fr	Elle émet des réserves par rapport à la «Possibilité de proposer temporairement des filières d'études bachelor axées sur la pratique dans les domaines MINT présentant une pénurie de main-d'œuvre qualifiée», car cela affaiblirait la voie de la formation duale avec maturité professionnelle.
it	Pacchetto di misure contro la carenza di personale qualificato La CFMP prende atto delle misure contro la carenza di personale qualificato illustrate nel progetto comune DEFR-SEFRI ed esprime riserve sulla possibilità di introdurre temporaneamente cicli di studio bachelor orientati alla pratica nei settori MINT afflitti da carenza di professionisti perché ciò comporterebbe un indebolimento del percorso formativo duale con maturità professionale.

fr	Différents acteurs suisses ont apporté leur contribution:
it	Al progetto hanno partecipato due società svizzere:

fr	Economiesuisse ne voit aucune raison de transférer la compétence à l'AFF; il est important que les EPF gèrent directement et de manière autonome les liquidités.
it	PLR propone di sostituire il verbo «amministra» perché non è adatto ai PF. Economiesuisse non vede alcun motivo di trasferire la competenza all'AFF e reputa importante che le scuole universitarie siano autonome nell'amministrazione diretta delle liquidità, pertanto chiede di cancellare questo capoverso.

fr	Les formateurs qui, le 1er janvier 2008, ont encadré pendant au moins cinq ans des personnes en formation sont réputés qualifiés.
it	Sono qualificati i formatori che al 1° gennaio 2008 possono vantare cinque anni di esperienza nella formazione delle persone in formazione.

fr	L'assemblée des délégués des Académies suisses des sciences a adopté les nouveaux statuts de l'association le 1er février 20186.
it	Il 1° febbraio 2018 l'assemblea dei delegati delle Accademie svizzere delle scienze ha approvato il nuovo statuto dell'associazione6.

fr	UVS exige une augmentation sensible des moyens prévus pour l'encouragement des compétences de base afin de favoriser les changements dans ce domaine.
it	L'Unione città svizzere chiede che siano stanziate molte più risorse per promuovere le competenze di base e conseguire risultati tangibili in questo campo.

fr	2 Formations à la pédagogie professionnelle
it	2 Profili pedagogici nella formazione professionale

fr	→ infirmier diplômé HES/infirmière diplômée HES ; homme sage-femme diplômé HES/sage-femme diplômée HES ; physiothérapeute diplômé HES/physiothérapeute diplômée HES ; ergothérapeute diplômé HES/ergothérapeute diplômée HES ; diététicien diplômé HES/diététicienne diplômée HES ; technicien en radiologie médicale diplômé HES/technicienne en radiologie médicale diplômée HES ; musicien HEM/musicienne HEM + mention ; assistant social HES/assistante sociale HES ; éducateur social HES/éducatrice sociale HES ; animateur socioculturel HES/animatrice socioculturelle HES ; diplômé HES en travail social/diplômées HES en travail social ; diplômé HES en arts de la scène/diplômée HES en arts de la scène + mention ; diplômé HEA en arts visuels/diplômée HEA en arts visuels ; diplômé HEA en arts appliqués et en arts visuels/diplômée HEA en arts appliqués et arts visuels ; maîtresse d'activités créatrices (diplômée) HEA/maître d'activités créatrices (diplômé) HEA ; traducteur HES/traductrice HES ; interprète de conférence HES ; psychologue HES + mention.
it	→ infermiera SUP/infermiere SUP; levatrice SUP/ostetrico SUP; fisioterapista SUP; ergoterapista SUP; dietista SUP; specialista in radiologia medico-tecnica SUP; musicista SUM + menzione; assistente sociale SUP; educatore sociale SUP/educatrice sociale SUP; animatore socio-culturale SUP/animatrice socio-culturale SUP; operatore sociale SUP/operatrice sociale SUP; diplomato SUT in arte teatrale/diplomata SUT in arte teatrale + menzione; artista SUAAV; diplomata o diplomato SUAAV in arti applicate e arti visive; docente di arti manuali creative e di educazione artistica SUAAV; traduttore SUP/traduttrice SUP; interprete di conferenza SUP; psicologo SUP/psicologa SUP + menzione.

fr	La Confédération, les cantons et les organisations du monde du travail participent au financement de la formation professionnelle .
it	La Confederazione, i Cantoni e le organizzazioni del mondo del lavoro contribuiscono al finanziamento della formazione professionale .

fr	31 Confédération suisse.
it	competenza della Confederazione Svizzera.

fr	Fondé en 1967, l'ILL est le leader mondial des sources de neutrons pour la recherche dans les domaines de la science des matériaux, de la physique des solides, de la chimie, de la cristallographie, de la biologie moléculaire ainsi que de la physique nucléaire et de la physique fondamentale.
it	Fondato nel 1967, l'ILL dispone di una fonte di neutroni di rilevanza mondiale utilizzabile per attività di ricerca nel campo della scienza dei materiali, della fisica dei corpi solidi, della chimica, della cristallografia, della biologia molecolare, della fisica nucleare e della fisica di base.

fr	Entrée en vigueur Les présentes Directives 2020 entrent en vigueur le 1er juin 2019.
it	Agli esami a partire dalla sessione estiva 2020 si applicano le direttive 2020, entrate in vigore il 1° giugno 2019.

fr	L'une des mesures qui en résultent peut être le développement de la profession.
it	Uno degli esiti possibili è lo sviluppo della formazione professionale di base.

fr	L'assemblée des délégués des Académies suisses des sciences a adopté les nouveaux statuts de l'association le 1er février 2018.
it	Il 1° febbraio 2018 l'assemblea dei delegati delle Accademie svizzere delle scienze ha approvato il nuovo statuto dell'associazione.

fr	L'OFFT peut accorder des subventions à des organisations actives dans le domaine de la formation continue pour des tâches d'information et de coordination, pour l'assurance et le développement de la qualité et pour le développement de la formation continue.
it	L'UFFT può versare contributi a favore di organizzazioni di formazione continua per compiti d'informazione e di coordinamento, per la garanzia e lo sviluppo della qualità nonché per lo sviluppo della formazione continua.

fr	Evolution de la MP entre 2004 et 2013: de 2004 à 2013, l'évolution de la MP a été marquée par la croissance.
it	Evoluzione della maturità professionale tra il 2004 e il 2013: dal 2004 al 2013 l'evoluzione della maturità professionale (qui di seguito MP) è stata caratterizzata dalla crescita: se nel 2004 erano stati rilasciati circa 10 000 certificati di maturità professionale, nel 2013 il numero di questi ultimi era salito a quasi 14 000.

fr	La majeure partie de leur travail de recherche doit avoir été effectuée en Suisse.
it	I risultati su cui si basa la candidatura devono essere stati ottenuti prevalentemente con attività di ricerca svolte in Svizzera.

fr	Arts visuels et arts appliqués
it	Arti visive e arti applicate

fr	› La part des jeunes confrontés au choix d'une formation, qui proviennent d'une école de maturité ou similaire, se
it	› Nel 2015 la quota di giovani che devono scegliere il percorso formativo provenienti da un liceo o scuola simile è

fr	Dans leur approche vigilante des technologies, elles accroissent leur compétence à subsister dans un milieu à prédominance technique en réagissant judicieusement aux mutations en cours.
it	Nel confrontarsi con le tecnologie e nel riflettere su ciò che esse implicano, si sviluppa la competenza per vivere in un mondo tecnologico e reagire in maniera adeguata ai cambiamenti.

fr	Les éléments clés du système de formation professionnelle duale, le lien étroit avec la pratique et l'implication de l'économie privée dans la définition des contenus et dans l'exécution des prestations de formation, constituent le fondement même de chaque projet.
it	Tutti però si basano sugli elementi chiave del sistema duale, ovvero il forte orientamento pratico e il coinvolgimento delle imprese nella definizione dei contenuti e nell'adempimento delle prestazioni.

fr	Le manuel de comptabilité des collectivités publiques sert de base pour la comptabilisation.
it	Valgono i principi di imputazione contabile stabiliti dal Manuale di contabilità pubblica.

fr	Expiration du délai référendaire et entrée en vigueur 1 Le délai référendaire s'appliquant à la présente loi a expiré le 7 avril 2017 sans avoir été utilisé4.
it	1 Il termine di referendum per la presente legge è decorso infruttuosamente il 7 aprile 2017.4

fr	Afin d'améliorer la cohérence et la coordination interdisciplinaires des activités de coopération en matière de formation professionnelle sur le plan international, les services fédéraux concernés (SEFRI, DDC, SECO, Direction politique, SEM et IFFP) organisent une journée nationale d'information et d'échange, à laquelle participeront des acteurs suisses de la CIFP et des personnes intéressées par la thématique.
it	Per migliorare la coerenza e il coordinamento tra i diversi settori la SEFRI ha organizzato insieme a DSC, SECO, Direzione politica del DFAE, SEM e IUFFP il secondo incontro nazionale degli stakeholder, indirizzato agli operatori svizzeri già attivi nella CIFP o che vorrebbero parteciparvi.

fr	Diplôme bachelor ou master d'une haute école spécialisée en design, en architecture, en cinéma ou en arts visuels équivalant à un minimum de 90 crédits ECTS avec des parts appropriées d'arts visuels, d'art et de culture.
it	diploma bachelor o master di una scuola universitaria professionale in design, architettura, filmografia o arti figurative con almeno 90 crediti ECTS e adeguati crediti in creazione, arte e cultura.

fr	Cette base légale entre en vigueur le 1er octobre 2014 et a pour objectif d'optimiser la comparabilité et la reconnaissance à l'échelle internationale des diplômes de la formation professionnelle supérieure suisse.
it	Il testo entrerà in vigore il 1° ottobre 2014 e migliorerà il posizionamento nazionale e internazionale dei titoli svizzeri.

fr	Chancellerie d'État du Canton de Fribourg
it	• Cancelleria di Stato del Cantone di Friburgo

fr	En combinaison avec l'évolution démographique
it	Iniziative in materia di innovazione concernenti l'evoluzione demografica

fr	• Autres précisions le cas échéant
it	• In base alle valutazioni, se necessario,

fr	Les données sont recueillies et traitées conformément aux principes de la loi fédérale du 19 juin 1992 sur la protection des données52.
it	I dati sono rilevati ed elaborati secondo i principi della legge federale del 19 giugno 199231 sulla protezione dei

fr	«Soirée suisse» à l'ambassade de Washington
it	Serata svizzera all'Ambasciata elvetica di Washington Riflettori puntati sullo spazio

fr	Contexte et objet de l'évaluation
it	Oggetto e obiettivi della valutazione

fr	Les assurances sociales et la Confédération financent la formation continue à hauteur d'un montant avoisinant les 500 millions de francs par an.
it	Il finanziamento pubblico della formazione professionale superiore e della formazione professionale continua raggiunge quasi mezzo miliardo di franchi all'anno.

fr	Nous demandons, pour l'examen de la première profession de l'Ortra (cf. point 10):
it	Per l'esame della prima professione chiediamo (cfr. punto 10):

fr	Les membres de la CFMP discutent de trois procédures de reconnaissance en première lecture ainsi que de deux abrogations de réserves.
it	I membri della CFMP discutono tre procedure di riconoscimento in prima lettura e l'annullamento di due condizioni.

fr	Les organisateurs attirent clairement l'attention du public sur le fait que la manifestation est cofinancée par la Confédération (mention sur les affiches, les dépliants, etc.).
it	Gli organizzatori sottolineano (p. es. sui flyer e sui manifesti) che la manifestazione è cofinanziata dalla Confederazione.

fr	La liste des abréviations et la liste des participants à la procédure de consultation figurent en annexe (chap. 5.1).
it	I partecipanti e i relativi acronimi sono elencati in allegato (capitolo 5.1).

fr	AG, AR, BE, GR, JU, NE, OW, SH, TI, VS et CDIP notent que les conventions-programmes, instrument bien connu des cantons notamment dans l'encouragement de l'intégration, sont aussi utilisées pour l'encouragement des compétences de base chez l'adulte, ce qui est pertinent.
it	I Cantoni AG, AR, BE, GR, JU, NE, OW, SH, TI, VS e la CDPE prendono atto e condividono che gli accordi di programma - che conoscono tra l'altro come strumento di promozione dell'integrazionesiano previsti anche nell'ambito della promozione delle competenze di base degli adulti.

fr	Vous devez spécifier ici la catégorie de projet.
it	Indicare il tipo di progetto.

fr	Le profil de qualification se compose du profil de la profession, de la vue d'ensemble des compétences opérationnelles et du niveau d'exigences (critères de prestations ou critères similaires).
it	Il profilo di qualificazione è composto da profilo professionale, panoramica delle competenze operative e livello professionale richiesto (criteri legati alle prestazioni o simili) e costituisce la base per l'impostazione dell'esame.

fr	Les principales prestations de la CFHES sont la formulation de recommandations à l'intention du DFE et du Conseil fédéral dans des affaires liées à l'application de la LHES (rôle consultatif en matière d'application) et les prises de position dans le cadre de procédures d'audition et de consultation liées à des questions relatives au système de formation et à la politique de formation (rôle consultatif relatif au système).
it	Le prestazioni di base della CFSUP consistono in raccomandazioni all'attenzione del DFE e del Consiglio federale in merito all'esecuzione della LSUP (consulenza sull'esecuzione) e in pareri su indagini conoscitive e procedure di consultazione riguardanti il sistema formativo e la politica della formazione (consulenza sul sistema).

fr	Pour l'évaluation des diplômes étrangers, il conviendrait que les CE / CAQ appliquent les critères sur lesquels le SEFRI s'appuie
it	Per la valutazione dei titoli di studio esteri la CE/CGQ dovrebbe applicare i criteri su cui si basa la SEFRI nelle procedure di riconoscimento dei diplomi e dei certificati esteri di una professione non regolamentata

fr	Domaine complémentaire Histoire et institutions polit.
it	Ambito complementare Storia e politica

fr	concernant le droit de consulter les pièces du dossier (selon la PA2)
it	Diritto di esaminare gli atti (giusta la PA

fr	Sentinel-1A est un élément de la mission Sentinel-1, dont le but est de collecter des données radar utiles à la surveillance des océans et des mouvements du sol et à l'aide en cas de catastrophe naturelle ou technologique.
it	La missione radar Sentinel-1 permetterà di raccogliere dati per migliorare l'osservazione degli oceani e delle terre emerse e fornirà assistenza in caso di catastrofi naturali o tecnologiche.

fr	Buchser, p. 134.
it	74 Buchser, pag. 133.

fr	La définition suivante peut être donnée pour la formation professionnelle initiale :
it	Nella formazione professionale di base è applicabile la seguente definizione:

fr	En juin 2014, le SEFRI a publié, en collaboration avec d'autres offices fédéraux et les partenaires de la formation professionnelle, le rapport «Diplôme professionnel et changement de profession pour les adultes».
it	Nel mese di giugno 2014 la SEFRI ha pubblicato il rapporto «Qualificazione e riqualificazione professionale degli adulti».

fr	En quelle langue pensez-vous, resp. quelle langue maîtrisez-vous le mieux?
it	In che lingua pensa, risp.

fr	• Rapport d'expérience / présentation libre de l'organe responsable du processus d'évaluation et au processus d'attribution des notes
it	• Resoconto delle esperienze / descrizione (a cura dell'organo responsabile) della procedura di valutazione e per l'attribuzione delle note

fr	Branches: Les proportions les plus élevées de places d'apprentissage vacantes sont mesurées dans les branches «Industrie de transformation», «Architecture et construction», «Professions techniques» et «Services ».
it	Settori: il numero maggiore di posti di tirocinio rimasti vacanti si è riscontrato nei settori "attività manifatturiere", "architettura e costruzioni", "professioni tecniche" e "servizi".

fr	La Suisse fait partie des pays les plus compétitifs au monde.
it	La Svizzera vanta uno dei sistemi ERI più efficienti al mondo.

fr	2 Concept de plan d'études cadre
it	2 Il concetto del programma quadro

fr	En collaboration avec les autres partenaires de la formation professionnelle, les cantons coordonnent et améliorent les différentes modalités de la collecte des données et de leur traitement.
it	I Cantoni coordinano e ottimizzano la raccolta e la registrazione dei diversi dati coinvolgendo gli altri partner della formazione professionale.

fr	• Adresser des réclamations au canton en cas de non respect des prescriptions
it	• In caso di mancato adempimento, contestazione presso il Cantone.

fr	2 dresse la liste des mesures destinées à encourager la création et le développement d'entreprises fondées sur la science.
it	Il capoverso 2 elenca i provvedimenti volti a promuovere la costituzione e lo sviluppo di imprese la cui attività è fondata sulla scienza, tra cui spicca il coaching.

fr	Situation des accords le 15 avril 2015, selon le sexe
it	Conferme ricevute entro il 15 aprile 2015, in base al sesso

fr	1La Confédération édicte des directives sur la prise en compte des acquis non formels dans la formation formelle.
it	1 La Confederazione emana direttive per il riconoscimento degli apprendimenti non formali ai

fr	L'art 64a de la Constitution fédérale (Cst.)
it	L'articolo 64a (Perfezionamento) della Costituzione federale (Cost.)

fr	AgriAliForm s'aligne sur la position de l'USP.
it	AgriAliForm fa proprio il parere dell'USC e l'USDCR esprime un commento analogo.

fr	Si l'examen de l'équivalence révèle que les conditions mentionnées ci-dessus ne sont pas remplies de manière cumulative, le SEFRI peut ordonner des mesures de compensation sous forme d'épreuve d'aptitude ou de stage d'adaptation qui devront être satisfaites par le requérant.
it	Se dal confronto fra la formazione svizzera e quella estera emerge che i requisiti sopra elencati non sono tutti soddisfatti, la SEFRI può disporre provvedimenti di compensazione sotto forma di un esame di idoneità o di un ciclo di formazione di adeguamento.

fr	Procédure de recours 3.
it	Procedura di qualificazione 1.

fr	Dans sa stratégie internationale pour la formation, la recherche et l'innovation de 2010, le Conseil fédéral a relevé l'importance de développer de manière active les relations de la Suisse avec un
it	Nella sua Strategia internazionale in materia di educazione, ricerca e innovazione , il Consiglio federale sottolinea l'importanza per la Svizzera di rimanere tra le nazioni leader in questo settore.

fr	Agente du mouvement ferroviaire (certificat fédéral de capacité des CFF) Séminaire « Attirer les clients » (CFF)
it	Formazione e formazione continua Dirigente d'esercizio ferroviario (attestato federale di capacità delle FFS) Seminario «Acquisizione clienti» (FFS) Formazione continua «Management nei trasporti pubblici» (FFS)

fr	1 La Confédération et les cantons veillent dans leurs législations respectives à assurer la transparence et, autant que possible, l'équivalence des procédures de prise en compte de la formation continue et de la formation informelle dans la formation formelle.
it	La Confederazione e i Cantoni definiscono nelle loro legislazioni procedure trasparenti e possibilmente equivalenti per la convalida della formazione continua e della formazione informale ai fini della formazione formale.

fr	Suissetec, l'AFCMT, la FER-Arcju, le Gewerbeverband LU, OdASanté, hotelleriesuisse, holzbau, l'UPSA, SMC, l'USIE, la FSEP, Swiss Dental Hygienists, SavoirSocial, l'arfad, la SVA, Swiss Engineering UTS, la HKBB, la FAB, scienceindustries, la FSSF, BBZ, l'USIC, carnasuisse, la SBAP, alliance F, le Centre Patronal, la FER, Jardin Suisse, la FSAS, MPA et la SPAS demandent d'inclure les organisations du monde du travail.
it	Suissetec, AFCMT, FER-Arcju, Gewerbeverband LU, OdASanté, Hotelleriesuisse, holzbau, UPSA, SMC, USIE, VSP, Swiss Dental Hygienists, SavoirSocial, arfad, SVA, STV, HKBB, FAB, scienceindustries, FSVL, BBZ, USIC, carnasuisse, SBAP, alliance F, Centre Patronal, FER, Jardin Suisse, FSAS, MPA e SPAS chiedono il coinvolgimento delle organizzazioni del mondo del lavoro.

fr	Suivez ensuite les différentes étapes pour l'enregistrement et la connexion sur le portail en ligne.
it	Seguire le istruzioni per registrarsi e accedere al portale.

fr	Collaboration internationale en matière de recherche
it	Cooperazione internazionale in materia di ricerca

fr	1 Ne concerne que le texte allemand.
it	4 terzo periodo Concerne soltanto i testi francese e tedesco.

fr	4: en cas de modification des objectifs stratégiques en cours de validité, le Conseil des EPF devrait également avoir le droit d'être entendu.
it	USS propone di completare il capoverso 4 in modo tale che per la modifica degli obiettivi strategici durante il periodo di validità si accordi al Consiglio dei PF il diritto di essere sentito.

fr	Les titres de bachelor et master, les diplômes des HES et des EPF selon l'ancien droit, de même que les licences et les doctorats des hautes écoles universitaires, sont reconnus comme certificats de fin d'études de niveau haute école.
it	Sono considerati titoli universitari i bachelor, i master, i diplomi di diritto anteriore conseguiti presso una SUP o un PF nonché le licenze e i dottorati rilasciati dalle università.

fr	Association suisse des entreprises de construction en bois
it	Associazione svizzera costruttori in legno

fr	Les quatre autres principes portent sur les domaines de la qualité, de la perméabilité, de l'égalité des chances et de la concurrence.
it	I principi fondamentali sono quattro: autonomia, qualità, concorrenza e coordinamento.

fr	L'Amour, la poésie (P) - Capitale de la douleur (P)
it	Rime (P) - Selve d'amore (P) - Canzoni a ballo (P)

fr	Déclaration obligatoire uniquement pour les services fournis sur le territoire du canton de Genève.
it	Dichiarazione obbligatoria soltanto per i servizi prestati sul territorio del Cantone di Ginevra

fr	On a renoncé à une ventilation plus poussée des coûts dans la phase de démarrage, pour des raisons statistiques notamment.
it	A causa di esigenze statistiche, si è dovuto rinunciare a un'ulteriore estensione nella fase di avvio.

fr	Cette ordonnance pose également les bases pour les suppléments descriptifs des certificats et les suppléments aux diplômes.
it	Il testo pone anche le basi legali per i supplementi ai certificati e i supplementi ai diplomi relativi a questi titoli.

fr	Au vu de la valeur largement attestée des PI en tant qu'instrument complémentaire des LH et garant d'un portefeuille de recherche plus complet à l'échelon suisse ainsi qu'en tant qu'instrument de la Confédération pour des mandats à court terme d'une part et des projets bottom-up émanant d'un large cercle d'institutions d'autre part, nous recommandons aussi dans un premier temps de conserver l'instrument PI et de le renforcer.
it	Raccomandiamo di mantenere e rafforzare per il momento anche i SP in quanto strumenti di incontestato valore per la promozione complementare alle LH e per la garanzia di un portfolio di ricerca più vasto a livello nazionale, nonché come strumento federale per i mandati a breve termine e per i progetti bottom-up di diversi istituti.

fr	Horizon Europe apporte de nouveaux contenus et des simplifications organisationnelles par rapport aux précédents programmes (Horizon 2020; 2014-2020).
it	Rispetto ai programmi precedenti (Orizzonte 2020; 2014-2020), Orizzonte Europa presenta alcune novità e semplificazioni dal punto di vista organizzativo e contenutistico.

fr	Office fédérale de la statistique
it	Ufficio federale di statistica UST

fr	Les titulaires de ces permis ont, pour l'obtention de cette annotation, suivi la même formation et subi le même examen aux mêmes conditions et dans les mêmes matières.
it	Queste due persone hanno seguito la stessa formazione ed effettuato lo stesso esame per questa specialità.

fr	Les bourses fédérales sont destinées à des chercheurs post-gradués de 184 pays.
it	L'attribuzione dal parte della CFBS avviene nel quadro dell'offerta svizzera di borse di studio federali per candidati provenienti da 184 Paesi.

fr	Elle vise à promouvoir la qualité du système de formation professionnelle suisse en Inde ainsi que la réputation de la Suisse d'être un partenaire fiable dans ce domaine.
it	Essa promuove la qualità svizzera e la reputazione della Svizzerain veste di partner affidabile per la formazione professionale in India.

fr	L'épreuve orale, d'une durée de 15 minutes, consiste dans la traduction commentée d'un texte d'une quinzaine de vers en hexamètres ou distiques.
it	La prova orale dura 15 minuti e consiste nella traduzione esplicativa di una quindicina di versi in esametri o distici, tratti dal corpus di almeno 400 versi di Virgilio, Orazio od Ovidio, indicato dal candidato al momento dell'iscrizione all'esame.

fr	ASSISTANT EN SOINS ET SANTÉ COMMUNAUTAIRE CFC
it	ADDETTO ALLE CURE SOCIOSANITARIE CFP

fr	Autorisation Soudage au moyen d'explosif (SS)
it	Permesso Cartucce per la saldatura (SS)

fr	Offre de places d'apprentissage en avril et août, 2003 à 2011
it	Offerta di posti di tirocinio in aprile e agosto

fr	À ce titre, Innosuisse alloue des subsides sous forme de bons permettant aux jeunes entrepreneurs d'acquérir des prestations de coaching auprès de prestataires qualifiés (voir commentaire de l'al.
it	In questo contesto Innosuisse può assegnare loro accrediti per beneficiare di prestazioni di coaching presso fornitori di prestazioni adeguati (v. commento relativo al cpv.

fr	• Mesures pour intégrer dans la formation professionnelle les jeunes ayant des difficultés scolaires, sociales ou linguistiques ;
it	f. provvedimenti per integrare nella formazione professionale i giovani con difficoltà scolastiche, sociali o linguistiche (art. 7);

fr	dations supplémentaires pour l'introduction des études de bachelor et de master ainsi que pour l'utilisation du système ECTS, et qui aide les différentes hautes écoles à concevoir des filières d'études modulaires.
it	aggiornata nel 2004): intesa come riferimento supplementare sia per l'introduzione dei cicli di studi bachelor e master sia per l'adozione del sistema di trasferimento di crediti didattici (ECTS), che potrà essere d'utilità per i singoli istituti di istruzione superiore anche per l'avvio dei corsi modularizzati.15

fr	Ils disposent de méthodes d'évaluation pour la qualification des personnes au cours de la formation.
it	Padroneggiano metodi per valutare le persone in formazione durante il periodo formativo.

fr	Le rapport élabore des propositions allant dans le sens de la CSEC-CN et les examine à leur juste valeur.
it	Il rapporto elabora e valuta le proposte suggerite dalla CSEC-N.

fr	Le développement de la systématique de la formation professionnelle s'inscrit dans la logique du système suisse de formation professionnelle.
it	All'interno del campo professionale non vi sono sovrapposizioni e la sistematica rispetta la logica del sistema svizzero della formazione professionale.

fr	2 Le détenteur du permis avec mention B (B) peut-il seul procéder à des minages qui sont réservés
it	2 Il titolare del permesso B può eseguire in modo indipendente brillamenti riservati al titolare del permesso C?

fr	Une telle attitude est exigeante et nécessite du temps.
it	Questa modalità di studio richiede un impegno e una costanza notevoli.

fr	si oui lesquelles ?
it	Se sì quali?

fr	Le présent document ne saurait constituer une base pour une quelconque prétention à un diplôme de la formation professionnelle supérieure.
it	Il presente riconoscimento non dà diritto all'uso di titoli della formazione professionale superiore.

fr	Ce parcours doit rester la voie ordinaire.
it	Nel nostro caso va considerato il sentiero.

fr	Nouveaux contrats de licence (licences exclusives et premières licences non exclusives)
it	Ausnahmebewilligungen - Autorisations d'exception - Autorizzazioni d'eccezione

fr	Des recherches supplémentaires en la matière seront néanmoins nécessaires.
it	In questo ambito è però opportuno approfondire la ricerca.

fr	Veuillez recevoir, Madame, Monsieur, nos meilleures salutations
it	Vogliate gradire i nostri più cordiali saluti.

fr	Les meilleurs jeunes chercheurs donnent lieu à présent à une âpre concurrence dans le monde; il est devenu plus important encore ces dernières années de réunir des conditions-cadres qui leur soient favorables, et leur permettent de s'engager dans cette voie et d'y réaliser pleinement leur potentiel.
it	Creare un terreno fertile per le giovani leve scientifiche affinché i talenti migliori e più idonei scelgano un percorso di carriera confacente e mettano pienamente a frutto il loro potenziale è un obiettivo sempre più importante: negli ultimi anni, infatti, la concorrenza internazionale per aggiudicarsi le migliori leve si è fatta ancora più serrata.

fr	Proposition à l'organe responsable en vue du dépôt de la demande de ticket
it	Invito all'organo responsabile a presentare la richiesta di ticket preliminare

fr	Le rapport est structuré comme suit :
it	I resoconti sono strutturati nel modo seguente:

fr	Le degré tertiaire englobe le domaine des hautes écoles (écoles polytechniques fédérales, universités, hautes écoles spécialisées et hautes écoles pédagogiques) et celui de la formation professionnelle supérieure (examens professionnels fédéraux, examens professionnels fédéraux supérieurs et filières de formation reconnues des écoles supérieures).
it	Il livello terziario è composto dal settore universitario (politecnici federali, università, scuole universitarie professionali e alte scuole pedagogiche) e dalla formazione professionale superiore (esami federali di professione, esami professionali superiori e cicli di formazione delle scuole specializzate superiori riconosciuti a livello federale).

fr	Il s'agit uniquement des coûts qui découlent directement de l'accomplissement des tâches prévues par la LEHE: s'agissant de la Conférence des recteurs, cela comprend en particulier la préparation de la coordination de la politique des hautes écoles à l'échelle nationale et la répartition des tâches dans les domaines particulièrement onéreux selon l'art.
it	Fra questi rientrano soltanto i costi risultanti direttamente dall'adempimento dei compiti previsti dalla LPSU: nei costi della Conferenza dei rettori delle scuole universitarie rientrano in particolare quelli necessari per preparare il coordinamento della politica universitaria a livello nazionale e la ripartizione dei compiti nei settori con costi particolarmente onerosi secondo l'articolo 36 e seguenti LPSU, la partecipazione alla preparazione di accordi internazionali secondo l'articolo 66 capoverso 3 LPSU, la gestione di Swiss ENIC6 (art. 6 cpv.

fr	Module complémentaire de pédagogie professionnelle Enseignant à titre accessoire en école supérieure (art. 12 OCM ES)
it	Modulo complementare pedagogico-professionale Docenti di scuole specializzate superiori a titolo accessorio (OERic-SSS art. 12)

fr	de la ralit de la formation continue.
it	termine della formazione continua.

