DESCRIPTION
Objectifs de l’atelier :
- Préparer la lecture oralisée d’un texte.
- Lire un texte à haute voix.
- Écouter son camarade et lui faire des remarques sur sa lecture.
Types d’atelier :
- Atelier dirigé.
- Atelier autonome en groupe.
Validation :
- Évaluation de la lecture par l’enseignant (deux ou trois jours plus tard).
Différenciations possibles :
- Longueur du texte.
- Aide des autres élèves (ou de l’enseignant) pendant la préparation.
Remarques :
- Il y a un texte différent pour chaque élève du groupe (six textes différents en tout).
- Je m’occupe personnellement de cet atelier la première ou les deux premières fois, puis il devient un atelier autonome : le chef du groupe donne les consignes grâce à la fiche.
- Le virelangue qui suit le texte ajoute un exercice ludique (mais non évalué) à l’activité.
LES FICHES
- Lecture orale – Consignes
- Série de textes : Petit Prince – Petit chaperon rouge
- Série de textes : Devos
- Série de textes : Le chat de Ian McEwan
- Série de textes : C’est bien
- Série de textes : Histoires pressées
Lecture orale