Wiki - Apprendre 2.0 / Outils de base web 2 et tutoriels Temps pour moi de vous présenter le gros travail de synthèse réalisé de manière collaborative par certains membres du réseau Apprendre2.0 : il s'agissait ici de faire un récapitulatif des différents outils web 2.0 que nous jugeons utiles et relativement facile à prendre en mains pour des gens qui débutent avec ce type d'outils...nous avons regroupé le outils par grands usages en mettant en parallèle les outils opensource et les outils propriétaires et en indiquant les liens d'accès vers les sites et les tutoriels correspondants ! Cette page wiki n'est pas définitive : elle va continuer à évoluer au fur et à mesure du temps ! :-) Et si vous nous rejoigniez ? :-)
tea time with albertine - Videos Chat avec la Toktok box Qui a dit que le WEB 2.0, c'était que pour les d'jeunes...pas moi ! ...pas elles non plus ! :-) D’ailleurs c'est quoi un djeune's ! :-) Un coup de chapeau à Annie Abrahams qui anime la chose avec beaucoup de passion et de patience : le résultat est visible, tangible et plein de gaieté ! :-)
Kliosk - l'accélérateur de traffic Je viens de découvrir cet outil : ça donne à réfléchir, non ? Tu m'diffuses : je t'diffuse...on se diffuse...logique d'influence réciproque automatisée et jackpot croisé...quid des compétences ? beuh, qui a parlé de compétences ??????????? juste du business ! :-( :-( :-(
World-Life-Web : une révolution silencieuse dont NOUS DEVONS être ACTEURS ! - Apprendre 2.0 A propos des évolutions de web, nous vivons actuellement un moment clef de mutations majeures qui impacteront profondément nos vies au long cours...Vous avez peut-être entendu prononcer ces mots rébarbatifs comme web sémantique, protocole IPV6, micro-formats, informatique ambiante...etc...sans bien comprendre de quoi il retournait et quelles incidences ces notions auraient dans la vie de Monsieur et Madame tout le Monde...Il faut bien avouer que beaucoup cultivent un discours technique pour le moins opaque autour de ces questions pourtant si fondamentales pour l'avenir chacun de nous ! Je vous propose donc au travers de nos discussions de clarifier ces différentes notions pas à pas pour en comprendre les tenants, les aboutissants et les enjeux pour chacun ! C'est ici que ça se passe : http://apprendre2point0.ning.com/forum/topic/show?id=945551%3ATopic%3A25669
Dans le cadre d' une discussion sur Apprendre 2.0, je fais la synthèse de trois idées qui me paraissent intéressantes aujourd'hui pour les formateurs et enseignants qui souhaiteraient créer un espace de co-apprenance on-line,simple et pertinent par rapport à leurs besoins : Google sites Vous pouvez construire avec vos élèves ou apprenants un site sur Google site en y incluant les services dont vous avez besoin : depuis peu Google sites est ouvert à tous avec un espace mémoire suffisant pour commencer à faire des choses intéressantes : sur le plan pédagogique ça me semble une très bonne option : on met en place des outils et on apprend de ce que l'on fait pour le transposer à d'autres situations ! :-) http://blogveilleflorencemeichel.blogspot.com/2008/05/google-sites-en-accs-libre.html NING Une autre idée : ouvrir une plateforme NING privée ou public et y intégrer par exemple différents services comme un chat IM avec un canal privé (il y en a en a par exemple dan
Nuospace: Enterprise wiki with document management capabilities. Intranet 2.0 solution A découvrir très vite et absolument ! Cet outil wiki combine de nombreuses fonctionnalités très intéressantes : - personnalisation et identification des pages - edition et gestion simplifiées des documents - partage des documents - flux RSS associé aux modifications des documents - moteur de recherche interne - forum de discussions - Système de blog et news associé C'est un outil que je classe dans les indispensables dès maintenant !
BiblioDoc.Francophonie.org A signaler ce dossier très clair sur le web 2.0 réalisé par Dominique Gazo ! A l'origine le document a été préparé à l'attention des bibliothècaires mais il peut être transposé dans d'autres contextes sans aucun problème...La présentation reste très académique et écrite mais bon...ça a le mérite d'être très structuré et accessible ! Les thématiques abordées : - Blogue - Wikis - Flux RSS - Folksonomie - Communautés et réseaux apprenants
Georges Siemens nous livre ici (URL devenue obsolète http://connectivism.ca/blog/2008/02/getting_started_with_connectiv.html) quelques aspects pratiques pour développer des approches connectivistes au sein d'une classe : 1. Créez des blogs pour la classe... Compilez les travaux dans un agrégateur - comme PageFlakes - qui fournira aux apprenants une seule page regroupant ce que les autres apprenants ont blogué. 2. Utilisez des activités d'apprentissage collaboratif(au travers d’un wiki par ewemple) 3. Ouvrez vos propres ressources à la collaboration et au partage. 4. Pour être mises en réseau, les ressources et les conversations ont besoin d'un certain degré d'ouverture. Cela peut mettre mal à l’aise… il est important de créer aussi des environnements plus sécurisés qui rassureront ! 5. Utiliser les systèmes ouverts de ressources éducatives dans la planification et la prestation de matériel didactique : jeux, des vidéos, des podcasts, des interviews. De nombre
Un document assez complet sur la question et puis cette représentation graphique : Source : http://sunens.uqac.ca/~pgiroux/carnetweb/index.php?2007/12/18/464-panorama-du-web-20-pour-la-formation-e-learning-bretagne
Sketchcast.com Un outil incroyable que tous les formateurs 2.0 doivent avoir dans leur trousse à outils : il vous permet de réaliser des sketchcast c'est à dire des dessins-vidéos avec bande son intégrée (ou non) ! c'est très facile à réaliser et vous pouvez ensuite les encapsuler dans un site ou un blog ! En plus, sur un plan pédagogique c'est vraiment bluffant ! Essayer vite !
Pour moi, éducation 2.0 porte une dimension de changement de paradigme fondamentale...j'ai participé hier à la non-conférence "vers l’éducation 2.0" organisée Par Mario Asselin et j'ai pu constater avec grand regret que certains continuent à croire que l’éducation 2.0 consiste simplement à intégrer les outils du web 2.0 dans le système actuel ! JE NE SUIS PAS D'ACCORD ! Le concept d’éducation 2.0 invite à imaginer d'autres projets, d'autres processus ! il invite a un méta point de vue sur l'ensemble du système éducatif: - méta-élève qui doit être capable d’agir sa vie de façon pertinente dans un monde qui change en permanence et très vite (élève 2.0) - méta-apprentissages et méta-projets qui doivent permettre à l’élève d’apprendre à apprendre de façon continue et pertinente dans différents contextes (éducation 2.0) - méta-outils qui placent les apprenants en situation d’autonomie (web 2.0) - méta-profs qui doivent évoluer vers des mission
Services web 2.0 Un annuaire de services web 2.0 simple et efficace....pour retrouver facilement de nombreuses applications web 2.0 et en connaître les principales fonctions tout aussi rapidement ! source : freewaves and tutos source : freewares and tutos
Simple Spark GENIAL ! Je viens de trouver l'info sur le site Freewares & tutos et j'avoue être épatée par cet outil ! C'est le site idéal pour tous ceux qui sont à la recherche d'outils web 2.0 pertinents ! UN INDISPENSABLE dans la panoplie de tous les utilisateurs du web 2.0 ! Merci à Thebloom pour cette trouvaille que je m'empresse de mettre dans mes favoris !