fr	AG, BE, GR, JU, NE, NW, OW, SG, SH, TG, UR, VD, VS et CDIP jugent qu'il est pertinent que les subventions fédérales en faveur d'organisations actives dans le domaine de la formation continue soient liées à des tâches clairement définies à l'art.
it	Per AG, BE, GR, JU, NE, NW, OW, SG, SH, TG, UR, VD, VS e per la CDPE è giusto che i contributi federali versati alle organizzazioni della formazione continua siano vincolati a compiti specifici, come

fr	Le bloc de texte 10 permet une répartition en fonction de l'orientation (ou éventuellement en fonction du domaine spécifique).
it	L'elemento integrativo 10 permette di effettuare una ripartizione basata sugli eventuali orientamenti o indirizzi professionali.

fr	JU propose la formulation suivante :
it	JU propone la seguente riformulazione:

fr	les formateurs actifs dans les cours interentreprises et dans d'autres lieux de formation comparables, dans des écoles de métiers ou dans d'autres institutions de formation à la pratique professionnelle reconnues;
it	formatori attivi nei corsi interaziendali e in altri luoghi di formazione equivalenti, in scuole d'arti e mestieri e in altre istituzioni riconosciute per la formazione professionale pratica;

fr	Secrétariat d'Etat à la formation, à la recherche et à l'innovation SEFRI Projets internationaux en éducation
it	Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l'innovazione SEFRI Progetti internazionali in materia di formazione

fr	En tant qu'instrument visant à la concrétisation de ce mandat, le monitorage de l'éducation garantit l'actualité des données et des connaissances scientifiques mises à la disposition des autorités politiques et des institutions fédérales et cantonales impliquées dans le pilotage du système éducatif suisse.
it	In adempimento del suddetto mandato costituzionale, il monitoraggio dell'educazione è stato concepito per garantire che le autorità politiche e gli organi federali e cantonali preposti alla gestione del sistema educativo svizzero possano far capo in ogni momento agli ultimi ritrovati della scienza e a dati sempre aggiornati.

fr	Cette réglementation
it	La legisla

fr	2 Il remplit notamment les tâches suivantes: a. nomination du président et des membres de la commission du fonds; b. constitution du secrétariat; c. édiction du règlement d'exécution; d. définition du catalogue des prestations sur proposition de la commission du fonds; e. édiction de décisions relatives aux cotisations sur demande de l'entreprise ou lorsque celle-ci ne dépose pas sa déclaration;
it	2 In particolare, adempie i seguenti compiti: a. nomina del presidente e dei membri della commissione del Fondo; b. designazione dell'organo amministrativo; c. emanazione di un regolamento esecutivo; d. definizione dell'elenco delle prestazioni su proposta della commissione del Fondo; e. emanazione di decisioni che fissano i contributi per le aziende che lo richiedono o che si rifiutano di presentare l'autodichiarazione;

fr	Ceux-ci fixent notamment les modalités d'organisation des examens, la matière des cours et des examens ainsi que les conditions de réussite aux examens.
it	l'organizzazione, le condizioni d'ammissione, le materie d'insegnamento e quelle d'esame, nonché quali condizioni garantiscano il superamento degli esami.

fr	Il s'agit maintenant d'améliorer encore la perméabilité entre les différents segments de la formation et de renforcer la position de la formation professionnelle dans le contexte international.
it	Ora si tratterà di migliorare ulteriormente la permeabilità tra i diversi segmenti formativi e di

fr	[nom de la/des formation(s) continue(s) à des fins professionnelles reconnue(s)].
it	[denominazione(i) dei titoli riconosciuti della formazione professionale continua].

fr	Une description détaillée des mesures est données au point b.
it	Alla lettera b vanno invece descritte in dettaglio.

fr	priorités et des mesures qu'il a définies dans le cadre de la coordination de la politique des hautes écoles à l'échelle nationale et de la répartition des tâches dans les domaines particulièrement onéreux.
it	- il settore dei PF partecipa al coordinamento della politica universitaria a livello nazionale per l'attuazione della LPSU e alla ripartizione dei compiti nei settori aventi costi particolarmente onerosi;

fr	b, LERI définit le but et les bénéficiaires possibles des contributions fédérales d'encouragement de la recherche destinées à permettre ou à faciliter la participation de la Suisse à des expériences et des projets d'organisations et de programmes internationaux.
it	L'articolo 29 capoverso 1 lettera b definisce lo scopo e i potenziali beneficiari dei sussidi federali per la promozione della ricerca, finalizzati a permettere o facilitare la partecipazione svizzera a esperimenti e progetti di organizzazioni o programmi internazionali.

fr	1 et sur le caractère ouvert de la loi en ce qui concerne les domaines de coopération, leur volume et leur durée.
it	[1:] ZH esprime dubbi sulla formulazione potestativa al capoverso 1 e sul carattere generico della legge per quanto riguarda gli ambiti di collaborazione, la loro portata e la loro durata.

fr	une éventuelle demande de compensation des inégalités avec une attestation écrite et récente ;
it	eventuale domanda di compensazione degli svantaggi, corredata da un documento (perizia o certificato medico) recente;

fr	D'ici fin février, les responsables des comptes cantonaux recevront les documents pour le relevé de l'exercice comptable 2010.
it	Analogamente allo scorso anno, invieremo entro fine febbraio ai contabili cantonali responsabili la documentazione per la presentazione dei dati relativi all'esercizio 2010, con preghiera di inviarci la loro contabilità analitica (calcolo dei costi) entro il termine ultimo del 30 giugno 2011.

fr	Places d'apprentissage attribuées selon la vague d'août
it	Posti di tirocinio attribuiti agosto Offerta di posti di tirocinio

fr	Comprenant 20 leçons, ces cours ont lieu juste avant ou juste après le changement d'équipe, à midi.
it	Per i 250 collaboratori interessati, ancora alle prime armi con il computer, sono stati ideati corsi da 20 lezioni che si svolgono subito prima o subito dopo il cambio del turno.

fr	Il est donc important d'identifier les parallèles avec l'encouragement de l'intégration afin de garantir que les fonds prévus par la LFCo soient utilisés en complément d'offres existantes.
it	Per fare in modo che i fondi della LFCo siano investiti a complemento delle offerte già esistenti, è importante individuare i parallelismi con la promozione dell'integrazione.

fr	a. «Master of Science [nom de la HES] en [désignation de la filière d'études] avec orientation en [désignation de l'orientation]» (abréviation: M Sc [nom de la HES]), ou
it	a. «Master of Science [nome della SUP] in [designazione del ciclo di studio] con approfondimento in [designazione dell'indirizzo di approfondimento]» (abbreviazione: MSc [nome della SUP]); oppure

fr	Les prestataires de cours préparatoires doivent inscrire leurs cours dans la liste des cours préparatoires spécifiquement pour l'année où un cours commence (année du cours).
it	I corsi figurano nella lista dei corsi di preparazione dell'anno in cui iniziano (lista d'iscrizione).

fr	Le processus d' élaboration d'un nouveau règlement d'examen est la référence de base.
it	Il processo di elaborazione di un regolamento d‘esame è illustrato qui di seguito.

fr	Exemple 3 : Filière de formation en cours de procédure de reconnaissance
it	Caso 3: procedura di riconoscimento SEFRI ancora in corso:

fr	Toutefois, le titulaire du permis A ne pourra procéder à l'extraction de grands blocs que dans «un site où le risque de dommages est minime", tandis que le détenteur du permis C pourra lui procéder aussi à l'extraction lorsque le «risque de dommages est modéré" et, en collaboration avec un spécialiste éprouvé même lorsque le risque de dommages est élevé.
it	Malgrado ciò, il detentore di licenza A può eseguire brillamenti speciali WS unicamente nell'ambito del grado di rischio definito scarso, invece il detentore di licenza C può eseguire brillamenti WS nell'ambito del grado di rischio definito medio e, se coadiuvato da un esperto qualificato, addirittura del grado definito elevato.

fr	Selon le CSAJ, la loi devrait disposer que les prestataires de formation continue peuvent poursuivre ou non un but commercial.
it	FSAG vorrebbe menzionare inoltre che gli operatori della formazione continua possono perseguire scopi commerciali o essere organizzazioni senza scopo di lucro.

fr	dans le cadre de coopérations internationales).
it	fr. di finanziamenti europei).

fr	Office fédéral de la formation professionnelle et de la technologie (OFFT), centre de prestations Management des ressources, secteur du droit
it	Ufficio federale della formazione e della tecnologia, campo di prestazioni Gestione delle risorse, settore Diritto.

fr	Possibilités de valorisation des contenus de la formation initiale et de la formation continue tout au long de la vie active
it	Possibilità di utilizzo della formazione e della formazione continua nel corso della vita lavorativa

fr	niveau international.
it	a livello terziario.

fr	Avant de soumettre une demande formelle, une esquisse du projet doit être présentée, sauf s'il s'agit d'une demande qui concerne le versement d'un forfait (formation professionnelle supérieure et formation professionnelle initiale), des demandes en rapport avec la traduction de moyens d'enseignement destinés à des minorités linguistiques, l'organisation de salons des métiers ou le subventionnement de réseaux d'entreprises formatrices.
it	Questa procedura non è prevista per richieste concernenti un versamento forfettario (FPS/FPB), richieste relative a progetti di traduzione di materiali didattici per le minoranze linguistiche, progetti per manifestazioni d'orientamento professionale, progetti a sostegno di reti di aziende di tirocinio.

fr	• Coopération internationale en matière de formation professionnelle (CIFP) (cf. chiffre 8.11)
it	• Cooperazione internazionale in materia di formazione professionale (CIFP) (cfr. numero

fr	SS: peut justifier qu'il doit procéder à des soudages au moyen d'explosifs dans ses activités principales ou annexes.
it	SS: può dimostrare di dover ricorrere, nell'ambito della sua attività principale o secondaria, a cartucce per la saldatura.

fr	Le rapport est disponible sur internet: http://www.sbfi.admin.ch/themen/01337/01339/01365/index.html?lang=fr
it	Il Rapporto sulla ricerca è consultabile su internet all'indirizzo http://www.sbfi.admin.ch/themen/01337/01339/01365/index.html?lang=it

fr	VBE et l'AUPS souhaitent introduire un aspect territorial, à savoir l' » égalité des chances entre régions ».
it	Attraverso il termine «pari opportunità regionale», VBE e AUPS vorrebbero aggiungere all'articolo un aspetto territoriale.

fr	La surveillance et la responsabilité des cours interentreprises incombent au canton (art. 23, al. 2, et 24, al. 3, let.
it	La vigilanza e la responsabilità dei corsi interaziendali sono di competenza cantonale (art. 23 cpv.

fr	Le Concept, élaboré sur mandat de l'OFFT et en collaboration avec PricewaterhouseCoopers, décrit les principes et processus de la surveillance et de la révision des finances conformément à la LFPr.
it	II programma concettuale sulla vigitanza e sulla revisione finanziaria per ii settore della formazione professionale, redatto su incarico dell'UFFT in collaborazione con listituto PricewaterhouseCoopers, descrive i principi e processi in materia di vigilanza e revisione finanziaria conformemente alla LFPr.

fr	Les suppléments aux diplômes (Diploma Supplements) des HES répondent à la demande d'informations complémentaires sur l'admission, les profils de compétences ou l'utilité professionnelle pratique des titres.
it	Il cosiddetto Diploma supplement o supplemento al diploma fornisce informazioni più dettagliate sui requisiti di ammissione agli studi, sul profilo delle competenze o sulle possibilità di utilizzazione professionale dei titoli.

fr	Enveloppe disponible pour les contributions allouées en fonction des
it	quali sono stati concessi contributi secondo le

fr	1 Si le fonds ne peut plus atteindre son but ou perd sa base légale, l'assemblée générale de l'ASMC le dissout, sur requête du comité, avec l'approbation du SEFRI.
it	1 Se lo scopo del fondo non può più essere conseguito o vengono meno le basi legali, l'Assemblea generale dell'ASMC scioglie il fondo su richiesta della Direzione con il consenso della SEFRI.

fr	Ces professions sont généralement liées à certaines autorisations applicables à l'exercice de la profession (par ex. dans le domaine de la santé)
it	Le professioni sono regolamentate a livello nazionale o regionale e in genere autorizzano a esercitare determinate attività professionali (p. es. in ambito sanitario).3

fr	Les tirs dans des masses à haute température (HM, Sprengen in heissen Massen) correspondent aux minages effectués dans des milieux dont la température est supérieure à 70°C.
it	I brillamenti in masse ad alta temperatura sono tutti i brillamenti nei quali la temperatura del materiale in cui si opera è superiore a 70°C.

fr	16, al. 3, nLHES, c'est désormais le département, et non plus le Conseil fédéral, qui en est chargé.
it	In virtù dell'articolo 7 capoverso 3 lettera b e dell'articolo 16 capoverso 3 nLSUP, il Dipartimento, e non più il Consiglio federale, è competente per lo svolgimento di questi compiti.

fr	Or, ils n'ont pas la possibilité, comme les universités et les hautes écoles spécialisées, de couvrir les coûts occasionnés par un financement forfaitaire de leur collectivité responsable, mais doivent répartir ces coûts proportionnellement à chaque projet (comptabilité analytique).
it	Pertanto queste ultime non possono ripartire i costi generati dalle piattaforme e dalle infrastrutture su un finanziamento esteso degli enti responsabili (come per le università e le SUP) ma devono ripartirli proporzionalmente sui costi di progetto (contabilità analitica per centri di costo), procedura che comporta un rincaro dei costi indiretti di progetto (overhead).

fr	L'accès aux études de master nécessite l'obtention préalable du diplôme de bachelor.
it	Per l'ammissione agli studi per il diploma di master è necessario essere in possesso di un diploma di bachelor.

fr	Pour la révision partielle d'une autre profession de l'Ortra, nous demandons:
it	Per la revisione parziale di ogni altra professione dell'organo responsabile chiediamo:

fr	déjà avant le début de l'apprentissage.
it	sono chiari già prima dell'inizio del lavoro.

fr	4 Exclusion du versement de subventions fédérales
it	Art. 4 Ripartizione dei sussidi federali

fr	› Parmi les petites entreprises, environ la moitié propose cette possibilité; parmi les entreprises de 250 collaborateurs
it	› Questa possibilità è offerta da circa la metà delle aziende di piccole dimensioni e dall'89% delle aziende con 250 e

fr	La Ville de Zurich, SavoirSocial, la FSEA, l'AUPS, la CSDE, Movendo, Migros et la cgas sont d'avis que plusieurs services de l'Etat doivent pouvoir verser des aides financières.
it	La Città di Zurigo, SavoirSocial, FSEA, AUPS, CSP, Movendo, Migros e cgas vorrebbero che i finanziamenti possano avvenire attraverso diversi enti statali e chiedono pertanto che la lettera b sia soppressa.

fr	Situation du marché des places d'apprentissage le 31 août 2015
it	› Situazione sul mercato dei posti di tirocinio al 31 agosto 2015

fr	Sont donc déterminants non pas la durée ou le niveau de la formation, mais les activités que le professionnel a le droit d'exercer dans son pays d'origine.
it	Non sono quindi determinanti la durata o il livello di formazione, bensì le

fr	Les visites de cours et d‘examen compItent si ncessaire seulement l‘apprciation de I‘expert (point 1.2.5).
it	La valutazione deII‘esperto puö essere integrata da visite durante le Iezioni e gli esami (punto 1.2.5).

fr	Concrètement : les éléments indiqués dans la LISTE DE CONTROLE DU SECO "Les travaux dangereux dans le cadre de la formation professionnelle"
it	Per maggiori dettagli si vedano gli elementi della LISTA DI CONTROLLO SECO «Lavori pericolosi nella formazione professionale di base».

fr	coopération européenne dans le domaine de la formation professionnelle.
it	razione europea in materia di formazione professionale.

fr	Art. 17 Abrogation du droit en vigueur
it	Art. 8 Abrogazione dello statuto vigente

fr	Chancellerie d'Etat du Canton de Vaud
it	• Cancelleria di Stato del Cantone di Vaud

fr	Coopération en matière d'éducation
it	Cooperazione in materia di educazione

fr	Les compétences de base des adultes sont les conditions requises pour l'apprentissage tout au long de la vie et couvrent des connaissances fondamentales dans les domaines ci-après: a) lecture et écriture; b) mathématiques élémentaires c) utilisation des technologies de
it	Le competenze di base degli adulti costituiscono una premessa per l'apprendimento permanente e comprendono nozioni fondamentali nei campi: a. lettura e scrittura; b. matematica elementare; c. utilizzo di tecnologie d'informazione e di comunicazione.

fr	Plusieurs interventions parlementaires ont également demandé cet élargissement pour les hautes écoles spécialisées.
it	Questo allargamento anche alle scuole universitarie professionali è stato evocato in numerosi interventi parlamentari.

fr	169 candidats se sont inscrits pour la session d'été 2015.
it	Alla sessione estiva 2015 si sono iscritti 169 candidati, di cui 77 hanno superato l'esame.

fr	Le PLR demande que la Conférence sur la formation continue ait des compétences similaires à ce que prévoit la LAHE.
it	Il PRL chiede per la Conferenza sulla formazione continua competenze analoghe alla LPSU.

fr	Pour réussir à s'intégrer professionnellement et socialement, une formation postobligatoire est primordiale.
it	Una piena integrazione nella società e nel mondo del lavoro presuppone il possesso di un titolo professionale postobbligatorio.

fr	3 Conditions à remplir pour l'octroi de subventions
it	3 Premesse per la concessione di contributi

fr	Cet article, qui a été repris de l'ordonnance en vigueur, dispose que l'ordonnance du 16 juin 2006 sur les émoluments26 s'applique aux décisions et aux services relevant du domaine d'attribution du SEFRI.
it	L'articolo 18 stabilisce che per le decisioni e le prestazioni che rientrano nella sfera di competenza della SEFRI si applica l'ordinanza del 16 giugno 2006

fr	Pendant les horaires d'école, par contre, les activités proposées étaient organisées par le comité d'Espoprofessioni, qui a souhaité aménager des espaces d'interaction avec les élèves en cours de scolarité obligatoire, venus visiter le salon des métiers avec leur classe.
it	Se la programmazione in Arena dopo le 16.00 è stata costellata da eventi proposti e organizzati da strutture/enti pubblici e privati, durante l'orario della fascia scolastica è stata interamente gestita dal Comitato di organizzazione di Espoprofessioni, che ha voluto proporre e realizzare dei momenti interattivi con i giovani della scuola dell'obbligo durante la visita al salone dei mestieri con le loro classi.

fr	2 comme suit: «Le Conseil des EPF peut, à la demande de la direction de l'école, décider de limiter l'admission de tous les étudiants à un domaine d'études préparant à une formation clinique en médecine dans une université.»
it	2 Su domanda della Direzione della scuola, il Consiglio dei PF può decidere di limitare l'ammissione ai cicli di studio che preparano a un ciclo di studio master in medicina per tutti gli studenti.

fr	* Voir les remarques en page 9
it	V. Chi è a pagina 19

fr	Enfin, elle ne tirerait aucun avantage des sommes déjà investies à ce jour dans la construction de European XFEL.
it	Rinuncerebbe a una grande opportunità di coltivare le relazioni con Paesi leader nella ricerca scientifica e inoltre non metterebbe a frutto le somme finora investite nella costruzione dello European XFEL.

fr	La situation doit être évaluée de manière différenciée pour chaque
it	L'articolo 3 viene valutato in modo differenziato.

fr	Les organisations du monde du travail devraient être associées au monitorage.
it	Per quanto concerne il monitoraggio, occorre integrarvi anche le organizzazioni del mondo del lavoro.

fr	Plan d'études pour les écoles professionnelles
it	Programma d'insegnamento per le scuole professionali

fr	Si la Confédération décide de renforcer son engagement, elle devra se concerter avec les cantons, afin d'éviter tout chevauchement des activités.
it	Se la Confederazione si impegnasse maggiormente, dovrebbe evitare di sovrapporre le proprie misure ad iniziative esistenti.

fr	La transmission des compétences de base est l'affaire de l'école et, partant, des cantons.
it	L'insegnamento delle competenze di base rientrerebbe nel campo d'attività della scuola dell'obbligo e sarebbe quindi di competenza dei Cantoni.

fr	Veuillez choisir un thème (a, b ou c) pour l'examen oral et un autre thème (a, b ou c) ainsi qu'un titre librement choisi pour votre dossier.
it	Scelga un argomento (a, b oppure c) per l'esame orale e un titolo liberamente scelto per il dossier su un altro argomento (a, b oppure c).

fr	Le plus judicieux est que des thèmes de classe soient définis avec les personnes en formation.
it	È ragionevole sviluppare insieme agli alunni una serie di temi di classe.

fr	Le SEFRI est l'instance chargée de l'édiction.
it	La SEFRI è l'autorità competente per il riconoscimento.

fr	Etablir un plan d'action
it	Fare il bilancio della situazione Stabilire un piano d'azione

fr	b, LEHE).
it	b LEGU).

fr	1 Quiconque fournit les prestations exigées, obtient un diplôme de bachelor ou de master de la haute école spécialisée.
it	Prestazioni di studio richieste, diplomi e titoli 1 Chi fornisce le prestazioni di studio richieste ottiene un diploma di bachelor o di master della scuola universitaria professionale.

fr	Cette exception permettra également de recruter assez d'enseignants, pendant la phase transitoire, dans les nouveaux domaines d'études («la santé», «le travail social», «la musique, les arts de la scène et les autres arts», «la psychologie appliquée» et «la linguistique appliquée») qui ne disposent pas encore de suffisamment de personnel qualifié de niveau haute école pour enseigner dans les HES.
it	Tale eccezione consentirà anche, durante la fase di istituzione, il reclutamento di insegnanti in numero sufficiente nei nuovi settori di studio («salute», «lavoro sociale», «musica, teatro e altre arti», «psicologia applicata» e «lingui

fr	1 Si la haute école spécialisée ou la filière d'études ne présente aucune lacune du point de vue structurel ou des contenus, elle est accréditée sans réserve.
it	1 Qualora non vi siano inadempienze strutturali o di contenuti, una scuola universitaria professionale o un ciclo di studio vengono accreditati senza riserve.

fr	Ses caractéristiques principales sont les suivantes :
it	Ecco le caratteristiche principali:

fr	Ne sait pas/pas d'indication
it	No Non so/Sì e no Nessuna indicazione

fr	cours facultatifs tombe, car elle perd son sens avec le système de Bologne et les prestations d'études exigées, et ne semble pas non plus devoir être réglée par voie d'ordonnance (cf. aussi le nouveau titre).
it	L'obbligo di completare le materie di cultura generale, previsto nell'articolo 2 capoverso 3 OSUP, con un'offerta di corsi facoltativi, è stato stralciato, in quanto è inadeguato nel sistema di Bologna delle prestazioni di studio e non compatibile con il livello formativo (vedi anche il nuovo titolo dell'articolo).

fr	La section 1 constitue dans l'ensemble une sorte de subventionnement tous azimuts.
it	L'intera sezione 1 va eliminata perché istituisce un sistema di sovvenzionamento «ad innaffiatoio».

fr	Mathématiques, informatique, sciences naturelles et technique
it	Matematica, informatica, scienze naturali e tecnica

fr	Il s'agit surtout d'encourager la clarification de la terminologie ainsi que de permettre de différencier la formation continue de la formation formelle.
it	Occorre in particolare sostenere l'obiettivo di precisare la terminologia e delimitare la formazione formale.

fr	• projets de développement de la formation professionnelle selon l'art.
it	• progetti per lo sviluppo della formazione professionale in conformità all'articolo

fr	ZH estime que les hautes écoles devraient être totalement exclues du champ d'application de la loi.
it	Le scuole universitarie andrebbero totalmente escluse dal campo d'applicazione della legge.

fr	La loi sur la formation continue est conçue en tant que loi-cadre qui, à un degré d'abstraction relativement élevé, fixe des principes sous la forme d'exigences minimales devant être respectées par les lois spéciales comprenant des éléments relevant de la formation continue.
it	La legge sulla formazione continua è una legge di principio, le cui disposizioni sanciscono principi teorici che servono come requisiti minimi per le leggi speciali in materia.

fr	Ce taux s'élève à 85 % chez les personnes avec une formation élémentaire.
it	Tra i titolari di una formazione empirica la quota sale all'85 per cento.

fr	En 2011, un relevé pilote a a nouveau été organisé a l'échelle nationale pour les coüts de Ia for mation professionnelle superieure avec une structure des objets de coOts différenciés (CC 7), voire élargie.
it	L'anno scorso e stato effettuato un rilevamento sperimentale su larga scala dei costi della formazione professionale superiore con una struttura differenziata o ampliata della ripartizione del costi (UC7).

fr	Aucune demande n'est nécessaire.
it	Non è necessario rielaborare la domanda.

fr	fh-ch plaide pour une solution aussi flexible que possible.
it	SBK chiede che venga adottata rapidamente una soluzione migliore.

fr	Il se déroulera au mois de septembre à Berne et sera organisé pour la première fois de façon centralisée.
it	Nel 2014 si sono tenuti a Berna, per la prima volta in un unico luogo.

fr	Dans nombre de cas, les organes responsables soutiennent les exposants en s'employant à améliorer en permanence la qualité des contacts entre exposants et visiteurs, par exemple par le biais d'ateliers à l'intention des exposants ou d'évaluations menées en internes.
it	Spesso gli organizzatori vengono incontro agli espositori svolgendo apposite valutazioni o workshop finalizzati a curare e migliorare i contatti con questi ultimi.

fr	Cette commission extraparlementaire conseille le SEFRI.
it	Svariate commissioni extraparlamentari aiutano la SEFRI a svolgere la propria missione.

fr	En juin 2006 finalement, une leading house « Systèmes de formation professionnelle et processus » a été mise au concours.
it	In giugno 2006 è infine stato pubblicato il concorso per la leading house con il tema fondamentale "sistemi di formazione professionale e processi procedurali".

fr	UNES demande à la Confédération et aux cantons de préserver la formation en tant que bien public.
it	USU chiede la garanzia, da parte di Confederazione e Cantoni, che la formazione sia un bene pubblico.

fr	Il requiert de très bonnes connaissances de la profession concernée et des développements actuels ainsi qu'une grande habileté dans la formulation du profil de la profession et des compétences opérationnelles.
it	Si tratta di un compito complesso, che richiede un'ottima conoscenza della professione (compresi gli ultimi sviluppi) e uno spiccato talento nella formulazione del profilo professionale e delle competenze operative.

fr	55 LFPr sont encouragés sur une période de cinq ans au maximum.
it	I progetti per prestazioni particolari di interesse pubblico secondo l'articolo 55 LFPr possono essere sostenuti per al massimo cinque anni.

fr	Le Conseil des EPF réserve un accueil favorable à l'article.
it	Il Consiglio dei PF approva l'articolo.

fr	Les compétences opérationnelles 5.
it	Competenze operative.

fr	• Les filières de formation reconnues, pour lesquelles des aides à la formation peuvent être octroyées, sont définies.
it	• sono definite le formazioni riconosciute che danno diritto ai sussidi;

fr	tion qui figure dans ces directives prévoit essentiellement des prescriptions pour les trois sous-domaines suivants: la gestion de la recherche, les comptes rendus et le reporting ainsi que le contrôle de l'efficacité et l'évaluation.
it	- Nella ricerca dell'Amministrazione federale il piano di garanzia della qualità poggia su tre pilastri: gestione della ricerca, resoconto/reporting e verifica dell'efficacia/valutazione.

fr	Les programmes-cadres de recherche (PCR) sont les principaux instruments de l'Union européenne pour la mise en œuvre de sa politique communautaire dans les domaines des sciences et des technologies.
it	I programmi quadro di ricerca (PQR) sono i principali strumenti utilizzati dall'UE per attuare la politica comunitaria in materia di scienza e tecnologia.

fr	par une place d'apprentissage
it	a un posto di tirocinio

fr	Résultats de la conférence du groupe de réflexion et travaux prévus en 2014
it	Progetto strategico per la formazione professionale superiore Convegno del gruppo di feedback e sviluppo del progetto nel 2014

fr	prestataires de cours de préparation.
it	Operatori dei corsi di preparazione

fr	Ancienne vice-rectrice de l'Université de Berne et professeure à l'Institut de Géographie de l'Université de Berne, Doris Wastl-Walter a assuré la direction de ce sous-programme.
it	Il sottoprogramma è stato diretto da Doris Wastl-Walter, ex vicerettrice dell'Università di Berna e docente presso l'istituto di geografia dello stesso ateneo.

fr	• Diplôme d'enseignement du degré primaire au niveau Bachelor d'une haute école pédagogique ou universitaire
it	Diploma d'insegnamento per il livello primario, bachelor rilasciato da un'alta scuola pedagogica o universitaria

fr	de la compétence des organes communs chargés de la coordination de la politique des hautes écoles.
it	2 per preservare la competenza degli organi comuni incaricati della politica delle scuole universitarie.

fr	Le niveau d'exigences de la profession peut ainsi être déduit précisément de même que la signification concrète de chaque compétence.
it	I requisiti permettono di determinare quali sono le aspettative nei confronti di una determinata professione e i contenuti specifici di ogni competenza operativa.

fr	Le 8e programme-cadre de recherche de l'UE a pour titre «Horizon 2020» et s'étendra de 2014 à 2020.
it	L'8a generazione di programmi quadro di ricerca dell'Unione europea che va sotto il nome di «Orizzonte 2020» durerà dal 2014 al 2020.

fr	22 Envoi de la décision commune de la CDIP et du DEFR au canton requérant
it	Invio al Cantone richiedente della decisione congiunta di CDPE e DEFR

fr	On prend ainsi mieux en compte la spécificité des HES au sein du paysage des hautes écoles.
it	In tal modo si tiene meglio conto dell'indipendenza delle SUP a livello di scuole universitarie.

fr	b nLFPr (FF 2002 7739).
it	b Legge sulla formazione professionale, LFPr (FF 2002 7428).

fr	f et j, LFPr.
it	f e j LFPr).

fr	L'utilisation d'autres feuilles de papier (amenés par les candidats) ainsi que d'un crayon ou d'un stylo effaçable est interdite lors des travaux écrits.
it	Non è consentito usare altri fogli (personali) né matite o penne cancellabili.

fr	La remise de ces documents est une condition sine qua non pour le traitement de la demande de ticket provisoire.
it	In assenza di questi documenti la richiesta del ticket preliminare non viene trattata.

