractantes participent à l'infrastructure de recherche European XFEL jusqu'au 31 décembre 2026 au moins.
it	La Convenzione XFEL prevede che le Parti contraenti partecipino all'infrastruttura di ricerca European XFEL almeno fino al 31 dicembre 2026.

fr	• Recours à des prestations en ligne dans les cours pour formateurs
it	• Utilizzo di servizi online nei corsi per formatori professionali

fr	Selon la CDIP, la CDF et une grande partie des cantons, l'instauration des diplômes de bachelor et de master pourrait néanmoins se faire sans une révision de la loi, en se basant provisoirement sur l'art.
it	Per altro, secondo la CDPE, la CDF e un gran numero di Cantoni, l'istituzione dei diplomi di bachelor e master potrebbe avvenire senza una revisione della legge, fondandosi provvisoriamente sull'articolo 6 capoverso 3 LSUP.

fr	L'abrogation de la procédure d'autorisation a été motivée par le renforcement de l'autonomie des hautes écoles
it	L'abolizione della procedura di autorizzazione è stata motivata con il rafforzamento dell'autonomia universitaria29.

fr	Selon alliance F, la validation ne doit en aucun cas être confiée aux écoles, car celles-ci se trouvent dans un conflit d'intérêt.
it	Secondo alliance F, la validazione non deve in nessun caso essere delegata alle scuole, in quando queste ultime sarebbero troppo implicate nel mercato.

fr	Depuis 1960, la Confédération participe sous la forme d'une subvention annuelle aux coûts d'exploitation de l'École de langue française à Berne.
it	Dal 1960 la Confederazione versa un sussidio annuo per i costi d'esercizio della scuola di lingua francese di Berna.

fr	Les besoins non satisfaits en employés titulaires d'un CFC et en personnel qualifié détenteur d'un diplôme de la FPS sont néanmoins encore plus grands.
it	Tuttavia la carenza di collaboratori titolari di un AFC e di personale qualificato in possesso di un diploma di FPS è ancora maggiore.

fr	À l'heure actuelle, Innosuisse assume déjà une partie de cet encouragement, mais cet aspect sera désormais inscrit dans la loi.
it	Già oggi questo compito viene in parte svolto da Innosuisse, cosa che d'ora in poi sarà sancita esplicitamente nella legge.

fr	• Des instruments appropriés sont disponibles dans le cadre du processus de Bologne pour valoriser convenablement l'expérience professionnelle pratique au niveau haute école (ECTS, supplément au diplôme, référentiel de qualification).
it	• Nell'ambito della Dichiarazione di Bologna sono stati elaborati strumenti adatti per valorizzare adeguatamente le capacità professionali pratiche a livello universitario (ECTS, supplemento al diploma, quadri nazionali delle qualifiche).

fr	• Justificatifs de la collaboration du canton au comité de pilotage de la manifestation et de la participation du canton à un ou plusieurs stands ;
it	• la prova che il Cantone siede nel comitato direttivo della manifestazione e che vi prende parte con uno o più stand;

fr	L'orientation des projets individuels dépend du contexte dans les pays partenaires et des objectifs spécifiques.
it	L'impostazione dei singoli progetti dipende dalla situazione del Paese partner e dagli obiettivi prefissati.

fr	La politique de coopération scientifique de la Confédération se concentre principalement sur l'Europe, sur l'Amérique du Nord ainsi que sur d'autres pays à fort potentiel de développement scientifique et technologique.
it	La politica scientifica internazionale della Confederazione verte su cooperazioni con l'Europa e il Nord America, ma anche con altri Paesi che presentano un elevato potenziale di sviluppo scientifico e tecnologico.

fr	5 Répartition des coûts et des produits
it	5 Ripartizione dei costi e dei ricavi

fr	Délai d'inscription Vendredi 30 octobre 2009.
it	Termine d'iscrizione Venerdì 30 ottobre 2009.

fr	Dès lors qu'il existe, au niveau cantonal ou régional, des instruments d'encouragement similaires à ceux désormais prévus par la Confédération (Innosuisse) dans le cadre du présent projet, la coordination s'étend aux mesures correspondantes.
it	Qualora vi siano strumenti cantonali e regionali simili a quelli che con il presente progetto d'ora in poi saranno previsti anche dalla Confederazione (Innosuisse), si provvederà a un adeguato coordinamento.

fr	Chaque État membre reconnaît comme avocat, pour l'exercice des activités visées à l'article 1er paragraphe 1, toute personne visée au para
it	Ogni Stato membro riconosce come avvocato, per l'esercizio delle attività di cui all'articolo 1, paragrafo 1, le persone indicate al paragrafo 2 di tale articolo.

fr	- Comment cette forme d'énergie est-elle promue dans la localité / le pays anglophone pour lequel vous avez opté ?
it	- Come viene incentivata questa forma energetica nella località anglofona prescelta / nel paese anglofono prescelto?

fr	Afin d'assurer une pratique homogène dans tous les cantons et communes, et donc de permettre la comparabilité des données, la comptabilité analytique de la formation professionnelle saisit les frais de l'infrastructure globalement, par le biais des coûts calculés.
it	Per garantire una gestione uniforme presso tutti i Cantoni e i Comuni e così permettere una paragonabilità dei dati, nella contabilità analitica del settore della formazione professionale vengono considerati i costi infrastrutturali in modo forfettario sulla base dei costi teorici.

fr	La recherche revêt une grande importance dans ce domaine: elle sert à mieux comprendre comment les choses évoluent et à protéger efficacement des masses colossales de données (contre les cyber-risques).
it	La ricerca praticata in questo campo assume grande rilievo perché può aiutarci, tra l'altro, ad afferrare meglio certi sviluppi e a garantire la protezione di enormi quantità di dati (protezione dai rischi cibernetici).

fr	Au niveau primaire, les enseignants sont toujours habilités à enseigner plusieurs branches.
it	A livello di scuola primaria, gli insegnanti sono sempre abilitati a insegnare più materie.

fr	Les Ministres soulignent la nécessité pour les étudiants de bénéficier de conditions de vie et d'études appropriées afin qu'ils puissent accomplir leurs études avec succès dans une période de temps donnée sans se heurter à des obstacles dus à leur position sociale et économique.
it	I Ministri sottolineano la necessità che gli studenti abbiano condizioni di vita e di studio adeguate, in modo tale da completare con successo i loro studi in un periodo di tempo ragionevole e senza ostacoli derivanti dalla loro estrazione economica e sociale.

fr	Nous vous invitons à prendre position sur le projet.
it	Vi invitiamo a esprimere un parere sul progetto.

fr	6.3.2 Associations de la formation professionnelle
it	6.3.2 Associazioni per la formazione professionale

fr	Essayeur du contrôle des métaux précieux
it	Saggiatore del controllo in metalli preziosi

fr	c. par des mesures de soutien à l'éclaircissement de questions liées à la propriété intellectuelle;
it	c. provvedimenti di sostegno per chiarire le questioni relative alla proprietà intellettuale;

fr	› L'intérêt pour une place d'apprentissage* diffère selon la région.
it	› L'interesse nei confronti di un posto di tirocinio* varia a seconda delle regioni.

fr	sur demande de la Commission pour le développement professionnel et la qualité de la formation (D&Q) pour la profession XY
it	Su incarico della Commissione per lo sviluppo professionale e la qualità (SP&Q) per professione XY

fr	Cette réglementation vaut aussi pour les candidats qui se répètent l'examen sur la base des dispositions de l'OEFMP.
it	Questa norma vale anche per i candidati che nel 2020 ripetono l'esame in base alle disposizioni dell'OEFMP.

fr	Au cas où ni une révision partielle ni une révision totale n'est prévue, la demande se limite à l'octroi du forfait pour examen.
it	Se non è prevista una revisione parziale o totale, viene richiesto unicamente il forfait per la verifica.

fr	La révision totale de la loi fédérale concernant l‘allocation de subventions à l'École cantonale de langue française de Berne n'entraîne pas de conséquences supplémentaires sur le plan des finances ou du personnel pour la Confédération.
it	La revisione totale della legge federale concernente il sussidio alla Scuola cantonale di lingua francese in Berna non comporta ulteriori ripercussioni finanziarie o a livello di personale per la Confederazione.

fr	L'UDC salue l'objectif de la comparabilité internationale, mais souligne que le haut niveau de qualité et le caractère unique des diplômes du système suisse de formation doivent être pris en compte à leur juste valeur.
it	L'UDC approva l'obiettivo della comparabilità internazionale, ma chiede che all'unicità e alla qualità dei titoli del sistema formativo svizzero sia dato il dovuto rilievo.

fr	- Les participants connaissent l'importance des filières d'études master pour la recherche appliquée et le développement.
it	un bachelor); - i partecipanti conoscono l'importanza dei cicli di studio master per la ricerca applicata e lo svilup

fr	CRFC, FSEA et VHS approuvent dans l'ensemble les réglementations de la section 2, mais exigent des programmes nationaux en plus des programmes cantonaux.
it	CRFC, FSEA e AUPS approvano le disposizioni della seconda sezione, ma chiedono che oltre ai programmi cantonali siano lanciati anche programmi nazionali.

fr	Ordonnance sur la sécurité et la protection de la santé des travailleurs dans les travaux de construction (RS 832.311.141)
it	Ordinanza sulla sicurezza e la protezione della salute dei lavoratori nei lavori di costruzione, RS 832.311.141

fr	les conditions d'admission aux cours et examens;
it	le condizioni d'ammissione ai corsi e agli esami;

fr	c. réduction du coût des modules et des cours proposés dans le cadre de la formation continue à des fins professionnelles;
it	c. riduzione del costo di moduli e di corsi offerti nell'ambito della formazione professionale continua;

fr	Afin de ne pas augmenter inutilement la charge d'examen, il convient d'éviter en principe les examens partiels pour les formations professionnelles initiales de deux et trois ans.
it	Per non aumentare inutilmente l'onere dei periti, nelle formazioni di base di due o tre anni si sconsiglia di prevedere un esame parziale.

fr	2 Elle peut émettre des propositions de sa propre initiative et fournir des recommandations à
it	2 La Commissione può, di propria iniziativa, presentare proposte e sottopone alle autorità che

fr	La CFMP prend congé d'Esther Ritter, responsable de projet pour la MP au SEFRI, qui part à la retraite.
it	La CFMP si congeda da Esther Ritter, responsabile di progetto per la MP presso la SEFRI, che ha raggiunto l'età del pensionamento.

fr	• Il veille à temps au développement continu des prescriptions sur la formation, garantissant ainsi leur actualité et leur qualité.
it	• Aggiorna il materiale formativo in maniera costante e puntuale garantendone la qualità e l'attualità.

fr	Un B ne peut donc exécuter de manière indépendante que le minage lui-même, il n'est en revanche pas habilité à s'occuper de la planification ou de l'adaptation de plans.
it	Il detentore del permesso B può quindi eseguire in modo indipendente unicamente il brillamento ma non è abilitato a occuparsi di lavori come la pianificazione o l'adeguamento dei piani.

fr	En Suisse, il est actuellement fait usage de fusées anti-grêle (HA Hagelabwehr-Raketen) à base d'iode argenté.
it	Al momento, in Svizzera, si fa uso di razzi a base di iodio argentato.

fr	Berne, 15.02.2021 - L'attribution des places d'apprentissage pour l'été 2021 est en cours partout en Suisse.
it	Berna, 15.02.2021 - Al momento in Svizzera è in corso l'assegnazione dei posti di tirocinio per l'estate del 2021.

fr	23, al. 2 du texte de référence prévoit qu'un canton peut confier à des tiers l'organisation des cours interentreprises pour de justes motifs.
it	L'articolo 23 capoverso 2 del testo di riferimento prevede che un Cantone possa, per motivi importanti, delegare a terzi lo svolgimento dei corsi interaziendali.

fr	Le Secrétariat général de la CDIP et le SEFR, en sa qualité d'office fédéral exécutif, dirigent le comité de coordination et assument tour à tour sa présidence.
it	Il Segretariato generale della CDPE e la SEFRI, in qualità di ufficio federale esecutivo, dirigono il Comitato di coordinamento e ne assumono a turno la presidenza.

fr	Toute nouvelle initiative visant à transférer des éléments systémiques de la formation professionnelle suisse dans un autre pays devra être remaniée au niveau de ses objectifs, de son concept et de sa stratégie de mise en œuvre.
it	Tutte le iniziative future volte a trasferire gli elementi fondamentali del sistema svizzero della formazione professionale in un altro paese dovranno essere adattate in funzione degli obiettivi, del piano e della strategia di attuazione.

fr	Rapport du Conseil fédéral relatif aux offres et mesures en faveur de la formation professionnelle Cibler davantage les jeunes talents
it	Rapporto del Consiglio federale sulle offerte e le misure della formazione professionale Mettere al centro i giovani di talento

fr	› Plus l'entreprise est grande, plus elle est disposée à offrir aux jeunes la possibilité d'effectuer une maturité
it	› Maggiori sono le dimensioni di un'azienda e maggiore è la disponibilità a offrire la possibilità di svolgere la maturità

fr	Le domaine d‘activité des enseignants comprend l‘enseignement, la recherche appliquée et les prestations de services en faveur de tiers.
it	Il campo d'attività dei docenti comprende l'insegnamento, la ricerca applicata e i servizi a terzi.

fr	En matière de formation continue, ils réglementent ou soutiennent la formation continue dans certains domaines : cours destinés aux personnes au chômage, cours de langue pour les personnes issues de l'immigration ou mesures allant dans l'intérêt de la sécurité publique et sanitaire (p. ex. cours de dressage de chiens, cours pour les inspecteurs des denrées alimentaires, etc.).
it	Nel settore della formazione continua disciplinano o sostengono le offerte in determinati settori, per esempio i corsi per le persone in cerca d'impiego, i corsi di lingua per migranti oppure i corsi per garantire la sicurezza e la salute pubblica (p. es. corsi per detentori di cani, corsi per gli ispettori in materia di igiene alimentare, ecc.).

fr	Depuis 1999, diverses interventions parlementaires demandent que l'on adapte les bases légales du domaine des HES aux évolutions nationales et internationales et que l'on favorise l'intégration au paysage universitaire suisse par le biais de conditions-cadre uniformisées dans tous les domaines d'études, augmentant ainsi la compétitivité et l'attrait des hautes écoles spécialisées.
it	Dal 1999 sono stati depositati diversi interventi parlamentari che richiedono l'adeguamento delle base legali nell'ambito delle SUP ai nuovi sviluppi nazionali e internazionali, una migliore integrazione fra gli istituti superiori svizzeri tramite condizioni quadro uniformi per tutti i cicli di studio, come pure il conseguente incremento della competitività e dell'attrattiva delle SUP.

fr	Rapport au canton, proposition de mesures de pilotage à la direction de l'OFFT
it	Rapporto al Cantone, proposta misure di controllo alla direzione UFFT

fr	Vous pouvez me dire௘:
it	Può dire:

fr	• La méthode utilisée en vue de développer la qualité ne répond pas aux normes de l'OFFT en matière de gestion de la qualité.
it	• del metodo applicato di sviluppo della qualità, in quanto non rispecchia gli standard legati al management della qualità dell'UFFT.

fr	L'évaluation des coûts de construction d'une part a toujours été faite au plus juste, rendant le budget vulnérable aux dépassements fréquents dans ce type de grands projets.
it	Da un lato, i costi di costruzione sono stati sempre stimati di stretta misura, con il rischio di superamenti del budget, come accade spesso con grandi progetti di questo tipo.

fr	Les Ministres insistent sur son importance pour les sphères académiques, culturelles ainsi que politiques, sociales et économiques.
it	I Ministri ne sottolineano l'importanza sia in ambito accademico e culturale che in ambito politico, sociale ed economico.

fr	Le/la COPUC oriente également son activité dans la direction de la prévention, notamment en développant et en activant des programmes de préparation au choix professionnel.
it	L'OPSC assume inoltre compiti di prevenzione, in particolare sviluppando e attivando programmi di preparazione alla scelta professionale.

fr	Onze lauréats du Prix Marcel Benoist ont par la suite reçu le prix Nobel, le dernier en date étant le Professeur Michel Mayor de l'Université de Genève en 2019.
it	A undici dei ricercatori premiati è stato successivamente conferito anche il premio Nobel: l'ultimo in ordine di tempo è stato Michel Mayor, professore all'Università di Ginevra, nel 2019.

fr	Les domaines spécifiques apportent une plus grande flexibilité et se réfèrent avant tout à la pratique professionnelle dans l'entreprise.
it	1. gli orientamenti offrono maggiore flessibilità e riguardano principalmente la formazione professionale pratica in azienda.

fr	Diverses prises de position demandent l'ajout d'un article sur la promotion de projets.
it	Diversi partecipanti, infine, vorrebbero aggiungere all'ordinanza un articolo sulla promozione di progetti.

fr	Elle présente un projet de texte.
it	HES SO presenta una proposta di testo.

fr	Le déroulement de la procédure de reconnaissance et l'Aide-mémoire I ont également été revus et adaptés.
it	Lo schema di svolgimento della procedura di riconoscimento e il Pro memoria I sono anch'essi stati rielaborati.

fr	Les résultats tirés du monitorage de l'éducation en Suisse s'adressent avant tout aux autorités responsables du pilotage du système éducatif ainsi qu'à d'autres acteurs de la politique de formation.
it	I risultati del monitoraggio dell'educazione in Svizzera si rivolgono principalmente alle autorità preposte alla gestione del sistema dell'educazione e ad altri operatori della

fr	Il y a eu certaines critiques relatives au manque d'équilibre entre les disciplines, aux processus décisionnels pas toujours clairs vus de l'extérieur ainsi qu'à une orientation unilatérale excessive vers une méthodologie quantitative et empirique.
it	Alcune critiche sono state rivolte alla composizione poco equilibrata dal punto di vista delle discipline rappresentate, alla poca chiarezza dei processi decisionali per gli esterni e all'orientamento unilaterale del comitato riguardo ai metodi quantitativi ed empirici adottati.

fr	Swissmem et carnasuisse demandent de vérifier l'efficacité des mesures d'encouragement dans le domaine des compétences de base.
it	Swissmem e carnasuisse chiedono che anche per le competenze di base sia verificata l'efficacia delle misure di promozione.

fr	6 Flux financiers entre la Confédération, les cantons et les communes
it	6 Flussi finanziari fra Confederazione, Cantoni e Comuni

fr	L'examen se fonde-t-il sur un profil de qualification global et orienté vers la pratique professionnelle?
it	L'esame si basa su un profilo di qualificazione globale orientato alla pratica professionale?

fr	La CIFP a aussi pour but de favoriser la reconnaissance internationale des diplômes professionnels suisses ( reconnaissance des diplômes ).
it	Inoltre, la CIFP facilita il riconoscimento internazionale dei titoli professionali svizzeri ( riconoscimento dei diplomi ).

fr	Si ces derniers n'ont pas prévu cette disposition, il convient de procéder à un établissement général des qualifications (cf. paragraphe suivant).
it	Se questi ultimi non prevedono accertamenti dell'equivalenza, deve essere rilasciata un'attestazione generale della qualifica (cfr. paragrafo seguente).

fr	Grâce à la complémentarité de ces deux points de vue, on pourra non seulement se prononcer sur l'efficience des systèmes de formation individuels, mais aussi vérifier si les formations dispensées concordent avec les qualifications demandées sur le marché du travail.
it	La complementarità fra questi due aspetti non permette soltanto di definire l'efficienza dei singoli sistemi di formazione, ma anche la loro concordanza con le qualifiche richieste sul mercato del lavoro.

fr	5Pour les personnes employées à temps partiel, les cotisations doivent être versées en pourcentage du degré d'occupation.
it	5 Per i collaboratori che lavorano a tempo parziale i contributi devono essere versati proporzionalmente al livello d'impiego.

fr	5.1.6 Les critères de prestations sont compréhensibles, pertinents, observables et/ou mesurables.
it	5.1.6 I criteri legati alle prestazioni (o simili) sono comprensibili, eloquenti, misurabili e/o osservabili.

fr	• projets et mesures internationaux pour le transfert d'expertise suisse en matière de formation professionnelle;
it	• progetti e provvedimenti internazionali incentrati sul transfer del know-how svizzero in materia di formazione professionale;

fr	Évaluer l'effet du message
it	Trasmettere le informazioni Valutare gli effetti del messaggio

fr	Une harmonisation formelle des diplômes des universités et des hautes écoles spécialisées est largement réalisée.
it	L'armonizzazione formale dei titoli di studio rilasciati dalle università e dalle scuole universitarie professionali è in gran parte realizzata.

fr	Nombre d'employés et de personnes en formation qui travaillent dans l'ensemble des entreprises (membres requérants et non-requérants).
it	numero di dipendenti e persone in formazione occupati in tutte le aziende (membri dell'organizzazione richiedente e aziende non affiliate);

fr	1 Ils étaient 29 signataires au moment de la Déclaration de Bologne, 33 au moment de la Déclaration de Berlin (2003).
it	1 Al momento della Dichiarazione di Bologna erano 29 e al momento della Dichiarazione di Berlino 2003 erano 33 i paesi cofirmatari delle direttive di Bologna.

fr	Exemple : si un professionnel est qualifié, dans son pays d'origine, pour soigner et accompagner des personnes de tous âges, au quotidien ou durant une période de maladie, assurer leur bien-être physique, social et psychique, organiser des activités journalières en étant à l'écoute de leurs besoins et de leurs habitudes et, sous la responsabilité du personnel infirmier, appliquer certains traitements et effectuent des actes médico-techniques10, il doit s'adresser à la CRS et demander la reconnaissance pour
it	Esempio: una persona che nel suo Paese d'origine è abilitata a curare e assistere persone d'ogni età nel loro quotidiano o durante un periodo di malattia, ad assicurare il loro benessere fisico, sociale e psichico, ad organizzare le loro attività giornaliere prestando attenzione ai loro bisogni e delle loro abitudini e, sotto la responsabilità di un'équipe multidisciplinare, a eseguire trattamenti e operazioni tecnico-sanitarie14, deve rivolgersi alla CRS per chiedere che il suo diploma sia riconosciuto equivalente

fr	SEC Suisse suggère d'examiner l'opportunité d'une organisation de la conférence sur deux niveaux pour intégrer tous les acteurs impliqués.
it	Quest'associazione propone di esaminare l'eventualità di organizzare la Conferenza su due livelli in modo da coinvolgere tutti gli interessati.

