ايش اهم، الطبيعة او التربية؟
حجة الطبيعة ضد التربية كانت موجودة منذ فترة كان البشر قادرين على النظر في التفكير المعقد. النقاش حول ما اذا كانت الطبيعة (الطبيعة الجوهرية، الموقف، أو الاستعداد) ، أو التربية (الرعاية، التعاليم، أو التكييف) للطفل هي المسؤولة أكثر عن من أو ماذا يصبحون في الحياة البالغة.  في الغالب يعتبر ان البشر هم نتاج السياق (تربية). الظروف التي نشأ فيها لها تأثير كبير على من نصبح في الحياة اللاحقة. لكن، ليس بالضرورة كل شيء أبيض أو أسود. هناك أمثلة لا حصر لها من الاطفال الذين ولدوا في ظروف صعبه جداً، والذين نضجوا ليصبحوا أفراد متكاملين وذوي مساهمات عالية في المجتمع.  نتيجة لذلك، سيكون من المعقول افتراض ان الطبيعة عامل قوي، بغض النظر عن التربية (البيئة) التي يتربى فيها الشخص. بعد كل شيء، مافي ضمانة ان الشخص الذي يكبر في بيت يسيء المعاملة سيساء المعاملة مع الاخرين. اذا الطبيعه اهم؟  الصعوبة في النقاش هي انه لا يوجد شخص واحد مثل الآخر. التجارب لتثبيت فعالية الطبيعة مقابل التربية صعب تنفيذها. ليس فقط من وجهة نظر حقوق الانسان، لكن ايضا من وجهة نظر متغيرة. في الحقيقة هناك الكثير من المتغيرات للتحكم فيما يتعلق بالطبيعة البشرية، ان اي فرض للسيطرة على عنصر الرعاية سيكون غير متوازن.  عند النظر في هذا السؤال، من المهم ان ندرك ان علم النفس التنموي لسه في مراحله المبكرة، وفهم ان كل من الطبيعة والتربية عوامل ضرورية في تطور الانسان.