fr	de l'Université de Zurich
it	Istituto europeo dell'Università di Zurigo

fr	Les cantons, les organisations du monde du travail et les entreprises sont spécifiquement encouragés à améliorer la concordance entre l'offre et la demande de places d'apprentissage.
it	Il progetto intende aiutare in modo mirato i Cantoni, le organizzazioni del mondo del lavoro e le aziende a migliorare la convergenza (il cosiddetto «matching») tra domanda e offerta.

fr	La formation professionnelle initiale met l'accent sur l'acquisition d'un large éventail de compétences opérationnelles et sur les possibilités de perfectionnement ultérieur des professionnels.
it	A tal fine deve definire uno spettro abbastanza ampio di competenze operative da acquisire e offrire ai professionisti la possibilità di perfezionarsi successivamente.

fr	Une attention particulière de l'évaluation a été portée sur les transitions de l'école obligatoire vers la formation initiale avec AFP, et de la formation initiale avec AFP vers marché du travail, vers la formation initiale avec CFC et la formation continue.
it	È stata rivolta particolare attenzione al momento della transizione dalla scuola dell'obbligo alla formazione CFP e da quest'ultima al mercato del lavoro, alla formazione AFC e alle offerte di perfezionamento e di formazione continua.

fr	les bases du systme de financement.
it	fondi per il finanziamento.

fr	L'enseignant dispose d'une expérience en entreprise de six mois au minimum (art. 46, al. 1, let.
it	2.1.2 Esperienza aziendale I docenti devono disporre di un'esperienza aziendale di almeno sei mesi (art. 46 cpv.

fr	La compétence des organes communs chargés de la politique des hautes écoles consistant à édicter, dans le cadre des principes fixés par la présente loi, des dispositions-cadres homogènes sur la formation continue dans le domaine des hautes écoles et à veiller à la coordination demeure réservée.
it	È fatta salva la competenza degli organi comuni responsabili della politica delle scuole universitarie di emanare, nei limiti dei principi della presente legge, prescrizioni quadro uniformi sulla formazione continua in ambito universitario e di garantire il coordinamento.

fr	Cette disposition ne s'applique toutefois pas à ce projet.
it	Tale disposizione non si applica ai presenti decreti.

fr	2, al. 2, LFCo, qui stipule que la mise en œuvre des principes fixés par la loi dans le domaine des hautes écoles relève de la compétence des organes communs chargés de la coordination de la politique des hautes écoles.
it	Questo fatto viene postulato tra l'altro all'articolo 2 capoverso 2 LFCo, che conferisce agli organi comuni responsabili del coordinamento della politica universitaria il compito di concretizzare per il campo universitario i principi della LFCo.

fr	Dans leur déclaration commune de 2015 concernant les objectifs politiques de la Suisse en matière de formation, la Confédération et les cantons ont défini le développement de l'OPUC comme un objectif spécifique.
it	Nella Dichiarazione 2015 sugli obiettivi comuni di politica della formazione per lo spazio formativo svizzero la Confederazione e i Cantoni hanno definito tra le priorità per il decennio in corso l'inserimento, il reinserimento e il cambiamento di indirizzo professionale.

fr	• Réglementation de l'admission aux HES
it	Regolamentazione dell'ammissione alle PQ

fr	4.3 Matière d'examens
it	8) Materie d'esame

fr	L'admission aux études master présuppose l'acquisition du diplôme bachelor.
it	L'ammissione a un ciclo di studio di livello master presuppone il conseguimento del diploma bachelor.

fr	une formation professionnelle de base
it	La formazione professionale di base

fr	7 Stratégie internationale de la Suisse dans le domaine formation, recherche et innovation.
it	7 Switzerland's International Strategy for education, research and innovation.

fr	Elle estime important que les exigences spécifiques liées aux HES soient prises en compte adéquatement dans la nouvelle structure et que les profils des acteurs du paysage des hautes écoles soient conservés voire renforcés.
it	Per la CFSUP è importante, in particolare, che anche con l'entrata in vigore della LPSU si accordi la dovuta attenzione alle problematiche specifiche delle SUP all'interno della nuova struttura e che i singoli profili del panorama universitario vengano mantenuti o rafforzati.

fr	Examen fédéral de la maturité professionnelle orientation santé-social (MPSS)
it	Esame federale di maturità professionale - Indirizzo sociosanitario (MPSS)

fr	Dispositions transitoires de la révision partielle (modification) du 14 septembre 2005, lettres A et B. Les deux documents sont disponibles sous : <http://www.bbt.admin.ch>.
it	18 Disposizioni transitorie della revisione parziale del 14 settembre 2005, lettere A e B.

fr	Elle a pour but de fédérer les capacités de recherche des pays européens lorsque les coûts ou l'ampleur des travaux de recherche justifient une approche transnationale, ou encore pour résoudre des problèmes qui concernent l'Europe tout entière.
it	La politica dell'UE in ambito scientifico e tecnologico, disciplinata dagli accordi di Maastricht e di Amsterdam, punta a condividere a livello transnazionale le attività di ricerca dei vari Paesi laddove i costi e le dimensioni dei progetti lo richiedono o per risolvere problemi di rilevanza europea.

fr	Le tableau ci-après sert de référence pour l'examen matériel des qualifications.
it	La tabella seguente funge da supporto per verificare il contenuto della qualifica specifica.

fr	Planification de la formation pour adultes
it	Formazione degli adulti Erwachsenenbildung Formation des adultes

fr	› Les jeunes avec des succès scolaires moins performants ainsi que les jeunes étrangers s'intéressent plutôt à ces
it	› Questi posti di tirocinio interessano in particolare i giovani che hanno meno successo a scuola e i giovani stranieri.

fr	Le rapport sur l'éducation met également en évidence les lacunes encore présentes dans les données et les informations de base.
it	Tale rapporto evidenzia, tra l'altro, in quali ambiti il corpus di dati e informazioni è ancora lacunoso.

fr	Il veille, en collaboration avec les organisations du monde du travail, à ce que l'offre en matière de formation professionnelle soit suffisante.
it	La Confederazione, in collaborazione con le organizzazioni del mondo del lavoro, garantisce che l'offerta formativa sia ampia e conforme alle esigenze dell'economia.

fr	Les organes responsables peuvent prévoir la dénomination des titres en anglais combinée avec un qualificatif signalant au choix une règlementation ou une certification du diplôme.
it	Gli organi responsabili possono aggiungere alla denominazione in inglese della professione un supplemento o un certificato di diploma.2

fr	(2) Conformément à la LFPr, les cantons se chargent de la surveillance des écoles supérieures qui proposent des filières de formation ou des études postdiplômes ES reconnues à l'échelle fédérale.
it	(2) In virtù della legge sulla formazione professionale i Cantoni esercitano la vigilanza sulle scuole specializzate superiori che offrono cicli di formazione o studi postdiploma riconosciuti dalla Confederazione.

fr	Le formulaire de demande doit être soumis au SEFRI avant le début de la mesure de formation prévue.
it	I moduli di domanda devono essere inoltrati alla SEFRI prima dell'inizio della formazione prevista, possibilmente con 5 settimane di anticipo.

fr	Movendo s'aligne sur la position de l'USS.
it	Movendo fa propria la posizione dell'USS.

fr	Loi fédérale sur les contributions aux cantons pour l'octroi de bourses et de prêts d'études dans le domaine de la formation du degré tertiaire∗
it	Legge federale sui sussidi alle spese dei Cantoni per borse e prestiti di studio nella formazione terziaria

fr	Avec «Horizon 2020», la huitième génération de programme a été lancée début 2014.
it	All'inizio del 2014 è stata avviata l'ottava generazione di programmi denominata « Orizzonte 2020 ».

fr	Art. 105 Procédure La loi sur la procédure administrative
it	Art. 15 Organo amministrativo

fr	En cas de modifications substantielles, notamment celles concernant le contenu, la conception et l'organisation des formations ou affectant l'infrastructure - le prestataire de la formation signale immédiatement ces changements au canton d'implantation et ce dernier en informe sans délai le SEFRI.
it	In caso di modifiche sostanziali di un'offerta formativa a livello concettuale, contenutistico, organizzativo o infrastrutturale tempestivamente comunicate dall'operatore al Cantone in cui ha sede la scuola e da quest'ultimo alla SEFRI, la SEFRI si consulta con la CFSSS e con l' apposito Cantone per concordare la procedura da seguire.

fr	La CFMP a rassemblé ces points dans une liste (Check-list à l'attention des membres de la CFMP et des experts scolaires).
it	La CFMP ha raggruppato questi punti in una checklist.

fr	(3) Le prestataire de la formation est en premier lieu responsable de la qualité de l'organisation d'une filière de formation ou des études postdiplômes ES.
it	(3) I principali responsabili della qualità e dello svolgimento di un ciclo di formazione o di uno studio postdiploma SSS sono gli operatori della formazione.

fr	Conséquences économiques, sociales et environnementales
it	6.3 Ripercussioni per l'economia, la società e l'ambiente

fr	Les chercheurs issus des hautes écoles et des entreprises en Suisse participent aux PCR depuis 1987.
it	Ricercatori provenienti da scuole universitarie svizzere e dal settore privato partecipano a singoli progetti già dal 1987.

fr	D'autres demandes de projet - y compris pour soutenir des formules de remplacement dans des secteurs où les apprentis ne peuvent momentanément pas être formés en entreprise - peuvent en tout temps être adressées au SEFRI.
it	È sempre possibile presentare richiesta per ulteriori progetti, anche nell'ambito delle modalità alternative per quei settori che non possono formare i propri apprendisti direttamente in azienda.

fr	Ce constat est en contradiction avec les objectifs de la stratégie FRI.
it	Una tale funzione viene ritenuta incompatibile con i principi dell'economia di mercato.

fr	Dans le cas contraire, les règles professionnelles concernant ces derniers sont applicables.
it	cano le regole professionali di questi ultimi.

fr	Les objectifs sont majoritairement approuvés, pour autant qu'ils aient fait l'objet d'une mention spéciale dans les prises de position.
it	Nei pareri in cui vengono esplicitamente menzionati, gli obiettivi sono approvati a larga maggioranza.

fr	Le monitorage permet d'améliorer les bases de décision pour le pilotage du système éducatif suisse.
it	Con il monitoraggio dell'educazione in Svizzera si migliorano le basi per la gestione del sistema dell'educazione del nostro Paese.

fr	La Commission fédérale des hautes écoles spécialisées (CFHES) a décidé de réaliser une étude sur l'état de la recherche dans les hautes écoles spécialisées (HES) en tant que recherche sectorielle
it	La CFSUP ha deciso di svolgere uno studio sulla ricerca presso le SUP (ricerca settoriale

fr	Diplôme bachelor ou master délivré par une haute école universitaire dans le domaine de la deuxième langue nationale / troisième langue
it	diploma bachelor o master di un'università (o di un PF) nella seconda lingua nazionale / terza lingua

fr	différentes disciplines (y compris le travail de maturité) ; - entretien avec la direction de l'école ; - entretien avec une délégation d'experts.
it	supervisione degli esami orali in diverse materie; visione degli esami scritti (compiti, correzione, valutazione) in diverse materie (incluso il lavoro di maturità); colloquio con la direzione della scuola; colloquio con una delegazione di esperti.

fr	CONDUCTEUR DE CAMION CONDUCTEUR DE VÉHICULES LOURDS CFC CONDUCTEUR DE VÉHICULES LÉGERS AFP CUISINIER CFC
it	AGENTE DEI TRASPORTI PUBBLICI AFC AUTISTA DI VEICOLI LEGGERI CFP AUTISTA DI VEICOLI PESANTI AFC CONDUCENTE DI AUTOCARRI

fr	La mesure précise du temps est essentielle dans le domaine de la navigation par satellite: une position pourra être déterminée avec d'autant plus d'exactitude que le signal temporel émis sera précis.
it	Gli orologi atomici di estrema precisione costituiscono uno degli elementi principali dei satelliti di navigazione, dato che determinano con esattezza il tempo di trasmissione del segnale tra satellite e ricevitore terrestre e definiscono così l'esattezza del posizionamento.

fr	L'UPS salue l'emploi uniforme du terme de formation continue, comme le veut une loi-cadre.
it	LA SAV approva l'impiego uniforme e confacente a una legge quadro del termine di formazione continua.

fr	Le Conseil fédéral ayant approuvé fin mars 2014 la prolongation de la participation de la Suisse à l'Institut LaueLangevin (ILL) à Grenoble pour la période 2014 - 2018, le secrétaire d'Etat Mauro Dell'Ambrogio a signé fin avril le contrat correspondant.
it	la Svizzera prosegue la sua partecipazione alle attività della fonte di neutroni dell'istituto di ricerca ILL In seguito all'approvazione concessa dal Consiglio federale a fine marzo 2014, alla fine di aprile Mauro dell'Ambrogio, direttore della Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l'innovazione (SEFRI), ha sottoscritto l'accordo sul proseguimento della partecipazione svizzera all'Istituto von Laue - Langevin (ILL) di Grenoble nel periodo 2014-2018.

fr	Un financement de base par la
it	Il finanziamento dei mandati di base del

fr	Professions de l'hôtellerie, de la restauration et des services personnels
it	• professioni della ristorazione e dei servizi personali;

fr	les titres des HES, c'est la qualification professionnelle) s'expriment dans la dénomination de la filière d'études et ne doivent pas figurer dans le titre mais dans le supplément au diplôme (Diploma Supplement) créé à cet effet.
it	professionali, peculiarità delle SUP, che risultano comunque dalla denominazione del ciclo di studio, non devono essere espresse nel titolo stesso bensì nel supplemento al diploma.

fr	18 sont intégrés dans les commentaires sur l'art.
it	Le valutazioni relative all'articolo 18 sono integrate in quelle dell'articolo 19.

fr	9 Si une entreprise est soumise à une estimation de la commission (art. 9, al. 2), une indemnité forfaitaire de 50 francs est perçue.
it	9 Se un'impresa viene valutata in base a una stima (art. 9 cpv.

fr	L'œuvre a été testée pour le niveau de formation.
it	L'opera deve essere conforme al livello formativo.

fr	Quant à savoir quelle est la meilleure forme juridique pour un tel centre de compétence, cela reste à déterminer.
it	Quale sia la forma giuridica più adatta per un simile centro di competenza è ancora da chiarire; fondamentale è che l'impegno delle scuole universitarie coinvolte venga garantito già in una fase precoce.

fr	• Adoption d'un système de diplômes facilement lisibles et comparables, entre autres par le biais du « supplément au diplôme »
it	• adozione di un sistema di titoli di semplice leggibilità e comparabilità (anche tramite l'implementazione di un supplemento al diploma);

fr	Code des obligations grandes lignes du droit des obligations : raisons de sa constitution, conditions préalables, vices du consentement, exécution contrat de vente, contrat de bail, contrat de travail, mandat droit des sociétés: entreprise individuelle, société en nom collectif, société anonyme, société coopérative et société à responsabilité limitée.
it	Contratto di compravendita, di locazione, di lavoro, mandato Diritto delle società: azienda individuale, società in nome collettivo, società anonima, cooperativa e società a garanzia limitata

fr	- annulation d'un contrat d'apprentissage (art. 24, al. 5b, LFPr)
it	- Annullamento del contratto di tirocinio (art. 24 cpv.

fr	Montant versé par un tiers au participant
it	Importo versato da terzi al partecipante

fr	2 Le comité peut décider d'autres mesures financières correspondant au but du fonds.
it	2 La Commissione del fondo può decidere contributi finanziari per altri provvedimenti conformi allo scopo del fondo.

fr	2 stipule que la Confédération et les cantons peuvent, dans le sens d'une collaboration renforcée et sur la base d'une convention, déterminer ensemble les principes régissant l'offre d'études sanctionnées par le diplôme.
it	Il capoverso 2 stipula che la Confederazione e i Cantoni possono determinare insieme i principi dell'offerta di studi per l'ottenimento di un diploma nell'ambito di una collaborazione rafforzata e in base a una convenzione.

fr	Au 31 janvier 2021, quelque 22'000 contrats d'apprentissage avaient déjà été signés dans toute la Suisse.
it	A fine gennaio 2021 in tutto il Paese erano già stati firmati circa 22 000 contratti di tirocinio, una cifra che secondo i dati forniti dai Cantoni è solo leggermente inferiore a quella degli anni precedenti.

fr	prise en compte des besoins des régions et du champ professionnel
it	- delle diverse esigenze dei campi professionali e della regione.

fr	Dans les années à venir, la formation professionnelle supérieure devra faire l'objet d'une attention particulière, en raison du défi que représente le positionnement international de la formation professionnelle supérieure.
it	La sfida principale sarà rappresentata dal posizionamento internazionale della formazione professionale superiore.

fr	Des informations complémentaires sont disponibles :
it	Ulteriori informazioni in merito sono disponibili sul sito:

fr	Intérêt pour une place d'apprentissage selon les branches
it	Interesse per un posto di tirocinio, in base ai settori

fr	Onze cantons ([1:] AG, BE, BS, FR, GE, GL, GR, OW, SZ, TI, VD) et [5:] Comité CDIP demandent que la participation de la Confédération aux travaux prévus par l'art.
it	11 Cantoni ([1:] AG, BE, BS, FR, GE, GL, GR, OW, SZ, TI, VD) e [5:] il Comitato CDPE chiedono che la partecipazione della Confederazione ai lavori previsti dall'articolo 61a Cost.

fr	Le Bundesinstitut für Berufsbildung BIBB (institut fédéral pour la formation professionnelle) est rattaché au Bildungsministerium BMBF (ministère fédéral de l'éducation et de la recherche), tandis que l'Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung IAB (institut de recherche sur le marché du travail et la formation professionnelle) dépend de la Bundesagentur für Arbeit (agence fédérale pour l'emploi).
it	La ricerca nel settore della formazione professionale è fortemente istituzionalizzata ed è assicurata principalmente da due istituti extrauniversitari: l'Ufficio federale della formazione professionale (BIBB), subordinato al Ministero dell'istruzione (BMBF), e l'Istituto per la ricerca nel settore del lavoro e della formazione professionale (IAB), che fa parte dell'Agenzia federale del lavoro.

fr	Situation des jeunes intéressés ou non à une formation professionnelle de base
it	Situazione dei giovani interessati e non interessati a una formazione di base

fr	en 2017
it	Nel 2017 i

fr	La commission traite les bourses à attribuer par pays ou par groupes régionaux.
it	La gestione si fonda sull'offerta annuale di borse federali stabilita in base a Paesi e regioni.

fr	C'est pourquoi le SEFRI définira des champs de coopération concrets dans ce domaine pour la prochaine période d'encouragement, de 2017 - 2020.
it	Pertanto, nel prossimo periodo di promozione 2017-2020 la SEFRI definirà alcuni ambiti di collaborazione specifici.

fr	Elle s'est par ailleurs dotée d'un synchrotron national, la Source de Lumière Suisse (SLS), construit au PSI à Villigen à partir de 1998.
it	Inoltre, nel 1998, è stata realizzata al PSI di Villigen una sorgente nazionale di luce di sincrotrone, denominata Sorgente di luce di sincrotrone svizzera (Swiss Light Source, SLS).

fr	Le même nombre de places n'est pas proposé chaque année
it	Non viene offerto ogni anno lo stesso numero di posti di tirocinio

fr	Garantie des soins» et 10.3128 «Attractivité de la formation en soins infirmiers» et motion 11.3889 «Encourager et soutenir les possibilités de reconversion et les deuxièmes formations pour le personnel de soins»).
it	Il rapporto conclusivo in oggetto analizza vari settori specifici e sviluppi nella copertura del fabbisogno di personale in campo sanitario in adempimento sia dei postulati 10.3127 Cure agli anziani garantite e 10.3128 Attrattiva della formazione in cure infermieristiche, sia della mozione 11.3889 Promuovere e finanziare corsi di riorientamento e formazioni supplementari per il personale sanitario.

fr	Concernant le risque de dommages, les autorisations pour les travaux de minage spéciaux sont basées uniquement sur l'autorisation relative aux travaux de minage ordinaires mentionnée sur le permis de minage (A, B ou C) du détenteur.
it	La competenza nelle opere di brillamenti speciali, in materia di grado di rischio, è dettata dal tipo di licenza che la persona interessata possiede, vale a dire A, B o C.

fr	La documentation tenue à jour peut être obtenue auprès du SEFRI ou téléchargée sur le site internet de cet office: www.sefri.admin.ch.
it	I documenti aggiornati possono essere richiesti alla SEFRI, Servizio degli esplosivi, oppure scaricati dal sito www.sefri.admin.ch.

fr	Dépenses directes de la Confédération pour la formation professionnelle
it	partecipazione della Confederazione alle spese per la formazione professionale

fr	Pour la copie au propre des travaux d'examen, ils utilisent une plume, un stylo à bille ou un feutre.
it	Per la bella copia è possibile utilizzare soltanto penne a inchiostro, penne a sfera o pennarelli.

fr	Variantes de filières de formation et de diplômes Avantages
it	Cicli di formazione e titoli: varianti possibili Vantaggi

fr	Impact et mesures dans le domaine de compétences du SEFRI
it	Mandato e ambiti d'attività della SEFRI

fr	Consultations relatives à la loi sur les professions de la santé et à l'obtention a posteriori du titre d'une haute école spécialisée dans le domaine des soins infirmiers
it	Consultazioni in corso: legge sulle professioni sanitarie e ordinanza sull'ottenimento retroattivo del titolo di una scuola universitaria professionale Nuove basi legali per le professioni sanitarie

fr	Remarques sur les différents articles
it	B. Commenti dei singoli articoli

fr	Afin d'assurer la qualité de son exécution par les cantons et les écoles, le Conseil fédéral a décidé, en juillet 2013, de prolonger d'une année le délai de mise en œuvre.
it	Per permettere un'introduzione qualitativamente adeguata del nuovo programma quadro nei Cantoni e nelle scuole, a luglio 2013 il Consiglio federale ha deciso di spostare di un anno il termine per l'attuazione: le lezioni dovranno svolgersi in tutta la Svizzera secondo il nuovo programma quadro a partire dall'anno scolastico 2015/2016.

fr	L'offre de places d'apprentissage dépasse la demande.
it	Complessivamente, l'offerta di posti di tirocinio supera la domanda.

fr	L'AOST est d'avis que la loi sur la formation continue empiète trop, en tant que loi-cadre, sur la législation spéciale.
it	Per l'AUSL il fatto che la legge sulla formazione continua sia stata concepita come legge quadro rappresenta un'interferenza eccessiva nelle leggi speciali.

fr	élaborer le profil de la profession: les compétences opérationnelles servent à l'élaboration du profil de la profession et à l'énumération des éléments principaux de la profession.
it	• elaborazione del profilo professionale: sulla base delle competenze operative vengono definiti gli aspetti principali della professione.

fr	On veillera ainsi à utiliser le plus possible de synergies et à informer suffisamment tôt les services extérieurs concernés du moment auquel ils seront appelés à intervenir dans le projet.
it	• corretta pianificazione delle fasi e delle risorse: occorre prestare particolare attenzione all'articolazione delle varie fasi con l'obiettivo di sfruttare il più possibile le sinergie e comunicare tempestivamente ai servizi esterni interessati quando dovranno intervenire nel progetto.

fr	Secrétariat d'Etat pour l'éducation et la recherche
it	Segreteria di Stato per l'educazione e la ricerca

fr	Les tâches FRI sont désormais assumées par la section scientifique de l'ambassade de Suisse.
it	Da allora le attività del settore ERI vengono svolte da una sezione scientifica presso la locale ambasciata.

fr	De ce fait, TA-SWISS et Science et Cité doivent eux aussi être expressément mentionnés dans la LERI en plus des quatre académies.
it	TA-SWISS e Science et Cité sono ora menzionate nella LPRI insieme alle quattro accademie.

fr	L'ensemble des prises de position est disponible sur le site www.sbfi.admin.ch/bizg.
it	Tutti i pareri pervenuti sono consultabili su www.sbfi.admin.ch/bizg.

fr	Les diplômés dont la formation ne favorisent pas les chances sur le marché du travail, tels que les assistants de bureau AFP et les employés en cuisine AFP, font plutôt autre chose, tandis que les aides en soins et accompagnement AFP font la même chose ou quelque chose de similaire.
it	Nei profili che presentano difficoltà di ingresso nel mercato del lavoro, come assistente d'ufficio e addetto di cucina, si tende a optare per un'occupazione di diverso genere, mentre gli addetti alle cure sociosanitarie svolgono spesso la stessa attività o un'attività simile.

fr	- Pourquoi la forme d'énergie en question a-t-elle été peu, voire pas utilisée par le passé ?
it	- mettere a confronto le due località (località del candidato e località anglofona); - perché la forma energetica in questione non è stata usata o sfruttata maggiormente in passato?

fr	En ce qui concerne la différence de limite supérieure fixée pour les EP et les EPS, UPSA est aussi d'avis que celle-ci n'est pas justifiée.
it	Anche UPSA è dell'avviso che una differenza fra il limite superiore per gli EP e gli EPS non sia giustificato, poiché ritiene che i costi dei corsi preparatori per gli EP non siano inferiori a quelli per l'EPS.

fr	Afin d'améliorer les connaissances dans le domaine de l'encouragement étatique de la formation continue, l'OFFT a, sur recommandation du « Forum suisse de la formation continue » et de la Commission fédérale de la formation professionnelle, lancé un projet pilote avec des bons de formation.
it	Per colmare questa lacuna l'UFFT ha lanciato un progetto pilota sull'impiego di buoni per l'istruzione, seguendo le raccomandazioni del "Forum svizzero della formazione continua" e della Commissione federale della formazione professionale.

fr	a. exploitations agricoles; b. exploitations actives dans les branches spéciales de l'agriculture
it	Segnatamente si tratta di: a. aziende agricole; b. aziende agricole specializzate quali le aziende orticole, frutti

fr	Les bourses et les prêts d'études sont deux formes différentes d'aides à la formation.
it	Ci sono due forme diverse di sussidio all'istruzione: le borse di studio e i prestiti di studio.

fr	Par exemple, dans le cadre d‘une procdure de reconnaissance d‘une fflire de MP1, un examen dans la branche de domaine fondamental « mathmatiques » ne sera visit que lors de son premier drouIement dans le cadre d‘une filire de MP2 offerte par l‘cole concerne.
it	Ad esempio, nel quadro della procedura di riconoscimento di un ciclo di MP1, l‘esperto parteciperä alI‘esame dell‘ambito fondamentale «matematica» solo se viene svolto per la prima volta nel contesto di un ciclo di MP2 offerto dalla scuola interessata; 3. l‘esperto redige un rapporto finale immediatamente, a meno che la partecipazione alI‘esame sia ritenuta necessaria (punto 2.1);

fr	des partenaires comprenaient ceux de
it	Al suo interno designa i membri che de

fr	b. les conditions d'admission des diplômés ayant suivi une autre filière de for
it	b. le condizioni di ammissione dei diplomati di altri cicli di studio.

fr	› Offre de places d'apprentissage avec maturité professionnelle
it	Offerta di posti di tirocinio con maturità professionale

fr	pdf
it	DF

fr	• Rapport d'expérience de l'organe responsable (présentation libre / évaluation de l'organe responsable)
it	• Rapporto dell'organo responsabile (descrizione / valutazione dell'organo responsabile)

fr	b, il conviendrait de privilégier l'objectif d'une politique de formation fédérale au service des citoyens et proche de la pratique basée sur une participation et des compétences démocratiques à la place de celui de la politique de formation objective et cohérente.
it	[2:] UDC ritiene che nel capoverso 2 lettera b converrebbe preferire l'obiettivo di una politica della formazione federale al servizio dei cittadini e vicina alla pratica, basata su una partecipazione e su competenze democratiche, a quello di una politica della formazione obiettiva e coerente.

fr	La note est à justifier en particulier s'il s'agit d'une note finale inférieure à 4.
it	Un commento è necessario in particolare se la nota finale è insufficiente.

fr	Ce tableau sert de base à l'élaboration de l'ordonnance sur la formation, du plan de formation et des procédures de qualification, et contribue à la comparabilité de la profession sur le plan international.
it	Indicazioni sulla tabella delle competenze operative La tabella illustra le competenze operative raggruppate nei relativi campi, funge da base per l'elaborazione dell'ordinanza sulla formazione professionale, del piano di formazione e delle procedure di qualificazione e favorisce la comparabilità della professione a livello internazionale.

fr	La liste des abréviations et la liste des participants à la procédure de consultation sont publiées en annexe (chap. 5.1).
it	La lista dei partecipanti e i relativi acronimi sono disponibili in appendice (punto 5.1).

fr	Cette manifestation a été l'occasion de présenter le CNC formation professionnelle, les suppléments descriptifs des certificats et les suppléments aux diplômes et d'expliquer en quoi consiste concrètement la procédure de classification des diplômes.
it	In quest'occasione sono stati illustrati diversi temi, tra cui il QNQ formazione professionale, i supplementi ai certificati e ai diplomi e la procedura di classificazione dei titoli.

fr	(PSI).
it	(LASPI).

fr	différentes étapes qui permettront d'atteindre progressivement l'objectif fixé.
it	loro corpo insegnanti, nel quale sono indicate le differenti tappe che permetteranno di raggiungere progressivamente l'obiettivo fissato.

fr	Le comité de l'IGKH examine chaque année les cotisations et les ajuste le cas échéant à l'indice suisse des prix à la consommation.
it	Il comitato della IGKH verifica annualmente i contributi ed eventualmente li adegua all'indice svizzero dei prezzi al consumo.

fr	Pour la première fois, elle peut soutenir pendant les années 2018 à 2020 des projets pilotes de mobilité à des fins de formation extra-européens.
it	Per oltrepassare questa frontiera geografica, la Confederazione ha ora deciso di ampliare le sue modalità di promozione: nel periodo 2018-2020 potranno per la prima volta essere sovvenzionati anche i progetti pilota per la mobilità nella formazione al di fuori dello spazio europeo.

fr	Les résultats du projet doivent être communiqués aux milieux intéressés et/ou concernés.
it	Le persone coinvolte e/o le cerchie interessate devono poter beneficiare dei risultati del progetto.

fr	Les bons de formation ou les forfaits par tête versés aux institutions de formation sont des exemples d'instruments axés sur la demande.
it	Strumenti orientati alla domanda sono per esempio i buoni di formazione o i forfait pro capite agli istituti di formazione.

fr	en œuvre.
it	in vigore.