fr	Ceci devrait comporter la conception de systèmes d'EFP susceptibles d'attirer plus d'étudiants vers des qualifications de niveau supérieur, et de soutenir ainsi l'innovation et la compétitivité.
it	Si dovrebbero prevedere dei sistemi di istruzione e formazione professionale capaci di attirare un maggior numero di studenti verso le qualifiche di livello superiore, contribuendo così all'innovazione e alla competitività.

fr	Les dispositions s'adressent unilatéralement aux prestataires de droit public.
it	Le disposizioni dell'articolo si limiterebbero in modo unilaterale agli operatori di diritto pubblico.

fr	La probabilité que l'entreprise soutienne la formation continue d'un employé augmente parallèlement à la classe de revenu et à la position hiérarchique de ce dernier dans l'entreprise.
it	La probabilità del sostegno aziendale alla formazione continua aumenta parallelamente alla classe di reddito e alla posizione gerarchica.

fr	• Le formulaire «Coûts» ne doit pas être complété.
it	• Il modulo finanziario non deve essere compilato.

fr	Consignes ou mode d'emploi transmis par oral par un professionnel1 pour permettre à un apprenti d'effectuer sans danger une activité ou d'employer un produit ou un outil de travail en toute sécurité et comme il se doit.
it	Istruzioni o indicazioni operative impartite oralmente da uno specialista1 che aiuta la persona in formazione a svolgere un'attività senza correre rischi o a utilizzare un prodotto o uno strumento di lavoro in completa sicurezza e secondo le disposizioni.

fr	La CRUS demande de biffer l'alinéa, car il dépasse l'objectif d'une loi sur la formation continue.
it	La CRUS chiede l'eliminazione del capoverso, ritenendo che oltrepassi l'obiettivo di una legge sulla formazione continua.

fr	Le PEV approuve la composition de la conférence, mais propose une nouvelle lettre a) : « prendre position sur le monitorage visé à l'art.
it	Il partito evangelico approva la composizione della Conferenza, ma propone una nuova lettera a: «sie nimmt zum Monitoring nach Artikel 19 Stellung und berichtet...».

fr	La reconnaissance concerne:
it	Il riconoscimento concerne:

fr	Dans les conventions de prestation qu'elles ont passées avec le SEFRI, les Leading Houses se sont vu confier un rôle plus stratégique, notamment l'exploration de nouvelles régions et de nouveaux pays, avec lesquels il pourrait y avoir un intérêt à intensifier la coopération bilatérale de recherche, dans le but de développer plus avant la stratégie internationale FRI14.
it	Nelle convenzioni sulle prestazioni stipulate con la SEFRI, le leading house assumono un ruolo strategico per l'individuazione di nuovi Paesi e regioni potenzialmente interessanti al fine di intensificare la cooperazione bilaterale nella ricerca e sviluppare ulteriormente la strategia internazionale ERI14.

fr	- Dans quelle mesure l'attestation de compétences individuelle constitue-t-elle une alternative valable pour les apprentis moins performants?
it	- In quale misura il controllo individuale delle competenze può rappresentare una soluzione valida per le persone in formazione con scarso rendimento?

fr	Le soutien financier octroyé par des tiers aux personnes suivant des cours est conforme à l'objectif du législateur d'abaisser la charge financière directe des participants.
it	Il sostegno finanziario diretto da parte di terzi a favore dei partecipanti si basa sull'obiettivo del legislatore di ridurre i costi per i partecipanti.

fr	› Le nombre de ceux qui s'intéressent EXCLUSIVEMENT à un apprentissage s'élève à 64 500 (2014: 64 500).
it	› Il numero di coloro che sono interessati SOLO a un posto di tirocinio ammonta a 64 500 (2014: 64 500).

fr	Les contrats pour les experts scolaires qui seront au service de la CFMP pour la période 2016 à 2019 seront vraisemblablement établis en octobre 2015 par le SEFRI.
it	I contratti degli esperti che collaboreranno con la CFMP nel periodo 2016-2019 saranno presumibilmente redatti dalla SEFRI nel mese di ottobre 2015.

fr	Toutefois, les résultats de la présente évaluation font clairement apparaître que l'importance de l'AFP augmente continuellement depuis son introduction.
it	Dagli esiti della presente valutazione appare comunque chiaro che, fin dalla loro introduzione, i CFP hanno acquisito sempre maggiore importanza.

fr	Les consortiums qui se sont constitués pour mettre en œuvre ces projets phares pourront bénéficier d'une contribution financière qui les aide à relever les défis particuliers en matière de coordination, de transfert de savoir et de formation des collaborateurs auxquels ils doivent faire face du fait de la complexité et de l'ampleur de leur projet.
it	I consorzi costituiti per realizzare questi progetti potranno beneficiare di un contributo finanziario che li aiuterà ad affrontare attivamente le sfide in materia di coordinamento, trasferimento di sapere e formazione dei collaboratori legate alla complessità e alle dimensioni del proprio progetto.

fr	La plupart des entreprises ayant participé au sondage ont par ailleurs estimé que cette charge avait augmenté depuis la dernière édition du baromètre en 2012.
it	Inoltre, la maggior parte delle aziende interpellate afferma che dall'ultima rilevazione del 2012 tale onere è aumentato.

fr	Le déroulement ainsi que les réglementations sur les CI sont fixés dans les dispositions d'exécution relatives à la procédure de qualification avec examen final, qui sont indiquées à l'annexe 1 du plan de formation.
it	Lo svolgimento e le regole dei corsi interaziendali sono definiti nelle disposizioni esecutive per la procedura di qualificazione con esame finale, menzionate nell'allegato 1 del piano di formazione.

fr	Les qualifications professionnelles doivent correspondre pour l'essentiel à celles requises pour la délivrance du permis de grutier A ou B (camions-grue ou grues à tour pivotante).
it	Le qualifiche professionali devono corrispondere a quelle richieste per il rilascio della patente di gruista A o B (autogru o gru a torre).

fr	Les soupapes à ouverture rapide (SV Schnellöffnende Ventile) sont des soupapes qui s'ouvrent sous l'effet d'un dispositif d'allumage.
it	Le valvole ad apertura rapida sono valvole che si aprono sotto l'effetto di un dispositivo di accensione.

fr	Le SEFRI s'occupe de l'organisation de l'examen de cohérence linguistique et en assume les coûts.
it	La SEFRI effettua la verifica della coerenza linguistica e se ne assume i costi.

fr	1 est modifié à la suite de l'élargissement du champ d'application.
it	Il capoverso 1 è modificato a causa dell'ampliamento del campo d'applicazione.

fr	Cela signifie qu'une participation de la Suisse à Horizon Europe est assurée.
it	Ciò significa che la partecipazione svizzera a Orizzonte Europa è assicurata da parte svizzera.

fr	Les autorités responsables de la formation ou de la formation professionnelle dans le pays partenaire ont manifesté un intérêt marqué à collaborer avec la Suisse dans le domaine de la formation professionnelle et ils soutiennent les mesures prévues (au niveau conceptuel et politique et/ou financier).
it	b. le autorità preposte alla formazione o alla formazione professionale del Paese partner hanno comprovatamente manifestato il loro interesse a collaborare con la Svizzera nel campo della formazione professionale e sostengono il progetto o provvedimento a livello politico e concettuale e/o finanziario;

fr	L'institut ou le spécialiste indépendant évalue le dossier dans le délai prévu sur la base des questions directrices et formule des recommandations.
it	L'istituto/l'esperto valuta la documentazione entro il termine stabilito basandosi sulle domande chiave e formula raccomandazioni.

fr	La présente notice renseigne sur les principaux critères appliqués par la CE / CAQ lors de l'évaluation des diplômes étrangers.
it	Il presente promemoria illustra i principali criteri che la CE/CGQ dovrebbe utilizzare per la valutazione dei titoli di studio esteri.

fr	Enfin, les comités d'évaluation des propositions sont composés en priorité de ressortissants des Parties contractantes.
it	I comitati di valutazione delle proposte saranno inoltre composti in primo luogo da esperti delle Parti contraenti.

fr	Par ailleurs, elle permet de réviser certains points sur lesquels un besoin d'ajustement était apparu depuis l'entrée en vigueur de la loi en 2014.
it	Inoltre, verranno riveduti i punti in cui dal 2014, anno dell'entrata in vigore, si è ravvisata una necessità d'intervento.

fr	• les coûts assumés par les autorités chargées de l'exécution, les coûts des places de travail et des rémunérations des personnes en formation dans l'administration publique ainsi que les entreprises de droit public (voir art. 59 OFPr) ;
it	• i costi delle autorità esecutive e i costi di impiego delle persone in formazione nell'amministrazione pubblica e nelle imprese di diritto pubblico (cfr. articolo 59 OFPr);

fr	La base de données des formations professionnelles initiales (professions d'apprentissage) a été complètement révisée pour les enquêtes de 2006.
it	La banca dati delle formazioni professionali di base (professioni di tirocinio) è stata completamente rielaborata per le indagini 2006.

fr	Il a complété ses entretiens bilatéraux avec des représentants du ministère de l'éducation, de la culture et de la science et du ministère de l'économie par une visite du Campus de hautes technologies d'Eindhoven, où il a découvert un réseau d'innovation trépidant.
it	A margine dei colloqui bilaterali con rappresentanti del Ministero dell'istruzione, della cultura e delle scienze e del Ministero dell'economia, il segretario di Stato ha visitato il campus high-tech di Eindhoven, dove ha potuto osservare dal vivo un ingranaggio dell'innovazione in piena attività.

fr	Depuis 2010, swissnex a pris ses quartiers à Bangalore.
it	Dal 2010 swissnex ha una propria sede in India, nella città di Bangalore.

fr	Diverses options sont discutées pour les délais dans le souci de planifier et d'exécuter les travaux de la manière la plus appropriée.
it	Inoltre, sono state vagliate diverse possibili scadenze per pianificare e gestire al meglio i prossimi lavori.

fr	F2 - Etablir un plan d'action
it	F2 - Stabilire un piano d'azione

fr	Le Conseil européen de la recherche (European Research Council ERC) est une institution mise en place par l'UE afin d'encourager la recherche fondamentale libre.
it	Il Consiglio europeo della ricerca (European Research Council, ERC) è una delle istituzioni volute dall'UE per incoraggiare la ricerca di base.

fr	- pour les enseignants, les chercheurs et les personnels administratifs, la reconnaissance et la valorisation des périodes de recherche, d'enseignement et de formation dans un contexte européen, sans préjudice pour leurs droits statutaires.
it	- per docenti, ricercatori e personale tecnico amministrativo, al riconoscimento e alla valorizzazione dei periodi di ricerca, didattica e tirocinio svolti in contesto europeo, senza pregiudizio per i diritti acquisiti.

fr	Cette subvention n'est versée qu'une seule fois.
it	Il contributo viene concesso una sola volta.

fr	Ces exigences ne s'appliquent pas aux Latinum Helveticum mais servent de référence.
it	Ai fini della preparazione all'esame Latinum Helveticum questi requisiti non sono richiesti, ma sono comunque citati in tale sede affinché fungano da riferimento.

fr	Les cantons exigent à l'unanimité que les responsabilités et les recoupements au sein de la Confédération entre les différentes lois spéciales dans le domaine de l'encouragement des compétences de base chez l'adulte soient clarifiés.
it	I Cantoni chiedono all'unisono che in seno alla Confederazione siano chiarite le responsabilità e i punti d'intersezione tra le varie leggi speciali che contemplano la promozione delle competenze di base degli adulti.

fr	• Elargissement / développement du champ professionnel ;
it	• ampliamento / sviluppo del campo professionale;

fr	Le DEFR a été mandaté pour élaborer la loi fédérale nécessaire à cette transformation.
it	Il DEFR è stato incaricato di elaborare una legge federale che contempli una tale conversione.

fr	Nationalité: Les jeunes étrangers (73 %) s'intéressent plus souvent à une formation professionnelle de base que les jeunes Suisses (61 %).
it	Nazionalità: i giovani stranieri (73%) sono interessati più spesso a una formazione professionale di base rispetto ai giovani svizzeri (61%).

fr	Rédaction: Dani Duttweiler et Martin Fischer; Müfit Sabo, Sylvie Rochat et Annette Kull.
it	Dani Duttweiler e Martin Fischer; Müfit Sabo, Sylvie Rochat e Annette Kull.

fr	Sur la base de ces directives, une adaptation générale des structures et de la qualité des formations de niveau haute école a été entreprise en Suisse.
it	Sulla base di tali disposizioni in Svizzera è stato avviato un adeguamento complessivo a livello strutturale e qualitativo delle formazioni universitarie.

fr	Avec le renforcement de la coopération internationale et la mobilité croissante dans le domaine des hautes écoles, la question de la reconnaissance des titres prendra de plus en plus d'importance.
it	A causa della cooperazione internazionale e della crescente mobilità nel settore dell'istruzione superiore la questione del riconoscimento internazionale dei titoli di studio acquista sempre maggior significato.

fr	A cette occasion, les radios régionales et locales couvriront des thèmes tournant autour du choix des métiers, de la recherche de places d'apprentissage ainsi que des possibilités de carrière offertes par la formation professionnelle.
it	Le radio locali e regionali parleranno di temi quali la scelta della professione, la ricerca di un posto di tirocinio e le possibilità di carriera offerte dalla formazione professionale.

fr	Les objectifs de formation des deux domaines respectifs ont la même importance dans l'enseignement.
it	Gli obiettivi della formazione delle due aree d'apprendimento hanno pari rilevanza.

fr	Responsabilités La loi ne fixe pas de responsabilités en matière de coopération entre les lieux de formation.
it	Competenze A livello giuridico non sono definite competenze per la cooperazione tra i luoghi di formazione.

fr	UR soutient le principe selon lequel le montant des finances d'inscription pour les étudiants suisses et les étudiants étrangers domiciliés en Suisse doit être socialement supportable.
it	UR sostiene il principio secondo cui le tasse d'iscrizione degli studenti svizzeri e di quelli stranieri domiciliati in Svizzera debbano essere socialmente sopportabili.

fr	Cette surveillance inclut l'orientation et l'accompagnement des personnes en formation et des responsables de formation professionnelle, ainsi que la coordination entre les acteurs de la formation professionnelle initiale (cf. chapitre 3 Coopération entre les lieux de formation).
it	La vigilanza comprende la consulenza e l'assistenza alle persone in formazione e ai responsabili della formazione professionale, nonché il coordinamento tra i partecipanti alla formazione professionale di base (cfr. capitolo 3 «Cooperazione tra i luoghi di formazione»).

fr	Elle comprend des membres permanents ainsi que des personnes invitées au cas par cas.
it	Il Comitato è costituito da rappresentanti dell'Amministrazione e comprende membri permanenti e persone invitate caso per caso.

fr	René Will, chef du secteur Formation chez Swissmem, est nommé successeur de Matthias Wirth et représente l'Union patronale suisse UPS.
it	René Will, responsabile del settore Formazione di Swissmem, è invece il successore di Matthias Wirth e rappresenta l'Unione svizzera degli imprenditori (USI).

fr	est déterminé nettement plus qu'ailleurs par la répartition traditionnelle des rôles.
it	Questo fatto è fortemente correlato con la tradizionale suddivisione dei ruoli.

fr	Le tableau ci-dessous donne, sur la base des exigences décrites plus haut, un aperçu des éléments structurels des objets de coûts.
it	La tabella seguente illustra, sulla base delle condizioni precedentemente descritte, gli elementi strutturali delle unità di costo.

fr	2 Ils n'entravent pas la concurrence si, compte tenu de la qualité, de la prestation et de la spécialité, la formation continue n'est pas en concurrence avec des offres non subventionnées proposées par des prestataires privés.
it	2 Tali attività non ostacolano la concorrenza se la formazione continua, tenuto conto della qualità, della prestazione e della specialità non è in concorrenza con offerte private, non sovvenzionate.

fr	La formation continue à des fins professionnelles comprend aussi la formation continue qui n'est pas en lien direct avec la profession, car un élargissement de la formation de culture générale peut être utile à la profession aussi.
it	La formazione professionale continua comprende anche attività in relazione indiretta con la professione, giacché anche una maggiore cultura generale può essere di utilità per la professione.

fr	La demande doit être déposée avant la création du matériel pédagogique.
it	La domanda va presentata prima dell'allestimento del materiale didattico.

fr	Faute de volume de crédits suffisants, la marge de manœuvre des Chambres fédérales est limitée et la gestion impossible.
it	In mancanza di una clausola di disponibilità creditizia questa disposizione può limitare il margine di manovra delle Camere federali e impedire la gestione dei fondi.

fr	Travail.Suisse demande de soutenir les projets qui permettent de résoudre des problèmes sociaux grâce à la formation continue et ceux qui créent un cadre de référence pour la formation continue.
it	Travail.Suisse chiede che siano sostenuti i progetti che aiutano, tramite la formazione continua, a risolvere problemi sociali e che fungono da quadro d'orientamento per la formazione continua.

fr	Pour les étudiants HES particulièrement doués, il est possible d'entamer un doctorat dans une EPF à certaines conditions: s'ils possèdent les aptitudes et les connaissances nécessaires, ces étudiants peuvent être aujourd'hui admis sur dossier.
it	Per studenti particolarmente dotati è possibile conseguire, a determinate condizioni, un dottorato PF: oggi, se idoneo e capace, uno studente può essere ammesso «sur dossier».

fr	Art. 3 et annexe I (RS 414.132.3).
it	42 Art. 3 e allegato I (RS 414.132.3).

fr	• Au terme du projet, l'organe responsable présente un rapport final au SEFRI.
it	• alla fine del progetto, l'organo responsabile rende conto alla SEFRI.

fr	En expérimentant cela, on peut alors découvrir les moyens et stratégies mis en œuvre par les différents acteurs sociaux pour défendre leurs intérêts.
it	Facendo esperienze di questo tipo, le persone in formazione possono farsi un'idea dei mezzi e delle strategie applicate dai diversi attori a tutela dei propri interessi.

fr	Dans quelle mesure sont remplies les conditions d'intégration de la recherche sur la formation professionnelle dans l'encouragement de la recherche ordinaire sur le plan national?
it	Esistono le premesse necessarie all'inserimento della ricerca nel settore della formazione professionale nella promozione ordinaria della ricerca nazionale?

fr	tion du nombre de personnes sans emploi et par une augmentation de l'innovation dans l'économie.
it	disoccupazione e di una maggiore innovazione dell'economia.

fr	Le portail http://www.eap.gv.at/ fournit de plus amples renseignements sur certaines professions ainsi que sur les autorités compétentes au niveau des Länder.
it	Inoltre, il portale www.eap.gov.at fornisce informazioni più complete su alcune professioni e sulle autorità competenti a livello regionale (Land).

fr	Frais à la charge du participant
it	Costi a carico del partecipante

fr	Pour l'EFMP 2020, la forme a été fixée en novembre 2019 avec la publication de l'examen.
it	Per l'EFMP 2020 sono state stabilite a novembre 2019 contestualmente alla pubblicazione del bando.

fr	L'AFCMT, swissmem et hotelleriesuisse se félicitent que la loi sur la formation continue ne prévoie aucune nouvelle mesure d'encouragement.
it	AFCMT, swissmem e Hotelleriesuisse apprezzano che la legge sulla formazione continua non preveda nuove fattispecie.

fr	En collaboration avec des experts, six thèmes de recherche prioritaires ont été définis.
it	In collaborazione con gli esperti sono stati stabiliti sei temi fondamentali di ricerca sulla formazione professionale.

fr	Une étude récapitulative sur les modèles de mise en œuvre dans les différents cantons ainsi que sur les constats concernant l'efficacité des mesures de soutien EIS faisait encore défaut.
it	Mancava dunque una panoramica generale sull'attuazione nei singoli Cantoni e sull'efficacia di questa misura di sostegno.

fr	Le nouveau domaine d'études «autres arts» englobe les domaines relevant à ce jour de la compétence cantonale, à savoir les «arts visuels» et «la formation des enseignants pour les arts appliqués et les arts visuels»19.
it	Il nuovo settore «arte» comprende i settore che sono attualmente di competenza cantonale e cioè «arti visive» e «formazione dei docenti di arti applicate e arti visive»19.

fr	Le SEFRI s'attend à recevoir les premiers dossiers dès janvier 2015, du fait que les dispositions cantonales, de même que les plans d'études pour les filières reconnues de la maturité professionnelle doivent être adaptés pour le 31 décembre
it	La SEFRI dovrebbe ricevere i primi dossier a gennaio 2015 in quanto le prescrizioni cantonali e i programmi d'insegnamento relativi ai cicli di formazione riconosciuti per la maturità professionale dovranno essere adeguati entro il 31 dicembre 2014.

fr	• Les institutions de formation qui proposent de telles filières intégrées s'engagent à autoriser les étudiants à effectuer une partie de leurs stages pratiques dans le cadre du diplôme d'enseignement pour le gymnase également dans le cadre de la maturité professionnelle.
it	• gli istituti di formazione che propongono questi cicli integrati si impegnano ad autorizzare gli studenti a svolgere una parte del periodo di pratica nel quadro del diploma d'insegnamento liceale oppure della maturità professionale.

fr	La Conférence ES, la CES-T et l'ASCFS rejettent les définitions proposées et demande des définitions qui tiennent compte du degré d'institutionnalisation.
it	CSSS, CSSS-T e ASCFS respingono la terminologia proposta e chiedono una definizione che si orienti al grado di istituzionalizzazione.

fr	La procédure de qualification avec examen final comprend en principe les domaines de qualification suivants :
it	La procedura di qualificazione con esame finale comprende essenzialmente i seguenti campi di qualificazione:

fr	Voici un résumé des principaux résultats.
it	Presentiamo qui di seguito una sintesi dei principali risultati.

fr	3.4 Trouvez-vous que les précisions apportées à la définition des bénéficiaires potentiels d'aides à la formation sont utiles?
it	3.4 Ritenete utile la precisazione dei beneficiari di sussidi all'istruzione?

fr	Art. 51 al. 2 de la loi sur les forêts (RS 921.0)
it	Articolo 51 capoverso 2 della legge forestale (RS 921.0).

fr	(ECA) ont signé le 3 décembre 2004 à Zurich un « Code of good practice ».
it	Otto paesi europei appartenenti al consorzio di agenzie europee d'accreditamento (ECA) hanno firmato il 3 dicembre 2004 a Zurigo un Code of good practice.

fr	Pour Movendo, le rôle de la conférence sur la formation continue réside dans l'évaluation des demandes selon l'art.
it	Secondo Movendo il ruolo di una conferenza sulla formazione continua sarebbe quello di valutare le domande inoltrate conformemente all'articolo 4.

