ওয়াশিংটন, ডি. সি. ভিত্তিক ন্যাশনাল অ্যাসোসিয়েশন ফর ল প্লেসমেন্ট অনুসারে, ১৯৯১ থেকে ২০০১ সালের মধ্যে জাতীয় পর্যায়ে আইন বিদ্যালয়ের শিক্ষাদান দ্বিগুণ হয়েছে।
আইন স্কুলের পড়াশোনার পরিমাণ অনেকটাই কমেছে।