fr	Outre leurs activités dans le domaine de la formation professionnelle, les Ortra couvrent aussi d'autres thématiques, comme le partenariat social, les questions liées au marché du travail, les standards d'une branche, les questions juridiques, etc.
it	Oltre che della formazione professionale, le associazioni professionali si occupano di temi quali il partenariato sociale, il mercato del lavoro, gli standard settoriali, nonché di questioni giuridiche ecc. Hanno una visione del settore a 360 gradi e puntano a concentrare gli interessi dei propri membri.

fr	Nous adoptons les références et lignes d'orientation pour la garantie de la qualité dans l'Espace Européen d'Enseignement Supérieur comme le propose l'ENQA.
it	Standards and Guidelines for Quality Assurance in the European Higher Education Area.

fr	Présentation du rapport «Recherche et innovation en Suisse 2016»
it	2016 Pubblicazione del primo rapporto sulla ricerca e l'innovazione in Svizzera

fr	Le baromètre des places d'apprentissage est réalisé deux fois par an (en avril et en août).
it	Questo sondaggio viene effettuato due volte all'anno, ad aprile e agosto.

fr	La nouvelle disposition vise à préciser qu'au moment de l'affectation d'un éventuel bénéfice, le Conseil fédéral peut, à titre exceptionnel, décider d'augmenter le taux des réserves qu'Innosuisse est autorisée à constituer en vertu de l'art.
it	Secondo la nuova disposizione, quando si trova a decidere sull'impiego di eventuali utili il Consiglio federale può stabilire, in casi eccezionali, un aumento delle riserve che Innosuisse è autorizzata a costituire in virtù dell'articolo 19 capoverso 2 LASPI (max. 10% del budget annuale).

fr	Temps de travail et salaire
it	Condizioni di lavoro e revoca

fr	Le swissnexDay de cette année s'intitule «Different Faces of Innovation in Asia».
it	L'edizione di quest'anno di swissnexDay intitolata «Different Faces of Innovation in Asia» si svolgerà il 26 marzo presso il campus di Olten della Fachhochschule Nordwestschweiz.

fr	Variété des offres de formation pour les modules de spécialisation (basés sur les certificats FSEA1*)
it	Offerte formative con moduli complementari (in presenza di un FSEA 1)

fr	Pour de plus amples informations: https://www.sbfi.admin.ch.html
it	Per ulteriori informazioni: https://www.sbfi.admin.ch/qnq.html

fr	Susciter la coopération franco-suisse entre équipes de recherche
it	Programma «Germaine de Staël» Più cooperazione franco-svizzera tra le squadre di ricercatori

fr	Elles fournissent des prestations d'ordre général au profit de la formation continue.
it	L'organizzazione fornisce prestazioni di livello sovraordinato a beneficio della formazione continua

fr	C'est pourquoi il convient au moins d'introduire une clause d'exception dans cet alinéa.
it	II capoverso andrebbe quantomeno completato con una clausola d'eccezione.

fr	En outre, un peu plus de 40 % des places libérées à la suite des ruptures de contrat d'apprentissage n'ont pas été repourvues durant toute la période qui a précédé l'enquête.
it	Inoltre, al momento del sondaggio quasi il 40% dei posti di tirocinio che si erano liberati non erano stati rioccupati.

fr	formation professionnelle et de la technologie (OFFT) va mandater la Conférence des recteurs des hautes écoles spécialisées suisses (KFH) pour vérifier la précision de ces informations dans l'ensemble de la Suisse et les compléter si nécessaire.
it	Professionali Svizzere (KFH) di verificare l'esaustività di tali informazioni a livello nazionale e di provvedere alle integrazioni necessarie.

fr	développement, suivi et mise à jour de documents et de supports didactiques utilisés dans la formation professionnelle initiale, la formation professionnelle supérieure et la formation continue à des fins professionnelles;
it	sviluppo, mantenimento e aggiornamento di documenti e materiale didattico per il sostegno della formazione professionale di base, della formazione professionale superiore e della formazione professionale continua;

fr	L'engagement des acteurs FRI au plan international ainsi que la présence des conditions-cadres et des ressources financières nécessaires font partie des éléments clés pour la réalisation de la vision.
it	La realizzazione dell'obiettivo dipende, tra l'altro, dall'impegno degli attori ERI sul piano internazionale, dalla presenza di condizioni quadro ideali e dalla disponibilità di risorse finanziarie sufficienti.

fr	La Suisse confirme sa participation au réseau de recherche COST
it	Nuove basi per un'iniziativa che ha ormai compiuto 40 anni La Svizzera conferma la sua adesione alla rete di ricerca COST

fr	Des conditions générales et des instruments appropriés concourent à la satisfaction des besoins de personnel qualifié.
it	- Il fabbisogno di personale qualificato viene coperto attraverso condizioni quadro e strumenti adeguati.

fr	Le Prix Marcel Benoist est attribué cette année au professeur Nicolas Gisin, de Genève.
it	Premio Marcel Benoist 2014 assegnato a Nicolas Gisin Il professore di fisica quantistica riceve il premio Nobel svizzero Il Premio Marcel Benoist di quest'anno è stato assegnato al professor Nicolas Gisin, direttore del Dipartimento di fisica applicata presso l'Università di Ginevra.

fr	Le prestataire de cours délivre à la personne ayant suivi un cours une attestation des frais de cours payés par celle-ci ainsi que de la part des frais de cours pris en considération (attestation de paiement).
it	Gli operatori dei corsi rilasciano ai partecipanti una ricevuta che riporta i costi sostenuti e la relativa parte computabile (conferma di pagamento).

fr	Formulaire type « Déclaration de l'entreprise »
it	Modello di modulo per la dichiarazione

fr	Les résultats de l'étude préliminaire «Analyse und Synthese der Resultate aus der Berufsbildungsforschung des SBFI» (Fontana, Fitzli, Inderbitzi 2013) ont également été intégrés.
it	Sono stati ripresi anche i risultati dello studio preliminare «Analyse und Synthese der Resultate aus der Berufsbildungsforschung des SBFI» (Fontana, Fitzli, Inderbitzi 2013), redatto nel periodo novembre 2012 - settembre 2013, che comprende un'ampia analisi di documenti e 17 interviste sulla diffusione e sull'utilizzo dei risultati della ricerca nel settore della formazione professionale finanziata dalla SEFRI.

fr	Engagement pour la formation professionnelle de demain
it	Preparare la formazione professionale del futuro

fr	La loi, le concordat et la convention de coopération règlent les compétences susceptibles d'être déléguées aux organes communs de la Confédération et des cantons.
it	La legge, l'accordo e la convenzione disciplinano le competenze che possono essere attribuite agli organi comuni di Confederazione e Cantoni e definiscono i principi di base per l'organizzazione e le procedure di coordinamento del settore universitario svizzero.

fr	Citation originale en allemand, traduite en français pour la présente version du rapport.
it	Traduzione italiana di un estratto del rapporto, pubblicato in versione integrale in tedesco e in francese.

fr	AGILE, l'ASS, la Ville de Zurich, la CRS, la CI AS CRS et la Commission suisse pour l'UNESCO demandent qu'il soit aussi possible de prendre en compte des acquis dans la formation non formelle.
it	Per AGILE, i samaritani, la Città di Zurigo, CRS, Pflegehelfer e UNESCO sarebbe auspicabile la possibilità di una convalida ai fini della formazione non formale.

fr	26 Les études postdiplômes (EPD ES) ne se réfèrent qu'exceptionnellement à un plan d'études cadre.
it	26 Solo alcuni studi postdiploma dispongono di un programma quadro d'insegnamento.

fr	développement, suivi et mise à jour d'ordonnances sur la formation professionnelle initiale et de règlements d'examen dans la formation professionnelle supérieure;
it	sviluppo, mantenimento e aggiornamento delle ordinanze sulla formazione professionale di base e dei regolamenti d'esame per le offerte formative della formazione professionale superiore;

fr	Les organes responsables s'assurent en particulier que le terme « décision d'examen » est également utilisé.
it	Devono essere ripresi obbligatoriamente tutti i dati contenuti nel modello e deve essere utilizzato il termine «decisione d'esame».

fr	20a, al. 3, LSu qui veut que le canton rembourse les prestations fournies par les communes, au moins à hauteur de la part des contributions fédérales aux frais totaux.
it	Va tenuta presente, a questo proposito, soprattutto la disposizione dell'articolo 20a capoverso 3 LSu: «se le prestazioni previste nell'ambito di accordi di programma sono fornite dai Comuni, il Cantone rimborsa a questi ultimi almeno la quota di spese corrispondente al rapporto tra i contributi accordati dalla Confederazione e le spese globali».

fr	6, al. 2, ORM/RRM, l'enseignement de caractère prégymnasial dans le degré secondaire I est pris en compte dans le calcul de la proportion des enseignements.
it	Nel calcolare la ripartizione delle materie dei cicli di formazione triennali secondo l'articolo 6 capoverso 2 ORM/RRM, viene presa in considerazione anche la formazione preliceale del livello secondario I.

fr	Ordonnance du 15 mars 2013 sur les professions relevant du domaine de la psychologie (Ordonnance sur les professions de la psychologie, RS
it	Ordinanza del 15 marzo 2013 sulle professioni psicologiche

fr	personnes avec un handicap; c) faciliter l'intégration des étrangers; d) améliorer l'employabilité des personnes
it	c. favorisca l'integrazione degli stranieri; d. migliori la competitività delle persone poco qualificate sul mercato del

fr	1 en lien avec l'art.
it	1 in combinato disposto con l'art.

fr	Conseil suisse de la science et de la technologie
it	Consiglio svizzero della scienza e della tecnologia

fr	3.5 Aides financières et indemnités/désaffectation et aliénation
it	3.5 Sottrazione allo scopo e alienazione nel caso di aiuti finanziari e indennità

fr	Les enquêtes sont réalisées chaque année en deux vagues: la première vague avec jour de référence au 15 avril et la seconde avec jour de référence au 31 août.
it	Anche i sondaggi relativi al barometro della transizione saranno effettuati due volte all'anno, prendendo come giorni di riferimento il 15 aprile e il 31 agosto.

fr	Commission fédérale des hautes écoles spécialisées
it	Commissione federale delle scuole specializzate superiori

fr	Pour les décisions des écoles supérieures cantonales et des écoles supérieures ayant un mandat cantonal, l'autorité de recours est une autorité désignée par le canton.
it	Per le decisioni emanate dalle scuole specializzate superiori private senza mandato di prestazioni cantonale l'autorità di ricorso è invece la SEFRI.

fr	Descriptif des domaines de programmes et des projets partiels ;
it	descrizione degli ambiti specifici e dei sottoprogetti

fr	AG, AR, BE, GE, GL, GR, JU, NE, NW, OW, SG, SH, TG, TI, VS ainsi que CDIP réjouissent du fait que la Confédération, par le biais de l'ordonnance sur la formation continue, pose les bases du financement des organisations actives dans le domaine de la formation continue ainsi que les bases de l'encouragement des compétences de base chez l'adulte dans les cantons, et approuvent dans l'ensemble le projet d'ordonnance.
it	I Cantoni AG, AR, BE, GE, GL, GR, JU, NE, NW, OW, SG, SH, TG, TI, VS e la CDPE approvano in linea di massima la nuova ordinanza, soddisfatti che con questo testo normativo la Confederazione crei una base per il finanziamento delle organizzazioni della formazione continua e contribuisca alla promozione delle competenze di base degli adulti nei Cantoni.

fr	Aussi, le concordat ne fixe de manière obligatoire que les standards minimaux pour une allocation complète (en haut de l'échelle, c'est-à-dire pour une personne en formation du degré tertiaire, l'allocation complète est d'au moins 16 000 francs).
it	Nel Concordato sono definiti in modo vincolante soltanto gli importi massimi dei sussidi (16 000 per una borsa di studio completa per una persona in formazione al livello terziario).

fr	6 % des AFP ont été obtenues par des personnes âgées de plus de 25 ans, ce qui signifie que les AFP contribuent aussi au facteur essentiel qu'est la formation de rattrapage.
it	Il 6 per cento dei CFP è stato rilasciato a persone oltre i 25 anni di età, ciò dimostra ancora più chiaramente il contributo di questi titoli alle formazioni di recupero.

fr	Le besoin en formation continue s'exprime dans les sociétés hautement développées, dont l'économie doit se maintenir dans un environnement de plus en plus mondialisé.
it	L'esigenza crescente di formazione continua è l'espressione di una società basata sulla conoscenza avanzata, frutto di una costante competizione dei sistemi economici locali in un'ottica sempre più globale.

fr	hotelleriesuisse et la CSEPC estiment que les directives ne peuvent indiquer qu'une orientation générale.
it	Hotelleriesuisse e CSSPC sono espressamente favorevoli all'articolo, pur ritenendo che le prescrizioni debbano limitarsi a stabilire un indirizzo di fondo.

fr	Cf. nb 36.
it	Art. 36 cpv.

fr	Les descriptions de détail à ce propos figurent à la section 2.3.2.
it	In proposito si vedano i commenti alle singole attività del punto 2.2.3.

fr	Feuille de route suisse pour les infrastructures de recherche
it	Roadmap svizzera per le infrastrutture di ricerca 2019

fr	Au travers de l'initiative Formation professionnelle 2030, la Confédération, les cantons et les organisations du monde du travail œuvrent au développement ciblé de la formation professionnelle.
it	Con la strategia comune «Formazione professionale 2030» la Confederazione, i Cantoni e le organizzazioni del mondo del lavoro si impegnano per favorire uno sviluppo mirato della formazione professionale svizzera.

fr	Votre précieux travail a permis de consolider le calcul des coûts 2013 dans le MCH2 à l'échéance prévue.
it	Vi ringraziamo per la preziosa collaborazione fornita lo scorso anno nel processo di rilevamento dei costi, che ci ha consentito di consolidare nei termini previsti nel modello HRM2 il calcolo dei costi

fr	L'office cantonal de la formation professionnelle vérifie les autorisations de former par l'annexe 2 et consulte à cette occasion l'inspection cantonale du travail.
it	La verifica viene effettuata da parte dell'ufficio cantonale della formazione professionale, che consulta l'ispettorato cantonale del lavoro (con eventuali controlli nelle aziende di tirocinio da parte dell'autorità competente).

fr	5.1.2 Délai pour le dépôt de la demande La demande doit être présentée au moins dix semaines avant le démarrage du projet (cf. chiffre
it	La richiesta deve essere inoltrata almeno dieci settimane prima dell'avvio del progetto (cfr. numero 3.4).

fr	janvier 2013 http://www.sbfi.admin.ch/berufsbildung/01587/01674/index.html?lang=fr).
it	http://www.sbfi.admin.ch/berufsbildung/01501/01502/index.html?lang=it

fr	Cet enseignement est défini dans l'ordonnance du SEFRI du 27 avril 2006 concernant les conditions minimales relatives à la culture générale dans la formation professionnelle initiale (RS 412.101.241) et dans le plan d'études cadre en la matière édicté par le SEFRI.
it	Quest'ultimo è definito nell'ordinanza della SEFRI del 27 aprile 2006 sulle prescrizioni minime in materia di cultura generale nella formazione professionale di base (RS 412.101.241) e nel relativo programma quadro d'insegnamento della SEFRI.

fr	qu'elles conduisent à un diplôme reconnu par la Confédération ou par le canton ou qu'elles préparent à un tel diplôme.
it	1 Danno diritto ai sussidi le formazioni del livello terziario che si concludono con un diploma riconosciuto dalla Confederazione o dal Cantone o che preparano a un tale diploma.

fr	Chef technique des installations de transport à câble
it	Capotecnico delle imprese di trasporto a fune

fr	Le 6e PCR est doté d'un budget de 17,5 milliards d'euros.
it	Il 6° PQ, finanziato con 17,5 miliardi di euro, è strutturato diversamente rispetto al 5°.

fr	En outre, de nombreuses connaissances nouvelles et détaillées ont pu être retirées de la première étude publiée par l'OFS, réalisée à partir d'une analyse de données individuelles de la statistique de la formation portant sur le parcours durant la formation et les transitions (OFS, 2015).
it	Inoltre, il primo studio pubblicato dall'UST, basato sulla valutazione di dati individuali nella statistica della formazione, ha permesso di ottenere e approfondire molte nuove informazioni nonché di analizzare transizioni e percorsi all'interno del livello secondario II (BFS, 2015).

fr	Afin d'adapter les titres en anglais dans les règlements d'examen d'après les nouvelles dénominations, de légères adaptations du règlement d'examen sont également nécessaires.
it	Anche la sostituzione delle denominazioni dei titoli in inglese con le nuove denominazioni richiede una modifica minima del regolamento d'esame.

fr	› L'offre des places d'apprentissage encore vacantes dépasse le nombre de jeunes qui s'intéressent à une place
it	› L'offerta di posti di tirocinio ancora vacanti supera il numero di giovani interessati a un tirocinio che non hanno ancora

fr	Dans les offres de formation continue qu'ils réglementent ou qu'ils soutiennent, la Confédération et les cantons s'efforcent notamment de: a. réaliser l'égalité effective entre les femmes et les hommes; b. tenir compte des besoins particuliers des personnes avec un handicap; c. faciliter l'intégration des étrangers; d. améliorer l'employabilité des personnes peu qualifiées.
it	Nel contesto della formazione continua da loro disciplinata o sostenuta, la Confederazione e i Cantoni si adoperano in particolare per: a. realizzare l'effettiva parità tra donna e uomo; b. considerare le particolari esigenze dei disabili; c. facilitare l'integrazione degli stranieri; d. migliorare l'idoneità al mercato delle persone poco qualificate.

fr	Le transfert de connaissances et de technologie constitue un important moteur de l'innovation.
it	Diffusione dell'informazione e transfer tecnologico sono indispensabili per far funzionare gli ingranaggi dell'innovazione.

fr	S'il existe des supports et des outils de travail sur le sujet, il est possible de les mentionner en indiquant la source (notamment brochures, listes de contrôle, prospectus et dépliants, feuillets d'information, aide-mémoire et équipements de protection individuelle).
it	Eventuali supporti informativi esistenti (opuscoli, liste di controllo, pieghevoli, note informative, promemoria, dispositivi di protezione individuale) informativi possono essere citati indicando la fonte.

fr	Il est favorable à la disposition selon laquelle il reste compétent pour fixer le montant des finances d'inscription dans le cadre légal donné.
it	Inoltre, è favorevole al fatto che l'importo delle tasse possa essere stabilito nel quadro prescritto dalla legge anche in futuro.

fr	Sur la base de l'analyse SWOT de l'initiative, des recommandations ont été spécifiquement formulées à l'intention des groupes cibles.
it	Partendo dai risultati del progetto pilota, gli analisti hanno potuto valutare la sostenibilità dello SVETII e formulare alcune raccomandazioni per singoli gruppi target in base a un'analisi SWOT.

fr	Des activités sont
it	Singole attività

fr	e: e. permettre la comparabi!it des rsultats nationaux avec le dveloppement international de la formation continue
it	e. realizzare una comparabilità dei risultati per quanto concerne lo sviluppo internazionale della formazione continua.

fr	Lane, L., 2009.
it	Jan. 2012, pag. 6.

fr	Département fédéral de l'intérieur DFI Département fédéral de l'économie DFE
it	Dipartimento federale dell'interno DFI Dipartimento federale dell'economia DFE

fr	En Allemagne, la distinction schématique opérée entre cycles de bachelor et master « orientés recherche » et « orientés applications » s'est avérée peu opportune.
it	nia, dove esiste la differenziazione schematica tra l'indirizzo di ricerca e quello applicativo dei cicli di studio bachelor e master, questi tratti distintivi si sono rivelati alquanto inadatti come criteri di valenza.

fr	La CFHES a examiné la situation actuelle et les défis qui attendent les hautes écoles pédagogiques (HEP) dans le cadre d'une séance plénière.
it	Alte scuole pedagogiche: situazione e sfide attuali, prospettive In occasione di una seduta plenaria la CFSUP si è occupata della situazione e delle sfide attuali delle alte scuole pedagogiche.

fr	Le rapport 2014 sur l'éducation démontre que cet objectif est atteint dans une large mesure chez les jeunes nés en Suisse, mais qu'il reste encore du chemin à faire pour y parvenir chez les jeunes qui n'ont pas entièrement suivi le système scolaire en Suisse.
it	Secondo quanto affermato nel rapporto sul sistema educativo svizzero del 2014, questo obiettivo è per lo più raggiunto nel caso dei giovani nati in Svizzera, mentre un numero cospicuo di quelli che hanno seguito parte dei loro studi all'estero non arriva a conseguire un titolo postobbligatorio.

fr	› Les plus fortes proportions de places d'apprentissage vacantes en 2014 ont été recensées dans les branches
it	› Le quote maggiori di posti di tirocinio rimasti vacanti nel 2014 si sono riscontrate nei settori "attività manifatturiere",

fr	Les suppléments aux diplômes (Diploma Supplements) des nouveaux diplômes renseignent sur les possibilités professionnelles offertes par les diplômes.
it	allegati ai nuovi diplomi informano anche sulla spendibilità dei diplomi in campo professionale.

fr	concernant l'octroi d'une aide financière à une organisation active dans le domaine de la formation continue pour les années 2021 à 2024
it	per la concessione di aiuti finanziari a organizzazioni della formazione continua nel periodo 2021-2024

fr	Budget annuel pour la formation et la formation continue
it	Aiuti finanziari per la formazione e la formazione continua

fr	Les organes responsables reçoivent des retours d'information dans les domaines suivants :
it	L'organo responsabile riceve un riscontro sui seguenti punti:

fr	Les travaux de minage comportant un risque élevé de dommages ne peuvent être exécutés que par des titulaires d'une autorisation C et si ceux-ci se font aider d'un spécialiste éprouvé, à moins qu'ils n'apportent la preuve qu'ils possèdent suffisamment d'expérience dans ce domaine
it	Le opere di brillamento ad elevato rischio di danni possono essere eseguite da titolari dell'abilitazione C solo se assistiti da uno specialista qualificato

fr	au niveau des directives en matière de gouvernement d'entreprise risquent d'entraîner une certaine surréglementation et une ingérence trop forte dans l'autonomie des deux EPF.
it	Il Consiglio dei PF teme che varie disposizioni finanziarie o sul governo d'impresa possano minare l'autonomia del settore dei PF. FNS ritiene che gli adeguamenti delle norme sul governo d'impresa portino con sé il rischio di un'iperregolamentazione e di un'eccessiva ingerenza nell'autonomia di entrambi i PF.

fr	En Suisse, la réglementation de la formation professionnelle fait partie des compétences de la Confédération.
it	Per la formazione professionale la competenza normativa spetta completamente alla Confederazione.

fr	Le PEE concrétise le PEC CG au niveau de l'école professionnelle (art. 5 Ordonnance CG).
it	Il programma d'istituto concreta il programma quadro per l'insegnamento della cultura generale nelle scuole professionali di base (art. 5 Ordinanza CG).

fr	Secrétariat d'Etat à la formation, à la recherche et à l'innovation SEFRI Secrétariat d'Etat à l'économie SECO
it	Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l'innovazione SEFRI Segreteria di Stato dell'economia SECO

fr	Rapport Stocktaking 2009, p. 31.
it	Atto costitutivo 30 gennaio 2009, p. 1.

fr	6 - Arrêté fédéral ouvrant des crédits pour la coopération internationale en matière d'éducation et pour les bourses allouées à des étudiants et artistes étrangers pendant les années 2021 à 2024
it	6 decreto federale sui crediti per la cooperazione internazionale in materia di educazione e per le borse di studio a studenti e artisti stranieri negli anni

fr	Comment les compétences de base sont-elles dispensées aux adultes?
it	Cosa sono le competenze di base degli adulti?

fr	Les hautes écoles spécialisées peuvent fixer des conditions d'admission supplémentaires.
it	Le scuole universitarie professionali possono definire ulteriori condizioni di ammissione.

fr	• Degré 1 d'assurance qualité : bâtiments petits et simples, comportant un nombre restreint d'unités d'utilisation différentes et ne présentant pas de risques d'incendie accrus du fait de leur affectation ou de leur construction
it	• grado 1 di garanzia della qualità: edifici piccoli, semplici e con poche unità d'uso, che non presentano rischi d'incendio particolarmente elevati inerenti all'utilizzo o al tipo di edificio;

fr	- Quel instrument se prête le mieux pour encadrer les jeunes suivant une formation AFP?
it	- Qual è lo strumento più adeguato per assistere le persone in formazione nei cicli CFP?

fr	Cette recommandation concerne aussi la formation et la formation continue spécialisées des responsables de la formation professionnelle.
it	Tale obbligo comprende anche l'informazione e la preparazione dei responsabili della formazione professionale.

fr	Evaluation de l'encouragement de la recherche sur la formation professionnelle par le SEFRI
it	Valutazione della ricerca sulla formazione professionale SEFRI

fr	SO réserve un accueil favorable aux modifications proposées dans le domaine du gouvernement d'entreprise.
it	Per quanto riguarda il governo d'impresa, SO è favorevole alle modifiche proposte.

fr	Impact à l'échelle nationale
it	Basi normative di portata nazionale

fr	Il veille à ce que les directives de l'OCM ES et du plan d'études cadre concerné restent respectées après la reconnaissance.
it	Questi ultimi garantiscono il rispetto delle prescrizioni dell'OERic-SSS e del relativo programma quadro d'insegnamento (PQI) anche dopo il riconoscimento.

fr	Nouvelle approche pour les procédures de qualification dans la formation professionnelle
it	Nuovo approccio per la procedura di qualificazione nella formazione professionaleSemplificazione e miglioramento delle procedure

fr	Le Contrôle fédéral des finances procédera à une révision restreinte des factures établies par la Conférence suisse des hautes écoles, la Conférence des recteurs des hautes écoles suisses, le Conseil suisse d'accréditation et l'Agence suisse d'accréditation.
it	Conformemente al capoverso 3 il Controllo federale delle finanze verifica le fatture della Conferenza delle scuole universitarie, della Conferenza dei rettori delle scuole universitarie, del Consiglio di accreditamento e dell'Agenzia di accreditamento nell'ambito di una revisione limitata.

fr	La première évaluation, qui a été réalisée environ cinq ans après l'introduction de l'AFP, était centrée sur le passage de l'école obligatoire à la formation professionnelle initiale avec AFP et sur la formation dans les trois lieux de formation (entreprise, école professionnelle et cours interentreprises).
it	Cinque anni dopo la loro introduzione, la Confederazione ha promosso una prima valutazione dei CFP (Valutazione CFP I, Stern et al., 2010) incentrata essenzialmente sul passaggio dalla scuola dell'obbligo a una formazione di base CFP e sulla formazione in azienda, nelle scuole professionali e nei corsi interaziendali.

fr	Toutes les filières devront être réparties en fonction des nouvelles orientations et disposer d'une nouvelle reconnaissance.
it	I cicli di formazione dovrebbero essere ripartiti tra i nuovi indirizzi della maturità professionale e venire nuovamente riconosciuti.

fr	Directement concernées, des personnes âgées y ont également pris part.
it	Per CSA dovrebbero parteciparvi anche gli anziani.

fr	L'éthique, recherchant des motifs universels et des principes moraux fondés sur l'idée du Bien, s'interroge sur les comportements humains.
it	L'etica analizza criticamente i modi di agire, alla ricerca di motivazioni generalizzabili, principi etici e l'idea di buono.

fr	Conformément à l'objectif d'un financement de base, ces prestations doivent également refléter les charges respectives des hautes écoles.
it	Nell'ottica di un finanziamento di base, non sono considerate soltanto le prestazioni, ma anche gli oneri a carico delle scuole.

fr	Il s'appuie sur les objectifs stratégiques du Conseil fédéral et sur son propre plan stratégique pour fixer les objectifs des établissements du domaine et répartir les ressources fédérales.
it	In applicazione degli obiettivi strategici conferiti dal Consiglio federale al settore dei PF e in linea con la propria pianificazione strategica, il Consiglio dei PF stabilisce gli obiettivi dei singoli istituti e assegna i fondi della Confederazione.

fr	Pour pouvoir accéder au portail, les participants doivent s'enregistrer lors du premier accès.
it	Per accedere al portale online gli operatori devono registrarsi.

fr	de jeunes suivent une école de maturité, l'intérêt est moins élevé.
it	Per quanto riguarda i giovani orientati verso una formazione di tipo scolastico questo valore è molto più basso.

fr	Préparation à la formation initiale
it	Preparazione alla formazione di base

fr	Il a édicté ce règlement conformément à l'art.
it	d) viene stabilito in base a questo articolo.

fr	Le premier fruit de ce processus a été un rapport national sur l'éducation publié tous les quatre ans depuis 2010.
it	Il monitoraggio si concretizza principalmente nel rapporto sul sistema educativo svizzero, pubblicato ogni quattro anni dal 2010.

fr	Les HES-santé disposent d'un programme de recherche comprenant en particulier les objectifs et les priorités de la recherche, la planification des ressources humaines et financières, l'infrastructure, la collaboration et la répartition du travail avec d'autres HES ou universités.
it	Le SUP-sanità dispongono di un programma di ricerca comprendente in particolare informazioni su obiettivi e priorità della ricerca, pianificazione del personale e finanziaria, infrastruttura, collaborazione e ripartizione del lavoro con altre SUP e università.

fr	La CFHES est d'avis - compte tenu de la position fondamentale que la recherche doit occuper au sein des hautes écoles, et donc des HES - qu'il est essentiel, afin de renforcer l'ensemble du système des HES en Suisse, que les HES publiques traitent au plus haut niveau hiérarchique (encore plus) de thématiques de recherche (élaboration de stratégies et de politiques, mise en place de processus qualité, organisation et modalités de la recherche, etc.).
it	La CFSUP ritiene fondamentale che le SUP di diritto pubblico, a livello di gestione, si concentrino in modo ancora più approfondito sulle domande alla base della ricerca (approvazione di strategie e politiche, istituzione di processi a garanzia della qualità, promozione di organizzazioni e modalità di ricerca, ecc.), poiché la ricerca deve occupare una posizione fondamentale nelle università e dunque anche nelle SUP.

fr	Art. 17 Surveillance du fonds déclaré obligatoire 1 Si le fonds a été déclaré obligatoire, il est placé sous la surveillance de l'Office fédéral de la formation professionnelle et de la technologie (OFFT) selon l'art.
it	Art. 17Vigilanza del fondo dichiarato d'obbligatorietà generale 1 Se al fondo è stata conferita l'obbligatorietà generale, esso è soggetto alla vigilanza della SEFRI ai sensi dell'articolo 60 capoverso 7 LFPr.

fr	La législation relative à l'octroi d'aides à la formation destinées aux étudiants des hautes écoles et des autres institutions d'enseignement supérieur et au financement de ces aides relève de la compétence de la Confédération.
it	universitarie e di altri istituti superiori e sul finanziamento di tali sussidi spetta alla Confederazione.

