Dans cette vidéo, Marie-Claude Veillette et Alexandra Caron-Tarte, étudiantes au baccalauréat en éducation préscolaire et en enseignement primaire à l'Université du Québec à Montréal, définissent les avantages de la démarche réflexive réalisée dans un outil de portfolio dans leur programme de formation.
- Sous-thématiques de l'approche-programme:
- outils pédagogiques
- stratégies pédagogiques
- Activité du projet d'approche-programme:
- concevoir l'architecture du programme