fr	Cinq machines de ce type sont construites ou planifiées.
it	questo tipo sono stati costruiti o previsti.

fr	− la répartition des coûts et des recettes ;
it	− suddivisione dei costi e dei ricavi;

fr	en réponse au postulat 02.3627 de Rudolf Strahm (4.10.2002)
it	in adempimento del postulato 02.3627 presentato da Rudolf Strahm

fr	Prise en charge éventuelle des tâches de coordination afin de promouvoir la collaboration des acteurs de la formation professionnelle
it	Assunzione di compiti di coordinamento per promuovere la collaborazione degli attori della formazione professionale

fr	Exploitation d'un centre de transfusion (responsable technique de l')
it	Esercizio di un centro trasfusionale (responsabile tecnico d'esercizio)

fr	On constate en effet une croissance disproportionnée du corps intermédiaire depuis la première étude effectuée sur ce thème en 2004 (+ 57 %).
it	Dal 2004, data del primo studio sull'argomento, si è registrato un forte aumento, superiore alla media, del corpo intermedio (+57%).

fr	Les subventions versées par un canton à un autre canton, puis transmises à une institution privée ne doivent pas être comptabilisées sur le compte « 46Subventions acquises », mais sur le compte « 47 - Subventions redistribuées ».
it	I contributi che un Cantone riceve da un altro Cantone e trasmette a un'istituzione privata non vanno registrati sotto il gruppo di conti «46 - Contributi per conti propri» bensì sotto «47 - Contributi continui».

fr	Les activités de recherche menées par la haute école spécialisée correspondent sur le plan qualitatif aux normes internationales en la matière.
it	Le attività di ricerca della scuola universitaria professionale corrispondono qualitativamente ai rispettivi standard internazionali specifici della materia.

fr	Bases légales, sécurité au travail, santé, développement durable/écologie
it	Basi legali, sicurezza sul lavoro, salute, sostenibilità/ambiente

fr	Les règles de concrétisation sont déterminées dans les actes législatifs des cantons et des universités.
it	Le regolamentazioni concrete sono definite nei testi normativi dei Cantoni e delle università.

fr	1 L'admission de nouvelles entités en charge des sites requiert l'approbation du Conseil fédéral.
it	1 L'affiliazione di nuovi enti responsabili delle sedi sottostà all'approvazione del Consiglio federale.

fr	« Réaliser l'Espace Européen de l'Enseignement Supérieur »
it	"Realizzare lo Spazio Europeo dell'Istruzione Superiore"

fr	A quel moment et de quelle manière la liste des membres du corps enseignant et de leurs qualifications, qui doit être transmise en même temps que le rapport final de la phase E, doit-elle être remplie?
it	Come e in che momento va compilato l'elenco dei docenti, da allegare al rapporto finale della fase E?

fr	C'est un fait établi que la qualité de l'enseignement supérieur se trouve au cœur de la construction d'un espace européen de l'enseignement supérieur.
it	E ormai chiaro che la qualità dell'Istruzione Superiore sia il fulcro della creazione di uno Spazio Europeo dell'Istruzione Superiore.

fr	Q12 : Quelle est votre fonction dans l'entreprise?
it	Domanda 12: Qual è la Sua funzione nell'azienda?

fr	Elevé récemment au niveau d'une haute école, il peut devenir partenaire de recherche pour les universités.
it	Inserito a livello universitario è in grado di posizionarsi come partner di ricerca per le università.

fr	Ainsi, près de 400 collaborateurs - principalement des techniciens, des monteurs, des logisticiens et des employés sans formation - suivent des cours sur les fonctions élémentaires d'Outlook et d'Excel.
it	Circa 400 collaboratori - soprattutto tecnici o specialisti del montaggio, della logistica, ma anche persone non qualificatevengono formati in corsi di 20 lezioni sulle funzioni basilari di Outlook e Excel.

fr	La FEE fait remarquer que le terme « akademisch », employé dans la version allemande, ne peut être utilisé que pour les titres universitaires et que les titres des HES devraient être cités séparément.
it	ATS fa notare che il termine «accademico» può essere usato unicamente per i titoli universitari e che i titoli delle SUP andrebbero menzionati separatamente.

fr	La FPS et la SSPES demandent d'ajouter une lettre e) : « langues nationales ou anglais ».
it	FPS e SSISS vorrebbero aggiungere, in una lettera e, «lingue nazionali o inglese».

fr	Selon région, nombre de collaborateurs et branche
it	in base a regione, numero di collaboratori e settore

fr	Pour un contrôle efficace, il importe que les rapports répondent à une série de critères formels et scientifiques.
it	Per agevolare la verifica, i rapporti devono soddisfare una serie di requisiti scientifici e formali.

fr	La Conférence suisse des hautes écoles, en tant que nouvel organe commun de la Confédération et des cantons et organe supérieur de la politique des hautes écoles en Suisse, sera cependant autorisée à émettre des recommandations sur l'octroi de bourses et de prêts
it	La Conferenza svizzera delle scuole universitarie - nuovo organo comune di Confederazione e Cantoni e organo supremo in materia di politica universitaria della Svizzera - ha tuttavia la competenza di formulare raccomandazioni sulla concessione di borse e prestiti di studio

fr	• Le TPP consiste en une série de tâches définies par l'équipe d'experts de l'Ortra pour tous les candidats à l'examen.
it	• Il LPP comprende compiti definiti dal team di periti dell'oml validi per tutti candidati.

fr	Section 5: Encouragement de l'harmonisation intercantonale et statistique
it	Sezione 5: Promozione dell'armonizzazione intercantonale e statistica

fr	48 % (2014: 46 %) des jeunes confrontés au choix d'une formation fréquentent actuellement l'école obligatoire.
it	Il 48% (2014: 46%) dei giovani che devono scegliere il proprio percorso formativo frequenta attualmente la scuola dell'obbligo.

fr	En vertu de l'article 329e, alinéa 1 du code des obligations, chaque année de service, l'employeur accorde au travailleur jusqu'à l'âge de 30 ans révolus un congé-jeunesse représentant au plus et en tout une semaine de travail, lorsque ce dernier se livre bénévolement à des activités de jeunesse extra-scolaires ou qu'il suit la formation et la formation continue nécessaires à l'exercice de ces activités.
it	Secondo l'articolo 329e capoverso 1 del Codice delle obbligazioni, ogni anno di servizio, il datore di lavoro deve concedere al lavoratore, sino ai 30 anni compiuti, un congedo giovanile della durata massima complessiva di una settimana di lavoro per consentirgli di svolgere un'attività giovanile extrascolastica nonché di formarsi e perfezionarsi in questo campo.

fr	Il est donc vivement recommandé au candidat de suivre un enseignement régulier dispensé par un enseignant compétent.
it	Al riguardo, si raccomanda vivamente la frequenza regolare di un corso impartito da un insegnante competente.

fr	Syndicom et le SSP demandent de biffer l'article, car celui-ci renchérit les offres cantonales de formation continue.
it	Syndicom e vpod chiedono l'eliminazione dell'articolo in quanto porterebbe a un rincaro delle offerte di formazione continua cantonali.

fr	b. toutes les routes et tous les accès menant à la zone de danger soient barrés et surveillés tant que le danger n'est pas écarté; les prescriptions de l'ordonnance du 13 novembre 1962 sur les règles de la circulation routière
it	2. tutte le strade e gli accessi che portano nella zona di pericolo del brillamento siano sorvegliati e sbarrati per la durata del pericolo; per lo sbarramento delle vie di comunicazione pubbliche sono applicabili le prescrizioni dell'ordinanza del 13 novembre 19621 sulle norme della circolazione stradale (ONC);

fr	4 Il entend au préalable les cantons, les organes responsables des hautes écoles spécialisées et leurs organes communs.
it	4 Esso sente previamente i Cantoni, gli organi responsabili delle scuole universitarie professionali e i loro organi comuni.

fr	Répartition détaillée des coûts de personnel par personne et année, avec mention du taux d'occupation et de la qualification scientifique ;
it	dettaglio dei costi del personale suddivisi per anno e per persona, con indicazione del grado d'occupazione e della qualifica scientifica

fr	Concevoir et planifier les séances Informer du cadre de référence et des objectifs de l'offre Animer les séances
it	Organizzare e pianificare le sedute Informare sull'ambito di riferimento e sugli obiettivi dell'offerta

fr	Les Ministres notent que suite à leur demande à Prague des modules additionnels, des cours et curricula avec des contenus européens, des orientations et des organisations sont en voie d'être mis en place.
it	I Ministri prendono atto che dopo il loro appello di Praga si stanno elaborando nuovi moduli, corsi e curricula con contenuto, orientamento e organizzazione di carattere europeo.

fr	45 LFPr et qui sont intégrées dans les coûts complets avec d'autres points mentionnés.
it	45 del capitolo 6 LPFr, ma incluse nei costi globali insieme ad altri punti menzionati.

fr	Font exception, pendant la période de transition d'ici à fin 2013, les constructions de la formation professionnelle soumises à l'ancien droit.
it	Fanno eccezione, a titolo transitorio fino al 2013, gli edifici per la formazione professionale disposti secondo il diritto previgente.

fr	Recommandations pour les acteurs relatives à des questions spécifiques
it	Raccomandazioni su questioni specifiche per i soggetti interessati

fr	Les subventions sont généralement versées en trois tranches correspondant aux étapes intermédiaires.
it	Di norma i contributi vengono erogati in tre versamenti parziali definiti in base alle fasi intermedie.

fr	31 Les sources mentionnées et les tables (table des matières, bibliographie, légendes des illustrations, annexes etc.) sont complètes.
it	31 Le fonti menzionate e le tavole (indice, bibliografia, illustrazioni, didascalie ecc.) sono complete.

fr	Selon décision de l'assemblée plénière de la CDS du 13 mai 2004, les formations suivantes seront tout d'abord positionnées au niveau HES :
it	Conformemente alla decisione dell'assemblea generale della CDS del 13 maggio 2004 per il momento sono attribuite al livello di scuola universitaria professionale le seguenti formazioni:

fr	En outre, la contribution étant fondée sur les comptes de l'ECLF, le montant effectivement dû n'est connu qu'à la clôture des comptes, ce qui peut entraîner de lourdes procédures de supplément au budget, comme en 2019.
it	Inoltre, poiché il sussidio viene calcolato in base al consuntivo della scuola, prima della chiusura dell'esercizio non si conosce l'importo effettivamente dovuto, il che può comportare complesse procedure di stanziamento di crediti aggiuntivi, come avvenuto nel 2019.

fr	Il est possible, dès à présent et jusqu'au 15 avril 2021, de proposer des nominations sur le site internet de la Fondation Marcel Benoist : https://marcel-benoist.ch/fr/nomination-2021
it	Le candidature possono essere presentate da subito e fino al 15 aprile sul sito della fondazione: https://marcel-benoist.ch/it/nomination-2021

fr	Le fait de fixer les conditions du port des dénominations professionnelles correspond à une intervention étatique dans la liberté économique, c'est-à-dire dans le droit d'exercer des activités économiques privées (art. 27, al. 1, Cst.).
it	La determinazione di condizioni particolari per potersi avvalere di una denominazione professionale costituisce un intervento dello Stato nella libertà economica, vale a dire nel diritto di esercitare attività economiche private (art. 27 cpv.

fr	Sont dès lors concernés les personnes conduisant, procédant au montage/démontage de:
it	Sono interessate le persone che manovrano, montano e smontano:

fr	L'arrêté fédéral de 1934 concernant la création de possibilités de travail et la lutte contre la crise ouvre initialement la possibilité de contributions de l'État en faveur de la recherche proche de l'industrie.
it	Il decreto federale del 1934, inteso a combattere la crisi e a procurare lavoro, consente allo Stato di versare contributi a favore della ricerca industriale.

fr	10 000 CHF pour l'examen de l'orfo et du plan de formation.
it	CHF 10 000 per la verifica dell'ordinanza e del piano di formazione.

fr	Ceux-ci sont responsables de l'observation des prescriptions et des règles généralement reconnues de la technique du minage.
it	Queste ultime sono responsabili dell'osservanza delle prescrizioni e delle regole generali riconosciute della tecnica di brillamento.

fr	economiesuisse a l'impression que cet article ouvre grand la porte à l'octroi de subventions en faveur d'associations et d'institutions de la formation continue.
it	Economiesuisse ha l'impressione che l'articolo sia un lasciapassare per il sovvenzionamento di associazioni e altre istituzioni della formazione continua.

fr	Le but d'un réseau d'entreprises formatrices est d'élargir l'offre de places d'apprentissage: les petites et moyennes entreprises qui sont trop spécialisées pour pouvoir couvrir tout l'éventail du contenu d'une formation ont ainsi la possibilité de former ensemble des apprentis et de partager les frais de formation.
it	L'obiettivo delle reti di aziende di tirocinio consiste nell'ampliamento dell'offerta di posti di tirocinio: alle piccole e medie imprese troppo specializzate per coprire l'intero ventaglio di contenuti formativi viene data la possibilità di formare i giovani congiuntamente e di suddividere in tal modo i costi e gli oneri della formazione.

fr	En l'absence du profil de qualification, la question directrice 2.1 ne peut être traitée que partiellement.
it	*N.B.: senza profilo di qualificazione la domanda chiave 2.1 può essere valutata solo in modo parziale.

fr	Les objectifs poursuivis par l'éducation physique, de même que le développement de la qualité et le monitorage, font partie intégrante des dispositions générales valables pour tous les degrés scolaires et pour tous les types d'écoles; ils sont réglés aux art. 46-47 OESp.
it	Gli obiettivi dell'insegnamento dell'educazione fisica rientrano, insieme allo sviluppo della qualità e al monitoraggio, nelle disposizioni generali applicabili a tutti i livelli e tipi di scuole, disciplinate negli articolo 46 e 47 OPSpo.

fr	De plus, les travaux remis sont soigneusement lus par les examinateurs, qui procèdent à des analyses plus poussées en cas de soupçon de plagiat.
it	I lavori sono inoltre attentamente riletti dagli esaminatori, i quali procedono a ricerche più approfondite in caso di sospetto plagio.

fr	27 Les tableaux et illustrations (graphiques, dessins, photos, etc.) sont judicieusement choisis.
it	27 Gli schemi e le illustrazioni (grafici, disegni, fotografie ecc.) sono stati scelti con criterio e

fr	Participation de la Suisse aux programmes-cadres européens de recherche et d'innovation (Horizon 2020 / Horizon Europe)
it	Partecipazione della Svizzera ai programmi quadro europei per la ricerca e l'innovazione (Orizzonte 2020 / Orizzonte Europa)

fr	Pour la formation initiale en école, l'éducation physique comprend au moins 80 leçons par année scolaire.
it	Per la formazione di base a impostazione scolastica l'insegnamento dell'educazione fisica comprende almeno 80 lezioni per anno scolastico.

fr	Afin de permettre une meilleure identification du groupe concerné, les numéros correspondants sont insérés en italique devant l'abréviation.
it	Per consentire una migliore identificazione del gruppo interessato, le abbreviazioni sono precedute di volta in volta dai numeri corrispondenti scritti in corsivo.

fr	La demande / le reporting et les annexes sont à envoyer par voie électronique (formulaire pdf) à:
it	Si prega di inviare la domanda / il reporting con gli allegati in formato elettronico (come modulo pdf) a:

fr	Modèle «système modulaire avec examen final»
it	Modello «sistema modulare con esame finale»

fr	La structure des titres suit la décision du Conseil HES de la CDIP du 1er juillet 2004
it	La struttura dei titoli fa seguito alla decisione del 1o luglio 2004 del

fr	Néanmoins, le projet pilote n'a pas encore permis de créer des liens étroits et durables entre les partenaires de la formation professionnelle, notamment les écoles professionnelles (ITI), les organisations professionnelles et les autorités publiques en Inde.
it	Tuttavia, il progetto pilota non è ancora riuscito a creare legami formali e duraturi tra partner, istituti di formazione, organizzazioni commerciali e autorità in India.

fr	Si l'organisateur réalise un bénéfice, la subvention est diminuée en conséquence.
it	Se un espositore realizza un utile, la sovvenzione viene decurtata dell'importo corrispondente.

fr	Dans une optique de lisibilité, il est recommandé de limiter à environ 6 le nombre de domaines de compétences et à environ 6 le nombre de compétences opérationnelles par domaine de compétences.
it	Per una migliore comprensibilità si consiglia di limitare l'elenco a circa sei campi di competenze operative e a circa sei competenze operative per campo di competenze.

fr	Conditions, possibilités et limites de la prise en compte des acquis
it	Condizioni, possibilità e limiti del riconoscimento degli apprendimenti acquisiti

fr	• Normes de qualité édictées par l'OFFT concernant la formation et l'infrastructure
it	• Standard di qualità fissati dall'UFFT concernenti la formazione e l'infrastruttura.

fr	1.3.1 L'examen est organisé de manière économique.
it	7.3.1 L'esame è strutturato in modo economico.

fr	Il peut s'agir de projets pilotes, d'études et de financements de départ.
it	Tra questi figurano ad esempio progetti pilota, studi e finanziamenti iniziali.

fr	La CRFC et Ebenrain demandent que la Conférence sur la formation continue assume une fonction consultative stratégique.
it	CRFC ed Ebenrain chiedono che la Conferenza abbia una funzione di consulenza strategica.

fr	FSLE est d'avis que l'encouragement de la formation continue ainsi que la mise en œuvre des principes contenus dans la LFCo sont une tâche commune des pouvoirs publics, des prestataires de la formation continue, des organisations du monde du travail ainsi que d'autres acteurs concernés.
it	FSLS ritiene che la promozione della formazione continua e l'attuazione dei principi sanciti nella LFCo siano compiti che vanno affrontati congiuntamente da enti pubblici, operatori della formazione continua, organizzazioni del mondo del lavoro e da altre cerchie interessate.

fr	La création de bases pour un système d'accréditation et d'assurance qualité a été accueillie de manière positive dans la majorité des réponses.
it	L'istituzione di basi per un sistema di accreditamento e di assicurazione della qualità è stata accolta favorevolmente dalla maggioranza delle cerchie consultate.

fr	• Soutien pour l'élaboration de mesures d'accompagnement en matière de sécurité au travail et de protection de la santé (cf. chiffre 8.10)
it	• Sostegno all'elaborazione di misure di accompagnamento riguardanti la sicurezza sul lavoro e la protezione della salute (cfr. numero 8.10);

fr	En plus de décrire les compétences opérationnelles, le profil de qualification sert de base pour l'élaboration de la procédure de qualification.
it	Oltre a descrivere le competenze operative, il profilo professionale funge anche da base per l'impostazione della procedura di qualificazione.

fr	Il relève de la compétence des cantons et des écoles d'édicter les règlements et les prescriptions.
it	Spetta al Cantone o alla scuola emanare i regolamenti e le disposizioni.

fr	L'engagement des networkers représente donc un complément à l'activité de promotion cantonale des places d'apprentissage, mais ne la remplace pas.
it	L'impegno dei networker è quindi un complemento all'attività cantonale in questo ambito e non si sostituisce ad essa.

fr	Question 6 - Pertinence des objectifs et des concepts des LH et des PI Les objectifs des LH (recherche, encouragement de la relève, mise en réseau et diffusion) ont été jugés utiles par les participants, même s'ils leur sont apparus en partie trop exigeants.
it	Domanda 6 - Idoneità di obiettivi e progetti di LH e SP Gli obiettivi delle LH (ricerca, promozione delle nuove leve, rete di contatti e diffusione) vengono ritenuti adeguati, anche se in parte troppo ambiziosi.

fr	Les sections suivantes décrivent comment ces contributions doivent être traitées et délimitées dans la comptabilité analytique de la formation professionnelle.
it	Nei seguenti capitoli è descritto come questi contibuti devono essere giustificati e delimitati nella contabilità analitica del settore della formazione professionale.

fr	- Recommandation concernant la collaboration entre prestataires de la formation et organisations du monde du travail (Ortra) en vue de l'orientation des écoles supérieures (ES) vers les besoins du marché du travail (OFFT)
it	- Raccomandazioni per la collaborazione tra operatori della formazione e organizzazioni del mondo del lavoro (oml) per l'orientamento delle scuole specializzate superiori alle esigenze del mercato del lavoro (UFFT)

fr	La stratégie internationale FRI couvre aussi bien le contexte multilatéral (p. ex. relations avec l'UE, participation aux organisations internationales) que les relations bilatérales en Europe et au-delà (p. ex. programmes de recherche bilatéraux, instituts d'études avancées, Istituto Svizzero di Roma (ISR), réseau extérieur FRI, bourses d'excellence de la Confédération).
it	La strategia internazionale ERI comprende sia il contesto multilaterale (rapporti con l'UE, adesione alle organizzazioni internazionali), sia le relazioni bilaterali dentro e fuori l'Europa (programmi di ricerca bilaterali, istituti di studi avanzati, Istituto Svizzero di Roma, rete esterna ERI, borse d'eccellenza della Confederazione svizzera).

fr	3.1 Calcul des charges par nature
it	3.1 Calcolo per tipo di costi

fr	2.6 (qualification linguistique et didactique des enseignants)
it	2.6 (Qualifiche linguistiche e didattiche del corpo docente)

fr	Grâce à lui, l'homme perçoit le monde, réfléchit à ses expériences et développe son savoir.
it	Attraverso il linguaggio l'uomo percepisce il mondo, acquisisce sapere e riflette sulle proprie esperienze.

fr	Au plus tard quatre mois avant les examens de maturité, l'école remet les plans horaires des examens oraux au secrétariat de la CSM.
it	Al più tardi quattro mesi prima degli esami di maturità la scuola invia alla segreteria della CSM le date e gli orari delle prove orali.

fr	(https://www.sbfi.admin.ch/dam/sbfi/fr/dokumente/leitfaden_qualifikationvonlehrpersonenfu
it	(https://www.sbfi.admin.ch/dam/sbfi/it/dokumente/leitfaden_qualifikationvonlehrpersonenfu

fr	Cf. aussi les règlements d'études respectifs des deux EPF.
it	Cfr. anche i rispettivi regolamenti degli studi dei due PF.