fr	› Les différentes périodes d'attribution des places d'apprentissage dans les régions sont, cette année aussi,
it	› Anche quest'anno, nelle regioni si notano differenze riguardo al momento di attribuzione dei posti di tirocinio.

fr	D'une part, la charge financière des candidats aux examens en sera allégée.
it	L'obiettivo è di ridurre i costi per gli esami a carico dei candidati.

fr	En ce qui concerne la mobilité entre les HES et les universités, la CFHES plaide pour un contrat-cadre entre la KFH et les universités.
it	Mobilità fra SUP e università / Questione del terzo ciclo La CFSUP tiene a precisare che fra le SUP e le università esiste un accordo quadro sul tema della mobilità.

fr	Les HES proposent leurs prestations de manière à couvrir les coûts.
it	Essa riscuote emolumenti in linea di massima necessari a coprire i costi.

fr	OdASanté, SavoirSocial, la FAB, le SSL et Curaviva saluent l'article.
it	OdASanté, SavoirSocial, FAB, SSL e Curaviva apprezzano l'articolo e ritengono che sia importante parlare di «conoscenze linguistiche orali».

fr	Les quatre académies (l'Académie suisse des sciences naturelles SCNAT, l'Académie suisse des sciences médicales ASSM, l'Académie suisse des sciences humaines et sociales ASSH et l'Académie suisse des sciences techniques ASST) se réunissent sous l'égide stratégique de l'association Académies suisses des sciences.
it	Le quattro accademie (Accademia svizzera delle scienze naturali SCNAT, Accademia svizzera delle scienze mediche SAMW, Accademia svizzera di scienze umane e sociali SAGW e Accademia svizzera delle scienze tecniche SATW) vengono riunite in un'associazione strategica denominata Accademie svizzere delle scienze.

fr	Projet stratégique Formation professionnelle supérieure - Conférence du groupe de réflexion: synthèse des résultats
it	Il progetto strategico Formazione professionale superiore Un convegno dedicato ai primi risultati

fr	sage et marketing en faveur du champ professionnel; f. participation à des concours des métiers suisses et internatio
it	le; f) preparazione e partecipazione a concorsi professionali sviz

fr	- Catégorie B Piscines en plein air ou piscines naturelles (lac, rivière)
it	CHF 600.- Categoria B Piscine all'aperto o naturali (lago, fiume) CHF 300.- Categoria C Piste di ghiaccio artificiale

fr	10 Des frais de rappel de 100 francs au maximum sont exigés à partir du deuxième rappel.
it	10 Con il secondo sollecito, sarà riscossa una tassa d'ingiunzione di al massimo 100 franchi.

fr	Pour répondre aux questions de l'évaluation, le choix s'est porté sur une procédure par étapes incluant plusieurs méthodes et plusieurs perspectives.
it	Questi interrogativi sono stati analizzati con vari metodi e da diverse prospettive secondo una procedura per fasi.

fr	La Schweizerisch-liechtensteinische Stiftung für Archäologie, la Fondation Hardt pour l'étude de l'Antiquité classique et les fouilles de Kerma (Soudan) sont également sous son égide.
it	Vengono inoltre sostenute la Fondation Suisse-Liechtenstein pour les recherches archéologiques à l'étranger, la Fondation Hardt pour l'étude de l'Antiquité classique e gli scavi di Kerma (Sudan).

fr	Ce domaine d'activité E est interconnecté avec les domaines suivants :
it	Questo campo d'attività E è connesso ai seguenti settori :

fr	fond (A) et la forme (B) du travail de maturité et pour la présentation et la discussion (C).
it	 Tre note parziali (note intere o mezze note) sono assegnate rispettivamente al contenuto (A) e alla forma (B) della relazione scritta, nonché alla presentazione orale e alla discussione (C) del lavoro di maturità.

fr	 Connaître les processus de transformation typiques traversés par les villes au cours des dernières décennies.
it	Ciò permetterà di capire meglio i processi di genesi strutturale avvenuti negli ultimi due decenni.

fr	Secrétariat d'État à la formation, à la recherche et à l'innovation SEFRI, 2020 www.sbfi.admin.ch ; info@sbfi.admin.ch
it	Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l'innovazione (SEFRI), 2020 www.sefri.admin.ch; info@sbfi.admin.ch

fr	Selon la CFHES, accorder une attention disproportionnée à l'employabilité reviendrait à restreindre la notion de formation, en l'occurrence la formation continue en
it	Secondo la CFSUP, concentrandosi principalmente sull'inserimento professionale e l'idoneità al mercato del lavoro, il concetto di formazione continua nel processo dell'apprendimento permanente si ridurrebbe ai soli aspetti formativi funzionali all'economia.

fr	Profil de qualification: modèle de référence
it	Modello di riferimento Profilo di qualificazione

fr	Créer des conditions sûres pour les écoles.
it	In questo modo vengono garantite condizioni quadro uniformi per tutte le scuole universitarie.

fr	Appréciation des résultats des examens
it	• Valutazione dei risultati dell'esame

fr	séance plénière du 8 juin 2017 à Berne
it	riunione plenaria dell'8 giugno 2017 a Berna

fr	Première coopération bilatérale de la Suisse en matière de formation professionnelle, la Swiss VET Initiative India (SVETII) a été lancée en 2008 à titre de projet pilote à l'occasion du 60e anniversaire du traité bilatéral d'amitié entre la Suisse et l'Inde.
it	Nel 2008, in occasione del 60° anniversario della firma dell'accordo di amicizia tra Svizzera e India, è stata lanciata la Swiss VET Initiative India (SVETII), il primo progetto pilota bilaterale di cooperazione in materia di formazione professionale.

fr	Nouvelle formule de promotion de la recherche
it	Un nuovo approccio alla promozione della ricerca

fr	Les institutions de formation et les commissions d'examen compétentes seront appelées à fixer les critères régissant la prise en compte des acquis et d‘assurer leur mise en œuvre dans le cadre de l'exécution des dispositions de la loi.
it	Per l'attuazione, gli istituti di formazione e le commissioni d'esame competenti sono incaricati di definire e applicare in modo coerente i criteri di riconoscimento.

fr	Le tableau est divisé en six groupes (A- F).
it	La tabella é divisa in sei gruppi contrassegnati con le lettere da A ad F, ognuno dei quali contenente più posizioni.

fr	Bases légales : Ordonnance sur la maturité professionnelle du 30 novembre 1998 (Etat le 21 décembre
it	Testi fondamentali: z Ordinanza sulla maturità professionale del 30 novembre 1998 (Stato 21 dicembre 2004) z Programma quadro per la maturità professionale d'indirizzo sociosanitario del 12 agosto

fr	Lien de l'évaluateur/trice avec la discipline :
it	Legame del valutatore con la materia:

fr	Comment utiliser le modèle de décision d'examen ?
it	3 Come deve essere utilizzato il modello di decisione d'esame della SEFRI?

fr	Situation des accords le 15 avril 2015, selon la nationalité
it	Conferme ricevute entro il 15 aprile 2015, in base alla nazionalità

fr	Il faudrait mieux clarifier les rôles et apporter une précision quant à l'âge à partir duquel on peut parler de formation continue.
it	Occorrerebbe definire meglio i ruoli e introdurre limiti d‘età.

fr	Max. +/- 2,2 % dans les entreprises avec places d'apprentissage
it	Intevallo di confidenza: max. +/- 2.4% nelle aziende con posti di tirocinio

fr	Cela s'explique toutefois en raison du plus grand nombre de titulaires d'un CFC qui commencent une nouvelle formation ou une formation continue.
it	Tale convergenza è peraltro da ricondursi al maggior numero di possessori di un AFC che iniziano una formazione continua.

fr	Il offre des possibilités de recherche exceptionnelles à l'échelle mondiale, notamment l'enregistrement des détails anatomiques de virus, ce qui permet la détermination de la composition moléculaire des cellules ou le filmage des réactions physico-chimiques et biologiques.
it	Entrato in funzione nel 2017, l'impianto XFEL offre possibilità di ricerca uniche al mondo, permettendo ad esempio di rilevare i dettagli anatomici dei virus, di determinare la composizione molecolare delle celle o di filmare reazioni fisiche, chimiche e biologiche.

fr	Communiqué de presse de l'UCE/USO du 27.12.2006.
it	70 Cfr. comunicato stampa DFE/UFFT del 25.10.2010 incl.

fr	des équidés (art. 4, let.
it	specializzate (art. 4 lett.

fr	Les dénominations anglaises doivent faire l'objet d'une clarification auprès des services linguistiques de la Chancellerie fédérale et ne sont de manière générale pas recommandées.
it	In linea di massima si sconsiglia di coniare denominazioni professionali in inglese ma eventualmente è possibile concordarle con i servizi linguistici della Cancelleria federale.

fr	Places d'apprentissage attribuées CFC
it	Posti di tirocinio attribuiti AFC CFP

fr	Le fonds a pour but de promouvoir la formation professionnelle initiale, la formation professionnelle supérieure et la formation continue à des fins professionnelles dans l'économie forestière.
it	Il Fondo mira a promuovere la formazione professionale di base, la formazione professionale superiore e la formazione professionale continua nell'economia forestale.

fr	2 Les réserves ne doivent pas dépasser 50 % du total des contributions reçues sur une moyenne de 6 ans.
it	2 Le riserve non possono superare il 50 per cento dei contributi totali ricevuti, calcolati su una media di sei anni.

fr	au fil du temps, le système de formation professionnelle supérieure englobe deux types de formation:
it	A seconda della formazione pregressa, l'ordinanza sulla formazione professionale prevede due percorsi formativi diversi:

fr	Selon LU, la création d'une base légale permettant d'augmenter les finances d'inscription pour les étudiants étrangers dans le cadre de l'art.
it	LU giudica opportuno che con l'articolo 34d capoverso 2bis venga creata una base legale per aumentare le tasse d'iscrizione degli studenti stranieri.

fr	Au niveau des hautes écoles, on vise à unifier les dénominations des diplômes de fin d'études (titres) conformément à la nomenclature internationale.
it	Al livello dell'istruzione superiore si mira a una denominazione unificata dei titoli di studio, ispirata a denominazioni consuete e comprensibili sul piano internazionale.

fr	A la fin 2012, les hautes écoles universitaires, les hautes écoles spécialisées et les hautes écoles pédagogiques de Suisse ont fondé ensemble l'association swissuniversities dont la tâche principale, dans un premier temps, consiste à préparer progressivement, jusqu'à la fin 2014, la fusion des trois conférences des recteurs actuelles, la CRUS, la KFH et la COHEP en une conférence commune: la Conférence des recteurs des hautes écoles suisses.
it	All'inizio del 2014 la Conferenza universitaria svizzera e il Consiglio svizzero delle scuole universitarie professionali (oggi parte della Conferenza svizzera delle scuole universitarie professionali, CSSU) hanno incaricato le allora conferenze di rettori CRUS, KFH e COHEP (oggi riunite in swissuniversities) di presentare delle bozze di progetto entro la fine del 2014.

fr	De nombreuses délégations de l'Île-État organisent alors des visites afin de mieux comprendre le système suisse.
it	l'intensificarsi delle visite da parte di delegazioni di ministeri esteri che vengono in Svizzera per farsi un'idea migliore di questo sistema.

fr	CIP, CRFC, FSLE, CI Compétences de base et VHS estiment à 12 millions de francs les fonds annuels nécessaires dans le domaine des compétences de base.
it	Nell'ambito delle competenze di base, CIP, CRFC, FSLS, IG G e AUPS prevedono un fabbisogno finanziario di 12 milioni di franchi all'anno.

fr	BE souhaite que le terme de « wirksamer Wettbewerb » (ne concerne que la version allemande) soit défini.
it	BE auspica una spiegazione dell'espressione «buon funzionamento della concorrenza».

fr	La Confédération doit être habilitée, en complément des mesures de formation prises à l'échelon cantonal et communal, à encourager la relève et la formation continue dans les professions artistiques.
it	La Confederazione dovrà avere facoltà di sostenere le nuove leve in campo artistico e la formazione continua degli artisti, a complemento delle misure per l'istruzione previste a livello cantonale e comunale.

fr	› Jeunes confrontés au choix d'une formation le 31 août 2015
it	Giovani che devono scegliere il proprio percorso formativo al 31 agosto 2015

fr	La CSHES prend en charge l'élaboration d'une réglementation globale coordonnée et uniforme pour l'ensemble de la Suisse.
it	La Conferenza svizzera delle SUP (CSSUP) assicura l'elaborazione di un disciplinamento uniforme e coordinato a livello nazionale.

fr	Promotion de la compétence économique
it	Creazione di un vantaggio economico

fr	4 L'organe de révision est désigné par la direction des processus.
it	5 La Direzione dei processi designa l'ufficio di revisione dei conti.

fr	Swiss Engineering UTS et la SSPES demandent d'intégrer les représentants des hautes écoles.
it	ATS e SSISS chiedono il coinvolgimento dei rappresentanti delle scuole universitarie.

fr	2 À la demande de la commission du fonds, le comité de l'ASMC peut décider d'octroyer d'autres contributions financières pour des mesures visées à l'al.
it	2 Su richiesta della Commissione del fondo, la Direzione dell'ASMC può decidere ulteriori contributi finanziari per provvedimenti di cui al capoverso 1.

fr	coordonner, au sein de l'administration fédérale, les activités suisses en matière d'exploration et d'utilisation de l'espace ;
it	coordinare le attività del nostro Paese nell'ambito della ricerca e dell'uso dello spazio all'interno dell'Amministrazione federale;

fr	Au moment de la publication des premiers résultats, les données du Vietnam n'étaient pas disponibles.
it	154 Al momento della redazione del messaggio ERI, i risultati della verifica non erano ancora disponibili.

fr	• Association des offices suisses du travail (AOST)
it	• Verband schweizerischer Arbeitsämter (VSAA) Association des offices suisses du travail (AOST) Associazione degli uffici svizzeri del lavoro (AUSL)

fr	SMC ne veut pas non plus que la loi encourage le développement de la formation continue.
it	SMC è anche contraria alla promozione del suo sviluppo.

fr	Titre sanctionnant une formation professionnelle initiale de deux ans.
it	Titolo conseguito al termine di una formazione professionale di base biennale.

fr	Les contenus de la formation en matière d'éducation à la citoyenneté des plans d'études cadres trouvent place dans les plans d'études des cantons et des écoles.
it	Per quanto riguarda l'educazione alla cittadinanza, l'attuazione dei programmi quadro d'insegnamento e dei piani di formazione nazionali avviene innanzitutto attraverso i programmi d'insegnamento cantonali e d'istituto.

fr	Les titulaires d'une licence ou d'un diplôme d'une HEU établis selon l'ancien droit sont autorisés à porter le titre master en lieu et place de leur titre précédent36.
it	I titolari di una licenza o di un diploma ottenuti secondo il diritto precedente sono autorizzati a portare il

fr	Des qualifications générales et une bonne formation ne suffisent pas pour être un spécialiste éprouvé.
it	Uno specialista con qualifiche generiche ed una buona formazione non risponde alle esigenze.

fr	des métiers.
it	professioni.

fr	En outre, au jour de référence en 2013, un autre 3% a obtenu un accord pour une autre solution.
it	ricevuto entro il giorno di riferimento una conferma per un'altra soluzione.

fr	un délai imparti.
it	tardo nel pagamento.

fr	4) Valable uniquement pour le déclenchement d'avalanches
it	4) Questa posizione concerne solo lo stacco valanghe.

fr	2 Il peut déléguer des tâches d'exécution de la présente loi à des tiers en leur
it	2 Esso può delegare a terzi, mediante mandato di prestazione, compiti d'esecuzione della presente legge.

fr	Ces critères doivent être remplis de manière cumulative pour pouvoir donner lieu à une reconnaissance de diplômes étrangers.
it	Tutti questi criteri, nessuno escluso, devono essere soddisfatti per il riconoscimento di un diploma estero.

fr	- Jeunes issus de la migration et niveau d'étude des parents: le taux d'étrangers (nés en Suisse ou à l'étranger) ayant suivi une filière AFP atteint 36 %.
it	La quota di persone straniere (nate in Svizzera e all'estero) che frequentano una formazione CFP si attesta al 36 per cento ovvero ben al di sopra della quota di cittadini stranieri che frequentano le formazioni AFC.

fr	Vous rédigez votre texte à la troisième personne (ne pas utiliser le « je »).
it	Uso della terza persona (evitare la prima persona)

fr	La notice ci-jointe contient les bases de la nouvelle surveillance et révision des finances dans le domaine de la formation professionnelle.
it	Il foglio informativo, qui allegato, riporta i principi della nuova vigilanza e revisione finanziaria per il settore della formazione professionale.

fr	(1) Le SEFRI reconnaît les filières de formation et les études postdiplômes des écoles supérieures, sur proposition de la CFES.
it	(1) La SEFRI riconosce i cicli di formazione e gli studi postdiploma delle SSS su proposta della CFSSS e dopo aver esaminato i documenti disponibili basandosi su un ciclo di riferimento.

fr	Le prochain rapport sur l'éducation paraîtra en 2014.
it	La pubblicazione del prossimo rapporto nazionale sul sistema educativo è prevista per luglio 2014.

fr	On trouvera une liste de liens notamment à l'adresse www.tm-ma.ch.
it	Una lista delle pagine Web degli istituti che ne sono provvisti è riportata su www.tm-ma.ch (in italiano).

fr	En 2014, selon extrapolation, 76 000 jeunes entament une formation professionnelle de base, soit 2000 jeunes de moins qu'en 2013.
it	Nel 2015 sono circa 78 500 i giovani che si iscrivono a una formazione professionale di base, ossia 2500 giovani in più rispetto al 2014.

fr	Accréditation de filières d'études (programmes d'accréditation)
it	Ciclo di studio (accreditamento delegato)

fr	Le PEE concrétise les objectifs généraux de la formation et met en œuvre la combinaison nécessaire des deux domaines susmentionnés.
it	Il programma d'istituto concreta gli obiettivi della formazione ed evidenzia l'interrelazione tra le due aree di apprendimento.

fr	Des institutions de financement de la recherche et des établissements académiques
it	Le organizzazioni che finanziano la ricerca e le istituzioni

fr	[avec certificat fédéral de capacité (CFC)|avec attestation fédérale de formation professionnelle (AFP)]*
it	[con attestato federale di capacità (AFC)|con certificato federale di formazione pratica (CFP)]

fr	Il s'agit en effet d'un engagement financier substantiel de la Confédération à hauteur de 28 milliards de francs et de grands enjeux pour l'avenir de la formation, de la recherche et de l'emploi en Suisse.
it	Per il prossimo quadriennio il Consiglio federale chiede circa 28 miliardi di franchi con l'obiettivo di mantenere la posizione di spicco della Svizzera nei settori dell'educazione, della ricerca e dell'innovazione.

fr	La Suisse fait partie des vingt membres fondateurs.
it	La Svizzera è tra le 20 parti contraenti.

fr	Une répartition en degrés secondaire et tertiaire n'est pas souhaitée pour les objets de coûts 7 et 8.
it	Per quel che concerne le unità di costo 7 e 8, si è invece rinuciato a una suddivisione in livello secondario II e in livello terziario.

fr	Sur la base de la loi fédérale sur l'aide aux universités (LAU), la Confédération alloue trois formes d'aides financières aux Universités cantonales et aux Institutions universitaires : des subventions de base au titre de participation à la couverture des frais de fonctionnement, des contributions aux investissements pour l'achat, la construction ou la
it	Le disposizioni della legge sulla promozione e sul coordinamento del settore universitario prevedono tre tipi di sussidi federali per le scuole universitarie cantonali: sussidi di base, sussidi per gli investimenti edili e le spese locative e sussidi vincolati a progetti.

fr	a nLHES - en relation avec une formation initiale dans un métier apparenté à la filière d'études (p. ex. dans le cas d'un titulaire d'une maturité professionnelle avec une formation professionnelle initiale de commerce qui souhaite entamer des études en architecture).
it	Questa disposizione disciplina l'ammissione per studenti con una maturità professionale non in relazione - come prevede l'articolo 5 capoverso a lettera a nLSUP - ad una formazione professionale di base in una professione connessa con il ciclo di studio (ad esempio maturandi con una formazione di base commerciale che desiderano iniziare gli studi in architettura).

fr	Le nombre de postulations reçues par ces branches est nettement plus élevé qu'en 2014.
it	In questi settori il numero di candidature ricevute è sensibilmente superiore rispetto all'anno precedente.

fr	Évaluation Evaluation des travaux, attribution des notes, certificats, rapports de formation (examen de fin d‘apprentissage)
it	Collegamento con il mondo del lavoro e con la sfera privata Valutazione Valutazione di lavori, assegnazione di voti, pagelle, rapporti sull'apprendimento (esami finali di tirocinio)

fr	1 Les hautes écoles spécialisées proposent une formation en deux cycles sanctionnés par le diplôme de bachelor au terme du premier cycle et le diplôme de master au terme du deuxième cycle.
it	1 Le scuole universitarie professionali offrono studi per il conseguimento di un diploma a due livelli; il primo livello si conclude con il diploma di bachelor, il secondo con il diploma di master.

fr	Quand commenceras-tu ton apprentissage?
it	Quando inizierà il suo tirocinio (formazione professionale di base)?

fr	60, al. 1, serviront de base pour le calcul des contributions fédérales.
it	1 OFPr, determinanti ai fini del calcolo dei contributi federali.

fr	• Nombre de places attribuées en 2014 selon l'enquête 2015
it	• Numero di posti di tirocinio attribuiti nel 2014

fr	Dès 2018, les personnes ayant suivi des cours préparatoires aux examens professionnels fédéraux et aux examens professionnels fédéraux supérieurs recevront une aide financière fédérale selon des critères uniformes dans toute la Suisse.
it	A partire dal 2018 le persone che hanno frequentato un corso di preparazione a un esame federale di professione o a un esame professionale federale superiore riceveranno un sostegno finanziario uniforme a livello federale.

fr	Diplôme bachelor ou master délivré par une haute école universitaire en sciences naturelles (par ex. biologie ou géographie) équivalant à un minimum de 90 crédits ECTS avec des parts appropriées dans les domaines de la technique et de l'environnement.
it	diploma bachelor o master di un'università (o di un PF) in scienze naturali (p. es. in biologia o geografia) con almeno 90 crediti ECTS e crediti adeguati nei temi di tecnica e ambiente.

fr	L'institut ou le spécialiste indépendant rédige un rapport et l'envoie à l'organe responsable, ainsi qu'une copie au SEFRI.
it	In seguito, redige un rapporto che sottopone all'attenzione dell'organo responsabile, con copia alla SEFRI.

fr	- CSRE, L'éducation en Suisse - Rapport 2014, Centre suisse de coordination pour la recherche en éducation CSRE, Aarau.
it	- Centro svizzero di coordinamento della ricerca educativa (CSRE), Rapporto sul sistema educativo svizzero 2014, Aarau 2014

fr	Les apprenants passeraient plus de temps à l'école et moins dans l'entreprise
it	Gli apprendisti passano troppo tempo a scuola e poco in azienda

fr	Examen suisse de maturité Listes d'œuvres valables dès 2015
it	Esame svizzero di maturità Indicazioni sul materiale autorizzato agli esami valide dal 1° gennaio 2012

fr	Comme auparavant, les contributions permettent aux enfants d'employés de l'administration fédérale et d'organisations dont l'existence sert la Confédération d'effectuer leur scolarité en français à Berne.
it	Grazie ai sussidi, gli impiegati dell'Amministrazione federale e delle organizzazioni che rientrano nella sfera d'interesse della Confederazione possono continuare a scolarizzare i propri figli in francese a Berna.

fr	• Diplôme d'enseignement du secondaire I au niveau Master d'une haute école pédagogique ou universitaire
it	Diploma d'insegnamento per il livello secondario I, master rilasciato da un'alta scuola pedagogica o universitaria

fr	FSEA, CIP, CRFC, FSLE, USS et VHS propose une formulation plus précise.
it	FSEA, CIP, CRFC, FSLS, USS e AUPS consigliano pertanto di precisare il capoverso.

fr	L'Université
it	Settore universitario

fr	207: assistant/e du commerce de détail AFP ( Commerce de détail AFP)
it	Detailhandelsassistent/in EBA Assistant/e du commerce de détail AFP Assistente del commercio al dettaglio CFP

fr	der à l'adresse suivante : bestellung.diplome@sbfi.admin.ch
it	essere richiesto presso: bestellung.diplome@sbfi.admin.ch

fr	comme raisons de la diminution que l'an dernier.
it	motivo rispetto all'anno precedente.

fr	3.2.1 Distinction entre formations initiales «en entreprise» et «en ecole»
it	3.2.1 Distinzione tra formazioni di base aU impostazione aziendale e aU impostazione scolastica

fr	a. praticienne forestière/praticien forestier AFP ou forestière-bûcheronne/forestier-bûcheron CFC;
it	a. addetto selvicoltore CFP o selvicoltore AFC;

fr	Il règlemente d'autre part l'exercice de ces professions à titre d'activité économique privée, sous sa propre responsabilité professionnelle.
it	Inoltre ne regolamenta l'esercizio sotto la responsabilità del professionista.

fr	Notre reference: bit Berne, le 22 fevrier 2019
it	Nostro riferimento: bit Berna, 21 febbraio 2020

fr	Le Soleil à la loupe
it	• Era il giorno ch'al sol si scoloraro

fr	C'est ainsi que
it	È quanto

fr	Les objectifs fixés ont été majoritairement atteints.
it	Nel settore delle cooperazioni mondiali gli obiettivi sono stati ampiamente raggiunti.

fr	Elle se focalise notamment sur la mise en réseau de petites et moyennes entreprises (PME) suisses avec des acteurs nationaux et internationaux de l'innovation (entreprises, hautes écoles, instituts de recherche) et les informe sur les possibilités d'encouragement adéquates et sur le potentiel de coopération.
it	La Confederazione rafforza la cooperazione bilaterale tra la Svizzera e i suoi principali partner economici mediante forum sull'innovazione e vari eventi specifici, puntando soprattutto a intensificare i contatti tra le PMI svizzere e gli attori dell'innovazione nazionali e internazionali (imprese, scuole universitarie, istituti di ricerca) e a far conoscere le possibilità di promozione e il potenziale di collaborazione.

fr	PSS constate que les demandes exprimées dans la motion ont été prises en compte partiellement.
it	PS constata che quanto richiesto nella mozione 13.4008 è in parte già stato inserito nell'avamprogetto.

fr	2 s'applique.
it	Attuazione 2.

fr	Consultation sur la révision totale de la loi fédérale sur les contributions à la formation
it	Revisione totale della legge federale concernente il sussidio alla Scuola

fr	• il contient la liste des références bibliographiques consultées et contient le cas échéant les procès
it	• contiene un elenco dei riferimenti con tutte le opere e le fonti consultate;

fr	Dans le cadre d'un message FRI, le Conseil fédéral dresse le bilan de la période en cours (actuellement 2017-2020) et fixe les objectifs et les mesures pour la nouvelle période (2021-2024).
it	Con il messaggio il Consiglio federale espone la sua politica in materia di educazione, ricerca e innovazione (ERI) per gli anni 2021-2024, traccia un bilancio del periodo corrente (2017-2020) e definisce obiettivi e misure per il nuovo periodo di promozione.

fr	• Procédure de nomination des experts, profil d'exigence des experts
it	• Profilo richiesto e processo di nomina dei periti

fr	La mention « provisoire » figutant dans es certificats de maturit professionnelle de fiIires non reconnues (point 1.1) dsparaTt.
it	La dicitura «provvisorio> scompare dagli attestati di maturitä professionale dei cicli non ricono sciuti (cft.

fr	MINT et des hommes dans les branches de la santé et du travail social.
it	Verrà data la precedenza alle domande di progetto riguardanti le donne nel settore MINT e gli uomini nei campi specifici sanità e lavoro sociale.

fr	La disposition s'appliquant au conseil d'innovation est adaptée de manière analogue à celle régissant le conseil d'administration (voir commentaire de l'art.
it	Analogamente alla norma per il consiglio d'amministrazione (v. commento relativo all'art.

fr	employeurs.
it	genitori.

fr	CFC et 2 ans d'exp.
it	Art. 1 cpv 2 let.

fr	L'actuel « Institut des hautes études » doit en outre être renommé en « Haute école » conformément à son positionnement en tant que haute école pédagogique.
it	L'attuale «istituto universitario» dovrà pertanto cambiare nome, diventando «scuola universitaria».

fr	Les ordonnances sur la formation professionnelle initiale prévoient qu'une commission pour le développement professionnel et la qualité de la formation (commission D&Q) composée des
it	In ciascuna ordinanza sulla formazione professionale di base è stabilito l'obbligo di istituire una Commissione per lo sviluppo professionale e la qualità (Commissione SP&Q) composta da rappresentanti dei partner della formazione professionale.

fr	A quel moment de l'année cette opération a-t-elle lieu ?
it	Quando viene effettuato annualmente tale versamento?

fr	Les employeurs, tant publics que privés, favorisent la formation continue de leurs collaborateurs.
it	I datori di lavoro pubblici e privati favoriscono la formazione continua dei loro collaboratori.

fr	Les hautes écoles universitaires se consacrent principalement à la recherche fondamentale et à l'enseignement fondé sur la recherche.
it	Le università e i PF svolgono principalmente attività di ricerca fondamentale sulle quali poggia anche l'insegnamento.

fr	Les titres en anglais figurent sur les suppléments descriptifs des certificats et sur les suppléments aux diplômes remis aux diplômés.
it	Le denominazioni dei titoli figurano sui supplementi ai certificati e ai diplomi rilasciati ai neodiplomati.

fr	Le rapport «Diplôme professionnel et changement de profession pour les adultes», publié en juin 2014, a dressé un état des lieux des offres de formation professionnelle pour adultes et étudié le besoin d'harmonisation et de développement de ces offres.
it	Nel rapporto Qualificazione e riqualificazione professionale degli adulti72, pubblicato nel 2014, la SEFRI ha vagliato le offerte esistenti e il fabbisogno di ottimizzare e sviluppare le strutture e le offerte formative per adulti.

fr	Les subventions fédérales couvrent au maximum 60 % des coûts d'examen.
it	I contributi della Confederazione coprono al massimo il 60 per cento dei costi.

fr	4.12 HM Tirs dans des masses à haute température
it	HM Brillamenti in masse ad alta temperatura

fr	Il existe une grande hétérogénéité du corps intermédiaire dans les HES et entre les différentes filières d'études.
it	All'interno delle SUP come pure tra i vari cicli di studio i corpi intermedi presentano grandi diversità.

