أيه أكتر أهمية، الطبيعة أو التربية؟
كانت حجة الطبيعة مقابل التربية موجودة من زمان ما كان البشر قادرين على النظر في الفكر المعقد. النقاش حول ما إذا كانت الطبيعة (الطبيعة الجوهرية أو الموقف أو الاستعداد) أو التربية (الرعاية أو التعاليم أو التأهيل) للطفل مسؤولة أكثر عن من أو ماذا يصبحون في الحياة البالغة.  في الغالب بيعتبر إن البشر هم نتاج السياق (تربية). الأوضاع التي نشأنا فيها لها تأثير كبير على من نصبح في وقت لاحق في الحياة. بس، مش بالضرورة كل ده أبيض أو أسود. في أمثلة مش عارفة عن أطفال اتولدوا في ظروف صعبة جداً، واللي نضجوا ليصبحوا أعضاء مجتمعين متمرسين ومساهمين في المجتمع.  نتيجة لذلك، ممكن يكون معقول نفترض إن الطبيعة عامل قوي، بغض النظر عن التربية (البيئة) اللي بيتم تربية الشخص فيها. بعد كل شيء، ما فيش ضمانة ان شخص يترعرع في بيت يسيء المعاملة بعدين سيساءل الاخرين بنفسهم. إذاً الطبيعة أكتر أهمية؟  الصعوبة في النقاش هي إنه ما في فرد واحد زي الآخر. تجارب لتحديد فعالية الطبيعة مقابل التربية صعب تنفيذها. مش بس من منظور حقوق الانسان، بس من وجهة نظر متغيرة كمان. في الحقيقة فيه كتير جداً من المتغيرات اللي لازم نتحكم فيها فيما يتعلق بالطبيعة البشرية، بحيث إن أي فرض للسيطرة على عنصر التربية هيكون مش متوازن.  عند النظر في السؤال ده، من المهم أن ندرك أن علم النفس التنموي لسه في مراحله المبكرة، وأن نفهم أن كل من الطبيعة والتربية عوامل ضرورية في تطور الإنسان.