fr	Evaluation des coûts concernant l'introduction du système de Bologne dans les hautes écoles spécialisées (Conférence suisse des hautes écoles spécialisées, 15 août 2003)
it	Valutazione dei costi concernenti l'introduzione del sistema di Bologna nelle scuole universitarie professionali (Conferenza svizzera delle scuole universitarie professionali, 15 agosto 2003)

fr	8 Les documents relatifs à la consultation et le rapport sur les résultats sont disponibles sous www.droit-federal.admin.ch > Procédures de consultation > Procédures de consultation terminées > 2019 > DEFR
it	8 I documenti della consultazione e il rapporto sui risultati sono disponibili su www.dirittofederale.ch > Procedure di consultazione > Procedure di consultazione concluse > 2019 > DEFR

fr	[1:] SO demande d'ajouter l'objectif d'un meilleur pilotage de l'espace suisse de formation aux objectifs de la coopération cités (cf. proposition de texte à l'annexe 5.2).
it	[1:] SO chiede di aggiungere l'obiettivo della gestione dello spazio formativo svizzero agli obiettivi della collaborazione citati nella legge (cfr. testo proposto nell'allegato 5.2).

fr	• disposent de concepts d'encouragement individuel ou de groupes.
it	• dispongono di programmi di sostegno individuale o di gruppo.

fr	L'USIC, l'USIE, le Gewerbeverband LU et Ebenrain demandent que les cours préparatoires soient intégrés dans la LFPr en tant que formation formelle
it	USIC, USIE, Gewerbeverband LU ed Ebenrain chiedono che i corsi di preparazione siano integrati nella LFPr

fr	Ils sont autorisés à transporter des marchandises dangereuses de la classe 1 (matières explosives et engins contenant une matière explosive) au-delà de la «quantité exemptée».
it	classe 1 delle merci pericolose (materiale esplosivo ed oggetti contenenti materiale esplosivo) oltre il quantitativo limite.

fr	UPS se prononce en faveur de la suppression de l'expression «de manière prépondérante» et se demande ce que signifie exactement «s'occupent».
it	Sempre USI propone di eliminare l'avverbio «prevalentemente» e s'interroga sul significato di «occuparsi».

fr	La procédure de vérification de la CSM prévoit les étapes suivantes :
it	La procedura d'esame della CSM si articola nelle seguenti fasi:

fr	Liste des prestations que votre organisation compte fournir au sens de l'art.
it	Elencare le prestazioni che l'organizzazione intende fornire in conformità con l'art.

fr	CDI trouve que le renvoi à la nécessité d'une coordination avec les programmes d'intégration est indiqué, mais estime que la LFCo est prioritaire en termes d'obligation de financement.
it	KID approva che si faccia riferimento alla necessità di un coordinamento con i programmi d'integrazione, pur intravvedendo per la LFCo un obbligo di finanziamento prevalente.

fr	Si le projet ou la mesure prévoit une coopération entre des acteurs suisses et des acteurs d'un pays partenaire, les points suivants doivent être remplis: a.
it	Ai progetti o provvedimenti incentrati su una cooperazione tra attori svizzeri e quelli di un Paese partner si applicano le seguenti regole:

fr	[1:] NE souhaite que les futures dépenses des cantons ne dépassent pas les dépenses actuelles, pour autant que les paramètres restent identiques.
it	[1:] NE auspica che, se le condizioni rimarranno invariate, le future spese dei Cantoni non superino quelle attuali.

fr	Il reste le plus grand programme d'encouragement de la recherche et de l'innovation au monde et constitue le plus ambitieux programme conçu à ce jour dans l'histoire de l'Union européenne.
it	Si tratta del programma di promozione della ricerca e dell'innovazione più esteso al mondo e del più ambizioso nella storia dell'Unione europea.

fr	L'organe responsable du fonds est l'Association Suisse des Moniteurs de Conduite (ASMC).
it	L'organo responsabile del Fondo è l'Associazione Svizzera dei Maestri Conducenti (ASMC).

fr	Ainsi, un cours de mathématiques élémentaires ne doit pas se limiter à la répétition de contenus scolaires mais transmettre des notions de planification budgétaire ou des connaissances en matière d'assurance.
it	Per esempio l'insegnamento della matematica elementare non deve limitarsi alla ripetizione dei contenuti didattici, ma deve comprendere temi rilevanti per il quotidiano quali la pianificazione di un budget o la stipula di un'assicurazione.

fr	L'OFFT va demander à la KFH de vérifier l'étendue des
it	L'UFFT incaricherà la KFH di verificare l'esaustività di tali

fr	traite des thèmes à l'échelle nationale et régionale en lien avec la maturité professionnelle.
it	matiche nazionali e regionali concernenti la maturità professionale.

fr	À partir de quand ces délais courent-ils?
it	Da quando inizia a decorrere la scadenza?

fr	Avec une contribution fédérale d'environ 25 millions de francs par an actuellement, la Confédération couvre en moyenne 14 % des dépenses cantonales dans la formation du degré tertiaire.
it	Con un sussidio annuo di circa 25 milioni di franchi, la Confederazione copre in media il 14 per cento delle spese dei Cantoni per la formazione del livello terziario.

fr	Lors du contrôle de la qualité, les infrastructures font aussi l'objet d'une évaluation.
it	In concomitanza con la verifica degli standard di qualità viene espresso un giudizio anche sull'infrastruttura.

fr	Aujourd'hui déjà, la Confédération encourage la recherche scientifique et l'innovation dans le cadre de son mandat constitutionnel (art. 64 Cst.).
it	Già oggi la Confederazione promuove la ricerca scientifica e l'innovazione in virtù del mandato costituzionale (art. 64 Cost.).

fr	Informations concernant Article dans les statuts de l'organisation
it	Informazioni Articoli nello statutodell'organizzazione

fr	La Conférence suisse des directrices et directeurs cantonaux de la santé (CDS) décide de la reconnaissance des filières d'études et définit les titres correspondants.
it	La Conferenza svizzera delle direttrici e dei direttori cantonali della sanità (CDS) decide il riconoscimento dei cicli di studio e definisce i titoli corrispondenti.

fr	pour diriger un arrondissement ou un triage forestier
it	per dirigere un ufficio di circondario forestale o un settore forestale

fr	Le regroupement des demandes liées à la recherche et la gestion de la recherche au niveau des sept HES constituent donc un défi particulièrement exigeant, auquel les HES accordent plus ou moins d'importance.
it	La sintesi delle domande di ricerca e la gestione dei dossier sul piano delle sette scuole universitarie professionali rappresenta quindi un'ardua sfida alla quale le singole SUP attribuiscono più o meno importanza.

fr	8.10 Soutien pour l'élaboration de mesures d'accompagnement en matière de sécurité au travail et de protection de la santé
it	8.10 Sostegno all'elaborazione di misure di accompagnamento riguardanti la sicurezza sul lavoro e la protezione della salute

fr	« Formation professionnelle 2030 » : lancement des premières mesures
it	Sviluppo della formazione professionale «Formazione professionale 2030»: avviate le prime misure

fr	En 1983, le programme ESPRIT, actif dans l'informatique et les télécommunications, est proposé par le président français Mitterrand.
it	Nel 1983 il presidente francese Mitterand propone il programma ESPRIT incentrato sull'informatica e le telecomunicazioni.

fr	2.1.5 Le profil de la profession est formulé de manière compréhensible.
it	2.1.5 Il profilo professionale è redatto in modo chiaro.

fr	Vu l'existence de liens financiers et de personnel avec l'encouragement de la RFPr par la Commission pour la technologie et l'innovation CTI pendant les années 2000 à 2003, une stricte limitation à la période d'évaluation 2004-2013 n'a été possible que partiellement.
it	Poiché esistevano forti legami sul piano finanziario e del personale con la precedente promozione della ricerca da parte della Commissione per la tecnologia e l'innovazione (CTI) degli anni 2000-2003, non è stato possibile limitare la valutazione rigorosamente al periodo

fr	Dispositifs d'allumage servant à l'ouverture de soupapes.
it	Dispositivi d'innesco per l'apertura di valvole.

fr	La filière HES suisse est caractérisée par une relation étroite entre la pratique professionnelle et une formation spécialisée supérieure: l'ingénieur sortant d'une haute école spécialisée suisse maîtrise entièrement la pratique professionnelle (p. ex. en tant que polymécanicien, électronicien, dessinateur de machines, etc.) et dispose en plus des connaissances en tant qu'ingénieur spécialisé.
it	Il ciclo di studi SUP in Svizzera è contraddistinto da uno stretto rapporto tra la pratica professionale e una formazione specializzata superiore: l'ingegnere diplomato presso una scuola universitaria professionale svizzera, infatti, padroneggia completamente la pratica professionale (p. es. in qualità di polimeccanico, elettronico, disegnatore di macchine, ecc.) e dispone inoltre delle conoscenze specialistiche quale ingegnere.

fr	L'AMS propose d'intervertir les articles 18 et 19.
it	AMS propone di invertire l'ordine degli articoli 18 e 19.

fr	Le modèle «système classique» se compose d'un examen qui vérifie de manière aussi complète que possible à l'aide d'un échantillon représentatif les principales compétences opérationnelles telles qu'elles figurent dans le profil de qualification.
it	Il modello «sistema classico» è costituito da un esame che, sulla base di un campione rappresentativo, verifica nel modo più completo possibile le principali competenze operative in base al profilo di qualificazione.

fr	Les Ministres appellent à une mobilité accrue aux niveaux doctoral et post-doctoral et encouragent les établissements concernés à accroître leur coopération dans les domaines des études doctorales et de la formation des jeunes chercheurs.
it	I Ministri chiedono un aumento della mobilità a livello di dottorato e postdottorato e incoraggiano le istituzioni coinvolte ad accrescere la loro cooperazione sia nell'ambito degli studi di dottorato che nella formazione dei giovani ricercatori.

fr	Dans le cadre de cette formation, il est possible de se qualifier pour enseigner une jusqu'à cinq disciplines, mais ce nombre est plus généralement de trois ou quatre.
it	Con questo tipo di formazione è possibile qualificarsi per l'insegnamento fino a un massimo di cinque materie, ma solitamente i futuri insegnanti si limitano a tre o quattro.

fr	Entre 1996 et 1998, on a enregistré une légère augmentation de la participation à des cours, puis une diminution à partir de 2002.
it	La frequentazione di corsi è lievemente aumentata dal 1996 al 1998 ed è nuovamente in calo dal 2002.

fr	Mots-clés: modèles de compétence, compétences d'économie civile, formation professionnelle commerciale
it	Parole chiave: modelli di competenze, «competenza civico-economica», formazione professionale commerciale

fr	L'initiative revêt la forme d'un projet rédigé.
it	L'iniziativa è formulata sotto forma di progetto elaborato.

fr	Offre de MP: actuellement, ce sont surtout les orientations commerciale et technique qui présentent une bonne couverture géographique, tant pour la MP 1 que pour la MP 2.
it	Offerte di MP: sono soprattutto i cicli di formazione per la MP di indirizzo commerciale e tecnico ad essere ampiamente diffusi sul territorio nazionale, sia nel caso della MP 1, sia in quello della MP 2.

fr	- il prépare l'attribution du Prix de la recherche en éducation, qui restera décerné sous ce nom pour récompenser des travaux de recherche extraordinaires dans le domaine des sciences de l'éducation;
it	- prepara l'attribuzione del Premio svizzero per la ricerca nel settore della formazione, che continuerà a essere assegnato con questo nome per premiare i lavori di ricerca d'eccellenza in questo ambito;

fr	ZG souhaite plus de précisions sur les modalités de prise en compte.
it	ZG chiede maggiori indicazioni sulle modalità di convalida.

fr	L'OFFT n'est pas compétent dans le domaine des universités, des écoles polytechniques et de l'exercice des professions.
it	L'UFFT non è competente nel campo delle università, delle scuole politecniche federali e dell'esercizio della professione.

fr	Le progrès technologique - que l'on songe au développement foudroyant des technologies de l'information et de la communication (TIC) - représente à cet égard un défi majeur pour chacun.
it	Il progresso tecnologico, come per esempio il rapidissimo sviluppo delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione, costituisce una sfida particolare.

fr	La question du titre doit être considérée d'une manière globale.
it	La questione dei titoli va considerata in un contesto globale.

fr	2 En cas d'exécution provisoire par voie d'ordonnance, le niveau de vie minimal se calcule:
it	Se è emanata un'ordinanza a titolo transitorio, il tenore di vita minimo viene determinato:

fr	D'éventuelles mesures supplémentaires pour l'encadrement individuel au sein du réseau d'entreprises formatrices (par exemple des mesures de coaching) doivent être coordonnées avec le concept général des autorités cantonales pour l'intégration des jeunes dans la formation professionnelle.
it	Eventuali misure supplementari per l‘accompagnamento individuale di persone in formazione nell'ambito della rete di aziende formatrici (p. es. coaching) devono essere armonizzate con il rispettivo programma cantonale per l'integrazione dei giovani nella formazione professionale.

fr	Le droit de consulter les pièces existe non seulement pendant le délai légal pour recourir mais également au cours de la procédure de recours.
it	Il diritto di esaminare gli atti esiste non solo durante il termine legale di ricorso, ma anche nell'intero corso della procedura di ricorso.

fr	4 Sont considérés comme coûts imputables les coûts facturés par une agence reconnue à la haute école spécialisée pour les examens requis et pour l'accréditation de la filière d'études.
it	4 Sono ritenute computabili le spese che l'agenzia riconosciuta fattura alla scuola universitaria professionale per le necessarie valutazioni e per l'accreditamento del ciclo di studio.

fr	Entre novembre 2004 et mai 2005, 141 concepts de filières bachelor ont été examinés par des experts suisses et étrangers quant à leur conformité avec Bologne.
it	Da novembre 2004 a maggio 2005 sono stati valutati da esperti nazionali ed internazionali 141 programmi di cicli di studio bachelor per verificarne la conformità ai criteri stabiliti nella Dichiarazione di Bologna.

fr	En outre, près de la moitié des diplômés AFP engagés à temps partiel souhaiterait travailler plus.
it	Inoltre, quasi la metà del 13 per cento dei titolari di un CFP con un'occupazione a tempo parziale dichiara che vorrebbe lavorare di più.

fr	Risque que le projet ne soit pas organisé de manière adéquate pour les raisons suivantes :
it	Rischio che i progetti da sussidiare non siano organizzati in modo appropriato per i seguenti motivi:

fr	Elle offre l'occasion aux jeunes âgés de 14 à 19 ans de participer à des concours scientifiques nationaux et internationaux.
it	Olimpiadi scientifiche sono uno di questi attori: permettono a giovani di età compresa tra 14 e 19 anni di partecipare a concorsi scientifici di livello nazionale e internazionale.

fr	Ce résumé doit indiquer le titre du projet, ses objectifs, sa thématique et, le cas échéant, ses résultats.
it	Il riassunto deve contenere il titolo del progetto, gli obiettivi, le problematiche ed eventuali risultati.

fr	Inspirer de nouvelles idées en facilitant les rencontres et l'échange de connaissances.
it	stimolare nuove idee favorendo gli incontri e gli scambi di conoscenze

fr	(séjour linguistique / année d'engagement social / stage pratique / semestre de motivation)
it	(soggiorno linguistico / anno sociale / stage / semestre di motivazione)

fr	- le droit de délivrer des doctorats et le manque de doctorants comme potentiel pour la recherche (également en vue de la quête de fonds FNS), - la question de l'encouragement de la relève, également dans le cadre de la constitution des capacités de recherche.
it	- il diritto di rilasciare il titolo di dottorato e quindi la conseguente mancanza di dottorandi quale potenziale di ricerca (anche in considerazione dell'attribuzione di fondi del FNS); - la questione di giovani leve proprie, anche nel quadro della costituzione di capacità di ricerca.

fr	Travail.Suisse souhaite ajouter les organisations du monde du travail.
it	Travail.Suisse vorrebbe coinvolgere anche le organizzazioni del mondo del lavoro.

fr	LU, GR, BL et BE souhaitent que les employeurs non seulement « favorisent » la formation continue de leurs collaborateurs, mais aussi et surtout qu'ils la « soutiennent ».
it	LU, GR, BL e BE ritengono che i datori di lavoro non dovrebbero solamente «favorire » la formazione continua dei loro collaboratori, bensì promuoverla.

fr	H3: Les titulaires d'une formation professionnelle de deux ans ont toutes leurs chances sur le marché du travail et possèdent les compétences nécessaires pour satisfaire aux exigences du monde du travail.
it	IP3: Chi porta a termine una formazione professionale di base biennale ha ottime chance sul mercato del lavoro e dispone delle competenze necessarie per soddisfare le esigenze del mondo del lavoro.

fr	Caritas souligne que l'initiative individuelle des personnes peu qualifiées doit être encouragée.
it	Secondo la Caritas occorre motivare le persone poco qualificate a sviluppare l'iniziativa personale.

fr	Les Ministres font ensuite appel aux Institutions pour que les réformes soient intégrées au cœur des fonctions institutionnelles et des processus.
it	I Ministri fanno ancora appello alle istituzioni perché assicurino la piena integrazione delle riforme nelle funzioni e nei processi fondamentali delle istituzioni.

fr	Données des candidates/candidats pour le remboursement de la caution de CHF 500.00:
it	Dati della / del candidata/o per la restituzione del deposito ammontante a CHF 500.00:

fr	 Une description détaillée du projet est prévue au point [2.3] Description du projet.
it	 Il progetto dovrà essere descritto nei dettagli al punto [2.3] Descrizione del progetto.

fr	Les employeurs favorisent la formation continue de leurs collaborateurs avec les moyens ciaprès:
it	«I datori di lavoro favoriscono la formazione continua dei loro collaboratori nei seguenti modi:

fr	Veuillez joindre un plan de financement détaillé pour les cinq premiers exercices comptables dans le cadre du business plan.
it	Allegare al businessplan un piano finanziario dettagliato per i primi cinque anni d'esercizio.

fr	Potentiel de croissance de la MP 1 et de la MP 2: selon les estimations des responsables des cantons et des Ortra, il existe bel et bien un potentiel de croissance de la MP 1, puisque toutes les personnes en formation qui en auraient les capacités ne font pas une MP 1.
it	Potenzialità di crescita della MP 1 e della MP 2: secondo i responsabili cantonali e delle Oml la MP 1 ha ancora buone potenzialità di crescita, considerato che non tutte le persone in formazione che ne avrebbero le capacità seguono un ciclo di formazione per ottenerla.

fr	Le projet ne prévoit pas de nouvelles dispositions en matière de subventions qui entraîneraient des dépenses uniques de plus de 20 millions de francs ou des dépenses périodiques de plus de 2 millions de francs.
it	Il progetto non prevede disposizioni in materia di sussidi implicanti nuove sovvenzioni uniche di oltre 20 milioni di franchi o nuove sovvenzioni ricorrenti di oltre 2 milioni di franchi.

fr	Les exigences concernant la pratique professionnelle et le cours postgrade s'appliquent aux personnes détenant un diplôme selon art. 1, al. 1, de l'ordonnance.
it	I requisiti della pratica professionale e del corso postdiploma valgono per i detentori di un diploma giusta l'articolo 1 capoverso 1 dell'ordinanza.

fr	Ces formations visent à répondre aux besoins concrets des différentes entreprises.
it	Durante le lezioni si cerca di rispondere alle esigenze concrete delle singole imprese.

fr	La conduite et l'usage des machines de chantier (terrassement/génie civil) sont notamment régis par des dispositions de droit cantonal (à la connaissance du SEFRI: GE, VD, VS, NE).
it	La guida e l'utilizzazione di macchine edili (movimenti di terra/genio civile) sono disciplinate da disposizioni di diritto cantonali (secondo i dati a disposizione della SEFRI: GE, VD, VS, NE).

fr	l'intention des autorités octroyant des subventions au sujet des projets à évaluer.
it	concedono i sussidi raccomandazioni relative ai progetti da valutare.

fr	«Vu l'approbation du règlement pour l'examen suisse de latin Latinum Helveticum par la CRUS du 6 novembre 2009 (avec l'approbation expresse des recteurs des universités de Bâle, Berne, Fribourg, Genève, Lausanne, Lucerne, Neuchâtel, Saint-Gall, Zurich, et du président de l'Université de la Suisse italienne), les soussignés attestent que
it	«In virtù dell'approvazione del Regolamento dell'esame svizzero di latino Latinum Helveticum il 6 novembre 2009 da parte della CRUS (con il consenso esplicito dei rettori delle Università di Basilea, Berna, Friborgo, Ginevra, Losanna, Lucerna, Neuchâtel, San Gallo, Zurigo e del Presidente dell'Università della Svizzera Italiana), i sottoscritti firmatari dichiarano che:

fr	Les al. 2 à 4 règlent la procédure et les compétences pour les cas où le rapport de formation fait apparaître que la réalisation des objectifs de la formation est incertaine.
it	I capoversi 2-4 disciplinano la procedura e le competenze nel caso in cui dal rapporto risulti che il buon esito della formazione è a rischio.

fr	Préparation aux examens fédéraux (modules, cours préparatoires)
it	Preparazione agli esami federali (moduli e corsi di preparazione)

fr	Si un établissement de formation n'atteint pas le seuil de 85 %, il est tenu de démontrer les efforts qu'il a entrepris à cet égard pendant la période sous revue dans le contexte du recrutement d'enseignants et de la requalification des enseignants en place.
it	Qualora non raggiunga la percentuale necessaria dell'85%, l'istituto di formazione deve essere in grado di comprovare gli sforzi intrapresi in questa direzione nell'ambito delle nuove assunzioni e dell'aggiornamento professionale del corpo insegnante durante il periodo di osservazione.

fr	L'exécution de la mesure s'écarte-t-elle considérablement de la planification / demande établie au départ?
it	La formazione si è svolta in modo considerevolmente diverso rispetto a quanto inizialmente pianificato / indicato della domanda?

fr	Le réseau swissnex est un instrument important dans la mise en œuvre de la politique fédérale de coopération internationale en matière de formation, recherche et innovation entre la Suisse et certains pays partenaires ciblés.
it	La rete swissnex è uno strumento importante per attuare la politica federale di cooperazione internazionale nel campo dell'educazione, della ricerca e dell'innovazione tra la Svizzera e un certo numero di Paesi partner.

fr	CIP approuve la loi et l'ordonnance, qui donnent la visibilité nécessaire à la formation continue.
it	CIP approva sia la legge sia l'ordinanza perché entrambe aumenterebbero la visibilità della formazione continua.

fr	Elle agit conjointement avec les entités en charge des sites et leurs sites respectifs appartenant au parc d'innovation et œuvre à leur succès.
it	Agisce di concerto con gli enti responsabili delle sedi del parco dell'innovazione e con le rispettive sedi e si adopera per il loro successo;

fr	Il peut s'avérer utile de mettre en place un suivi de tous les prestataires privés par un expert scolaire, notamment lorsque ces prestataires ont des écoles dans différents cantons.
it	Per gli operatori privati potrebbe risultare utile essere assistiti da un esperto scolastico, in particolare se hanno sedi in più Cantoni.