fr	octroyés par les partenaires des projets (économie, HES), le volume destiné à la recherche s'élève à 127 millions de francs.
it	- infrastrutture di ricerca (categoria a): un importo di 122 milioni di franchi;

fr	d Cst.
it	N.d.T.

fr	2 Le comité directeur remplit les tâches suivantes:
it	2 Al direttore spettano i seguenti compiti:

fr	› Au Tessin (TI), cette proportion est plus élevée qu'en 2014 et retrouve le niveau des années de relevé 2012 et 2013.
it	› Si tratta principalmente di piccole aziende che non possono offrire un posto di tirocinio ogni anno. › Nella Svizzera italiana questa quota è superiore all'anno scorso, tuttavia resta al livello degli anni d'indagine 2012 e 2013.

fr	Art. 4Champ d'application entrepreneurial Le fonds est valable pour toutes les entreprises ou parties d'entreprise, indépendamment de leur forme juridique, actives dans les do
it	Art. 4Campo d'applicazione professionale Il fondo è valido per tutte le imprese o unità operative che, indipendentemente dalla propria forma giuridica, operano nei settori della

fr	Enseignant des connaissances professionnelles (à titre principal, 1800 HF)
it	Docente di conoscenze professionali (a titolo principale) 1800 OS

fr	07.308 Soleure, Iv.pa.
it	06.3304 Leumann-Würsch Helen, Po.

fr	A l'heure actuelle, la Suisse ne dispose pas de données fiables lui permettant de comparer les formations réalisées en formation professionnelle.
it	Al momento in Svizzera non esistono studi né dati specifici sulla formazione professionale per gli adulti.

fr	Equipe de formateurs expérimentés aussi bien dans la formation d'adultes (profil de professeur FFA) que dans la formation professionnelle (expérience d'enseignant à l'école professionnelle).
it	Team di formatori con esperienza sia nella formazione degli adulti (profilo di competenze per formatori attivi nei moduli FFA) sia nella formazione professionale (esperienza come docente di scuola professionale).

fr	Le groupe d'élèves qui avaient terminé les cours de biologie depuis un certain temps a obtenu des résultats tendanciellement moins bons.
it	Da alcuni anni la classifica delle università, suddivisa in diverse graduatorie, riscuote un notevole successo.

fr	Extrait du registre des poursuites
it	Estratto dal registro delle esecuzioni;

fr	Le Conseil fédéral a approuvé fin août 2014 une série de mesures élaborées par le Département fédéral de l'économie, de la formation et de la recherche (DEFR) dans le but de promouvoir la formation professionnelle supérieure.
it	A fine agosto 2014 il Consiglio federale ha approvato un pacchetto di misure a sostegno della formazione professionale superiore, elaborato dal Dipartimento federale dell'economia, della formazione e della ricerca (DEFR).

fr	se monte à 93 000 personnes (2013: 93 500).
it	tirocinio è pari a circa 93 000 persone (2014: 93 000).

fr	En cas de violation des règles établies, les sanctions suivantes peuvent être prononcées :
it	In caso di malattia si applicano le seguenti regole:

fr	Prolongation de la durée de validité de la convention master HES entre la Confédération et les cantons.
it	Proroga della validità della Convenzione fra Confederazione e Cantoni per i master alle SUP.

fr	• Il définit le profil et le contenu de la formation professionnelle initiale ou du diplôme de la formation professionnelle supérieure.
it	• Definisce il profilo e i contenuti della formazione o del titolo in questione.

fr	Coopération internationale en matière de formation professionnelle CIFP - Rapport de base stratégique (2014)  Services fédéraux / Formation professionnelle
it	Cooperazione internazionale in materia di formazione professionale Pubblicato il rapporto strategico di base dei servizi federali

fr	Cette part est
it	Questa quota è più

fr	La CRFC, holzbau, la FSEA, la CRS, l'arfad, Migros, la SIA SSF et la Commission suisse pour l'UNESCO demandent d'ajouter les prestataires.
it	CRFC, holzbau, FSEA, CRS, arfad, Migros, SIA-FVW e UNESCO chiedono che anche ai lavoratori dipendenti sia attribuita una parte della responsabilità.

fr	De telles règles existent déjà dans la formation professionnelle initiale et dans la formation professionnelle supérieure (cf. par ex. l'art.
it	Sia per la formazione professionale di base sia per la formazione professionale superiore queste disposizioni esistono già (cfr. p. es. art. 4 LFPr3).

fr	Les chiffres de la formation professionnelle des comptabilités des cantons et des communes servent de base pour la saisie des coûts.
it	Valgono come base per il rilevamento dei costi le cifre del settore della formazione professionale ottenute dalla contabilità dei singoli Cantoni e Comuni (conti di stato e conti comunali).

fr	A côté de la formation professionnelle initiale classique, trois voies destinées spécifiquement aux adultes permettent d'obtenir un diplôme: la formation professionnelle initiale raccourcie, l'accès direct à la procédure de qualification et la validation des acquis de l'expérience.
it	In primo luogo è stato effettuato un bilancio delle offerte già esistenti in base ai quattro percorsi principali per la formazione professionale degli adulti: formazione professionale di base (formazione regolare), formazione abbreviata, accesso diretto alla procedura di qualificazione e validazione degli apprendimenti acquisiti.

fr	Des chercheurs provenant d'une centaine de pays et ayant obtenu une bourse de la Commission fédérale des bourses pour étudiants étrangers au cours des vingt dernières années ont été interrogés sur leur biographie professionnelle, leur mobilité géographique et leur lien avec la Suisse.
it	Nell'ambito di un sondaggio sono stati intervistati diversi ricercatori provenienti da 100 Paesi che negli ultimi 20 anni hanno ottenuto un finanziamento dalla Commissione federale delle borse di studio per studenti stranieri.

fr	Elles s'adressent aux décideurs de la poli
it	Uno strumento rivolto agli organi decisionali

fr	Plusieurs demandes d'accréditation ont soulevé des questions qui étaient ou qui sont d'une importance fondamentale: - Problème des effectifs estudiantins au-dessous du seuil critique et exceptions prévues à cet égard par l'OFFT dans le domaine des arts.
it	Vari casi di accreditamento hanno sollevato questioni di fondo: - la problematica relativa al numero insufficiente di iscrizioni a un ciclo di studio e alle eccezioni

fr	Ordonnance du DFE concernant l'admission aux études des HES et concernant la reconnaissance des diplômes étrangers (RS 414.71)........................................................ 11
it	Ordinanza del DFE sull'ottenimento retroattivo del titolo di una scuola universitaria professionale (RS 414.711.5) .......................................................10

fr	L'encouragement de la relève doit également être adapté dans la réglementation en vigueur.
it	Anche per quanto riguarda la promozione delle nuove leve è necessario apportare delle modifiche alla normativa attuale.

fr	Le rapport de tendance relève en particulier les résultats suivants :
it	Il rapporto sulla tendenza ne trae in particolare le conclusioni esposte di seguito.

fr	Avec le Masterplan «Formation aux professions des soins», les trois partenaires ont établi une structure de projet garantissant la coordination des travaux dans le respect des responsabilités de chacun.
it	Gli obiettivi del Masterplan Formazioni professioni sanitarie sono stati attuati in collaborazione tra i partner, il cui coinvolgimento era assicurato da un'organizzazione di progetto articolata.

fr	Dans le message FRI 2013-2016, le Conseil fédéral a fait une place de choix
it	Nel quadro del messaggio ERI 2013-2016 l'Esecutivo ha pertanto ricevuto l'incarico di verificare

fr	En avril 2019, les entreprises proposaient quelque 81'300 places d'apprentissage.
it	In aprile le aziende offrivano all'incirca 80'000 posti di tirocinio.

fr	Le Fonds national suisse de la recherche scientifique (FNS) soutient la recherche selon des critères fixes; la Commission pour la technologie et l'innovation (CTI) encourage essentiellement l'innovation sur le mode subsidiaire.
it	Mentre il FNS sostiene la ricerca secondo criteri di qualità ben definiti, la CTI promuove l'innovazione secondo un modello fondamentalmente sussidiario.

fr	Elles peuvent compter avec la reconnaissance.
it	Esse emanano una decisione di riconoscimento.

fr	3Les décisions des caisses passées en force sont assimilées à un jugement exécutoire au sens de l'article 80, alinéa 2 de la loi fédérale sur la poursuite pour dettes et faillite, du 11 avril 18895).
it	2 Il recupero dei crediti viene effettuato in base alle disposizioni della legge federale dell'11 aprile 18898 sull'esecuzione e sul fallimento (LEF).

fr	Ils concrétisent le programme de recherche (I), l'encouragement de la relève (II) ainsi que la coordination et la direction opérationnelle (III).
it	Il piano generale dettagliato della leading house va redatto come allegato e deve illustrare tre punti: programma di ricerca (I), promozione delle nuove leve (II), coordinamento e direzione operativa (III).

fr	› La proportion des entreprises formatrices qui ont déjà pris définitivement leur décision sur le nombre de places
it	› A metà aprile 2015 l'84% delle aziende formatrici ha già preso una decisione definitiva sul numero di posti di

fr	Le projet était avant tout destiné à simplifier les procédures de qualification et à encourager l'orientation vers les compétences opérationnelles.
it	La priorità è data alla semplificazione della PQ e alla promozione di un orientamento alle competenze operative.

fr	2 La dispense de l'obligation de payer des contributions est régie par l'art.
it	2 L'esenzione dall'obbligo di versare contributi è retta dall'articolo

fr	Séance d'attribution des notes
it	Riunione di attribuzione delle note

fr	3 Exigences quant à la reconnaissance d'une filière de formation menant à une maturité professionnelle fédérale
it	3 Requisiti in vista del riconoscimento di un ciclo di formazione della maturità professionale

fr	En conséquence, le système de formation professionnelle doit familiariser les apprenants à ces nouvelles technologies.
it	L'obiettivo è fare in modo che le direzioni scolastiche e i docenti delle scuole professionali acquisiscano dimestichezza con le nuove tecnologie di apprendimento.

fr	CIP et usam regrettent l'absence de promotion de projets dans le projet d'ordonnance.
it	Anche CIP e usam ritengono che l'ordinanza debba contemplare la promozione di progetti.

fr	Jeunes intéressés à une place d'apprentissage
it	Giovani interessati a un posto di tirocinio

fr	Dans les entreprises, 74 % des places d'apprentissage proposées ont déjà été attribuées ou promises ferme à quelqu'un au jour de référence.
it	› Il 72% dei posti di tirocinio offerti dalle aziende era già attribuito o garantito a una persona il giorno di riferimento.

fr	Nationale Dachorganisation der Arbeitswelt Gesundheit Organisation faîtière nationale du monde du travail en santé
it	Arbeitsgemeinschaft der Lebensmitteltechnologen OdA Santé Organizzazione mantello nazionale del mondo del lavoro in ambito sanitario savoirsocial

fr	Conférence des examens professionnels et professionnels supérieurs
it	Conferenza degli esami professionali e professionali superiori

fr	La presente circulaire contient les informations concernant le releve des coOts pour l'annee 2019.
it	Con la presente Vi informiamo riguardo al rilevamento dei costi 2018.

fr	Que pensez-vous௘: est-ce certain pour vous déjà maintenant que c'est ce que vous ferez௘?
it	Adesso ha già una conferma per X. È già sicuro/a che lo farà proprio in questo posto?

fr	Formation professionnelle de base Formation de culture générale
it	Formazione professionale e formazione di cultura generale

fr	La Conférence ES, la CES-T, l'ASCFS, la cgas et l'AOMAS sont d'accord avec le principe.
it	CSSS, CSSS-T, ASCFS, cgas e SVOAM approvano il principio.

fr	Clôture du projet « Recherche dans les HES » (la publication du rapport suivra) Clôture du projet « Reporting et colloque filières d'études master » (le rapport du colloque paraîtra en 2013) Préparation d'un colloque sur le thème du troisième cycle dans les hautes écoles spécialisées ou perméabilité MA/doctorat entre les hautes écoles spécialisées et les universités ?
it	Conclusione del progetto «Ricerca presso le scuole universitarie professionali» (segue pubblicazione rapporto) Conclusione del progetto «Reporting e congresso sui cicli di studio master» (il rapporto sul congresso verrà pubblicato nel 2013).

fr	Zürcher Hochschule für angewandte Wissenschaften (ZHAW, Haute école zurichoise des sciences appliquées), Institut für angewandte Psychologie (IAP, Institut de psychologie appliquée)
it	Institut für Angewandte Psychologie IAP e Hochschule für Angewandte Psychologie HAP di Zurigo.

fr	Ils règlent divers points, dont le profil de la profession, les compétences à acquérir, les domaines de formation et les durées respectives allouées, la coordination des composantes scolaires et pratiques et les contenus de la procédure de qualification.
it	Questi ultimi disciplinano il profilo professionale, le competenze da acquisire, i campi di formazione e la relativa ripartizione oraria, il coordinamento fra parti scolastiche e pratiche nonché i contenuti della procedura di qualificazione.

fr	Un service public de qualité fournit
it	Grazie a un servizio fornito

fr	La Suisse fait partie des membres fondateurs.
it	La Svizzera figura tra i membri fondatori.

fr	Dans la perspective du renouvellement de la participation suisse, le Secrétariat d'Etat à la formation, à la recherche et à l'innovation (SEFRI) a commandé une évaluation des prestations de l'agence nationale.
it	In vista del rinnovo dell'adesione svizzera la SEFRI ha analizzato le prestazioni dell'Agenzia nazionale.

fr	étrangers); d) langue officielle du brevet/diplôme; e) domicile au moment de l'examen; f) année de l'examen; g) numéro d'assurance sociale (n° AVS).
it	Il registro della Segreteria di Stato riporta i seguenti dati: a) cognome e nome; b) data di nascita; c) luogo d'origine (per cittadini svizzeri) o nazionalità (per cittadini stranieri); d) lingua ufficiale dell'attestato o del diploma; e) luogo di residenza al momento dell'esame; f) anno dell'esame; g) numero di assicurazione sociale (numero AVS).

fr	Le monitorage de l'éducation en Suisse contribue à une politique en matière de formation fondée sur la recherche et sur des données probantes.
it	Il monitoraggio dell'educazione è quindi un importante elemento di una politica dell'educazione fondata sulla ricerca e su dati empirici.

fr	Echéances
it	Preiscrizione

fr	Une campagne faîtière met en avant les atouts de la formation professionnelle ainsi que l'importance qu'elle revêt pour l'économie et la société.
it	Una campagna nazionale ne fa conoscere i punti forti e mette in risalto la sua importanza per i giovani, l'economia e la società.

fr	En tant que tel, il doit - comme tous les travaux scientifiques - garantir un traitement éthique des sources.
it	Il lavoro di maturità consiste in un breve elaborato scientifico o scientifico-propedeutico e, come ogni lavoro scientifico che si rispetti, deve essere redatto in modo da garantire un trattamento eticamente corretto delle fonti d'informazione.

fr	2010 relatif à l'approbation de la participation de la Suisse à l'installation européenne de recherche XFEL2.
it	nente l'approvazione della partecipazione della Svizzera all'Impianto di ricerca europeo XFEL.

fr	Le baromètre d'août 2019 repose sur une enquête écrite menée, d'une part, auprès de 1852 jeunes âgés de 14 à 16 ans entre le 2 août et le 4 septembre 2019 et, d'autre part, auprès de 3961 entreprises comptant au moins deux collaborateurs (en équivalents plein temps) entre le 18 août et le 3 septembre 2019.
it	Il rilevamento si è svolto in forma scritta: tra il 15 marzo e il 18 aprile 2019 sono stati intervistati 10'776 giovani di età compresa tra 14 e 16 anni; tra l'8 marzo e il 15 aprile sono state interpellate 7861 aziende con almeno due collaboratori (equivalenti tempo pieno).

fr	Le présent règlement remplace le règlement du 5 juillet 2012 sur le fonds en faveur de la formation professionnelle pour le domaine social.
it	Il presente regolamento sostituisce il regolamento del Fondo per la formazione professionale per il settore sociale del 5 luglio 201216.

fr	Seule la possibilité de limiter le cercle des prestataires admis au moyen d'une procédure de sélection doit figurer dans la loi.
it	A livello di legge è necessaria soltanto una base legale per limitare il numero di fornitori di prestazioni autorizzati tramite una procedura di selezione.

fr	Canton d'Appenzell Rhodes-Intérieures
it	Ratskanzlei des Kantons Appenzell Innerrhoden 9050 Appenzello

fr	Il s'agit d'environ 1'000 places d'apprentissage extrapolation.
it	è diminuito di 1‘000 posti di tirocinio.

fr	Les signataires attestent que les responsables de la formation professionnelle initiale concernée et le spécialiste MSST consulté ont établi les «Mesures d'accompagnement en matière de sécurité au travail et de protection de la santé» de manière intégrale.
it	I firmatari confermano che le «Misure di accompagnamento riguardanti la sicurezza sul lavoro e la protezione della salute» sono state elaborate dai responsabili della formazione professionale di base e dallo specialista MSSL consultato.

fr	3.4 Quelles règles s'appliquent pour les travaux de minage spéciaux ?
it	3.4 Qual è la situazione nell'ambito dei brillamenti speciali?

fr	Campagne de communication sur la maturité professionnelle Une longueur d'avance
it	Campagna informativa sulla maturità professionale «una marcia in più»

fr	- Guide: Plans d'études cadres pour les écoles supérieures (OFFT)
it	- Guida: Programmi quadro delle scuole specializzate superiori (UFFT)

fr	Un nouveau guide sera en outre élaboré avec les partenaires de la formation professionnelle pour les offres de formation modulaires et les autres procédures de qualification en vue de faciliter le développement de telles offres et de garantir la qualité et la comparabilité des
it	La guida deve facilitare la creazione di tali offerte formative e procedure di qualificazione e garantire la qualità e l'equivalenza delle procedure.

fr	Pas à pas, elle se donne l'autonomie d'action dans les sciences et les technologies spatiales ainsi que dans les prestations de services telles que la météorologie, les télécommunications et la navigation.
it	Grazie alla collaborazione internazionale nell'ambito di questa agenzia, l'Europa si dota di un accesso indipendente allo spazio e consegue gradualmente una capacità di manovra autonoma nel settore delle scienze e delle tecnologie spaziali e in quello dei servizi correlati (p. es. meteorologia, telecomunicazioni e navigazione).

fr	Après la turbulente année 2020, qui fut aussi celle du centenaire de la Fondation et qui a vu l'annulation de la cérémonie festive de remise du prix en raison de la pandémie, le président de la Confédération Guy Parmelin espère vivement que la cérémonie conjointe en l'honneur des lauréats du Prix Marcel Benoist et du Prix Latsis 2020 et 2021 pourra avoir lieu comme prévu à Berne le 4 novembre 2021.
it	Quest'anno il presidente della Confederazione Guy Parmelin è perciò particolarmente felice dell'organizzazione congiunta di due cerimonie, per il 2020 e il 2021: quella della Fondazione Benoist e l'assegnazione del premio Latsis.

fr	Des explications sur la manière de compléter le formulaire figurent en page de garde de celui-ci.
it	Le spiegazioni per la sua compilazione sono riportate sulla prima pagina del modulo stesso.

fr	Mention des points à atteindre
it	Indicare gli obiettivi che si vogliono raggiungere.

fr	En présence d'une demande en ce sens, l'al.
it	momento di presentare la domanda o, al piu tardi, al

fr	Pour le dépôt de rapports concernant des projets individuels, il y a lieu d'utiliser le formulaire « Rapport pour un projet individuel » prévu à cet effet.
it	Per inviare i rapporti sui progetti singoli occorre utilizzare l'apposito documento denominato «Modulo rapporti progetti singoli», scaricabile dal sito della SEFRI4.

fr	Ces autres dépenses s'élèvent à environ 0,9 milliard de CHF par année.
it	I mezzi richiesti ammontano a circa 0,75 milioni di franchi all'anno.

fr	En lien avec la pratique professionnelle des personnes en formation, ils mettent en œuvre des mesures visant à renforcer la confiance en soi de ces personnes en tant que futurs professionnels ainsi que la confiance au sein de la classe ;
it	Rifacendosi alla pratica professionale delle persone in formazione, mettono in atto misure per rendere le persone in formazione più sicure di sé in vista del loro futuro ruolo di professionisti e per rinsaldare la fiducia su cui esse basano i rapporti all'interno della classe;

fr	définir la notion d'élément
it	La precisazione dei termini mira a introdurre un concetto

fr	Le SEFRI informe par une circulaire de la durée et des contenus spécifiques de l'audition.
it	La SEFRI comunica la durata e i contenuti dell'indagine conoscitiva tramite una lettera circolare.

fr	L'avant-projet rendra nécessaire sa révision ainsi que celle des dispositions d'exécution fixées par le conseil de l'innovation d'Innosuisse (art. 10, al. 1, let.
it	La nuova normativa comporterà la rielaborazione dell'ordinanza sui sussidi e delle disposizioni d'esecuzione del Consiglio dell'innovazione di Innosuisse (art. 10 cpv.

fr	Evaluation de la personne désignée
it	Conferma del valutatore designato dal candidato

fr	La capacité à gérer son argent (achats, budget, etc.) ou à utiliser des unités de mesure (p. ex. suivre une recette de cuisine), ou encore le repérage dans l'espace (mesure d'une surface) font notamment partie des mathématiques élémentaires.
it	Pensiamo ad esempio alla capacità di gestire il proprio denaro (acquisti, budget, ecc.), di calcolare uno sconto, di utilizzare in modo funzionale le unità di misura (diluire correttamente un detergente, cucinare secondo una ricetta, ecc.) o di saper utilizzare il sistema di riferimento spaziale (misurare una superficie, utilizzare una cartina, decifrare le istruzioni per assemblare un mobile, interpretare correttamente una tabella, ecc.).

fr	Activités au sens de l'OPer-Fl12.
it	Attività ai sensi dell'OASPR12

fr	Dans cet ordre d'idées, il importe aussi d'améliorer l'accès de la communauté scientifique et des praticiens aux résultats des travaux des leading houses.
it	Per raggiungere questo scopo, i risultati di ricerca delle leading house dovrebbero essere resi maggiormente accessibili alla comunità di ricerca e alla pratica professionale.

fr	La vérification statistique contient les délimitations (voir section 3.1.1) du compte de fonctionnement et du compte des investissements.
it	L'attestazione statistica comprende le demilitazioni (si veda il punto 3.1.1.)

fr	III Associations faîtières des communes, des villes et des régions de montagne [3:] IV Associations faîtières de l'économie
it	III Associazioni mantello nazionali dei Comuni, delle città e delle regioni di montagna [3:] IV Associazioni mantello nazionali dell'economia V Istituzioni e organizzazioni non direttamente invitate alla consultazione

fr	Professions de l'agriculture, de l'économie forestière et de l'élevage
it	• professioni del settore agricolo, economico-forestale e dell'allevamento di animali;

fr	Les compétences de base permettent par ailleurs l'intégration dans la société.
it	costituiscono una premessa per l'integrazione nella società.

fr	Bulletin N°3/2016.
it	Stato: 3.2.2016.

fr	Par exemple : les moyens mis à disposition sont-ils employés de manière à encourager au mieux les personnes en formation ?
it	tale da consentire la miglior promozione possibile degli utenti del sistema educativo?

fr	Elles contiennent des informations de base sur chaque profession artisanale ainsi que des remarques sur la menace de disparition, sur la pérennité et sur la tradition artisanale.
it	Contengono informazioni di base relative al rispettivo artigianato e indicazioni specifiche sul rischio, sulla sopravvivenza o sulla loro trasmissione.

fr	La SAGS demande d'ajouter la qualification des personnes qui transmettent les
it	SAGS chiede di aggiungere all'elenco la formazione delle persone operano nell'ambito dell'insegnamento delle competenze di base.

fr	Les personnes cibles de l'enquête réalisée auprès des jeunes sont de jeunes hommes et de jeunes femmes assimilés au niveau de la langue, âgés de 14 à 20 ans, domiciliés en Suisse et placés face au choix d'une profession en été 2009.
it	Le persone di riferimento dell'indagine presso i giovani sono ragazzi e ragazze di età compresa tra i 14 e i 20 anni, domiciliati in Svizzera, che parlano la rispettiva lingua del posto e che nell'estate 2015 si trovavano di fronte alla scelta del proprio percorso formativo.

fr	Swissmem fait remarquer que le financement de la formation formelle ne doit pas être réduit dans le message FRI en raison des dépenses supplémentaires en faveur de la formation continue.
it	Swissmem avverte che nel messaggio ERI le maggiori spese a favore della formazione continua non devono andare a scapito del finanziamento della formazione formale.

fr	Engagement de la CFMP au sein de projets visant à renforcer la maturité professionnelle Dans le projet partiel 1 sur le thème des modèles de maturité professionnelle, la CFMP assure la direction du projet et est chargée par le SEFRI de sa réalisation.
it	La CFMP assume la direzione del progetto parziale 1 («Modelli di MP») e il compito (commissionatole dalla SEFRI) di realizzarlo.

fr	Dans la perspective de l'entrée en vigueur prévue en 2015 de la loi fédérale sur l'encouragement et la coordination des hautes écoles (LEHE), le SEFRI a adapté ses structures dédiées aux hautes écoles.
it	In vista dell'entrata in vigore della legge federale sulla promozione e sul coordinamento del settore universitario svizzero (LPSU) prevista nel 2015, il 1° aprile 2014 la SEFRI ha adeguato il proprio organigramma trasformando la divisione «Scuole universitarie professionali» nella di-visione «Scuole universitarie».

fr	Pour être admis au cours et à l'examen correspondant, ces spécialistes doivent justifier d'une expérience d'au moins 2 ans en tant qu'aides-mineurs affectés à l'extraction de grands blocs.
it	Per l'ammissione al corso e all'esame, il candidato deve essere in grado di dimostrare di aver lavorato come aiutante nel brillamento in cave di pietrame d'opera per un periodo di almeno 2 anni.

fr	64, al. 1, Cst., qui délègue à la Confédération la compétence d'encourager la recherche scientifique et l'innovation.
it	Il progetto si fonda sull'articolo 64 capoverso 1 della Costituzione federale, che conferisce alla Confederazione la competenza di promuovere la ricerca scientifica e l'innovazione.

fr	› En avril 2015, la part des jeunes disposant d'un accord pour une place d'apprentissage se situe à 68 % pour les
it	› Nell'aprile 2015 il 68% delle ragazze ha ricevuto una conferma per un posto di tirocinio, contro il 72% dei ragazzi.

fr	fessionnelle initiale; f. élaboration, entretien et actualisation de procédures d'évalua
it	professionale di base; f. sviluppo, gestione e aggiornamento delle procedure di valuta

fr	Au niveau du master, les hautes écoles spécialisées transmettent des connaissances complémentaires, approfondies et spécialisées.
it	In questo ambito, le SUP impartiscono conoscenze supplementari, approfondite e specialistiche.

fr	18 En vertu de l‘art.
it	32 Sulla base dell'art.

fr	de cours postgrades la HES-LA propose également des cours de formation continue, des séminaires et d'autres mesures qui servent au transfert des connaissances.
it	La SUP-LA propone ugualmente corsi d'aggiornamento, seminari e altre misure che servono a trasmettere le conoscenze.

fr	Cf. Mo 06.3178 CSEC CN, Po 06.3300 Pfister Theophil, Po 06.3304 Leumann-Würsch Helen, Po 06.3342 Randegger Johannes, Mo 06.3716 Dupraz John, Iv.ct.
it	06.3342 Randegger Johannes, Mo. 06.3716 Dupraz John, Iv. Ct. 07.3080 SO, Iv. Pa. 07.4500 Bruderer Pascale (tutti tolti dal ruolo)

fr	• coûts nets par offre (canton, moyenne natio
it	• costi netti per offerta (Cantone, media

fr	Dans ses thèses publiées en mai 20002, un groupe de projet institué par l'OFFT arrive au constat que la contribution de la recherche au débat politique sur la formation professionnelle demeure d'ordre strictement ponctuel, dès lors que les activités de recherche se limitent aux applications et au développement.
it	Inoltre il gruppo ha constatato che il contributo della ricerca sulla formazione professionale alla politica della formazione professionale era fino a quel momento soltanto molto puntuale in quanto le attività di ricerca si limitavano essenzialmente all'applicazione e allo sviluppo.

fr	La Confédération prend en charge la part suivante du montant total des coûts de référence: 20 % pour les universités cantonales et 30 % pour les hautes écoles spécialisées.
it	La Confederazione si assume, conformemente alla LPSU, il 20 per cento del fabbisogno complessivo delle università cantonali accertato dal Consiglio delle scuole universitarie e il 30 per cento del fabbisogno complessivo delle scuole universitarie professionali.

fr	Elle décrit la procédure de reconnaissance déjà passée au niveau cantonal.
it	una lettera in cui il Cantone richiedente formula la sua domanda di riconoscimento e illustra la procedura di riconoscimento già effettuata a livello cantonale.

fr	Martin Stalder, responsable de secteur Formation professionnelle supérieure
it	Martin Stalder_Ressort Höhere Berufsbildung Settore Formazione professionale superiore

fr	Autre diplôme bachelor ou master d'une haute école avec des prestations d'études validées équivalant à un minimum de 90 crédits ECTS en mathématiques appliquées.
it	altro diploma bachelor o master di una scuola universitaria con almeno 90 crediti ECTS in matematica applicata.

fr	Elle n'est pas calculée si aucune note n'a été attribuée pour la présentation et la discussion (C).
it	La nota finale non deve essere calcolata se la parte C non è stata valutata.

fr	Fonds en faveur de la formation professionnelle selon l'art.
it	Fondo per la formazione professionale ai sensi dell'art.

fr	d'effectuer la maturité professionnelle durant leur apprentissage.
it	maturità professionale durante il tirocinio.

fr	1979 Création de l'Office fédéral de l'éducation et de la science (OFES) L'Office de la science et de la recherche créé en 1973 devient l'Office fédéral de l'éducation et de la science (OFES).
it	Nel 1973 la Divisione della scienza e della ricerca del DFI viene rinominata «Ufficio federale della scienza e della ricerca» e quest'ultimo diventa a sua volta, nel 1979, l'Ufficio federale dell'educazione e della scienza (UFES).

fr	• Vérification d'un point de vue formel de
it	• Verifica della completezza formale e

fr	Le projet de loi entend accorder au Conseil fédéral le droit de conclure une convention avec les cantons dans le cadre de la coopération et de la coordination en matière de formation.
it	L'avamprogetto di legge conferisce al Consiglio federale la facoltà di concludere una convenzione con i Cantoni nell'ambito della collaborazione e del coordinamento in materia di formazione.

