Práctica reflexiva metodológica
Transformar la reflexión ocasional en una reflexión metodológica al servicio del desarrollo profesional y organizacional
Profesionalización docente
Propuestas avanzadas de desarrollo docente para aprender de la propia práctica a través de una reflexión sistemática y compartida
Formación de formadores
Una perspectiva competencial de la formación basada en el paradigma reflexivo y que supera el modelo transmisivo convencional
Nuestro equipo
Las personas que impulsamos este espacio profesional somos docentes con una extensa experiencia en formación de profesorado en sus distintas modalidades: inicial y permanente. Desarrollamos nuestro quehacer en la educación primaria, secundaria y universitaria, y hemos dedicado años y esfuerzos a mejorar la formación inicial y permanente del profesorado