fr	Sont responsables pour ces démarches les commissions d'examen (CE) et les commissions d'assurance de la qualité (CAQ).
it	Responsabili di tali compiti sono le commissioni d'esame (CE) e le commissioni per la garanzia della qualità (CGQ).

fr	Les leading houses chargées des thèmes « Stratégies d'apprentissage », « Compétences sociales » et « Qualité de la formation professionnelle » ont démarré à la fin de 2003.
it	Le leading house nei campi "strategie di apprendimento", "competenze sociali" e "qualità della formazione professionale" hanno iniziato il proprio lavoro a fine 2003.

fr	L'ordonnance vise à assurer un financement aux organisations qui encouragent les compétences de base.
it	L'ordinanza deve concedere garanzie finanziarie a organizzazioni che promuovono le competenze di base.

fr	Les Ministres déclarent que les échanges transnationaux dans le domaine de l'enseignement supérieur devraient être fondés sur la qualité et les valeurs universitaires, et ils s'engagent à oeuvrer dans ce but dans tous les forums appropriés.
it	I Ministri dichiarano che gli scambi transnazionali nell'istruzione superiore dovrebbero essere governati sulla base della qualità accademica e dei valori accademici, e sono d'accordo per impegnarsi a tal fine in tutte le sedi deputate.

fr	La disposition subit les adaptations en rapport avec l'introduction dans la loi de la notion d'expérience d'une année dans le monde du travail (art. 5, al. 1 let.
it	La disposizione costituisce l'adeguamento in relazione all'introduzione del concetto di esperienza lavorativa di un anno (art. 5 cpv.

fr	Les exigences techniques et l'expérience professionnelle et en entreprise doivent être évaluées séparément et ne sont pas concernées par les présentes recommandations.
it	I requisiti professionali, l'esperienza professionale e aziendale devono essere valutati separatamente e non sono oggetto di queste raccomandazioni.

fr	Le nouveau ch. 3 se concentre sur le but de garantir une gestion et une organisation dépassant la logique des sites.
it	Il nuovo punto 3 si concentra sull'obiettivo di assicurare una gestione e un'organizzazione in funzione dei campi specifici e che si estendono ben oltre la propria ubicazione.

fr	La LH Basel (Compétences d'apprentissage) et la LH de la HSG (Compétences sociales) qui n'ont pas été poursuivies présentent également un bon niveau de qualité d'après l'évaluation, bien que les avis divergent en ce qui concerne les prestations de la LH HSG.
it	La LH Basel (Competenze nell'apprendimento) e la LH della HSG (Competenze sociali), non più attive, hanno fatto rilevare una buona qualità di ricerca, anche se riguardo alle prestazioni della seconda gli intervistati hanno opinioni divergenti;

fr	L'article 13, alinéa 4 de l'ordonnance 1 relative à la loi sur le travail stipule que le temps qu'un travailleur consacre à une formation continue, soit sur ordre de l'employeur, soit en vertu de la loi, parce que son activité professionnelle l'exige, est réputé temps de travail.
it	L'articolo 13 capoverso 4 dell'ordinanza 1 concernente la legge sul lavoro sancisce che la formazione continua che un lavoratore compie sia su ordine del datore di lavoro sia a causa della propria attività professionale, sulla base di una disposizione legale, vale come tempo di lavoro.

fr	De nombreuses options telles que des séances ou ateliers en ligne peuvent être exploitées.
it	Esistono numerose soluzioni per svolgere riunioni e workshop online.

fr	› Le nombre de postulations par place d'apprentissage offerte varie considérablement selon la branche.
it	› Il numero di candidature ricevute per ogni posto di tirocinio offerto varia considerevolmente a seconda del settore.

fr	Si toutes ces prescriptions sur la formation sont respectées, une filière de formation est considérée comme subventionnable.
it	Qualora tutte le prescrizioni per la formazione siano state rispettate, il ciclo di formazione è da considerarsi sussidiabile.

fr	La disposition sur la formation continue, article 64a (nouveau), est la suivante : « 1 La Confédération fixe les principes applicables à la formation continue.
it	L'articolo 64a (nuovo), concernente il perfezionamento, recita: "1La Confederazione stabilisce i principi in materia di perfezionamento.

fr	Les Etats de l'UE ont arrêté dans le TFUE que l'UE peut participer financièrement à des programmes de recherche et de développement menés conjointement par plusieurs Etats membres et Etats associés sur des thèmes importants pour la société et l'économie.
it	In esso gli Stati dell'UE hanno stabilito che l'UE può partecipare finanziariamente a programmi di ricerca e sviluppo incentrati su tematiche rilevanti sotto il profilo socioeconomico e promossi da più Stati membri o associati.

fr	Berne, 1
it	Berna, il 1°.

fr	Le rapport arrive à la conclusion que la reconnaissance fédérale des diplômes master postgrades (Master of Advanced Studies, MAS ou Executive Master of Business Administration, EMBA) jette la confusion.
it	Il rapporto constata che il riconoscimento dei diplomi di perfezionamento (Master of Advanced Studies, MAS o Executive Master of Business Administration, EMBA) è fonte di disorientamento.

fr	C Présentation et discussion (pondération : 10/30)
it	C Presentazione orale e discussione (ponderazione: 10/30)

fr	Les exigences spécifiques, la pratique professionnelle et l'expérience en entreprise ne sont pas traitées dans les présentes recommandations.
it	I requisiti professionali, la prassi lavorativa e le esperienze maturate in azienda non sono oggetto delle presenti raccomandazioni.

fr	1 Le DEFR décide3 de l'accréditation sur la base des documents mentionnés au point B.2, al. 1, des présentes directives et en s'appuyant sur l'appréciation par la Commission fédérale des hautes écoles spécialisées.
it	1 Il DEFR decide3 sulla base della documentazione di cui alla lettera B2 capoverso 1 delle presenti direttive e fondandosi sulla valutazione effettuata dalla Commissione federale delle scuole universitarie professionali.

fr	Travail.Suisse demande également d'encourager les mesures de préparation à la validation et propose que l'article renvoie à l'art.
it	Travail.Suisse chiede che siano sostenute anche le misure adottate in vista di una validazione e propone pertanto di inserire un rimando all'articolo 7.

fr	Les décisions de promotion et de qualification du prestataire de la formation ne débouchent que rarement sur des procédures de recours auprès des autorités cantonales compétentes.
it	Le decisioni in materia di promozione o qualifica emanate dall'operatore sono raramente oggetto di ricorsi presso le istanze cantonali competenti

fr	Economiesuisse estime que certaines modifications proposées ne sont pas adaptées pour garantir le rôle important des EPF, car la gestion de celles-ci par le Conseil des EPF n'est pas comparable à celle d'une entreprise par un conseil d'administration.
it	Economiesuisse ritiene che alcune modifiche non siano adeguate per garantire il forte ruolo dei PF e che non si possa pretendere che i PF vengano gestiti dal Consiglio dei PF come un'impresa viene gestita dal Consiglio d'amministrazione.

fr	3 Si le SEFRI constate de graves déficiences de qualité dans les unités accréditées, elle impartit à la haute école spécialisée un délai pour remédier à ces déficiences.
it	3 Qualora la SEFRI constati gravi inadempienze qualitative nell'unità valutata, impone alla scuola universitaria professionale un termine per l'eliminazione delle inadempienze.

fr	Au niveau politique, une distinction est opérée concernant la reconnaissance internationale des diplômes entre le marché du travail et le système de l'enseignement supérieur.
it	Per quanto concerne il riconoscimento dei diplomi a livello internazionale, sul piano politico si distingue tra mercato del lavoro e sistema d'istruzione superiore.

fr	Les bénéficiaires de ces contributions d'un montant variable étaient, à l'exception de l'Université de Saint-Gall, toutes les universités cantonales reconnues et l'Institut de hautes études internationales et du développement (IHEID) à Genève.
it	Ad eccezione dell'Università di San Gallo, i fondi sono stati versati a tutte le università cantonali riconosciute e all'Institut de Hautes Etudes Internationales et du Développement (IHEID) di Ginevra.

fr	Nous prions es cantons qui ont déjà passé au modèle MCH2, d'utiliser pour le relevé 2011 es comptes correspondants selon le tableau comparatif MCH1-MCH2.
it	Invitiamo I Cantoni che usano già II modello MCA 2 ad applicare, per il rilevamento 2011, i rispettivi conti in base al confronto MCA1- MCA2.

fr	Serge Imboden Chef de la formation professionnelle
it	Serge Imboden Capo della formazione professionale

fr	Si le DEFR et le Comité de la CDIP ont prononcé une reconnaissance avec conditions, le canton concerné doit prouver à la CSM, dans le délai imparti, que celles-ci ont été remplies.
it	Se il DEFR e il Comitato della CDPE hanno rilasciato un riconoscimento condizionato, il Cantone interessato deve dimostrare alla CSM l'adempimento di tali condizioni entro il termine prestabilito.

fr	On y retient encore que la définition de thèmes prioritaires permet d'atteindre une masse critique et de développer durablement les capacités de recherche.
it	Inoltre, con la formazione di temi fondamentali viene raggiunta una massa critica e si permette lo sviluppo durevole di capacità di ricerca.

fr	Contrairement à ce qui se passe à l'étranger avec des essais analogues, le projet s'attache à établir des comparaisons avec des personnes qui ne suivent pas de formation continue et à déterminer l'efficacité de différentes mesures visant à éviter que ne se reproduisent les problèmes rencontrés par quelques-uns des projets susmentionnés.
it	A differenza di analoghi esperimenti svolti all'estero, saranno studiati in particolare confronti con non partecipanti e l'efficacia di diverse misure adottate per ovviare ai problemi emersi in alcuni dei progetti descritti più sopra.

fr	SEC Suisse et USS regrettent que le principe relatif à la concurrence (art. 9 LFCo) ne soit pas abordé plus en détail dans l'ordonnance.
it	sic e USS deplorano che il principio della concorrenza (art. 9 LFCo) non sia specificato nell'ordinanza.

fr	• Le 18 mars 2011, l'Assemblée fédérale a adopté la loi sur les professions relevant du domaine de la psychologie (LPsy)
it	• il 18 marzo 2011 l'Assemblea federale ha licenziato la legge sulle professioni psicologiche (LPPsi)

fr	Mandatée par le SEFRI, représenté par Daniel Neuenschwander, chef de la division Affaires spatiales, l'Université de Berne assure la coordination ainsi que la mise en œuvre technique et scientifique de la mission.
it	La SEFRI, rappresentata dal capo della divisione Affari spaziali Daniel Neuenschwander, ha affidato all'Università di Berna il coordinamento tecnico e scientifico della missione.

fr	Travail.Suisse propose d'écrire « pour la plupart en fonction de la demande ».
it	Travail.Suisse propone la formulazione «orientandosi principalmente alla domanda».

fr	Constitution des pôles de recherche
it	Costituzione dei poli di ricerca

fr	Egalité des chances : l'accès à la formation est-il équitable ?
it	Equità: in che misura è equo l'accesso all'educazione?

fr	Par conséquent, BE et TI exigent une augmentation substantielle des moyens financiers prévus.
it	BE e TI chiedono pertanto che siano stanziati ulteriori fondi.

fr	Dirigée par les professeurs Uschi Backes Gellner (Université de Zurich) et Stefan C. Wolter (Université de Berne), la Leading House Économie de la formation professionnelle se concentre sur les questions de recherche liées à la politique en tenant compte du point de vue de tous les acteurs impliqués dans le système de formation professionnelle: individus, entreprises, État.
it	Sotto la direzione della professoressa Uschi Backes Gellner (Università di Zurigo) e del professor Stefan C. Wolter (Università di Berna), la leading house «Economia della formazione professionale» si concentra su questioni di ricerca di carattere politico in considerazione del punto di vista di tutti gli attori del sistema della formazione professionale, ossia degli individui, delle imprese e dello Stato.

fr	L'article 1 est nouvellement subdivisé en deux alinéas.
it	Il nuovo articolo 1 viene suddiviso in due capoversi.

fr	Expérience dans la vente à différentes gares, y c. agence de voyage (10 ans) Manager de produits junior AG/abonnement demi-tarif (2 ans)
it	10 anni di esperienza nella vendita in diverse stazioni ferroviarie e nell'agenzia viaggi FFS 2 anni di attività come junior product manager nel settore AG/ abbonamento metà prezzo

fr	La haute école spécialisée dispose de personnel, de structures et de moyens financiers et d'équipement lui permettant d'atteindre ses objectifs stratégiques.
it	La scuola universitaria professionale dispone di personale, strutture, risorse finanziarie e materiali per attuare gli obiettivi strategici.

fr	- La part de jeunes qui intègrent directement une AFP après le degré secondaire I peut-elle être augmentée grâce à une réduction des offres de solutions transitoires?
it	- È possibile aumentare la quota di giovani che dal livello secondario I accedono direttamente a un CFP riducendo l'offerta di soluzioni transitorie?

fr	Il est apparu que la collaboration a lieu en général de manière ponctuelle et pragmatique, que l'initiative part d'une certaine manière depuis le bas et qu'elle sert à échanger des compétences pour servir des besoins multiples (économie, santé, services, etc.).
it	Ne è emerso che la collaborazione, in genere, si svolge ad hoc, in modo pragmatico e con un approccio per così dire dal basso all'alto (bottom up), agevolando lo scambio di esperienze al servizio delle esigenze locali più disparate (economia, settore sanitario, servizi, ecc.).

fr	L'OFS et le SEFRI ont constaté qu'avec l'entrée en vigueur des directives du 26 novembre 2009 concernant l'organisation de la formation professionnelle initiale et de la procédure de qualification au sein des écoles de commerce, les pratiques cantonales relatives au transfert de données à l'OFS sont devenues disparates.
it	L'UST e la SEFRI hanno constatato che, dall'entrata in vigore delle direttive del 26 novembre 2009 per l'organizzazione della formazione professionale di base e della procedura di qualificazione presso le scuole medie di commercio, la trasmissione all'UST dei dati relativi alle persone in formazione avviene in modo diverso a seconda del Cantone.

fr	Or dans ces branches, par tradition, la formation professionnelle initiale et la délivrance des diplômes de la formation professionnelle supérieure ne relevaient pas uniquement de la responsabilité d'associations de branches, mais aussi d'autres organisations.
it	Tradizionalmente in questi settori la competenza per le formazioni professionali di base e i titoli della formazione professionale superiore non era esercitata solo dalle associazioni professionali, ma anche da altre organizzazioni.

fr	a. Pour chaque site de formation, 85 % de l'ensemble du corps enseignant d'une filière de formation doit disposer d'une expérience d'enseignement ou de formation avec le groupe cible.
it	a. almeno l'85% dell'intero corpo docente di ogni ciclo di formazione (per sede) deve avere esperienza di insegnamento o di formazione con il gruppo target.

fr	La CI AS CRS salue le principe de la concurrence, mais doute que la concurrence fonctionne dans tous les domaines.
it	Pflegehelfer approvano la presa in considerazione della concorrenza, ma dubitano che possa funzionare efficientemente in tutti i settori.

fr	CSSI propose la modification suivante: «2 Le Conseil des EPF fixe le nombre d'étudiants admissible pour un domaine d'études préparant à une formation clinique en médecine.
it	CSSI propone la modifica seguente: «2 Il Consiglio dei PF fissa il numero di studenti ammesso per un settore di studi che prepara a una formazione clinica in medicina.

fr	L'information du SEFRI permettra ainsi au prestataire de remplir dans les temps ses obligations vis-àvis de l'ODM.
it	L'informazione della SEFRI permette in tal modo al prestatore di adempiere entro i termini previsti i propri obblighi nei confronti dell'UFM.

fr	La version anglaise du certificat et du supplément descriptif au certificat sera disponible au début de l'été 2016.
it	Le versioni inglesi e i supplementi ai certificati saranno disponibili probabilmente all'inizio dell'estate 2016.

fr	FORMTEXT % CHF FORMTEXT Personnel administratif et personnel auxiliaire
it	FORMTEXT % CHF FORMTEXT Personale amministrativo e ausiliario

fr	Il appartient ainsi à C de porter un jugement adéquat sur une situation évolutive, et d'apporter les corrections au plan de minage, car B n'a pas la formation nécessaire et n'est donc légalement pas autorisé à le faire.
it	Spetta al titolare del permesso C valutare in modo adeguato la nuova situazione ed effettuare i necessari cambiamenti al piano di brillamento in quanto la persona con permesso B non possiede la necessaria formazione e non è quindi legalmente autorizzata a farlo.

fr	Minages d'édifices ou de parties d'édifices.
it	Brillamenti di edifici o di parti di edifici.

fr	Pour l'examen écrit d'économie et droit dans le domaine complémentaire, les candidats peuvent se munir des éditions non commentées des textes de loi suivants : Constitution fédérale (Cst.
it	Per l'esame scritto di Economia e diritto nell'ambito complementare sono ammesse le edizioni non commentate dei seguenti testi: Costituzione federale (Cost.

fr	Il est à noter que ces règles spécifiques au français diffèrent notamment de celles applicables à la version allemande du plan de formation.
it	Queste regole sono specifiche per l'italiano e differiscono da quelle valevoli per le versioni tedesca e francese del piano di formazione.

fr	Formation à la pratique professionnelle F I I I Organe responsable
it	Formazione professionale pratica P I I I Ente responsabile

fr	Dans ce contexte, des bases légales doivent être créées pour soutenir financièrement les efforts et les projets allant en ce sens.
it	Devono essere però predisposte delle basi legali per poter sostenere finanziariamente i progetti e gli sforzi corrispondenti.

fr	Évaluation du festival de la formation
it	Valutazione del festival della formazione

fr	L'acceptation de l'initiative contre l'immigration de masse a encore rendu plus complexe le problème du recrutement de jeunes scientifiques qualifiés.
it	L'approvazione dell'iniziativa contro l'immigrazione di massa ha aggravato ulteriormente la problematica del reclutamento di giovani leve scientifiche altamente qualificate (cfr. n. 1.3.1).

fr	La manière dont la future convention de coopération sera organisée est jugée décisive en vue d'une évaluation définitive.
it	Per una valutazione definitiva è decisivo il modo in cui la futura convenzione sulla collaborazione sarà organizzata.

fr	Dans l'enseignement thématique, on donne régulièrement aux personnes en formation l'occasion d'exercer, d'évaluer et d'améliorer leur compétence linguistique, ce sous diverses formes.
it	Nell'ambito dell'insegnamento per tematiche le persone in formazione hanno occasione di applicare, esercitare, valutare e sviluppare regolarmente e in vari modi le proprie competenze linguistiche.

fr	Un besoin d'agir se fait néanmoins sentir au niveau des mesures concernant la planification de projets et, dans certaines LH, en matière d'encouragement de la relève au niveau doctoral et postdoctoral.
it	Sono tuttavia possibili alcuni miglioramenti per quanto riguarda le misure di pianificazione dei progetti e, per certe LH, la promozione delle nuove leve nella fase di dottorato e postdottorato.

fr	Au programme de cette journée figuraient des exposés donnés par des personnes directement concernées ou intéressées et une table ronde suivie d'un débat.
it	Durante il congresso si sono avute relazioni specialistiche tenute da diretti interessati e una tavola rotonda seguita da una discussione.

fr	Feu vert pour la rédaction d'une nouvelle loi sur les professions de la santé (LPSan)
it	Progetto di legge Via libera alla stesura di una nuova legge sulle professioni sanitarie (LPSan)

fr	Terminez votre travail en tirant des parallèles entre les faits historiques et la fiction (environ une page et demie).
it	Il lavoro deve concludersi tracciando un collegamento fra finzione e realtà (circa una pagina e mezza).

fr	3.1 Organisation de l'enseignement de la culture générale
it	3.1 Organizzazione dell'insegnamento della cultura generale

fr	3.3 Budget global et plan de financement de l'organisation pour les années 2021 à 2024
it	3.3 Budget complessivo e piano finanziario dell'organizzazione nel periodo 2021-2024

fr	La Confédération peut encourager les projets présentés par les cantons, les organisations nationales du monde du travail ou des tiers pour autant que les institutions concernées fournissent la garantie que le projet sera mené à bien.
it	La Confederazione può sostenere finanziariamente progetti di Cantoni, organizzazioni del mondo del lavoro nazionali e terzi a condizione che le istituzioni richiedenti garantiscano che i progetti siano svolti con successo.

fr	Les formes et les contenus de l'examen sont, dans leur ensemble, représentatifs, c.-à-d. qu'ils couvrent tous les domaines de compétences opérationnelles et les principales compétences opérationnelles de la profession
it	Le forme e i contenuti dell'esame sono rappresentativi, ossia coprono l'intero spettro dei campi di competenze operative e le principali competenze operative.

fr	Question directrice 6.1 La qualité de l'examen est-elle évaluée de manière systématique ?
it	Domanda chiave 6.1 La qualità dell'esame viene valutata sistematicamente?

fr	L'exclusion de l'examen peut intervenir avant, pendant ou après la session.
it	L'esclusione dall'esame può avvenire prima, durante o dopo la sessione d'esame in questione.

fr	Le problème doit être suffisamment documenté dans des études.
it	La problematica dev'essere sufficientemente documentata attraverso rilevamenti o studi.

fr	Développement de la qualité et évaluation
it	Sviluppo della qualità e valutazione

fr	Valeur moyenne (4 = très satisfait, 1 = pas du tout satisfait)
it	Valore medio (4 = molto soddisfatto/a, 1= non affatto soddisfatto/a)

fr	Leur rapide conversion et la mise en place des infrastructures, des organes de direction, de l'organisation, des stratégies et des procédures n'a pas seulement coûté beaucoup d'argent, elle a aussi requis beaucoup d'énergie et d'attention de la part des acteurs impliqués.
it	I rapidi adeguamenti e ampliamenti di infrastrutture, organi direttivi, organizzazioni, strategie e processi non sono costati soltanto ingenti somme di denaro, ma hanno anche assorbito le energie e l'attenzione degli attori coinvolti, inducendoli talvolta ad agire in modo superficiale e con distacco.

fr	Les participations suisses aux projets Horizon 2020 financées directement par le SEFRI sur la base de l'association partielle de notre pays pendant les années 2014 à 2016 sont soutenues au plan national jusqu'à fin 2020.
it	La partecipazione svizzera ai progetti di Orizzonte 2020 con un finanziamento diretto della SEFRI in base all'associazione parziale della Svizzera 2014-2016 continuerà a essere sostenuta a livello nazionale fino alla conclusione.