fr	Adaptations : l'OFFT peut lancer un remaniement du PEC MP.
it	Modifica: l'UFFT può avviare la revisione del programma quadro d'insegnamento.

fr	Le rapport d'évaluation externe et la prise de position du Conseil des EPF constituent le rapport intermédiaire, qui sera pris en compte lors de la rédaction du mandat de prestations suivant.
it	Unitamente alla proposta per il nuovo mandato di prestazioni, il DEFR presenta all'Assemblea federale un rapporto intermedio sulla realizzazione degli obiettivi di cui dovrà essere tenuto conto in fase di elaborazione del mandato di prestazioni per il periodo successivo.

fr	23 Selon l'ordonnance sur les hautes écoles spécialisées (RS 414.711), art. 5a, les HES délivrent aujourd'hui déjà
it	5 a dell'ordinanza sulle scuole universitarie professionali (RS 414.711), già oggi le scuole universitarie professionali rilasciano un supplemento al diploma per tutti i loro diplomi.

fr	Art. 47 OESp: Développement de la qualité et monitorage Le développement de la qualité et l'assurance qualité dans les écoles doivent tenir compte de l'éducation physique.
it	Lo sviluppo della qualità e il controllo della qualità nelle scuole deve considerare l'insegnamento dell'educazione fisica.

fr	4.1.4.3 Supplément au diplôme qui renseigne sur les perspectives professionnelles
it	4.1.4.3 Supplemento al diploma, maggiori informazioni sulla spendibilità del titolo

fr	Elle se calcule en multipliant la surface d'exposition (surface occupée par les stands, en mètres carrés) par la durée de la manifestation (heures d'ouverture des stands).
it	Si basa sulle dimensioni della manifestazione e viene calcolato moltiplicando la superfice d'esposizione in m2 (superfice occupata da stand) per

fr	Les conditions d'admission à l'examen sont correctes et clairement définies.
it	I criteri per l'ottenimento del titolo sono chiaramente definiti e logici.

fr	Mise en œuvre de la dénomination des titres en anglais
it	Attuazione delle denominazioni dei titoli in inglese

fr	Secrétariat d'Etat à la formation, à la recherche et à l'innovation SEFRI Einsteinstrasse 2, 3003 Berne Tél. +41 58 462 28 26 declaration@sbfi.admin.ch www.sbfi.admin.ch/declaration
it	Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l'innovazione SEFRI Einsteinstrasse 2, 3003 Berna Tel. +41 58 462 28 26 dichiarazione@sbfi.admin.ch www.sbfi.admin.ch/dichiarazione

fr	formation non formelle et la formation informelle.
it	e la formazione informale.

fr	Le champ d'application de la loi sur les hautes écoles spécialisées (LHES) est étendu aux domaines d'études suivants: «la santé», «le travail social», «la musique, les arts de la scène et les autres arts», «la psychologie appliquée» et «la linguistique appliquée» (domaines SSA).
it	Il campo d'applicazione della legge federale sulle scuole universitarie professionali (LSUP) è esteso ai seguenti settori: «salute», «lavoro sociale», «musica, teatro e altre arti», «psicologia applicata» e «linguistica applicata» (settori SSA).

fr	La CFMP définit sa stratégie 2016 à 2019: La CFMP encourage la maturité professionnelle (MP) - notamment MP 1 - à travers sa collaboration
it	La CFMP promuove la maturità professionale - in particolare la MP 1 - attraverso la partecipazione a

fr	GRAVEUR EN HELIOGRAVURE ELECTRONIQUE INTERACTIVE MEDIA DESIGNER CFC LUTHIER
it	Interactive Media Designer EFZ Interactive Media Designer CFC Interactive Media Designer AFC

fr	Dans un peu moins d'un an, ce sera vraisemblablement chose faite: l'entrée en vigueur prévue de la nouvelle loi sur l'encouragement et la coordination des hautes écoles (LEHE) marquera une étape importante vers la mise en place d'un espace suisse des hautes écoles coordonné.
it	L'entrata in vigore della nuova legge sulla promozione e sul coordinamento del settore universitario (LPSU), prevista entro un anno, segna un passo importante verso l'armonizzazione del nostro panorama universitario.

fr	Toutefois, cette difficulté n'a aucune influence sur le fait que ce critère a une importance décisive.
it	Stando alla valutazione viene data scarsa importanza a questa condizione.

fr	En Suisse, la participation à la formation continue est élevée en comparaison internationale.
it	In Svizzera la partecipazione alla formazione continua è generalmente molto alta.

fr	Les diplômés de l'Université de Lucerne sont bien positionnés sur le marché du travail.
it	Ciò conferma che gli studenti delle SSS hanno buone possibilità di inserirsi nel mercato del lavoro.

fr	Le projet pilote a été mis en œuvre dans les années 2009 à 2011 sur l'initiative de représentants de l'économie suisse et avec le soutien du Secrétariat d'Etat à la formation, à la recherche et à l'innovation (SEFRI).
it	La fase pilota 2009-2011 si è svolta sotto la direzione della camera di commercio Svizzera-India (Swiss-Indian Chamber of Commerce, SICC), su iniziativa di rappresentanti dell'economia svizzera e con il sostegno della Confederazione (Ufficio federale della formazione professionale e della tecnologia (UFFT), dal 1° gennaio 2013 Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l'innovazione (SEFRI)).

fr	53 de la directive 2005/36/CE).
it	2 della direttiva 2005/36/CE).

fr	Le présent rapport
it	La presente revisione

fr	L'éventail des questions soulevées est sans aucun doute extrêmement large.
it	Il numero degli interessati è dunque molto ampio.

fr	25 Cf. p. ex. art. 3, let.
it	25 Cfr. per es. art. 3, lett.

fr	Loi du 8 octobre 1999 sur l'aide aux universités (RS 414.20)
it	Legge federale dell' 8 ottobre 1999 sull'aiuto alle università e la cooperazione nel settore universitario; Legge sull'aiuto alle università (RS 414.20)

fr	Associations faîtières de l'économie nationale
it	Associazioni mantello nazionali dell'economia

fr	Fonctions (applications) maîtriser les concepts de fonction (application) comme triplet: ensemble de départ ou source, ensemble d'arrivée ou but et graphe connaître le concept de représentation graphique d'une fonction réelle d'une variableréelle et savoir l'esquisser maîtriser l'étude de la fonction f (x) = ax + b avec Df = R (a, b  R; a  0) f (x) = ax2 + bx + c avec Df = R ( a, b, c  R; a  0 ) et connaître la signification graphique du passage de f (x) à f (x) + p, à f (x + q), à f (rx) et à f (x) ( p, q, r et   0) connaître la notion de zéro d'une fonction connaître les notions de maximum et de minimum d'une fonction du 2e degré connaître la fonction exponentielle et les logarithmes f (x) = a x avec Df = R et g (x) = loga(x) avec Dg = * R  où a  * R \ {1}
it	f (x) a f (x) + q, f (x + p), rf (x) e f (sx) ( p, q, r, s ∈ R \ {0} ) padroneggiare il concetto di zeri di una funzione conoscere il concetto di punto di massimo e di minimo del grafico di una funzione di secondo grado padroneggiare le funzioni esponenziali e logaritmiche f (x) = bx con Df = R e g(x) = log b x con Dg = R+ , dove b ∈ R+ \ {1}

fr	Il estime en outre que l'intégration des cours préparatoires dans la formation non formelle est discutable.
it	Anche l'attribuzione dei corsi di preparazione alla formazione non formale viene giudicata con occhio critico.

fr	2, en lien avec l'art.
it	2 in combinato disposto con l'art.

fr	Art. 20 Droits des personnes concernées
it	Articolo 20 Mezzi finanziari di terzi

fr	Le 4e vaisseau européen de ravitaillement de la station spatiale internationale ATV («Automated Transfer Vehicle») a été lancé le mercredi 5 juin 2013 à bord d'une fusée Ariane 5 ES. Comme prévu, le tir a eu lieu depuis le centre spatial guyanais de Kourou à 18h52 (23h52 heure suisse).
it	Il 4° veicolo di rifornimento della Stazione Spaziale Internazionale ATV (Automated Transfer Vehicle) è stato lanciato mercoledì 5 giugno 2013 a bordo di un razzo Ariane 5 ES.

fr	Le régime public des bourses d'études relève de la compétence des cantons.
it	6, il sistema delle borse di studio resta di competenza dei Cantoni.

fr	Dans ses décisions d'octroyer une subvention, il précise, entre autres, les mesures de contrôle de la réalisation des objectifs, la procédure à suivre en cas de développements imprévus et l'évaluation des mesures prises1.
it	obiettivi, il modo di procedere in caso di sviluppi imprevisti e la valutazione dei provvedimenti adottati1.

fr	Vue d'ensemble de la situation du marché de l'apprentissage le 15 avril 2015
it	Panoramica della situazione sul mercato dei posti di tirocinio il 15 aprile 2015

fr	La question de savoir si la Suisse serait de nouveau pleinement associée ou placée sous le statut de pays tiers pour l'ensemble des actions du programme Horizon 2020 à partir de 2017 dépendait de la reconduction de la libre circulation des personnes en Suisse et de son extension à la Croatie.
it	Lo status della Svizzera a partire dal 2017 è stato fatto dipendere dal proseguimento della libera circolazione delle persone e dalla sua estensione alla Croazia.

fr	Présentation des prescriptions sur la formation à la CSFP
it	Presentazione degli atti normativi alla CSFP

fr	Ils exigent donc une lettre supplémentaire sur les «mesures en faveur de l'acquisition et du maintien des compétences de base chez l'adulte».
it	All'elenco delle prestazioni sostenute occorre quindi aggiungere, in una nuova lettera, le «misure atte a promuovere l'acquisizione e il mantenimento delle competenze di base degli adulti».

fr	66 de l'ordonnance sur la formation professionnelle (OFPr), tous les projets soutenus par l'OFFT doivent être évalués.
it	• valutazione: secondo l'articolo 66 dell'ordinanza sulla formazione professionale (OFPr) devono essere sottoposti a valutazione tutti i progetti finanziati dall'UFFT; per aiutare i responsabili a svolgere tale compito l'UFFT ha elaborato un modulo di analisi del progetto;

fr	Nous approuvons l'institution d'une Conférence sur la formation continue.
it	L'istituzione di una Conferenza sulla formazione continua è un'idea da sostenere.

fr	novembre pour une action prévue l'année scolaire suivante;
it	3 Essa organizza le attività previste durante l'anno d'esercizio

fr	les échanges qui ont eu lieu aux Journées des partenaires.
it	Lo scambio d'informazioni tra i partner è avvenuto nel corso di riunioni fissate a scadenze regolari.

fr	partenariat sur la formation professionnelle
it	Partenariato nell'ambito della formazione professionale

fr	formation professionnelle initiale, maturité professionnelle comprise
it	formazione professionale di base, inclusa la maturità professionale

fr	Forfaits en fonction des prestations selon l'art.
it	Contributi forfettari per prestazioni ai sensi dell'art.

fr	Hébergement du domaine des EPF dans les bâtiments de la Confédération
it	Ubicazione dello IUFFP in edifici federali*

fr	L'avis qu'ils reçoivent après un tel entretien les aiguille pour la suite de leurs travaux: il ne s'agit donc pas d'une évaluation (intermédiaire), mais d'un avis indicatif sur le projet de TIP.
it	Si tratta quindi di un parere informale sul PDI e non di una valutazione (intermedia) dello stesso.

fr	Pour la commande, des indications sur le document perdu (brevet fédéral ou diplôme fédéral), le nom, le prénom, le lieu d'origine, la date de naissance et l'adresse de livraison sont nécessaires.
it	Per richiedere un duplicato occorre fornire indicazioni sul documento smarrito (attestato professionale federale o diploma federale), cognome, nome, luogo di origine, data di nascita e indirizzo per il recapito all seguente contatto: bestellung.diplome@sbfi.admin.ch

fr	Il s'est avéré qu'à Bruxelles la procédure demande plus de temps que prévu.
it	Un desiderio che per realizzarsi ha però richiesto più tempo di quanto inizialmente previsto.

fr	Si l'on considère l'impact de la production scientifique nationale par domaine de recherche, la Suisse se hisse à la deuxième place mondiale en « Agriculture, biologie et sciences de l'environnement ».
it	Se si considera l'impatto delle pubblicazioni scientifiche per settore di ricerca, la Svizzera occupa addirittura il primo posto in «scienze tecniche, ingegneria e informatica», «fisica, chimica e scienze della terra» e «agricoltura, biologia e scienze ambientali».

fr	› La part des jeunes qui, le 15 avril, ont obtenu un accord pour la poursuite de leur formation, s'élève globalement à
it	› La quota di giovani che il 15 aprile hanno già ricevuto una conferma per una formazione nella Svizzera tedesca è

fr	Les Chambres fédérales viennent d'approuver le message sur le plan d'action «Recherche énergétique suisse coordonnée».
it	A seguito di questa decisione di fondo, è stato lanciato il piano d'azione «Ricerca coordinata in campo energetico in Svizzera»52.

fr	La CRFC et l'arfad suggèrent d'apporter quelques adaptations linguistiques à la version française, de compléter l'al.
it	CRFC e arfad auspicano una serie di adeguamenti linguistici nella versione francese, l'aggiunta della precisazione «Weiterbildung im Sinne dieses Gesetzes» nonché una specificazione dettagliata di apprendimento informale.

fr	Niveau d'exigences de la profession
it	Livello richiesto per l'esercizio della professione

fr	95, al. 1, Cst., elle devrait être intégrée dans une nouvelle loi sur les professions qui corresponde aux principes de l'intérêt public et de la proportionnalité.
it	La regolamentazione della denominazione professionale di ingegnere è un intervento nella libera economia e, in virtù dell'articolo 95 capoverso 1 Cost., dovrebbe essere sancita in una nuova legge sulle professioni che tuteli il principio dell'interesse pubblico e della proporzionalità.

fr	2 L'allocation de ces contributions est subordonnée au respect des conditions d'octroi des aides à la formation définies aux art. 5 à 12.
it	2 La Confederazione concede sussidi ai Cantoni sempre che essi rispettino le disposizioni sulla concessione di sussidi all'istruzione di cui agli articoli 5-12.

fr	1 La présente loi est sujette au référendum.
it	1 La presente legge sottostà al referendum facoltativo.

fr	Jusqu'en 2013, aucune différence n'était faite entre la maturité professionnelle (MP I) et la maturité après l'apprentissage (MP II) et elles étaient enregistrées sous apprentissage.
it	Fino al 2013 non si faceva una distinzione tra la maturità professionale svolta durante il tirocinio (MP I) e dopo la fine del tirocinio (MP II) ed entrambe rientravano sotto la voce tirocinio.

fr	Les organisations uniquement axées sur les formations scolaires ne sont pas considérées comme des organisations du monde du travail.
it	Le organizzazioni a carattere puramente scolastico non sono considerate oml.

fr	9 L'encaissement des cotisations est assuré par l'organe compétent selon l'art.
it	9 La riscossione dei contributi avviene attraverso l'ufficio competente in conformità con l'articolo 15 capoverso 2.

fr	Le Conseil fédéral s'applique à renforcer et à faciliter la collaboration en matière de formation, de recherche et d'innovation avec les pays et les régions présentant un fort potentiel scientifique.
it	L'obiettivo di questi programmi è di intensificare la cooperazione in materia di ricerca e innovazione con regioni che presentano un elevato potenziale di sviluppo scientifico e tecnologico.

fr	64a.
it	64a Cost.

fr	3 Aucune prise de position n'a été reçue de FR, LU et SZ.
it	3 RS 412.101 4 I Cantoni FR, LU e SZ non hanno espresso alcun parere.

fr	Les thèmes suivants ont été abordés:
it	Sono stati discussi i seguenti temi:

fr	Au vu des spécificités du système suisse de formation, il convient toutefois de les interpréter avec prudence.
it	Tuttavia, considerata la breve durata dell'esperimento, i risultati vanno interpretati con cautela.

fr	2 Ils désignent les organes qui fixent les critères régissant la prise en compte et qui veillent à la transparence.
it	Essi designano gli organi a cui compete stabilire i criteri di convalida e provvedere alla trasparenza.

fr	La question de savoir dans quelle mesure les modules pratiques de la formation professionnelle et les travaux de diplôme doivent être pris en compte dans l'accréditation sera à clarifier dans le cadre de l'élaboration de directives.
it	Nell'ambito dell'elaborazione delle direttive si esamineranno le modalità per tenere conto dei moduli formativi di contenuto pratico e dei lavori di diploma ai fini dell'accreditamento.

fr	Elles font partie intégrante du système de formation dans le champ de la santé.
it	Le SUP-sanità sono istituzioni di livello universitario e parte integrante del sistema di formazione in campo sanitario.

fr	marché du travail : un élément central
it	Cooperazione internazionale - punto cardine essenziale

fr	Nombre de postulations par place offerte, selon les régions
it	Numero di candidature per posto di tirocinio offerto in base alle regioni

fr	Dénomination UN Dénomination de la matière ou de l'objet (exemples)
it	Denominazione - UN Denominazione del materiale o del obietto (esempi)

fr	Obligation des prestataires de services de déclarer leurs qualifications professionnelles dans le cadre des professions réglementées et sur la vérification de ces qualifications.
it	Obbligo di dichiarazione e verifica delle qualifiche professionali dei prestatori di servizi in professioni regolamentate.

fr	en faveur de la formation professionnelle a été déclaré obligatoire par le Conseil fédéral le 4 septembre 2012 (entrée en vigueur : le 1er octobre 2012).
it	• Fondo per la formazione professionale in ambito sociale: il Consiglio federale ha conferito l'obbligatorietà generale al fondo per la formazione professionale il 4 settembre 2012 (in vigore dal 1° ottobre 2012).

fr	3 www.innosuisse.ch > Encouragement : exemples et informations > Innosuisse et ses
it	3 www.innosuisse.ch > Attività di promozione: Esempi e informazioni > Pubblicazioni > Programma pluriennale 2021-2024

fr	L'ESS complète les installations existantes et permettra aux chercheurs suisses de réaliser des expériences qui ne sont pas possibles en Suisse.
it	L'ESS, che permette di esaminare la struttura e la dinamica dei materiali a livello molecolare e atomico, integrerà gli impianti preesistenti e consentirà ai ricercatori provenienti dalla Svizzera di effettuare esperimenti non realizzabili nel nostro Paese.

fr	La garantie de la qualité
it	• Processo di garanzia della qualità

fr	b, OExpl).
it	b OEspl).

fr	Elles contiennent toutes les informations nécessaires pour une exécution correcte (explications, précision de l'énoncé, structure formelle des réponses, échelle des notes, indications sur les conditions-cadres telles que les moyens auxiliaires et la durée de l‘épreuve).
it	2.2.4 I compiti d'esame sono formulati in maniera completa e contengono tutte le informazioni necessarie al loro corretto svolgimento (introduzione, precisa formulazione del compito, struttura formale per la risposta, parametri, indicazioni sul tempo a disposizione e sugli ausili).

fr	Les trois points ci-dessus sont respectés.
it	I tre progetti menzionati sopra vanno visti nel lungo periodo.

fr	Certains participants à la procédure de consultation se prononcent contre le versement de subventions à des organisations nationales actives dans le domaine de la formation continue.
it	Altri ancora si dicono contrari al versamento di contributi a organizzazioni di formazione continua attive in tutta la Svizzera.

fr	Demande de places d'apprentissage
it	Domanda di posti di tirocinio

fr	• L'Institut suisse de Rome (ISR), soutenu par la Confédération depuis octobre 2005.
it	Vi sono poi altre istituzioni che offrono ai ricercatori svizzeri la possibilità di svolgere scambi, come ad esempio l'Istituto Svizzero di Roma (ISR), finanziato dalla Confederazione dall'ottobre 2005.

fr	Le SEFRI envisage de renforcer le dialogue entre les représentants de la formation professionnelle supérieure et ceux des hautes écoles spécialisées sur le thème des interfaces entre ces deux domaines de formation du degré tertiaire.
it	La SEFRI vuole rafforzare il dialogo tra i rappresentanti della FPS e delle SUP in relazione ai punti di contatto tra questi due ambiti del livello terziario.

fr	Les critères seront fixés par la Confédération, après consultation avec les organes responsables.
it	Con le misure elencate di seguito la Confederazione supporta in generale le priorità fissate d'intesa con gli enti responsabili.

fr	3 Le texte du règlement est également publié dans la Feuille officielle suisse du commerce (no 178 du 14 septembre 2016).
it	4 Il testo del regolamento è pubblicato anche nel Foglio ufficiale svizzero di commercio n. 74 del 17 aprile 2012.

fr	Diplôme professionnel et réorientation professionnelle pour les adultes.
it	- SEFRI, Qualificazione e riqualificazione professionale degli adulti.

fr	Plan d'études cadre pour la maturité professionnelle (PDF, 2 MB, 06.03.2019)
it	Programma quadro d'insegnamento per la maturità professionale (PDF, 2 MB, 24.10.2017)

fr	Les prestations complémentaires suivantes sont subventionnées:
it	Sono rimborsate le seguenti prestazioni supplementari:

fr	Les enseignantes et enseignants disposent en général d'un titre de niveau universitaire ou justifient d'une qualification équivalente.
it	Di regola, i docenti dispongono di un titolo di livello universitario o di una qualifica equivalente.

fr	29 OMPr8.
it	Oml 8.

fr	Nous vous remercions d'ores et deja pour votre precieuse collaboration et vous prions d'aqreer, Madame la Presidente, Monsieur le President, Mesdames, Messieurs, l'expression de notre consideration distinquee.
it	Ringraziandovi della preziosa collaborazione, Vi preghiamo di gradire, onorevole Presidente, onorevoli Consiglieri di Stato, l'espressione della nostra alta stima.

fr	6.15 Les solutions aux problèmes d'examen sont disponibles par écrit.
it	6.1.3 Il processo di valutazione dei dati è definito per iscritto.

fr	Les trente participants à l'atelier ont reçu des informations détaillées sur le contexte et l'évolution du projet de la part d'Oliver Botta (SEFRI) et de Christophe Lasseur.
it	Oliver Botta (SEFRI) e Christophe Lasseur, responsabile ESA di MELiSSA, hanno fornito ai 30 partecipanti informazioni dettagliate sul contesto e sugli sviluppi del progetto.

fr	6 L'évaluation est basée sur le nombre des jeunes quittant l'école en 2015, tiré de la publication «Scénarios 2014-2023 pour le niveau secondaire II», de l'Office fédéral de la statistique.
it	6 I dati utilizzati per la stima del numero di giovani che concludono la scuola dell'obbligo nel 2015 provengono dalla pubblicazione «Scenari 2014-2023 per la scuola dell'obbligo» dell'UST.

fr	[3:] Associations faîtières des communes, des villes et des régions de montagne qui œuvrent au niveau national
it	[3:] Associazioni mantello nazionali dei Comuni, delle città e delle regioni di montagna Abbreviazione Partecipante

fr	«Guide concernant la formation pour les travaux de minages d'avalanches et l'organisation des examens» à l'intention des organisateurs de cours et d'examens en vue de la formation au déclenchement artificiel d'avalanches et de l'obtention du permis d'emploi Tirs avalanches.
it	Istruzioni per tutti gli organizzatori di corsi e di esami su brillamenti per il distacco artificiale di valanghe, concernenti la formazione e lo svolgimento degli esami per brillamenti staccavalanghe.

fr	Les dénominations des titres en anglais sont mises en œuvre dans le Cadre national des certifications de la formation professionnelle (CNC formation professionnelle) et dans les suppléments aux diplômes et les suppléments descriptifs des certificats.
it	Le denominazioni inglesi vengono introdotte nell'ambito del Quadro nazionale delle qualifiche per i diplomi della formazione professionale (QNQ Formazione professionale) e della pubblicazione dei supplementi ai certificati e ai diplomi.

fr	Master (jusqu‘à 21 mois) Stages de recherche (12 mois)
it	k) svolgono uno stage di lunga durata (12 mesi)

fr	été éliminées de manière efficace.
it	La disconnessione è stata effettuata con successo.

fr	BL et BS approuvent cette solution, de même que l'objectif visant à atteindre davantage d'adultes aux compétences de base lacunaires.
it	I due Cantoni approvano sia la soluzione proposta sia l'obiettivo di raggiungere il numero più grande possibile di adulti sprovvisti delle competenze di base.

fr	Le minage de métaux englobe le minage de câbles, de fers ronds et de profilés métalliques simples (sauf dans des édifices).
it	Con «brillamenti di metallo» si intende il brillamento di cavi metallici, ferri tondi e profilati metallici semplici (non edifici).

fr	Raisons contre l'offre de places d'apprentissage avec maturité professionnelle
it	Motivi contro l'offerta di posti di tirocinio con la maturità professionale

fr	Citez-nous les découvertes les plus importantes que les archéologues suisses ont faites à Erétrie ces 50 dernières années?
it	La tabella riporta i principali sviluppi PRODEX svizzeri degli ultimi 30 anni nell'ambito delle scienze spaziali.

fr	Le projet n'a pas de conséquences directes pour la Confédération, qui garde la compétence de légiférer dans le domaine de l'encouragement de l'innovation.
it	Nel settore della promozione dell'innovazione l'avamprogetto non ha ripercussioni dirette per la Confederazione: la competenza legislativa rimane infatti federale.

fr	Grâce à cette réduction du volume des
it	Ciò è stato possibile grazie all'intensificazione dei

fr	filière comprenant 300 heures de formation pour formateurs à titre accessoire ;
it	una formazione pari a 300 ore di studio per formatori a titolo accessorio; oppure

fr	Elle a lieu dans le domaine formel, non formel et informel.
it	Quest'ultima si compie nel contesto della formazione formale, non formale e informale.

fr	Les délais commencent à courir à partir du moment où la déclaration complète avec tous les documents requis a été reçue par le SEFRI.
it	Questo aspetto è disciplinato nell'articolo 6 ODPS: la scadenza decorre dal momento in cui la SEFRI riceve la dichiarazione completa accompagnata da tutti i documenti richiesti.

fr	L'espérance de vie moyenne augmente et le vieillissement de la société s'accélère en Suisse.
it	- Evoluzione demografica e fabbisogno di personale qualificato: la crescita dell'aspettativa di vita media si traduce in un invecchiamento della popolazione in Svizzera e comporta una diminuzione della popolazione in età lavorativa.

fr	Rien n'empêche cependant les écoles de prévoir des modèles permettant aux étudiants concernés de s'intégrer dans la nouvelle organisation des études.
it	scuole nella loro nuova organizzazione degli studi potranno tuttavia istituire processi di integrazione destinati agli studenti interessati.

fr	La subvention fédérale au sens de l'art.
it	La Direttiva per la concessione di contributi federali secondo l'art.

fr	Depuis cette année-là, le Conseil fédéral conduit le domaine des EPF à travers un mandat de prestations assorti d'un plafond de dépenses.
it	Dal 2000 il Consiglio federale dirige il settore dei PF attraverso un mandato di prestazioni approvato dalle Camere federali.

fr	La Confédération a reconnu l'importance grandissante de la coopération internationale en matière de formation professionnelle (CIFP).
it	In molti ambiti politici della Confederazione la cooperazione internazionale in materia di formazione professionale (CIFP) sta assumendo sempre maggiore importanza.

fr	Une rencontre avec le conseiller fédéral Johann N. Schneider-Ammann, l'ouverture du 1er Forum de l'Innovation France-Suisse à l'Université de Lausanne et une visite de l'EPFL étaient au programme.
it	Il ministro ha incontrato il consigliere federale Johann N. Schneider-Ammann e ha visitato il Politecnico federale e l'università di Losanna, dove ha inaugurato il primo forum dell'innovazione franco-svizzero.

fr	• Rapport d'expérience / présentation libre de l'organe responsable du système d'examen, profil de qualification
it	• Rapporto / descrizione (a cura dell'organo responsabile) della struttura dell'esame, profilo di qualificazione

fr	Elle s'oppose expressément à des aides financières en fonction de l'offre.
it	Il finanziamento orientato all'offerta viene esplicitamente rifiutato.

fr	Les formateurs des CIE travaillent sur tous les lieux de formation avec des bases de formation et d'évaluation uniformes.
it	I formatori attivi nei corsi interaziendali si avvalgono di supporti didattici e strumenti di valutazione uniformi in tutti i luoghi di formazione.

fr	La Ville de Zurich demande une définition de l'apprentissage tout au long de la vie à l'art.
it	La città di Zurigo rinvia alla sua richiesta di una definizione contenutistica nell'articolo 1.

fr	Cette proportion est légèrement inférieure à celle de l'an dernier.
it	questo motivo quest'anno viene attribuita meno importanza rispetto all'anno precedente.

fr	A cet effet, elle coopère avec les cantons, les organes responsables des hautes écoles spécialisées et leurs organes communs.
it	A tale scopo collabora con i responsabili delle scuole universitarie professionali e con i loro organi comuni.

fr	Conclusion L'appréciation globale s'appuie sur les critères d'évaluation imposés:
it	Conclusioni La valutazione complessiva è strutturata seguendo la traccia dei criteri di valutazione.

fr	7 Traitement d'études de cas
it	Servizio di gestione dei casi

fr	Cela permet une planification adéquate du budget de la Confédération.
it	b) e per garantire una pianificazione adeguata del preventivo della Confederazione.

fr	A cet effet, il a pour tâches, notamment, de: a) établir les factures aux organes de perception sur la base des données
it	All'organo di vigilanza spettano in particolare i seguenti compiti: a) attribuzione dei mezzi in base all'elenco delle prestazioni e de

fr	Les articles 1 3 dolvent donc tre adapts.
it	I seguenti articoli devono dunque essere adeguati.

fr	1 En collaboration avec les cantons, le SEFRI met en place un suivi du marché de la formation continue et de la participation des différents groupes de la population à la formation continue.
it	1 In collaborazione con i Cantoni, la SEFRI effettua un monitoraggio sulla partecipazione dei diversi gruppi della popolazione alla formazione continua e sul mercato della formazione continua.

fr	Coopération internationale dans le domaine de la recherche et de l'innovation
it	Cooperazione internazionale nel campo della ricerca e dell'innovazione

fr	Etant donné qu'il n'y a pas de relation entre les titres de ces diplômes et la systématique internationale des titres (bachelor/master), leur évaluation se révèle difficile pour les autres pays, « ce qui pénalise et restreint, dans leur mobilité à l'extérieur de la Suisse, les apprentis et étudiants et les travailleurs.
it	Dal momento che non vi è relazione tra i titoli di questi diplomi e il sistema internazionale dei titoli (bachelor/master), gli organi decisionali esteri hanno difficoltà a classificare tali qualifiche.

