শুধুমাত্র উৎকর্ষের জন্য নয়, অবিরত বিচ্ছিন্নতার একটি হাতিয়ার হিসেবে টিকে থাকার জন্য চুম্বক বিদ্যালয়গুলোকে কৃষ্ণাঙ্গ শিক্ষার্থীদের জন্য পৃথক পৃথক ব্যবস্থা বজায় রাখতে হয়েছিল।
যে-কৃষ্ণাঙ্গ ছাত্ররা এটা তৈরি করেছিল, তারা ভাল কিছু করার জন্য উৎসুক ছিল।