fr	Répartition proportionnelle aux traitements du corps enseignant / Autres charges de personnel
it	Ripartizione in modo proporzionale ai costi del personale docente/altri costi del personale

fr	Le niveau d'exigences de la profession est déterminé par des  critères de performance servant à préciser les exigences de l'activité professionnelle et apportant des éléments essentiels à la structuration d'un examen fédéral.
it	Il livello richiesto per l'esercizio della professione è determinato mediante  criteri legati alle prestazioni che specificano i requisiti da soddisfare per svolgere l'attività professionale e forniscono elementi importanti per strutturare l'esame federale.

fr	2 Un établissement est public s'il est ouvert à la collectivité ou à un cercle d'utilisateurs indéterminé et n'est pas destiné exclusivement à un usage privé.
it	2 Una struttura è pubblica se è aperta alla collettività o a un'utenza non prestabilita.

fr	En tant que technologie de base, l'intelligence artificielle (IA) est une composante majeure de la numérisation en marche.
it	In quanto tecnologia di base, l'intelligenza artificiale (IA) è un elemento importante degli sviluppi in atto nel settore della digitalizzazione.

fr	[1:] ZH doute que la loi constitue une base légale suffisante pour des institutions ayant un organe responsable commun à la Confédération et aux cantons.
it	[1:] ZH dubita che la legge possa costituire una base legale sufficiente per istituzioni che operano sotto la responsabilità congiunta di Confederazione e Cantoni.

fr	Le projet ou la mesure prévu contribue à renforcer à long terme la formation professionnelle suisse dans le contexte international (par ex. visibilité, positionnement et/ou reconnaissance de la formation professionnelle suisse).
it	Il progetto o provvedimento in questione deve contribuire a rafforzare la formazione professionale svizzera a livello internazionale a lungo termine (p. es. migliorandone la visibilità, il posizionamento e/o il riconoscimento).

fr	6.1.1 Le système modulaire est clairement structuré et décrit de manière compréhensible.
it	6.1.1 Il piano modulare è strutturato in modo chiaro e comprensibile.

fr	Minages effectués dans les milieux dont la température excède 70°C.
it	Tutti i brillamenti effettuati in masse in cui la temperatura supera i 70°C.

fr	La commission d'examen n'est en revanche pas obligée d'autoriser la consultation des pièces suivantes :
it	Al contrario la commissione d'esame non è tenuta a concedere il diritto di esaminare gli atti per i seguenti documenti:

fr	Total des jeunes de 14 à 20 ans recrutés5 - Non appartenance au groupe cible clé Total des interviews réalisées avec des jeunes Total des interviews réalisées avec des jeunes - Brèves interviews de gymnasiens/ennes et étudiants/es Total des interviews complètes réalisées avec des jeunes face au choix d'une formation
it	Totale reclutamento giovani 14-20 anni5 - Nessuna appartenenza al target principale Totale interviste realizzate con giovani Totale interviste realizzate con giovani - Interviste brevi con liceali e studenti Totale interviste complete realizzate con giovani che devono scegliere il proprio percorso formativo

fr	23 Établissement du programme de la deuxième visite de l'école (examens de maturité), information au secrétariat de la CSM
it	Redazione del programma della seconda visita (esami di maturità), notifica alla segreteria della CSM

fr	FSLE et CFC expriment des avis similaires.
it	FSLS e CFC esprimono un parere analogo.

fr	Par ailleurs, Marie-France Anex transmet sa fonction de déléguée de la CFMP à Daniela Plüss.
it	Marie-France Anex lascia la rappresentanza della CFMP nella commissione a Daniela Plüss.

fr	Renforcement de la MP - Projet partiel 2 «Information et communication sur la maturité professionnelle»
it	Rafforzamento della MP - sottoprogetto 2, informazione e comunicazione sulla maturità professionale

fr	La proposition d'axer le versement des aides de la Confédération en fonction de la demande a généré autant de réactions que le principe de non-distorsion de la concurrence.
it	L'aspetto dell'orientamento alla domanda quale premessa per una promozione da parte della Confederazione ha provocato molte reazioni, analogamente al principio del divieto di perturbazione della concorrenza.

fr	• Garantit le transfert du savoir, l'utilisation judicieuse des moyens disponibles et l'équité des coûts qui en découlent.
it	• garantisca il trasferimento del sapere, impieghi i mezzi in modo ragionevole e non produca costi sproporzionati.

fr	J2 - Etablir un plan d'action
it	J2 - Stabilire un piano d'azione

fr	• en tant que partie d'une HES proposant plusieurs domaines
it	• come dipartimento di una SUP che propone diversi campi

fr	Pour la prise en compte des études déjà effectuées, on applique les dispositions de l'"accord entre les hautes écoles spécialisées
it	Per il conteggio di studi già effettuati, si applicano le disposizioni dell' "Accordo tra le scuole universitarie professionali

fr	Il s'agit de filières qui s'adressent aux titulaires de diplômes de niveau haute école ou de formations équivalentes et qui visent à leur permettre « d'approfondir leurs connaissances dans un domaine d'études particulier ou d'acquérir de nouvelles connaissances dans d'autres domaines » (art. 8, al. 1, LHES)
it	Si tratta di cicli di studio che si rivolgono a titolari di diplomi SUP o di formazioni equivalenti, con lo scopo di permettere agli studenti «di approfondire le loro conoscenze in un settore specifico di studio o di acquisire conoscenze specifiche in nuovi settori» (art. 8 cpv.

fr	EPS et FSEP partagent l'avis de FSEA.
it	EPS e FSSP condividono le posizioni di FSEA.

fr	• Assurance et développement de la qualité : ils doivent permettre une meilleure comparabilité des offres, générer plus de transparence et de perméabilité et garantir une qualité élevée de la formation continue soutenue par l'Etat.
it	• Garanzia e sviluppo della qualità: due fattori che devono contribuire a una migliore comparabilità delle offerte, a più trasparenza e permeabilità e ad elevare il livello della formazione continua sostenuta dallo Stato.

fr	Pour l'ASB et economiesuisse, les objectifs formulés sont trop vagues.
it	Per l'ASB ed economiesuisse gli obiettivi sono formulati in maniera troppo vaga.

fr	Chaque point de la structure cite le point du règlement auquel la thématique se réfère et auquel les documents remis doivent faire référence.
it	Ogni capitolo cita i punti del suddetto regolamento a cui il campo tematico si riferisce e a cui la documentazione deve far riferimento.

fr	Tous ces encouragements et soutiens doivent se plier aux impératifs de compétitivité, de coopération et d'efficience.
it	Tutte le misure di promozione e sostegno della Confederazione sono subordinate ai principi della competitività, della cooperazione e dell'efficienza.

fr	La Confédération et les cantons auront la possibilité de régir l'offre nationale des filières d'études HES, notamment des masters, et de la concentrer sur les sites présentant un profil marqué dans la formation et la recherche.
it	La Confederazione e i Cantoni avranno la competenza di disciplinare l'offerta nazionale di cicli di studio SUP, segnatamente dei cicli master, e di concentrarla presso gli istituti in grado di attestare un profilo di spicco nei settori della formazione e della ricerca.

fr	la maturité bilingue doit être reconnue (cf. point 5).
it	viene richiesto il riconoscimento della maturità bilingue (cfr. cap. 5);

fr	Les enseignantes et enseignants sont dans l'obligation de se perfectionner constamment et de rester en contact avec les milieux professionnels.
it	I docenti e le docenti sono obbligati ad aggiornarsi costantemente e a restare in contatto con gli ambienti professionali.

fr	Elle est principalement destinée aux personnes qui planifient et aallument des feux d'artifice professionnels.
it	Si rivolge principalmente a persone che pianificano e bruciano i fuochi d'artificio professionali.

fr	Le mandataire propose également d'élaborer cinq à sept ensembles de modèles pour les procédures de qualification, qui remplaceraient les plus de 100 ensembles de procédures de qualification qui existent au
it	Si propone inoltre di sviluppare da cinque a sette gruppi di modelli per le PQ che andrebbero a sostituire gli oltre 100 modelli ora in vigore per circa 230 professioni.

fr	Une discussion de fond sur la recherche et son financement (position du financement de base, des fonds tiers, des structures, etc.) sera encore à mener dans les HES.
it	In questo modo resterà da condurre una discussione principale sulla ricerca e il suo finanziamento (ruolo del finanziamento di base, dei fondi terzi e dei contenuti) presso le SUP.

fr	Dans le cadre des conventions scolaires (au niveau de toute la Suisse) intercantonales, régionales ou bilatérales, les cantons paient un forfait pour les personnes à former qui utilisent des prestations de la formation professionnelle dans un autre canton que celui de leur domicile.
it	A livello svizzero, nel quadro delle convenzioni intercantonali, regionali o bilaterali in materia scolastica, i Cantoni pagano un'indennità per le persone in formazione che si avvalgono delle prestazioni della formazione professionale in un Cantone diverso dal loro Cantone di residenza.

fr	Des images et des atmosphères imprègnent notre perception du monde et notre rapport à la réalité.
it	Immagini e suoni influenzano e condizionano la nostra visione del mondo e il modo in cui affrontiamo la realtà.

fr	informer les parties prenantes sur les activités de la Suisse dans le domaine spatial.
it	informare i vari gruppi d'interesse sulle attività della Svizzera in ambito spaziale.

fr	L'accréditation et l'assurance qualité augmentent la qualité de la formation dans les hautes écoles spécialisées et par-là même le transfert des connaissances aux étudiants.
it	L'accreditamento e l'assicurazione della qualità aumentano il livello della formazione nelle SUP e pertanto anche il trasferimento di conoscenze agli studenti.

fr	Lors de sa décision, le Conseil de fondation vérifie
it	Nella sua decisione il consiglio di fondazione

fr	Nationalité: Jusqu'au 15 avril, 93 % des jeunes Suisses et 89 % des jeunes étrangers avaient déjà postulé une fois.
it	Nazionalità: al 15 di aprile, hanno già inoltrato una candidatura il 93% dei giovani svizzeri e l'89% dei giovani stranieri.

fr	Organisation du monde du travail requérante
it	Organizzazione del mondo del lavoro richiedente

fr	Selon UPS, il faut tenir compte du potentiel de synergie.
it	Secondo USI occorre badare al potenziale sinergico.

fr	À cette fin, un modèle de document peut être téléchargé sur la page du SEFRI.
it	A tal fine è possibile scaricare un documento modello dalla pagina web della SEFRI.

fr	• Attestation de l'expérience pratique / mise en œuvre pratique : au moins 150 heures de formation réparties sur deux ans.
it	• Attestazione della pratica / attuazione pratica: almeno 150 ore di studio nell'arco di due anni.

fr	Il a été tenu compte de cette modification dans tout le texte.
it	Di detta mod. è tenuto conto in tutto il presente testo.

fr	Un développement durable et constant peut couvrir les besoins de la génération actuelle, sans pour autant hypothéquer l'héritage des générations futures.
it	Uno sviluppo sostenibile potrà coprire le necessità della generazione odierna senza compromettere le possibilità delle generazioni future.

fr	Berne, 09.02.2021 - Depuis 1920, la Fondation Marcel Benoist décerne chaque année le Prix scientifique suisse Marcel Benoist.
it	Berna, 09.02.2021 - Dal 1920 ogni anno la Fondazione Marcel Benoist conferisce un premio scientifico.

fr	Entretien avec des représentants du degré secondaire II
it	Colloquio con rappresentanti del livello secondario II

fr	[1:] NW, [2:] UDC, [5:] FSEP et [5:] EPS rejettent le projet de loi.
it	[1:] NW, [2:] UDC, [5:] FSSP e [5:] EPS respingono l'avamprogetto di legge e anche [4:] USAM si mostra scettica.

fr	• Professions de la santé, de l'enseignement et de la culture et professions scientifiques.
it	• professioni sanitarie, dell'insegnamento, della cultura e delle scienze.

fr	Dans le cadre de la soumission de la demande, les requérants doivent indiquer à quelles mesures ils prennent part pour intégrer les campagnes de marketing dans leur manifestation (voir «Liste de contrôle des mesures de base»).
it	della procedura di domanda, i richiedenti devono indicare le misure che possono essere integrate nella loro manifestazione (lista di controllo misure principali).

fr	De surcroît, cet instrument ne semble pas non plus conciliable avec «les mesures visant à renforcer la maturité professionnelle», qui ont notamment pour but de promouvoir les offres de la MP.
it	Inoltre, non sarebbe neppure conciliabile con le misure per il rafforzamento della maturità professionale, che puntano a promuoverne le offerte.

fr	Le SEFRI prend position sur le rapport ; il peut procéder à sa propre évaluation intermédiaire.
it	La SEFRI prende posizione sul rapporto e può procedere a una propria valutazione intermedia.

fr	Dans un monde du travail et de la formation toujours plus connecté sur le plan international, l'acquisition de compétences interculturelles et linguistiques ainsi que de connaissances techniques étendues est essentielle.
it	In un mondo della formazione e del lavoro sempre più interconnesso sul piano internazionale è essenziale acquisire non solo competenze interculturali e linguistiche, ma anche approfondite conoscenze tecniche.

fr	Cas particulier des formateurs en entreprise : en principe, aucun acquis n'est pris en compte, vu que la fonction de ces formateurs n'a que très peu de points communs avec les autres fonctions.
it	Caso particolare dei formatori nelle aziende di tirocinio: in via di principio non avviene alcuna convalida, dato che questa funzione presenta poche affinità con le altre.

fr	3 L'AFF et le Conseil des EPF conviennent des modalités dans un contrat de droit public.» Swissmem souligne une différence entre l'article et le rapport explicatif concernant les liquidités provenant de tiers.
it	Swissmem constata una differenza tra l'articolo e il rapporto esplicativo per quanto riguarda i mezzi di terzi.

fr	- il coordonne le suivi scientifique et statistique du domaine de la numérisation de l'éducation et fait évaluer les connaissances se rapportant à l'utilisation des outils numériques dans l'enseignement, aux compétences associées à leur maîtrise et aux répercussions de la numérisation sur l'enseignement dans le cadre du Monitorage de l'éducation en Suisse;
it	- coordina il monitoraggio scientifico e statistico in campo digitale nel settore della formazione e fa valutare le conoscenze riguardanti l'impiego di strumenti digitali nell'insegnamento, le competenze associate alla loro padronanza e gli effetti della digitalizzazione sull'insegnamento nel quadro del monitoraggio dell'educazione in Svizzera;

fr	› Sur les 10 500 places d'apprentissage attribuées dans le secteur «Santé et social», 9000 l'ont été à des jeunes femmes.
it	› Dei 10 500 posti di tirocinio attribuiti nel settore "sociosanitario", 9000 sono stati assegnati a giovani donne.

fr	Les candidats qui n'ont pas obtenu la maturité dans la première langue nationale doivent présenter un diplôme de langue de niveau C2.
it	Coloro che non hanno conseguito la maturità nella prima lingua nazionale devono possedere un diploma linguistico di livello C2.

fr	Les blocs de texte fixes sont repris avec les modifications nécessaires du « Modèle de référence plan de formation » disponible dans les trois langues officielles.
it	Tali parti predefinite vanno riprese, con le dovute modifiche, dal «Modello di riferimento piano di formazione» disponibile nelle tre lingue ufficiali.

fr	Ces priorités seront réalisées à l'aide de différentes mesures comme l'accès aux infrastructures internationales de recherche, l'échange d'étudiants et de chercheurs, les programmes de recherche bilatéraux avec des pays extra-européens, des rencontres et accords bilatéraux, l'accueil de délégations étrangères dans le but de leur présenter le système FRI suisse, etc.
it	Le priorità devono essere realizzate tramite diverse misure, tra cui l'accesso alle infrastrutture di ricerca internazionali, gli scambi di studenti e ricercatori, i programmi di ricerca bilaterali con i Paesi extraeuropei, gli incontri e gli accordi bilaterali e l'accoglienza di delegazioni straniere per presentare il nostro sistema ERI.

fr	La SBAP souligne l'importance de l'expérience professionnelle.
it	SBAP ricorda l‘importanza dell'esperienza professionale.

fr	2 L'Administration fédérale des finances (AFF) accorde au domaine des EPF des prêts aux taux du marché pour assurer sa solvabilité dans l'accomplissement des tâches.
it	2 L'Amministrazione federale delle finanze (AFF) concede al settore dei PF prestiti a condizioni di mercato per garantire la solvibilità necessaria allo svolgimento dei suoi compiti.

fr	4La commission adopte un règlement qu'elle fait approuver par le DFI et le Comité de la CDIP.
it	La Commissione adotta un regolamento che necessita dell'approvazione del DFI e del Comitato della CDPE.

fr	Les valeurs du degré de risque sont à considérer comme valeurs indicatives.
it	Il punteggio che stabilisce il grado di rischio é da considerare come valore indicativo!

fr	• Secrétariat d'Etat à l'économie SECO, Holzikofenweg 36, 3003 Berne
it	• Segreteria di Stato dell'economia SECO, Holzikofenweg 36, 3003 Berna

fr	Al.1: Les processus de développement et d'assurance de la qualité ainsi que l'utilisation d'instruments appropriés incombent aux cantons et aux écoles.
it	Capoverso 1: i processi volti a sviluppare e garantire la qualità e l'uso di strumenti adatti allo scopo sono di competenza dei Cantoni e delle scuole.

fr	Le Conseil fédéral a approuvé début 2013 la stratégie globale «Santé2020».
it	All'inizio del 2013 il Consiglio federale ha approvato il rapporto «Sanità2020».

fr	Les crédits ECTS manquants doivent être complétés avant la fin de la formation à la pédagogie professionnelle.
it	I crediti ECTS mancanti devono essere acquisiti prima della conclusione del ciclo di formazione pedagogico-professionale.

fr	• les hautes écoles et autres institutions, en Suisse et à l'étranger, qui sont actives dans des domaines apparentés,
it	• le scuole universitarie e le altre istituzioni, in Svizzera e all'estero, che sono attive in campi affini, sia direttamente o con loro sezioni,

fr	• Contribution de base: la contribution de base couvre les coûts usuels d'organisation (direction du projet, administration, locations, etc.).
it	• importo di base: questo importo copre gli usuali costi organizzativi (gestione del progetto, amministrazione, pigioni, ecc.).

fr	b) Etudiants dont les cours ne sont pas subventionnés en vertu de l'AESS
it	b) Studenti che non percepiscono sussidi in base all'ASPS

fr	Il demande en outre l'intégration dans le message d'explications relatives aux conséquences financières pour les cantons.
it	Chiede inoltre di integrare nel messaggio spiegazioni in merito alle conseguenze finanziarie per i Cantoni.

fr	Leurs tâches et leurs fonctions dans le système scientifique amènent ces centres à travailler avec les hautes écoles et l'économie sur une base non lucrative et à assurer systématiquement la liaison entre la recherche publique et le secteur privé.
it	Conformemente ai loro compiti e alla loro funzione all'interno del sistema scientifico, questi centri collaborano senza scopo di lucro con scuole universitarie e imprese, creando nel contempo un collegamento sistematico tra la ricerca pubblica e l'economia privata.

fr	Mesures et indicateurs de la période 2021-2024
it	Misure e indicatori per il periodo 2021-2024

fr	L'un d'entre eux était le conseiller d'État chargé du département de l'éducation, de la culture et du sport.
it	Un testimonial è stato anche il Consigliere di Stato, direttore del Dipartimento dell'educazione, della cultura e dello sport.

fr	Cinq ans environ après l'introduction des formations initiales en deux ans avec attestation (AFP), la première évaluation globale dresse le bilan de ce nouveau type de certifications.
it	A circa cinque anni dall'introduzione delle formazioni di base su due anni con certificato federale di formazione pratica (CFP), una prima valutazione globale traccia un bilancio di questa nuova tipo di formazione.

fr	Font notamment partie de ces bases l'analyse de la qualité et de la perméabilité de l'espace suisse de formation et le développement d'une conception commune de la qualité.
it	Queste basi includono in particolare l'analisi della qualità e della permeabilità dello spazio formativo svizzero e lo sviluppo di una concezione condivisa della qualità.

fr	Il paraît donc logique de prévoir un dispositif d'encouragement présentant des modalités analogues.
it	È ragionevole, pertanto, impostare le modalità di promozione in modo simile.

fr	La formation est organisée en fonction des plans d'études cadres suisses pour les HEM.
it	La formazione è organizzata in funzione dei piani di studio quadro svizzeri per le SUM.

fr	De façon générale, le nouveau programme-cadre de recherche a pour but de renforcer l'avancée de la science et de la technologie dans l'UE grâce à une hausse des investissements dans le personnel hautement qualifié et la recherche de pointe.
it	Tra gli obiettivi generali del nuovo programma quadro di ricerca vi è quello di consolidare il progresso scientifico e tecnologico nell'UE aumentando gli investimenti nella ricerca di punta e nel reclutamento di personale altamente qualificato.

fr	du Conseil fédéral sur le financement de la formation continue axé sur la demande
it	del Consiglio federale sul finanziamento della formazione continua indirizzato alla domanda

fr	Elle s'est tenue début février 2015 à Genève.
it	L'edizione di quest'anno si è tenuta a Ginevra all'inizio di febbraio.

fr	- « Lernortübergreifende QualitätsentwicklungsgruppenLQE-Gruppen » (Groupes de développement de la qualité réunissant tous les lieux de formation - BS / BL)
it	- «Gruppi misti per lo sviluppo della qualità» (BS / BL)

fr	Nombre de participants à la consultation insistent sur le fait que ces modifications ne devront restreindre ni l'autonomie des hautes écoles, ni la liberté et l'indépendance de l'enseignement et de la recherche, pas plus que les droits de participation du Parlement.
it	Molti dei partecipanti alla consultazione sottolineano che tali modifiche non devono limitare l'autonomia delle scuole universitarie, la libertà e l'indipendenza della ricerca e dell'insegnamento e i diritti di partecipazione del Parlamento.

fr	Cf. <www.crus.ch> → Bologne/ECTS.
it	34 Cfr. <www.crus.ch> → Bologna/ECTS.

fr	Pour combien d'entre elles avez-vous obtenu un refus, pour combien un accord et combien sont encore ouvertes௘?
it	Per quante di queste ha ricevuto una risposta negativa, per quante una risposta positiva e quante sono ancora in sospeso?

fr	Par le présent message, nous vous soumettons, en vous proposant de les adopter, deux projets d'arrêtés fédéraux relatifs à la continuation de la participation de la Suisse à l'infrastructure de recherche European XFEL (projet d'arrêté fédéral 1), et à son financement (projet d'arrêté fédéral 2).
it	con il presente messaggio vi sottoponiamo, per approvazione, due disegni di decreto federale relativi alla continuazione della partecipazione della Svizzera all'infrastruttura di ricerca European XFEL (disegno di decreto federale 1) e al suo finanziamento (disegno di decreto federale 2).