fr	786,2 MCHF Forfaits versés aux cantons (art. 53 LFPr)
it	i contributi forfettari ai Cantoni secondo l'articolo 53 LFPr;

fr	- Taux d'encouragement pour les LH et les PI, y compris les taux d'utilisation annuels: le fait que seulement 59 demandes de PI ont été déposées entre 2004 et 2013 et qu'il n'y a eu dans le cadre des cinq appels d'offres lancés que 12 esquisses de projets déposées pour les LH, indique que le champ de la RFPr était/est encore trop restreint et que des capacités de recherche ont dû être développées.
it	Il contributo annuo di 100 000 franchi per i SP che comprendono attività molto eterogenee non consente la flessibilità desiderata; - quota di LH e SP promossi, inclusa la quota di utilizzo annua: negli anni 2004-2013 sono state presentate solo 59 domande per SP e, in risposta ai cinque bandi pubblicati, sono giunte solamente 12 bozze di progetto per LH.

fr	examen partiel), et 21 certificats ont été délivrés.
it	Sono stati rilasciati 26 attestati.

fr	Le domaine FRI fait partie de ceux qui sont traditionnellement considérés comme prioritaires, ce qui a contribué à faire percevoir la Suisse dans le monde comme un pays compétitif et orienté vers l'avenir.
it	Accordare per tradizione una posizione prioritaria al settore politico dell'educazione, della ricerca e dell'innovazione ha contribuito a consolidare la posizione della Svizzera in quanto Paese competitivo sul piano internazionale e orientato al futuro.

fr	• Dit de la force de l'amour
it	• Aprile-Amore da "Onore del vero":

fr	4.2.2 Surveillance et révision des finances conformément à la loi sur la formation professionnelle
it	3.2.2 Vigilanza e revisione finanziaria in conformitä con la legge sulla formazione professionale

fr	Définition des conditions d'admission, du niveau exigé, des procédures de qualification, des certificats délivrés et des titres décernés
it	Disciplinamento di condizioni d'ammissione, programma d'insegnamento, procedure di qualificazione, certificati e titoli

fr	Art. 16, al. 1 (ne concerne que le texte allemand), 2 et 6 (Recherche de l'administration)
it	1, 2 e 6 (Ricerca del settore pubblico)

fr	Grâce à ce cautionnement, la fondation pourra acquérir des fonds de tiers auprès de privés ou sur les marchés financiers à des conditions préférentielles afin d'être en mesure d'accorder aux entités responsables des sites du parc d'innovation des prêts destinés au préfinancement d'infras
it	Grazie a tale fideiussione, la fondazione potrà ottenere capitale di terzi a condizioni vantaggiose, al fine di stanziare prestiti per il prefinanziamento di infrastrutture di ricerca (apparecchi, installazioni) ai suoi enti responsabili.

fr	12 LFCo et qui sont précisées dans l'ordonnance s'inscrivent dans cet ordre d'idée.
it	È in quest'ottica che vanno intese le prestazioni enunciate all'articolo 12 LFCo, da specificare nella presente ordinanza.

fr	Par ailleurs, le nombre de membres des deux sous-commissions de la CFMP (développement et reconnaissance) passera désormais à 4 personnes, vice-président-e non compris.
it	Inoltre, il numero minimo dei membri delle sottocommissioni deve essere fissato a 4, escluso il vicepresidente.

fr	- l'introduction de la formation à deux cycles (bachelor/master),
it	- adozione del sistema di studi in due cicli (bachelor/master),

fr	Professions de l'industrie et des arts et métiers (sauf construction)
it	• professioni di produzione industriale e artigianale (senza edilizia);

fr	1 Les entreprises qui souhaitent être dispensées en tout ou en partie de l'obligation de cotiser doivent déposer une demande dûment motivée auprès du secrétariat de l'association FFP FONDSSOCIAL.
it	1 Un'azienda che vuole essere esentata totalmente o parzialmente dall'obbligo di contribuzione deve inoltrare all'organo amministrativo dell'Associazione FFP FONDSSOCIAL una richiesta motivata.

fr	Un système de formation professionnelle reconnu internationalement Le système de formation professionnelle est solidement ancré dans la société et l'économie; il se caractérise par un haut niveau de performance et de qualité.
it	Uno dei suoi assi nella manica è il sistema duale della formazione professionale, che con la sua tradizione ultracentenaria è saldamente radicato nella società e nell'economia e si distingue per gli elevati standard in materia di efficienza e qualità.

fr	Copenhague est notamment censé améliorer la perméabilité nationale et internationale entre les filières de la formation professionnelle, mais aussi entre la formation professionnelle supérieure (tertiaire B) et le système des hautes écoles (tertiaire A) au moyen de passerelles et de standards de comptabilisation des acquis.
it	zionale in particolare la permeabilità tra i vari percorsi di formazione professionale e inoltre la permeabilità tra la formazione professionale superiore (terziario B) e il sistema di istruzione superiore (terziario A) tramite la realizzazione di "passerelle" e la definizione di criteri per l'assegnazione dei crediti formativi.

fr	- la détermination des thèmes contenus dans le plan d'études de l'école
it	- la definizione delle tematiche del programma d'istituto.

fr	Une entreprise accepte-t-elle aussi de former des jeunes présentant des lacunes en matière d'apprentissage?
it	Sarebbe disposta a formare anche giovani meno produttivi?

fr	La formation et l'exercice des professions de santé nécessitant des réglementations plus strictes et des exigences plus élevées en termes de qualité, une loi sur les professions de santé est prévue pour les professions de niveau haute école.
it	In considerazione delle particolari esigenze, nel campo sanitario, per le formazioni professionali e per l‘esercizio delle professioni, è necessario un disciplinamento più rigoroso con la determinazione di standard di qualità più elevati: per questo motivo è in programma una nuova legge concernente le professioni sanitarie che richiedono una formazione di scuola universitaria professionale.

fr	Étant donné que les plans de formation sont soumis à l'examen du SEFRI, il est recommandé de se référer aux directives relatives à la rédaction des textes officiels.
it	Trattandosi di atti normativi che devono ottenere il consenso della SEFRI, i piani di formazione devono rispettare le direttive per la redazione di testi ufficiali.

fr	La chronologie indique quelques étapes importantes de l'évolution de la formation, de la recherche et de l'innovation dans la perspective de la Confédération.
it	La presente cronologia, non esaustiva, comprende soltanto le pietre miliari nei campi della formazione, della ricerca e dell'innovazione in Svizzera nell'ottica della Confederazione.

fr	Le rapport et le communiqué de presse afférent peuvent être consultés par le biais des liens suivants: http://www.sbbk.ch/dyn/11635.php - rapport http://www.edk.ch/dyn/27391.php - communiqué de presse
it	Il rapporto e il comunicato stampa (D/F) sono disponibili online: www.sbbk.ch/dyn/21712.php www.edk.ch/dyn/27384.php

fr	Profil de qualification du/de la conseiller-ère en orientation professionnelle, universitaire et de carrière
it	Profilo di qualificazione dell'orientatore/orientatrice professionale, negli studi e nella carriera

fr	nécessaire de réviser l'OCM ES au prix d'une lourde procédure de consultation pour intégrer une nouvelle filière de formation et le titre protégé correspondant, il suffira de mettre le plan d'études cadre en consultation auprès de la branche, des cantons et des autres cercles intéressés.
it	In futuro non sarà più necessario adattare l'ordinanza mediante procedura di consultazione per integrarvi un nuovo ciclo di formazione con rispettivo titolo protetto (operazione assai dispendiosa in termini di risorse), ma basterà consultare il PQI coinvolgendo il settore, i Cantoni e le cerchie interessate.

fr	Les offres devraient en règle générale prévoir des attestations de compétences.
it	Di regola i corsi di formazione continua dovrebbero concludersi con un'attestazione delle competenze acquisite.

fr	Elaboration : un organe responsable (prestataires de la formation et Ortra) élabore un projet de plan d'études cadre.
it	Elaborazione: il programma quadro d'insegnamento viene redatto da un organo responsabile (operatore della formazione e oml).

fr	Mise en place du projet:
it	Ciò presuppone che il progetto:

fr	Examens de maturité : délais d'inscription et dates des sessions romandes En raison de la pandémie de Covid-19, des modifications ne peuvent pas être exclues.
it	Attenzione: sono possibili modifiche di calendario dovute alla pandemia di COVID-19 e alle relative misure di protezione.

fr	Les travaux futurs doivent donc se concentrer sur le développement qualitatif des hautes écoles spécialisées dans le cadre du mandat de prestations élargi.
it	Per l'adempimento del mandato di prestazioni ampliato, i lavori futuri si concentreranno dunque sullo sviluppo qualitativo delle scuole universitarie professionali.

fr	Informations concernant le fonds en faveur de la formation professionnelle
it	Indicazioni relative al fondo per la formazione professionale

fr	Durant la première phase du projet (2013-2014), un rapport intitulé «Diplôme professionnel et changement de profession pour les adultes - Offres existantes et recommandations pour les développements futurs» a été élaboré et publié en juin 2014.
it	Nella prima fase (2013-2014) è stato redatto il rapporto «Qualificazione e riqualificazione professionale degli adulti.

fr	L'approbation des Chambres fédérales permettra au Conseil fédéral de négocier avec la Commission européenne le renouvellement de ces deux accords bilatéraux importants.
it	L'approvazione dei due messaggi da parte del Parlamento consentirà al Consiglio federale di partecipare ai negoziati con l'UE e di lavorare al rinnovo dei due accordi bilaterali.

fr	a est attestée.
it	ricevuto una conferma.

fr	• le type et l'appartenance du diplôme au domaine de la formation continue (« of Advanced
it	• tipo e appartenenza del diploma al settore del perfezionamento («of Advanced Studies») nonché • denominazione del ciclo di studio con riferimento alla specializzazione.

fr	Le secteur privé assume aujourd'hui plus de 70% des investissements consacrés à la recherche et développement en Suisse.
it	Oltre il 70 per cento di tutti gli investimenti in attività di ricerca e sviluppo in Svizzera viene oggi effettuato da attori privati, il che costituisce un fattore decisivo per la piazza dell'innovazione e per il sistema ERI svizzero.

fr	Exemples de dénomination des diplômes de formation continue :
it	Esempio per la denominazione di diplomi di perfezionamento:

fr	La CFMP s'est prononcée sur trois dossiers de reconnaissance et sur une levée d'une condition.
it	La CFMP decide in merito a tre procedure di riconoscimento e a una domanda di abrogazione di riserva.

fr	1 En complément aux mesures prévues par la législation spéciale, l'OFFT peut verser des subventions aux cantons pour l'acquisition et le maintien des compétences de base des adultes.
it	1 A complemento delle misure previste dalla legislazione speciale, la SEFRI può concedere aiuti finanziari ai Cantoni per promuovere l'acquisizione e il mantenimento delle competenze di base degli adulti.

fr	L'UPS espère que les définitions contenues dans la loi sur la formation continue ne portent pas préjudice au financement de la formation professionnelle supérieure.
it	Con le sue definizioni, inoltre, la legge sulla formazione continua non deve in alcun modo pregiudicare il finanziamento della formazione professionale superiore.

fr	» Syndicom propose lui aussi un article 6bis : « Art. 6bis (nouveau) Attestation de compétences et reconnaissance de titres Le Conseil fédéral définit les exigences minimales relatives à un titre » L'ASC se prononce également en faveur d'une attestation de compétences et d'une reconnaissance de titres.
it	6bis (neu) Kompetenznachweis und Anerkennung von Abschlüssen Der Bundesrat regelt die Mindestanforderungen bezüglich eines Abschlusses».

fr	La matière d'enseignement relative au risque de dommages est enseignée dans les cours pour les travaux de minage ordinaires (A, B et C) et non pas dans les cours concernant les travaux de minage spéciaux (ici p. ex. «WS").
it	La materia, relativa alla problematica del grado di rischio nelle opere di brillamento, è impartita secondo il singolo grado di competenza, nei corsi d'istruzione per l'ottenimento delle licenze A, B, e C e non nell'ambito dei corsi d'istruzione per l'ottenimento di licenze aggiuntive.

fr	Une dualité riche en facettes
it	I MILLE ASPETTI DELLA DUALITÀ

fr	L'autorisation de minage C constitue l'autorisation de minage la plus élevée en matière de travaux de minage ordinaires.
it	L'abilitazione al brillamento C è il grado più alto e autorizza a eseguire tutti i brillamenti ordinari con medio rischio di danni.

fr	3 Elle peut être révoquée par le Secrétariat d'Etat à la formation, à la recherche et à l'innovation.
it	3Può essere revocata dalla Segreteria di Stato per la formazione, la ricerca e l'innovazione.

fr	dans: ATF 99 Ia 373 consid.
it	24 Cfr. DTF 131 I 74, consid.

fr	55 en faveur de prestations particulières d'intérêt public.
it	2. i contributi di cui all'articolo 55 per prestazioni particolari di interesse pubblico.

fr	76 000 de ces jeunes ont commencé une formation professionnelle de base (2013: 74 000).
it	78 500 di essi hanno iniziato una formazione professionale di base (2014: 76 000).

fr	Début de l'exercice de la profession
it	Esercizio in comune della professione

fr	Est considérée comme réglementée une profession dont l'exercice en Suisse est subordonné, par des dispositions législatives ou administratives, à la possession d'une qualification professionnelle particulière.
it	Per professione regolamentata si intende un'attività che in Svizzera può essere svolta soltanto se si posseggono determinate qualifiche professionali disciplinate da disposizioni legislative o amministrative.

fr	Confédération Suisse (2012).
it	Università della Svizzera italiana (2014).

fr	Il procède de sorte que ces derniers contribuent à la réalisation des objectifs énoncés à l'art.
it	I vantaggi di tali rappresentanti per poter eseguire con successo i compiti indicati all'art.

fr	Nationalité: le pourcentage de jeunes étrangers qui commencent une préparation à la formation professionnelle de base est supérieur à celui des jeunes Suisses.
it	Nazionalità: rispetto ai giovani di cittadinanza svizzera, la quota di giovani stranieri che iniziano una preparazione a una formazione di base professionale è superiore.

fr	Bâtiment du premier site swissnex à Boston.
it	2000 Inaugurazione della prima sede swissnex a Boston (USA)

fr	les subventions en faveur des examens professionnels fédéraux et des examens professionnels fédéraux supérieurs et des filières de formation des écoles supérieures, visés à l'art 56 LFPr.
it	i contributi per lo svolgimento degli esami federali di professione e degli esami federali professionali superiori, nonché per i cicli di studio delle scuole professionali superiori secondo l'articolo 56 LFPr;

fr	› La proportion de places d'apprentissage vacantes était la plus forte (14 %) dans les entreprises de 10 - 49
it	› Il maggior numero di posti di tirocinio rimasti vacanti si riscontra presso le aziende con 10-49 collaboratori, con una

fr	Dans l'intervalle, les décisions d'échec à l'examen établies par les organes responsables seront acceptées dans les demandes de subventions fédérales.
it	Fino ad allora per richiedere i contributi federali sarà possibile allegare le decisioni concernenti il mancato superamento dell'esame rilasciate dagli organi responsabili.

fr	Elles demandent aussi des moyens financiers, tout comme AvenirSocial, la Fédération Lire et Ecrire et le SSL.
it	Quest'opinione è condivisa da AvenirSocial nonché da L&S e SSL

fr	En raison des différences dans les systèmes de formation professionnelle au niveau européen, il reste à définir ce que l'excellence implique et comment les acteurs l'entretiennent face aux défis futurs comme les mutations du marché du travail, la digitalisation et les changements socio-démographiques.
it	Nei suoi studi comparativi internazionali, la GOVPET ha esaminato in che modo i sistemi di formazione professionale duale affrontano le nuove sfide, compresi certi processi sociali fondamentali quali il cambiamento demografico, la digitalizzazione e la globalizzazione.

fr	Un visualiseur de documents est à votre disposition pour la présentation, laquelle est suivie d'une discussion avec les examinateurs.
it	Si redige una dispensa per gli esaminatori, con i quali ha luogo una discussione.

fr	a. la surveillance continue des cautionnements;
it	a. le informazioni in merito alle offerte;

fr	Le département compétent, et non plus le Conseil fédéral, déterminera «après avoir entendu les cantons, les organes responsables des HES ainsi que leurs organes communs (al. 4), les filières d'études, leur désignation et les attribuera aux différents domaines d'études».
it	Parimenti, sarà il dipartimento competente - e non più il Consiglio federale - a determinare, dopo aver consultato i Cantoni, gli organi responsabili delle SUP come pure i loro organi comuni (cpv.

fr	L'USAM demande un droit de codécision pour les employeurs.
it	La FSA chiede che i lavoratori dipendenti abbiano il diritto di partecipare alle decisioni.

fr	Les enseignants qui, le 1er avril 2005, ont enseigné au moins pendant cinq ans sont réputés qualifiés.
it	Sono qualificati i docenti delle scuole specializzate superiori che al 1° aprile 2005 possono vantare almeno cinque anni di insegnamento.

fr	OCDE - Comparaison de pays en matière de formation professionnelle Sept questions sur la formation professionnelle duale Mise en réseau des chercheurs en formation professionnelle Changement technologique et formation professionnelle du point de vue de la recherche
it	Confronto OCSE tra i Paesi sulla formazione professionale Sette domande sulla formazione professionale duale

fr	Places d'apprentissage proposées Certificat fédéral de capacité (CFC)
it	Posti di tirocinio offerti Attestato federale di capacità (AFC)

fr	Les diplômes du premier et du deuxième cycle devraient avoir des orientations différentes et des profils variés afin de s'adapter à la diversité des besoins individuels, académiques et du marché de travail.
it	I titoli di primo e secondo ciclo dovrebbero avere diversi orientamenti e una varietà di profili professionali in

fr	2 Loi fédérale du 20 décembre 1968 sur la procédure administrative (PA ; RS 172.021).
it	1 della legge federale del 20 dicembre 1968 sulla procedura amministrativa (PA; RS 172.021)

fr	Le SEFRI reconnaît certains diplômes étrangers de pays tiers conformément aux art. 69 ss. de l'ordonnance sur la formation professionnelle (OFPr) et aux art. 55 ss. de l'ordonnance relative à la loi du 23 novembre 2016 sur l'encouragement et la coordination des hautes écoles (O-LEHE) si les conditions de reconnaissance sont remplies.
it	La SEFRI riconosce i titoli conseguiti nei Paesi terzi se sono soddisfatti i requisiti di cui agli articoli 69 e seguenti dell'ordinanza sulla formazione professionale (OFPr) nonché 55 e seguenti dell'ordinanza concernente la legge sulla promozione e sul coordinamento del settore universitario svizzero (O-LPSU).

fr	Parfois il existe des registres centralisés comme en Suisse qui fournissent de tels renseignements, parfois les tribunaux ou d'autres autorités sont compétentes pour attester de l'absence de condamnation pénale.
it	Alcuni Paesi, tra cui la Svizzera, dispongono di un registro centrale che contiene le informazioni del caso, mentre in altri Paesi la conferma che non vi sono precedenti penali viene fornita dai tribunali o da altre autorità.

fr	› La plus grande proportion d'entreprises avec cette offre se trouve au Tessin.
it	› La quota maggiore di aziende che offrono questa possibilità si riscontra nella Svizzera italiana.

fr	Les HES-santé peuvent prévoir des programmes à plein temps, à temps partiel ou en cours d'emploi.
it	Gli studi presso una SUP-sanità possono svolgersi a tempo pieno, a tempo parziale oppure paralleli all'esercizio di una professione.

fr	vous prions donc de nous faire parvenir votre prise de position dans le delai imparti, si possible par voie electronique (ldealement en version Word et en version PDF),
it	Vi chiediamo quindi di inviare entro il termine della procedura di consultazione, possibilmente per via elettronica, un documento in formato pdf e in formato word con il vostro parere ai seguenti indirizzi e-mail:

fr	Ces dispositions font l'objet de l'ordonnance relative à la loi sur l'encouragement et la coordination des hautes écoles (O-LEHE).
it	Queste disposizioni devono essere sancite nell'ordinanza concernente la legge federale sulla promozione e sul coordinamento del settore universitario svizzero (O-LPSU).

fr	Equipe de formateurs expérimentés aussi bien dans la formation d'adultes (profil de professeur FFA) que dans la formation professionnelle (expérience d'enseignant dans des écoles supérieures).
it	Team di formatori con esperienza sia nella formazione degli adulti (profilo di competenze per formatori attivi nei moduli FFA) sia nella formazione professionale (esperienza come docente di scuola specializzata superiore).

fr	La Confédération accorde une grande importance à la formation d'une main-d'œuvre qualifiée capable de répondre aux attentes dans ces domaines.
it	La Confederazione punta soprattutto a formare professionisti qualificati e all'altezza di tali obiettivi.

fr	2553 jeunes de 14 à 20 ans ont été interrogés par téléphone l'été dernier entre le 20 août et le 14 septembre.
it	Per le stime più recenti sono stati interpellati per iscritto 1852 giovani tra i 14 e i 16 anni nel periodo dal 2 agosto e il 4 settembre.

fr	Les instruments d'évaluation pour la mise en œuvre du concept d'évaluation ont été développés et permettent un relevé détaillé des éléments à évaluer.
it	6.1.2 I singoli strumenti per l'attuazione del piano di valutazione sono stati sviluppati in modo da consentire un rilevamento dettagliato.

fr	Egalement en annexe, le document approuvé par l'OFFT le 31 janvier 2008 apportera une aide supplémentaire pour l'application et la mise en œuvre de l'article de loi cités plus haut.
it	Come ulteriore ausilio per l'applicazione e l'esecuzione dell'articolo di legge menzionato rimandiamo alla relativa scheda approvata dall'UFFT il 31 gennaio 2008.

fr	«Orientation de la formation professionnelle vers l'apprentissage tout au long de la vie»
it	professionale all'apprendimento permanente».

fr	Il faut que certains points soient contrôlés dans toutes les filières afin que toutes les évaluations se fassent de manière homogène et selon les mêmes critères.
it	Affinché tutti i cicli di formazione siano esaminati in modo uniforme e in base agli stessi criteri, è necessario controllare gli stessi punti specifici per ogni ciclo.

fr	L'exigence de l'initiative de garantir un niveau de vie minimal au moyen des aides à la formation n'est pas retenue dans la présente révision.
it	Nel progetto di revisione non si dà invece seguito alla richiesta dell'iniziativa di garantire, mediante sussidi all'istruzione, la copertura del tenore di vita minimo.

fr	Faire en sorte que 95 % des jeunes de 25 ans possèdent un
it	ra secondo cui il 95 per cento dei giovani dovrebbe avere

fr	La voie principale menant aux études dans une haute école spécialisée reste la maturité professionnelle, constituée d'un apprentissage et d'un complément de culture générale; les détenteurs d'une maturité fédérale reconnue ont accès aux HES s'ils ont une expérience pratique d'une année dans le domaine d'études choisi.29 Ainsi, hormis
it	Il titolo più frequente per accedere a una SUP resta sempre la maturità professionale, conseguita in seguito al tirocinio professionale e a una formazione generale approfondita; i candidati in possesso di una maturità riconosciuta dalla Confederazione hanno accesso diretto senza esame d'ammissione, dopo aver effettuato un periodo di pratica di un anno nel settore professionale relativo al tipo di studio prescelto.

fr	Les résultats empiriques descriptifs montrent que les possibilités de développement horizontal et vertical sont également exploitées dans la pratique.
it	Come dimostra chiaramente il grafico seguente, la segregazione orizzontale si ripercuote anche in senso verticale.

fr	Réparti entre deux sites, à Dübendorf et à Kastanienbaum, il occupe un personnel total équivalant à 500 postes plein-temps et dispose d'une contribution fédérale (apport financier de l'autorité responsable) de 55 millions de francs (2019).
it	Il WSL dispone di un organico equivalente a 500 posti a tempo pieno e può contare su un contributo federale (finanziamento dell'ente pubblico) di 60 milioni di franchi (2019).

fr	Organes et organisations en charge de la politique de l'éducation et de la science et milieux intéressés
it	Organi e organizzazioni nell'ambito dell'educazione e della scienza e cerchie interessate

fr	Les deux consultations sont encore ouvertes jusqu'au 18 avril 2014.
it	Le consultazioni si concluderanno il 18 aprile 2014.

fr	https://www.sbfi.admin.ch/sbfi/fr/home/bildung/formation-professionnelle-initiale/handbuch-prozess-derberufsentwicklung/3-prozess-der-berufsentwicklung/3-4-schritt-4--anhoerung.html 6 Voir document «examen quinquennal»:
it	6 Cfr. documento relativo alla verifica quinquennale: https://www.sbfi.admin.ch/sbfi/it/home/bildung/formazione-professionale-di-base/handbuch-prozess-derberufsentwicklung/3-prozess-der-berufsentwicklung/3-1-schritt-1---analyse-zur-entwicklung-einer-neuenberuflichen-/3-1-2-5-jahres-ueberpruefung.html

fr	Cette exclusion touche particulièrement les start-up qui émanent d'un établissement de recherche et qui souhaitent devenir autonomes grâce à leur projet d'innovation (les « spin-off »).
it	Ciò riguarda in particolare le start-up nate all'interno di un centro di ricerca che vogliono rendersi autonome tramite un progetto d'innovazione (i cosiddetti spin-off): queste start-up sono partner attuatori benché spesso i proprietari siano ancora impiegati presso un centro di ricerca.

fr	Pour chacune d'elles, elle devait examiner si les conditions posées dans le cadre des accréditations avaient été remplies de manière probante.
it	La Commissione ha esaminato 15 dossier di questo genere, accertando di volta in volta se le riserve legate all'accreditamento sono state adempiute in maniera comprovabile.

fr	- terminer l'introduction des bachelor et des master;
it	- compimento dell'adozione del sistema bachelor/master;

fr	Voir message du 7 septembre 2005 sur la législation d'exécution concernant la réforme de la péréquation financière et de la répartition des tâches entre la Confédération et les cantons (RPT) (FF 2005 5641) Art. 5 concordat sur les bourses d'études
it	1 del Concordato sulle borse di studio Cfr. messaggio del 7 settembre 2005 concernente la legislazione esecutiva della nuova impostazione della perequazione finanziaria e della ripartizione dei compiti tra Confederazione e Cantoni (NPC), FF 2005 5349 (in particolare 5431).

fr	Demande élevée dans les domaines de la santé et du social
it	nell'ambito di problematiche sociali e della salute.

fr	La dénomination des titres en anglais est mise en œuvre dans le CNC formation professionnelle et dans les suppléments aux diplômes qui s'y réfèrent.
it	L'introduzione dei titoli in inglese avviene nell'ambito del QNQ Formazione professionale e dei relativi supplementi ai certificati.

fr	7 de l'ordonnance COVID-19 situation particulière, l'autorité cantonale compétente peut autoriser des allègements par rapport aux règles visées à l'art.
it	• Conformemente all'articolo 7 ordinanza COVID-19 situazione particolare, l'autorità cantonale competente può autorizzare agevolazioni rispetto alle prescrizioni di cui all'articolo 4 capoversi 2-4 (piano di protezione) e di cui all'articolo 6d.

fr	Les données sur le nombre de jeunes en fin de scolarité, par année, proviennent de la publication « Scénarios 2013-2022 pour l'école obligatoire » de l'Office fédéral de la statistique (OFS) avec le « scénario de référence ».
it	I dati utilizzati per la stima del numero di giovani che concludono la scuola dell'obbligo ogni anno provengono dalla pubblicazione "Scenari 2015-2024 per la scuola dell'obbligo" dell'Ufficio federale di statistica (UST) con lo scenario di riferimento.

fr	La présente fiche d'information porte sur la question spécifique du (pré)financement des frais de cours par des tiers, notamment par l'employeur, l'association de branche ou le prestataire de cours.
it	La presente scheda informativa riguarda il (pre)finanziamento dei costi dei corsi da parte di terzi - ad esempio datori di lavoro, associazioni professionali, operatori dei corsi - ed esamina in particolare gli effetti del finanziamento sui contributi a favore dei partecipanti.

fr	Le choix des méthodes est libre.
it	L'edizione dei testi è libera.

fr	En sa qualité d'organe consultatif du Conseil fédéral dans le domaine des HES, la CFHES entretient des relations bilatérales avec des instances et des organisations qui accomplissent des tâches dans le domaine des HES.
it	In qualità di organo consultivo del Consiglio federale su questioni di politica delle SUP, la CFSUP cura di propria iniziativa il dialogo bilaterale con organi e organizzazione a livello federale che svolgono compiti nel contesto delle scuole universitarie professionali.

fr	Formateurs actifs dans les cours interentreprises et dans les écoles de métiers
it	Formatori attivi in corsi interaziendali e in scuole d'arti e mestieri

fr	Il faut en déduire qu'au Tessin, la MP est beaucoup plus attrayante pour les jeunes que dans les autres régions du pays où cette proportion oscille entre 20 et 30 %.
it	Si può ritenere che, rispetto ad altre regioni del Paese, in Ticino la MP goda di un'attrattiva molto maggiore agli occhi dei giovani.

fr	Services des bourses d'études
it	Numero di borse di studio

fr	1 0081 1.1 D EXPLOSIF DE MINE DU TYPE A
it	1.1 D ESPLOSIVO DA MINA DI TIPO A

fr	Introduction de l'obtention a posteriori du titre d'une haute école spécialisée
it	Ordinanza sull'ottenimento retroattivo del titolo di una scuola universitaria professionale

fr	La valeur cible d'un taux de passage de 20 % est donc largement dépassée.
it	Tali dati consentono di affermare che la quota del 20 per cento di transizioni CFPAFC fissata come valore di riferimento è stata abbondantemente superata.

fr	b. «Bachelor of Arts [nom de la HES] en [désignation de la filière d'études] avec orientation en [désignation de l'orientation] » (abréviation: B A [nom de la HES]).
it	b. «Bachelor of Arts [nome della SUP] in [designazione del ciclo di studio] con approfondimento in [designazione dell'indirizzo di approfondimento]» (abbreviazione: BA [nome della SUP]).

fr	Une fois les procédures de qualification introduites, ces dernières devraient continuellement être analysées et, si nécessaire, actualisées.
it	Sulla base delle conoscenze acquisite, occorrerà verificare costantemente gli strumenti della promozione dell'innovazione nonché adeguarli e ottimizzarli se necessario.