Hverjir eru kostir verkaskiptingar?
Context:Deild vinnunnar er aðskilnaður verkefna í hvaða efnahagslegu kerfi eða skipulagi svo að þátttakendur geti sérhæft sig (sérhæfing). Einstaklingar, samtök og þjóðir hafa sérhæfðar hæfileikar eða eignast þær og mynda annaðhvort sameiningar eða viðskipti til að nýta sér hæfileika annarra auk þeirra eigin. Sérhæfðir getuþættir geta falið í sér búnað eða náttúruauðlindir auk færni. Þjálfun og samsetning búnaðar og annarra aðila sem starfa saman eru oft mikilvæg. Til dæmis getur einstaklingur sérhæft sig með því að eignast verkfæri og færni til að nota þau á áhrifaríkan hátt, rétt eins og samtök geta sérhæft sig með því að eignast sérhæft búnað og ráða eða þjálfa hæfa starfsmenn. Vinnudeildin er hvatinn fyrir viðskiptum og uppspretta efnahagslegs samhljóða.  Sögulega séð er vaxandi verkaskipting í tengslum við vöxt heildarframleiðslu og viðskipta, uppgang kapítalismans og vaxandi flóknleika iðnvæddra ferla. Hugtakið og framkvæmd verkaskiptingar hefur sést í fornum Sumeríum (Mesópótamía), þar sem skipting starfa í sumum borgum féll saman við aukna viðskipti og efnahagslegt gagnkvæmt háð. Deild vinnuafls eykur yfirleitt einnig framleiðanda og einstaka starfsmanns framleiðni.  Eftir nýsteinsbyltinguna leiddu hirðrækt og landbúnaður til áreiðanlegra og ríkari fæðu, sem jók íbúafjölda og leiddi til sérhæfingar vinnuafls, þar á meðal nýrra flokka handverksmanna, stríðsmanna og þróun elítunnar. Þessi sérhæfing var áfram með ferli iðnvæðingar og iðnbyltingar-era verksmiðjum. Þess vegna voru margir klassískir hagfræðingar og sumir vélaverkfræðingar, eins og Charles Babbage, talsmenn verkalýðsdeildarinnar. Einnig var hætt að þjálfa iðnaðarmenn í langan tíma með því að láta starfsmenn sinna einstöku eða takmörkuðu verkefni, en þeir voru skipt út fyrir ófaglærða starfsmenn með lægri laun en meiri framleiðni.
Almennt eru eftirtaldir kostir tengdir aukinni verkaskiptingu: - aukning á heildarsamskiptum - aukning á heildarframleiðslu - aukning á markaðsvirkni - aukin sérhæfing - vaxandi flókið í iðnvæddum ferlum