fr	NE salue l'initiative de l'EPFZ de mettre sur pied une formation bachelor en médecine.
it	NE approva l'iniziativa del PFZ di istituire una formazione bachelor in medicina.

fr	Une décision du Parlement est requise d'ici avril 2016, de sorte à pouvoir assurer un retrait de la Suisse de European XFEL sans sanction, au cas où le Parlement n'approuverait pas la continuation de la participation.
it	Il Parlamento dovrà prendere una decisione entro il mese di aprile del 2016 in modo da garantire il ritiro della Svizzera dal progetto senza sanzioni nel caso in cui il Parlamento stesso non dovesse approvare la continuazione della partecipazione.

fr	Ils constatent que des initiatives ont été prises par des établissements d'enseignement supérieur dans divers pays d'Europe pour mettre en commun leurs ressources universitaires et leurs traditions culturelles afin de promouvoir le développement de programmes d'études intégrés et de diplômes conjoints au premier, deuxième et troisième cycle.
it	Essi prendono atto altresì che istituzioni d'istruzione superiore di diversi paesi europei hanno preso l'iniziativa di mettere insieme le loro risorse accademiche e le loro tradizioni culturali per proporre programmi integrati di studio di primo, secondo e terzo ciclo.

fr	37 Etat actuel de la planification du Conseil des HES de la CDIP et de la CSHES.
it	37 Stato attuale della pianificazione del Consiglio SUP della CDPE e della CSSUP.

fr	Entre-temps, les moyens annuels, qui s'élèvent à environ 3,4 millions de francs, sont utilisés dans leur totalité.
it	Attualmente i mezzi a disposizione (circa 3,4 mio di franchi all'anno) vengono completamente sfruttati.

fr	Le SEFRI encourage les projets individuels afin de répondre rapidement à des questions de recherche ayant trait à des aspects innovants et individuels de la formation professionnelle.
it	La SEFRI promuove singoli progetti finalizzati a risolvere in breve tempo questioni specifiche di ricerca riguardanti aspetti tipici e innovativi della formazione professionale.

fr	La continuation de la participation de la Suisse à European XFEL pourra être couverte avec les ressources en personnel actuelles.
it	Ripercussioni sull'effettivo del personale La continuazione della partecipazione della Svizzera allo European XFEL potrà essere coperta con le risorse di personale esistenti.

fr	1 Le présent contrat règle les relations juridiques entre la Confédération suisse et la fondation.
it	1 Il presente contratto disciplina il rapporto giuridico tra la Confederazione Svizzera

fr	Caritas aussi demande de biffer l'article.
it	Anche Caritas vorrebbe cancellare l'articolo.

fr	Le domaine des HEU a besoin d'un plus grand nombre « d'approches méthodologiques » en raison des nombreuses disciplines : outre les Bachelor/Master of Science (B/M Sc) et les Bachelor/Master of Arts (B/M A), les HEU peuvent aussi utiliser dans leurs titres : Bachelor/Master of Theology (B/M Th), Bachelor/Master of Law (B/M Law), Bachelor/Master of Medicine (B/M Med), Bachelor/Master of Dental Medicine (B/M Dent Med) et Bachelor/Master of Veterinary Medicine (B/M Vet Med).
it	In virtù delle numerose discipline, nel settore delle università cantonali è anche necessario un numero maggiore di «approcci metodologici»: Oltre a Bachelor/Master of Science (B/M Sc) e a Bachelor/Master of Arts (B/M A), le università cantonali posso utilizzare nei loro titoli anche Bachelor/Master of Theology (B/M Th), Bachelor/Master of Law (B/M Law), Bachelor/Master of Medicine (B/M Med), Bachelor/Master of Dental Medicine (B/M Dent Med) e Bachelor/Master of Veterinary Medicine (B/M Vet Med).

fr	• la désignation de la filière d'études avec référence au champ professionnel.
it	• la denominazione del ciclo di studio con riferimento al campo professionale.

fr	4 Le calcul des unités de coûts ne se base pas pour l'instant sur une classification par champ de formation conformément à l'ISCED.
it	Nel calcolo dei costi per unità di costo si rinuncia a una classificazione per campi di formazione secondo l'ISCED.

fr	Société des employés de commerce
it	Società degli impiegati di commercio

fr	Il vise à mettre en œuvre de façon cohérente les stratégies numériques de la Confédération et des cantons de l'école obligatoire jusqu'au degré secondaire II.
it	Il Comitato mira ad attuare in maniera coerente le strategie della Confederazione e dei Cantoni in materia di digitalizzazione, dalla scuola dell'obbligo al livello secondario II.

fr	3 Lorsque des traités liant la Suisse prévoient des engagements d'ordre financier, le Conseil fédéral conclut ces traités sous réserve des décisions prises par les organes fédéraux compétents concernant le budget et le plan financier.
it	3 Se tali trattati prevedono impegni finanziari per la Svizzera, il Consiglio federale li conclude fatta riserva delle decisioni riguardanti il preventivo e il piano finanziario prese dagli organi federali competenti.

fr	2 Les unités organisationnelles d'une haute école spécialisée (p. ex. département, domaine d'études, institut) peuvent être examinées, pour autant que les résultats de l'expertise fournissent des indications contraignantes sur la qualité de la haute école spécialisée ou de la filière d'études.
it	2 Possono essere valutate anche unità organizzative di una scuola universitaria professionale (ad es. dipartimento, campo specifico di studio, istituto) qualora i risultati della perizia forniscano affermazioni vincolanti per la qualità della scuola universitaria professionale o del ciclo di studio.

fr	3, la Conférence plénière précisera le détail, notamment les coûts à prendre en compte.
it	Conformemente al capoverso 3, l'Assemblea plenaria definisce i dettagli, in particolare i costi computabili.

fr	- Aide-mémoire Réseaux d'entreprises formatrices (CSFO)
it	- Promemoria della rete di aziende formatrici (CSFO)

fr	a vise par exemple les plateformes thématiques actuelles et les réseaux thématiques nationaux.
it	Nella lettera a sono comprese ad esempio le piattaforme tematiche e le reti tematiche nazionali.

fr	La formation professionnelle initiale n'englobe pas seulement des compétences opérationnelles.
it	Tuttavia, nella formazione professionale di base non esistono solo le competenze operative.

fr	La stratégie internationale FRI vise à renforcer durablement la compétitivité internationale du système FRI suisse.
it	La strategia internazionale ERI punta a rafforzare sul lungo periodo la competitività internazionale del sistema ERI svizzero.

fr	Art. 9, al. 7 (disciplines de maturité), art. 12 (troisième langue nationale) et art. 13 (romanche), ORM/RRM
it	7 (Materie di maturità), art. 12 (Terza lingua nazionale) e art. 13 (Romancio) ORM/RRM

fr	Les projets de recherche sélectionnés se signalent à la fois par leur haute qualité scientifique et leur grande portée pour le développement.
it	I progetti selezionati si distinguono per l'elevata qualità scientifica e la rilevanza in materia di sviluppo.

fr	En tout état de cause, Innosuisse maintiendra les surcharges éventuelles à un niveau minimal en établissant des critères clairs et en se concentrant sur une bonne communication.
it	Innsouisse provvederà in ogni caso a limitare al minimo eventuali oneri supplementari stabilendo criteri trasparenti e comunicando in maniera adeguata.

fr	Critère de mesure «Respect des prescriptions de formation» Analyse des données
it	Indicatore "Rispetto delle prescrizioni per la formazione" Analisi dei dati

fr	OdASanté et Swiss Dental Hygienists rappellent que la fréquentation des cours préparatoires dans le domaine de la santé est obligatoire pour des raisons de politique de la santé.
it	OdASanté e Swiss Dental Hygienists fanno notare che per motivi di protezione sanitaria i corsi di preparazione del loro campo devono essere frequentati imperativamente.

fr	Au vu de la proportion encore faible de femmes dans le domaine de l'entrepreneuriat suisse, Innosuisse s'attache à susciter l'intérêt des femmes pour l'entrepreneuriat fondé sur la science.
it	Poiché la percentuale femminile nell'imprenditoria svizzera continua a rimanere bassa, per Innosuisse attirare le donne verso l'imprenditoria fondata sulla scienza rappresenta una priorità assoluta.

fr	Al. 3: l'exécutif cantonal demande d'examiner s'il est possible de limiter, dans les bases légales, l'établissement et la gestion d'institutions communes à des institutions dont les tâches ne peuvent pas être reprises telles quelles d'institutions existantes.
it	Capoverso 3: l'Esecutivo cantonale chiede di esaminare la possibilità di limitare, nelle basi legali, l'istituzione e la gestione di istituzioni comuni a istituzioni i cui compiti non possono essere assunti da istituzioni esistenti.

fr	Ils sont d'avis que les moyens prévus dans le cadre du message relatif à la LFCo en faveur de l'acquisition et du maintien des compétences de base des adultes ne sont pas suffisants.
it	I fondi previsti nel messaggio sulla LFCo per la promozione e il mantenimento delle competenze di base degli adulti, infatti, non sarebbero sufficienti.

fr	Swissfaculty se pose la question de l'application des limitations d'admission aux étudiants suisses et demande la suppression de l'al.
it	Swissfaculty si chiede come andrebbero gestite le limitazioni all'ammissione per gli studenti svizzeri e chiede di cancellare il capoverso 1.

fr	Le SEFRI prévoit une analyse standardisée du projet.
it	La SEFRI esige che sia effettuata una valutazione standard del progetto.

fr	Les mesures de marketing sont coordonnées avec les prestations de service du CFSO dans le domaine de l'information.
it	Le misure di marketing vengono concordate con i servizi di informazione del CSFO.

fr	c, LFPr, le plan de formation doit également intégrer de manière systématique et cohérente des compétences opérationnelles ou des objectifs évaluateurs relatifs à l'utilisation durable des ressources et à la protection de l'environnement, comme le comportement écologique et l'efficacité énergétique.
it	In considerazione dell'articolo 15 capoverso 2 lettera c LFPr, nel piano di formazione devono essere incluse in maniera sistematica e coerente anche le competenze operative o gli obiettivi di valutazione concernenti l'impiego sostenibile delle risorse e la protezione dell'ambiente, come per esempio il comportamento ecologico e l'efficienza energetica.

fr	Les programmes des Ortra devraient être approuvés par le SEFRI d'entente avec les cantons.
it	I programmi delle Oml devono essere approvati dalla SEFRI d'intesa con i Cantoni.

fr	Il doit déterminer quelle formation est exigée en Suisse pour exercer la même profession/activité professionnelle.
it	2. appurare qual è la formazione svizzera richiesta per esercitare la medesima professione o attività professionale.

fr	2001 M 00.3712 Révision partielle de la loi sur les hautes écoles spécialisées (E 20.3.2001, Bieri; N 12.12.2001)
it	2001 M 00.3712 Revisione parziale della legge sulle scuole universitarie professionali (S 20.3.2001, Bieri; N 12.12.2001)

fr	5.6 FWA Feux d'artifice A
it	5.6 FWA Fuochi d'artificio A

fr	Examens modulaires : la qualité des modules est-elle assurée de manière systématique ?
it	Esami modulari: la qualità dei certificati di fine modulo viene garantita sistematicamente?

fr	2 En deux ans, le processus de Copenhague a réussi à améliorer la visibilité et l'image de l'EFP au niveau européen et à contribuer à la stratégie de Lisbonne.
it	Nell'arco di due anni, il processo di Copenaghen è riuscito a migliorare la visibilità e l'immagine dell'istruzione e formazione professionale a livello europeo e nell'ambito della strategia di Lisbona.

fr	I La loi sur les EPF du 4 octobre 19912 est modifiée comme suit:
it	I La legge sui PF del 4 ottobre 19912 è modificata come segue:

fr	Si la profession comporte des orientations (bloc de texte 4a et éventuellement 6a) ou des domaines spécifiques (bloc de texte 4b et éventuellement 6b), il convient de les mentionner dans cet article.
it	Se una professione prevede diversi indirizzi professionali (elemento integrativo 4a ed eventualmente 6a) o orientamenti (elemento integrativo 4b ed eventualmente 6b), essi sono riportati nell'articolo 1.

fr	SwissFEL permettra d'une part aux chercheurs de mener des expériences préalables à une utilisation de European XFEL, et d'y gagner l'expérience requise pour obtenir davantage de temps d'utilisation.
it	SwissFEL consentirà ai ricercatori di eseguire esperimenti già prima della messa in funzione dello European XFEL e di raccogliere la necessaria esperienza per ottenere più tempo per fare le loro ricerche presso l'impianto europeo.

fr	Transfert de tâches du SEFRI à Innosuisse « Nous voulons encore améliorer le soutien que nous offrons aux PME et aux grandes entreprises suisses »
it	Dalla SEFRI a Innosuisse «Vogliamo sostenere le aziende e le PMI svizzere in maniera ancora più efficace»

fr	Voir explications relatives aux art. 3, 6 et 7.
it	Cfr. valutazioni relative agli articoli 3, 6 e 7.

fr	Information du canton sur des modifications relatives à certaines offres intercantonales institutionnalisées
it	Misure Informazione del Cantone sulle modifiche delle offerte intercantonali istituzionalizzate

fr	L'argent épargné peut servir à la formation continue, mais il peut aussi permettre de créer sa propre entreprise, d'acquérir ou de rénover un bien immobilier ou servir de troisième pilier.
it	Il capitale accumulato può essere utilizzato per una formazione continua oppure per la fondazione di una propria impresa, per l'acquisto o il risanamento di immobili o come terzo pilastro.

fr	FORMCHECKBOX ____ NonVeuillez expliquer votre réponse :
it	FORMCHECKBOX ____ noSi prega di motivare la risposta:

fr	En adoptant un mode de citation correct, les candidat-e-s éviteront de produire et de remettre accidentellement un plagiat.
it	Citando correttamente le fonti, i candidati eviteranno di commettere o di incorrere involontariamente in un plagio.

fr	• Conférence suisse des offices de la formation professionnelle CSFP, Speichergasse 6, 3000 Berne 7
it	• Conferenza svizzera degli uffici della formazione professionale (CSFP), Speichergasse 6, 3000 Berna 7

fr	L'activité de l'organisation doit avoir des effets dans au moins deux régions linguistiques, et l'organisation doit être présente à la fois en Suisse allemande, en Suisse romande et en Suisse italienne.
it	tangibili in almeno due regioni linguistiche e se l'organizzazione è presente nella Svizzera tedesca, francese e italiana.

fr	L'activité en qualité d'ouvrier forestier est réglementée et nécessite une reconnaissance des qualifications en matière de sécurité au travail.
it	Al contrario, l'attività di operaio forestale è regolamentata e per esercitarla è necessario il riconoscimento delle competenze in materia di sicurezza sul lavoro.

fr	Taille de l'entreprise: C'est dans les grandes entreprises que la décision sur l'offre définitive de places d'apprentissage est la plus avancée (92 %).
it	Dimensioni delle aziende: le aziende di grandi dimensioni mostrano la progressione più avanzata riguardo alla decisione sull'offerta definitiva di posti di tirocinio (92%).

fr	Le PNR 64 «Opportunités et risques des nanomatériaux» a abouti notamment à la création d'un point de contact voué à mettre à la portée des PME, des start-up et de l'industrie une expertise en matière d'applications innovantes des nanomatériaux.
it	Ad esempio, in adempimento a una raccomandazione del PNR 64 «Opportunità e rischi dei nanomateriali», è stato istituito un apposito servizio che fornisce a PMI, start-up e ambienti industriali know-how specialistico per applicazioni innovative nel campo dei nanomateriali.

fr	Conscients de la nécessité de promouvoir des liens plus étroits entre l'EEES et l'EER dans une Europe de la Connaissance, et de l'importance de la recherche comme partie intégrante de l'enseignement supérieur en Europe, les Ministres considèrent qu'il faut aller au-delà de la perspective actuelle centrée sur deux cycles principaux de l'enseignement supérieur et intégrer le niveau du doctorat comme troisième cycle dans le Processus de Bologne.
it	Consapevoli dell'esigenza di promuovere legami più stretti tra l'EHEA e l'ERA in un'Europa della conoscenza, e dell'importanza della ricerca come parte integrante dell'istruzione superiore in tutta l'Europa, i Ministri ritengono indispensabile estendere l'attenzione, finora concentrata sui due cicli principali dell'istruzione superiore, anche al livello di dottorato per includerlo come terzo ciclo nel Processo di Bologna.

fr	La Suisse est l'un des membres fondateurs de l'ESA et co-préside actuellement l'agence aux côtés du Luxembourg.
it	Attualmente la Svizzera, tra i Paesi fondatori dell'ESA, presiede l'agenzia insieme al Lussemburgo.

fr	Si, une fois les procédures de reconnaissance menées à bien, la CFMP est d'avis que des critères uniformes doivent être fixés à l'échelle nationale, elle déposera une proposition dans ce sens auprès du SEFRI.
it	Se, dopo lo svolgimento delle procedure di riconoscimento, la CFMP dovesse ritenere necessario adottare criteri nazionali uniformi, presenterà alla SEFRI una richiesta in tal senso.

fr	- Convaincre les parents et les apprentis SVETII potentiels de la valeur ajoutée de cette formation - Apporter aux apprentis SVETII le soutien dont ils ont besoin pour aussi déposer une demande en vue d'obtenir le certificat d'apprentissage indien - Fournir aux diplômés SVETII un environnement de travail leur permettant de mettre en pratique leurs compétences
it	- convincere i genitori e i potenziali trainees SVETII del valore aggiunto della formazione; - incoraggiare i trainees SVETII a concorrere (anche) per il certificato indiano di apprendistato; - offrire ai diplomati SVETII un ambiente di lavoro dove possano mettere a frutto le proprie competenze.

fr	Pour la traduction anglaise des suppléments descriptifs des certificats et des suppléments aux diplômes, le SEFRI procède à un contrôle de la qualité linguistique, en accord avec les organes responsables.
it	Nell'ambito della traduzione in inglese dei supplementi ai certificati e ai diplomi da parte della SEFRI viene effettuato un controllo della qualità linguistica, d'intesa con gli organi responsabili.

fr	a. assurer l'égalité effective entre les femmes et les hommes;
it	a. realizzare l'effettiva parità tra donna e uomo;

fr	soutiennent ces initiatives en mettant en œuvre les politiques OA correspondantes et en fournissant les ressources financières et infrastructures nécessaires (par ex. archives institutionnelles, politiques OA).
it	accademiche supportano queste iniziative implementando le rispettive politiche di OA e fornendo le risorse finanziarie e le infrastrutture necessarie (p.es. depositi, politiche di OA).

fr	1 fixe l'obligation générale de la Confédération de collaborer avec les cantons dans la gestion des affaires.
it	Nel capoverso 1 la ConSU stabilisce l'obbligo generale della Confederazione di collaborare con i Cantoni nella gestione degli affari.

fr	10 Dispositions légales et publications du SEFRI dans le domaine du minage
it	10 Decisioni e pubblicazioni della SEFRI nel settore degli esplosivi

fr	a) est également soutenu par le biais des programmes cantonaux qui s'inscrivent dans le cadre de la législation sur les étrangers.
it	a) viene promossa anche nell'ambito della legislazione sugli stranieri, e cioè attraverso programmi cantonali.

fr	Information à l'intention des entreprises de la branche
it	Informazioni alle aziende del ramo

fr	Si la filière de formation n'est pas reconnue, le certificat ou le titre doit se distinguer suffisamment de celui qui est prévu dans l'OCM ES.
it	Se il ciclo di formazione non è riconosciuto, l'attestato o il titolo dovranno mostrare sufficienti differenze rispetto a quelli previsti dalla OERic-SSS.

fr	L'AMS demande d'aligner, pour des raisons de style, la version allemande de la lettre d sur la version française.
it	AMS chiede un adeguamento della lettera d nella sua versione tedesca alla versione francese, stilisticamente corretta.

fr	Beaucoup de participants à la procédure de consultation ont en outre demandé qu'on puisse, pour le domaine de la santé, intégrer dans le cursus d'études l'expérience du monde du travail demandée lors de l'admission.
it	Molte delle parti consultate hanno proposto inoltre che, nel settore sanitario, l'esperienza di lavoro richiesta all'ammissione possa essere integrata nel curriculum.

fr	Les rapports doivent être suffisamment détaillés pour être compréhensibles même sans avoir connaissance de la demande de projet ou des annexes.
it	I rapporti devono essere redatti in maniera abbastanza dettagliata da essere comprensibili anche per chi non conosce la domanda né i suoi allegati.

fr	La visibilité de l'initiative et, partant, de la formation professionnelle suisse en Inde, demeure néanmoins relativement faible.
it	Ciò nonostante bisogna riconoscere che in India la visibilità dell'iniziativa e dunque della formazione professionale svizzera è ancora abbastanza limitata.

fr	NE s'étonne qu'aucune limite supérieure ne soit prévue pour les aides financières, comme c'est le cas pour les aides financières en faveur des cantons à l'art.
it	NE è sorpreso che per questi aiuti finanziari non sia previsto un tetto massimo, come invece avviene per gli aiuti ai Cantoni di cui all'articolo 13.

fr	1, l'avocat reste soumis aux conditions et règles professionnelles de l'État membre de provenance sans préjudice du respect des règles, quelle que soit leur source, qui régissent la profession dans l'État membre d'accueil, notamment de celles concernant l'incompatibilité entre l'exercice des activités d'avocat et celui d'autres activités dans cet État, le secret professionnel, les rapports confraternels, l'interdiction d'assistance par un même avocat de parties ayant des intérêts opposés et la publicité.
it	l'avvocato resta sottoposto alle condizioni e alle regole professionali dello Stato membro di provenienza fatto salvo il rispetto delle norme, qualunque sia la loro fonte, che disciplinano la professione nello Stato membro ospitante, in particolare di quelle riguardanti l'incompatibilità fra l'esercizio delle attività di avvocato e quello di altre attività in detto Stato, il segreto professionale, il carattere riservato dei rapporti tra colleghi, il divieto per uno stesso avvocato di assistere parti che abbiano interessi contrapposti e la pubblicità.

fr	L'USS demande plus d'argent pour les projets, les organisations nationales actives dans le domaine de la formation continue, la statistique et le monitorage et les compétences de base.
it	L'USS chiede lo stanziamento di maggiori risorse per progetti, organizzazioni di formazione continua attive in tutta la Svizzera, statistica e monitoraggio nonché competenze di base.

