El juego y el deporte como medios de formación
dc.contributor.author | de Pablo Campo, Lino | |
dc.date | 1960-01 | |
dc.date.accessioned | 2019-08-13T10:14:16Z | |
dc.date.available | 2019-08-13T10:14:16Z | |
dc.identifier.issn | 0034-9461 | |
dc.identifier.uri | https://reunir.unir.net/handle/123456789/8918 | |
dc.description.abstract | En España y en el mundo adquieren cada vez mayor importancia el ejercicio y los deportes, afortunada y beneficiosamente para el porvenir de nuestra raza y del hombre. Uno de los momentos que son más frecuentes en los colegios, y donde más necesaria se hace la práctica de los juegos, seguramente es en los primeros días del ingreso del alumno, cuando el niño se encuentra, de pronto, en un ambiente totalmente nuevo y distinto del hasta aquel entonces llevado. Para que los juegos y deportes sean todo lo útiles y beneficiosos que de ellos cabe esperar, es conveniente que en los mismos tomen parte el mayor número posible, procurando evitar la inactividad de unos cuantos o la elección de los más fuertes (no siendo para competiciones), pues también los débiles deben participar. | es_ES |
dc.language.iso | spa | es_ES |
dc.publisher | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.relation.ispartofseries | ;vol. 18, nº 69 | |
dc.rights | openAccess | es_ES |
dc.subject | juego | es_ES |
dc.subject | deporte | es_ES |
dc.subject | formación | es_ES |
dc.subject | Revista Española de Pedagogía | es_ES |
dc.title | El juego y el deporte como medios de formación | es_ES |
dc.type | article | es_ES |
reunir.tag | ~REP | es_ES |