fr	La Ville de Zurich et SavoirSocial demandent que les projets réguliers (p.ex.
it	La città di Zurigo e SavoirSocial chiedono che siano sostenuti anche i progetti periodici (p. es. Festival della formazione).

fr	Si l'article n'est pas biffé, le Conseil des EPF estime que l'OFFT devra assumer la totalité du financement.
it	Se l'articolo non viene cancellato, il Consiglio dei PF ritiene che sia l'UFFT a dover stanziare i fondi necessari.

fr	L'activité du/de la COPUC s'exerce le plus fréquemment de manière individuelle, notamment par des entretiens.
it	Nella maggior parte dei casi l'attività dell'OPSC viene esercitata individualmente, in particolare in occasione di colloqui.

fr	9599/04 EDUC 117 SOC 252, Mai 2004.
it	9599/04 EDUC 117 SOC 252, maggio 2004.

fr	U3 approuve également le projet d'ordonnance.
it	Anche U3 approva il testo normativo.

fr	A quelques rares exceptions près, l'institut LINK a pu réaliser son enquête sur tout l'éventail de l'échantillon, en menant 3510 interviews d'à peine dix minutes en moyenne.
it	Nell'autunno 2015, l'Istituto LINK è riuscito, salvo poche eccezioni, ad attuare il piano di campionamento nel rispetto della sua eterogeneità realizzando 3 510 interviste della durata media di 10 minuti ciascuna.

fr	Procédure et documents à fournir
it	Procedura e documentazione da presentare

fr	Pour réaliser cette vision, les hautes écoles et les établissements d'enseignement supérieur, les institutions de recherche, les financeurs de la recherche et les décideurs politiques du monde scientifique suisses se mettent d'accord sur les lignes d'action suivantes.
it	Per realizzare la visione, le Università svizzere e le istituzioni di formazione superiore, gli istituti di ricerca, i finanziatori della ricerca e gli attori della politica scientifica concordano sulle seguenti azioni da intraprendere.

fr	Programme de formation pour les entreprises formatrices Mettre au point un instrument adapté sur la base du tableau relatif à la coopération entre les lieux de formation, du rapport de formation et du plan de formation Juillet 2021 Former les interlocuteurs (« coachs ») 1-2 formateurs en entreprise formatrice par région Rôles Cahier des charges 2e semestre 2021
it	Programma di formazione per le aziende di tirocinio Elaborare uno strumento adeguato sulla base della tabella relativa alla cooperazione tra i luoghi di formazione, del rapporto di formazione e del piano di formazione Luglio 2021 Formare i referenti («coach») 1-2 formatori attivi nelle aziende di tirocinio per ogni regione Ruoli Elenco dei compiti 2° semestre 2021

fr	6 En cas de non-respect des exigences par un site, celui-ci pourra être exclu du parc d'innovation par décision du Conseil de fondation.
it	6 Le sedi che non rispettano i requisiti possono essere escluse dal parco dell'innovazione mediante decisione del consiglio di fondazione.

fr	Géographiquement, la DDC concentre ses activités de coopération bilatérale avant tout sur ses pays prioritaires en Afrique occidentale (Bénin, Burkina Faso, Mali, Niger, Tchad) et met en place des programmes d'éducation en Asie (Afghanistan, Mongolie, Pakistan) et en Europe orientale (Albanie, Macédoine et Serbie).
it	Per quanto riguarda la cooperazione bilaterale, la DSC è attiva soprattutto in Africa occidentale (Benin, Burkina Faso, Ciad, Mali e Niger) e realizza programmi formativi in Asia ed Europa orientale (Afghanistan, Mongolia, Pakistan, Albania, Macedonia e Serbia).

fr	Les offres pour la transition I (y c. case management Formation professionnelle (CM FP)) apportent également une importante contribution.
it	Anche le offerte della transizione I, compreso il Case Management Formazione professionale (CM FP), offrono infatti un importante contributo.

fr	Selon AR, les cours préparatoires font clairement partie de la formation non formelle.
it	Secondo AR, i corsi di preparazione rientrerebbero chiaramente nella formazione non formale.

fr	En effet, actuellement, presque tous les cantons sont actifs dans ce domaine, mais on ignore depuis quand.
it	In effetti, quasi tutti i Cantoni sono attivi in quest'ambito: mancano però informazioni sull'inizio di queste attività.

fr	Une réforme du système des hautes écoles se déroule parallèlement à la révision partielle de la loi sur les HES.
it	La riforma del settore universitario è condotta parallelamente alla revisione parziale della LSUP.

fr	2.1.2 Le profil de la profession met l'accent sur une fonction ou des champs d'action opérationnels.
it	2.1.2 Il profilo professionale è incentrato su una funzione o su un campo operativo aziendale.

fr	Le/la COPUC veille à ce que l'usager/ère intègre toutes ces informations et construise ainsi progressivement un projet réalisable.
it	L'OSP verifica che l'utente abbia integrato tutte queste informazioni e allestito progressivamente un progetto realizzabile.

fr	Les personnes en formation réfléchissent en particulier aux répercussions des technologies de l'information et de la communication et s'efforcent d'utiliser judicieusement les instruments correspondants.
it	Le persone in formazione studiano gli effetti delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione e usano tali mezzi in modo opportuno.

fr	FH Suisse et HES-CH s'opposent à la modification.
it	FH Svizzera e SUP-CH sono contrari a una modifica.

fr	La lecture métrique, l'interrogation sur des questions de langue et le contrôle des connaissances d'histoire littéraire et de civilisation antique entrent pour un tiers dans la note de l'épreuve orale, et la traduction, pour deux tiers.
it	Le domande inerenti alla lingua, la lettura metrica così come le conoscenze di storia della letteratura e della cultura antica incidono sul voto per un terzo, la traduzione per due terzi.

fr	Le 11 mai 2012, la CFHES a tenu une conférence sur le thème « Filières d'études master » au Stade de Suisse à Berne.
it	La CFSUP ha organizzato l'11 maggio 2012 un convegno di un giorno sul tema «cicli di studio master» («Masterstudiengänge») presso lo Stade de Suisse di Berna.

fr	Selon la disposition transitoire B, al. 2, nLHES, le Conseil fédéral règle la protection et le port du titre pour les personnes ayant obtenu un diplôme selon l'ancien droit ou l'obtenant durant la période transitoire (cf. disposition transitoire A nLHES).
it	In virtù della disposizione transitoria B capoverso 2 nLSUP, il Consiglio federale disciplina la protezione e il diritto di portare il titolo per persone che hanno conseguito un diploma secondo il diritto precedente o lo conseguono nel corso del periodo transitorio (vedi disposizione transitoria A nLSUP).

fr	Le processus d'observation est-il standardisé ?
it	Il processo di osservazione è standardizzato?

fr	«Les travaux de minages à proximité de voies de communications publiques ou de ravitaillement, telles que routes, ......., seront convenus au préalable avec les services compétents.»
it	I brillamenti in prossimità di vie di comunicazione o impianti di approvvigionamento pubblici, come strade, .….., vanno convenuti con i servizi competenti.

fr	Règlement d'application de la loi du 3 mai 2011 sur les écoles de musique:
it	Regolamento di applicazione della legge del 3 maggio 2011 sulle scuole di musica (non disponibile in italiano):

fr	Elles ont clairement manifesté leur soutien à l'initiative et salué le niveau de qualification atteint par les diplômés SVETII.
it	Hanno chiaramente appoggiato l'iniziativa e riconosciuto l'alto livello di qualità dei diplomati SVETII.

fr	Le projet «Sozialkompetenzen als didaktisches Konstrukt» doit poser le fondement théorique des compétences sociales en tant que catégorie didactique de diagnostic et de réalisation des objectifs.
it	Il progetto "competenze sociali come ipotesi didattica" sviluppa un consolidamento teorico di competenze sociali come categoria didattica di obiettivi e diagnosi.

fr	b ch. 2 OFCo):
it	b n. 2 OFCo):

fr	Le projet de loi à soumettre à la consultation devra être transmis au Conseil fédéral d'ici à la fin du premier semestre 2015.
it	L'avamprogetto di legge sarà presentato al Consiglio federale entro la prima metà del 2015.

fr	8 Calendrier et procédure de l'harmonisation avec le système européen La Déclaration de Bologne fixe à l'an 2010 le délai pour l'achèvement de l'espace européen de l'enseignement supérieur.
it	8 Calendario e procedura di armonizzazione con il sistema europeo L'anno 2010 rappresenta la tappa fondamentale per l'armonizzazione dello spazio europeo dell'istruzione superiore.

fr	Grâce à un enseignement qui repose sur des bases scientifiques et qui est axé sur la pratique et le champ professionnel, les études dans la HES-LA permettent d'acquérir les qualifications nécessaires pour exercer une activité de haut niveau dans le domaine de la communication interculturelle et spécialisée, par exemple à titre de traducteur/traductrice ou d'interprète.
it	Grazie ad un insegnamento che poggia su delle basi scientifiche e che è basato sulla pratica e nel campo professionale, gli studi nelle SUP-LA permettono di acquisire le qualifiche necessarie per esercitare un'attività d'alto livello nel campo della comunicazione interculturale e specializzata, in veste di traduttrice o traduttore e d'interprete.

fr	L'une des dixsept mesures concerne la formation continue.
it	Una delle 17 misure riguarda la formazione continua.

fr	L'enseignement à distance qui a été mis en place temporairement, de même que les conditions pédagogiques et didactiques qui en résultent et diffèrent de celles du fonctionnement scolaire normal, ne constituent pas une raison de renoncer à l'organisation des procédures de qualification ni à celle des examens.
it	Il ricorso temporaneo all'insegnamento a distanza, che comporta condizioni pedagogico-didattiche diverse dal normale funzionamento scolastico, non è un motivo valido per rinunciare a svolgere le procedure di qualificazione o gli esami scolastici.

fr	Concernant notre question particulière: dans quels cas lors de minages doit-on faire appel à la police pour le barrage de routes?
it	Passiamo ora alla domanda principale: in caso di brillamento, quando bisogna far appello alla polizia per sbarrare una strada?

fr	Maçonnerie en pierres 6.
it	Muratura in pietra artificiale 6.

fr	1 En cas de lacunes graves sur le plan structurel ou des contenus, l'accréditation est rejetée.
it	1 Qualora vi siano gravi inadempienze strutturali e di contenuti, l'accreditamento viene rifiutato.

fr	TBZ juge que l'alinéa 1 pose problème, car l'Etat et les prestataires privés sont mesurés à des aunes différentes.
it	TBZ ritiene che il capoverso 1 sia problematico in quanto lo Stato e gli operatori privati verrebbero misurati con metri diversi.

fr	• élaboration et dépôt de la demande d'autorisation de l'annexe 2 du plan de formation ; mesures d'accompagnement en matière de sécurité au travail et de protection de la santé ;
it	• l'elaborazione e la presentazione della richiesta di approvazione dell'allegato 2 del piano di formazione; misure di accompagnamento riguardanti la sicurezza sul lavoro e la protezione della salute;

fr	Elle sera consacrée à des exposés en première partie tandis qu'en seconde partie un intervenant extérieur se chargera d'animer une conférence sur l'avenir.
it	Nella prima parte si alterneranno diversi relatori, mentre nella seconda è prevista una conferenza sul futuro condotta da ospiti esterni.

fr	Procédure de qualification raccourcie Démonstration pratique avec le groupe cible et preuve que les objectifs de formation 1, 3, 4 et 7 du plan d'études cadre pour la catégorie visée de responsable de la formation professionnelle ont été atteints.
it	Procedura di qualificazione abbreviata Dimostrazione pratica con il gruppo target e prova del raggiungimento degli obiettivi di formazione 1, 3, 4, 7 del PQ d'insegnamento della categoria di responsabili della formazione professionale in oggetto

fr	La formation aux installations (mélangeurs pour émulsions, installation de déclenchement artificiel des avalanches) ou aux systèmes spéciaux (par ex. allumage électronique) doit être assurée par le fabricant ou ses représentants.
it	La formazione relativa agli impianti (p. es. caricatori per emulsioni, impianti di brillamento per il distacco artificiale di valanghe) o ai sistemi speciali (p. es. innesco elettronico) deve essere impartita dai fabbricanti o dai loro rappresentanti.

fr	c. servir d'interface entre la Confédération et le parc d'innovation et assurer la défense des intérêts des entités en charge des sites à l'égard de la Confédération;
it	c. funge da interfaccia tra la Confederazione e il parco svizzero dell'innovazione e difende gli interessi degli enti responsabili delle sedi nei confronti della Confederazione;

fr	Obstacles nombreux
it	Gran parte degli ostacoli

fr	Sur la base de cette liste, les commissions d'examens approuvent les demandes de reconnaissance des permis d'emploi déjà reconnus sans lancer de nouvelles procédures.
it	In base alla lista le commissioni d'esame possono approvare rapidamente le domande di riconoscimento già accettate senza ripetere l'intera procedura.

fr	Système de chiffres-clé / d'indicateurs
it	Sistema di dati di riferimento / indicatori

fr	Pour élaborer le fondement théorique de votre TIP, aidez-vous des questions de base ci-après : - Qu'entend-on par nouvelles formes d'énergie ?
it	Per elaborare i fondamenti teorici del PDI è possibile prendere spunto dalle seguenti domande: - che cosa sono le nuove forme energetiche?

fr	La fréquentation de ces cours est facultative.
it	La partecipazione ai corsi è facoltativa.

fr	Les Ministres soulignent l'importance de consolider les progrès réalisés et d'améliorer la compréhension et l'acceptation des nouvelles qualifications en renforçant le dialogue au sein des institutions et entre les institutions et les employeurs.
it	I Ministri sottolineano l'importanza di consolidare i progressi fatti nel settore, come pure di migliorare la comprensione e l'accettazione dei nuovi titoli dando maggiore impulso al dialogo sia all'interno delle istituzioni che fra queste e i datori di lavoro.

fr	C'est pourquoi l'entraînement à la communication verbale (langage parlé et langage écrit) est prioritaire.
it	La comunicazione verbale (lingua orale e scritta) e la sua promozione sono quindi prioritari.

fr	2 Si la décision d'accréditation est confiée à une agence reconnue, celle-ci établit le document d'accréditation.
it	2 Qualora la decisione di accreditamento sia trasferita a un'agenzia riconosciuta, quest'ultima rilascia il certificato di accreditamento.

fr	Chaque membre de la CFMP est chargé de prendre contact avec ses experts scolaires afin de dresser l'état de la situation dans les filières dont il est responsable et de fixer des délais contraignants pour la remise des rapports finaux.
it	Ad ogni membro della CFMP viene affidato l'incarico di contattare il proprio esperto scolastico per fare il punto sui cicli di formazione di sua competenza e fissare scadenze vincolanti per la consegna dei rapporti.

fr	Au moment de l'élaboration de la loi fédérale, la contribution fédérale couvrait près de 23 % des coûts d'exploitation de l'ECLF.
it	All'epoca in cui fu redatta la legge federale il sussidio della Confederazione copriva circa il 23% dei costi d'esercizio.

fr	Dès 2007, environ deux postes de travail supplémentaires devraient être nécessaires pour la reconnaissance des diplômes étrangers au niveau HES.
it	A partire dal 2007, per il riconoscimento di diplomi esteri a livello di SUP, potrebbero essere necessari circa due posti di lavoro supplementari.

fr	Le Profil de qualification du/de la conseiller-ère en orientation professionnelle, universitaire et de carrière édicté par l'Office fédéral de la formation professionnelle et de la technologie (OFFT) sert de base aux présentes conditions de réussite.
it	Il Profilo di qualificazione dell'orientatore/orientatrice professionale, negli studi e nella carriera curato dall'Ufficio federale della formazione professionale e della tecnologia (UFFT) funge da base per le condizioni di riuscita qui presenti.

fr	Le remaniement consiste, par exemple, à adapter les  compétences opérationnelles, la  procédure de qualification, les conditions d'admission ou autre.
it	La revisione comporta per esempio la modifica di alcune  competenze operative, della  procedura di qualificazione, delle condizioni d'ammissione ecc.

fr	Il approuve formellement les dispositions relatives à l'intégrité scientifique, la possibilité de limiter l'accès des étudiants étrangers porteurs d'un certificat d'accès étranger en cas de problèmes de capacité et l'augmentation des finances d'inscription.
it	È espressamente d'accordo con le disposizioni sull'integrità scientifica e sulla possibilità di limitare l'ammissione agli studenti stranieri in caso di problemi di capacità e di aumentare le tasse d'iscrizione.

fr	La haute école spécialisée participe à des appels d'offres en vue de la promotion de la recherche et collabore avec d'autres institutions de recherche et de développement.
it	La scuola universitaria professionale partecipa ai concorsi per la promozione della ricerca e collabora con altri istituti di ricerca e sviluppo.

fr	Sur le plan international, la Confédération encourage et finance la coopération bilatérale et multilatérale aux niveaux européen et mondial.
it	Sul piano internazionale la Confederazione promuove e finanzia a livello sia bilaterale sia multilaterale la cooperazione europea e mondiale in materia di educazione, ricerca e innovazione.

fr	Observation ciblée d'un apprenti par un professionnel, visant à accroître la sécurité de l'apprenti pendant qu'il effectue des travaux dangereux
it	Osservazione mirata delle persone in formazione da parte di uno specialista per aumentare la loro sicurezza nello svolgimento di lavori pericolosi.

fr	Les agences d'encouragement de la recherche et de l'innovation remplissent leur rôle avec un haut degré d'indépendance, en réponse aux besoins et avec efficacité.
it	- Le istituzioni di promozione della ricerca e dell'innovazione adempiono i loro compiti con elevata autonomia ed efficienza e secondo le esigenze specifiche.

fr	Il faut donc éviter les renvois aux annexes et présenter à nouveau de manière succincte dans le rapport les principaux points figurant dans la demande de projet (thématique, hypothèses, aspects théoriques et méthodologiques, etc.).
it	Occorre quindi evitare i rimandi agli allegati e rammentare brevemente i punti centrali della domanda (problematiche, ipotesi, aspetti teorici e metodologici, ecc.).

fr	BL, JU et VS partagent cet avis.
it	I Cantoni BL, JU e VS condividono quest'opinione.

fr	Par contre, la CFHES a soutenu la demande de l'OFFT visant à prolonger les accréditations actuelles jusqu'à l'entrée en vigueur de la LEHE, sans toutefois dépasser 5 ans au maximum.
it	Per contro la CFSUP ha potuto aderire alla proposta del UFFT di prorogare il riconoscimento di cinque agenzie di accreditamento fino all'entrata in vigore della LPSU, ma per un periodo massimo di cinque anni.

fr	Projet «Optimisation des procédures de qualification»: objectif intermédiaire atteint
it	Progetto sull'ottimizzazione della PQ: obiettivo intermedio raggiunto

fr	L'examen est basé sur les savoirs et les savoir-faire décrits dans le Cadre européen commun de référence (niveau B2).
it	L'esame prende in considerazione le conoscenze e le capacità formulate nel Quadro europeo di riferimento (Livello B1).

fr	Plusieurs solutions ont été envisagées : la mise en place d'une prime pour connaissances linguistiques destinées aux employés francophones de la Confédération à Berne, la transformation de l'école privée de langue française en une école publique ou encore le soutien direct de l'école privée.
it	Furono prese in considerazione le seguenti ipotesi: il versamento di un'indennità linguistica agli impiegati francofoni della Confederazione a Berna, la trasformazione della scuola da privata a pubblica o il finanziamento diretto della scuola privata.

fr	Beaucoup de milieux consultés ont vu dans l'inscription du tiers fédéral comme simple valeur indicative une réduction des subventions fédérales.
it	Numerose cerchie consultate hanno visto una riduzione dei sussidi federali nell'inscrizione del terzo spettante alla Confederazione a titolo di semplice valore indicativo.

fr	Economiesuisse, Swissmem et Transfair sont d'accord sur le principe et demandent un complément précisant quels peuvent être les justes motifs de révocation.
it	Economiesuisse, Swissmem e transfair sono sostanzialmente d'accordo e chiedono di aggiungere quali motivi possono essere considerati gravi per la revoca.

fr	Par conséquent, il n'est pas étonnant qu'une chose manque aujourd'hui aux hautes écoles spécialisées: une culture propre, façonnée sciemment par la communauté de la haute école.
it	Non sorprende, perciò, che le scuole universitarie professionali presentino oggi un evidente deficit, ossia la mancanza di una cultura istituzionale vissuta sul posto dalle comunità universitarie in modo consapevole.

fr	Les connaissances tirées de l'évaluation ont été intégrées aux réflexions stratégiques menées par le SEFRI sur la question de la coopération internationale dans le domaine de la formation professionnelle.
it	I risultati della valutazione sono stati integrati nelle riflessioni strategiche della SEFRI sulla collaborazione internazionale nell'ambito della formazione professionale.

fr	La mission était codirigée par la secrétaire d'Etat Marie-Gabrielle Ineichen-Fleisch (Secrétariat d'Etat à l'économie SECO), le secrétaire d'Etat Mauro Dell'Ambrogio (SEFRI) et le directeur de l'Office fédéral de l'énergie Walter Steinmann.
it	Il gruppo era guidato dalla Segretaria di Stato Marie-Gabrielle Ineichen-Fleisch (SECO), dal Segretario di Stato Mauro Dell'Ambrogio (SEFRI) e dal direttore dell'Ufficio federale dell'energia Walter Steinmann.

fr	PLR est d'avis que les finances d'inscription doivent être laissées à l'appréciation des EPF; il rejette les modifications proposées.
it	PLR ritiene che le tasse di studio debbano essere stabilite dal Consiglio dei PF e respinge quindi le modifiche proposte.

fr	La Confédération renforce ainsi durablement la recherche et l'innovation suisses dans des secteurs cruciaux tels que l'automatisation, la résistance aux antibiotiques ou la technologie quantique.
it	In questo modo la Confederazione potenzia in modo sostenibile le attività di ricerca e innovazione in settori importanti quali l'automazione, la resistenza agli antibiotici e la tecnologia quantistica.

fr	Nouveau président de la CFMP - nouveau membre de la CFMP Le 13 novembre 2013, le Conseil fédéral a procédé aux élections de remplacement pour la CFMP.
it	Nuovo presidente e nuovo membro della CFMP Il 13 novembre 2013 il Consiglio federale ha nominato i nuovi membri della CFMP.

fr	2. les dispositions de l'ordonnance du 21 novembre 2007 sur
it	2. le disposizioni dell'ordinanza del 21novembre 20079 sulle