El desarrollo del habla en estudiantes de primaria alta a través de recursos tecnológicos
dc.contributor.advisor | Bustamante Oliva, Lita Giannina | |
dc.contributor.author | Condori Ayuque, Liz Dayana | |
dc.date.accessioned | 2021-02-23T15:03:01Z | |
dc.date.available | 2021-02-23T15:03:01Z | |
dc.date.created | 2019 | |
dc.date.issued | 2021-02-23 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12404/18362 | |
dc.description.abstract | Esta tesina tiene como objetivo general explicar el desarrollo del habla en estudiantes de la primaria alta a través de recursos tecnológicos. A lo largo de la tesina se aborda dos conceptos claves que guían el desarrollo de la temática. El primero, es el habla, entendido como una habilidad comunicativa y elemento principal para lograr un desarrollo adecuado de la expresión oral en los estudiantes. El segundo, son los recursos tecnológicos, que constituyen herramientas que se valen de la tecnología y que desde un enfoque educativo contribuyen al desarrollo del proceso y enseñanza de aprendizaje. No obstante, el uso que se le asignen a estos depende del objetivo que el docente plantee en una sesión de clases. En tal sentido, esta investigación es relevante, porque la sociedad actualmente exige que las personas adquieran una adecuada competencia comunicativa, es decir que sepan expresar sus ideas y pensamientos ante una determinada situación comunicativa. Por tanto, se tiene como conclusión principal que los recursos tecnológicos contribuyen al desarrollo del habla, para ello es necesario que los docentes identifiquen las dificultades que presentan sus estudiantes al momento de hablar, para que después plantee actividades integrando estos recursos con la finalidad de mejorar dichos problemas de esta habilidad comunicativa. | es_ES |
dc.language.iso | spa | |
dc.publisher | Pontificia Universidad Católica del Perú | |
dc.rights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.rights | Atribución-CompartirIgual 2.5 Perú | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-sa/2.5/pe/ | * |
dc.source | Pontificia Universidad Católica del Perú | es_ES |
dc.source | Repositorio de Tesis - PUCP | es_ES |
dc.subject | Habla--Estudio y enseñanza | es_ES |
dc.subject | Tecnología educativa | es_ES |
dc.subject | Comunicación oral--Estudio y enseñanza | es_ES |
dc.subject | Educación primaria | es_ES |
dc.title | El desarrollo del habla en estudiantes de primaria alta a través de recursos tecnológicos | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
thesis.degree.name | Bachiller en Educación | es_ES |
thesis.degree.level | Bachillerato | es_ES |
thesis.degree.grantor | Pontificia Universidad Católica del Perú. Facultad de Educación | es_ES |
thesis.degree.discipline | Educación | es_ES |
dc.type.other | Tesis de grado | |
dc.subject.ocde | http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 | es_ES |
dc.publisher.country | PE | |
renati.advisor.dni | 6664679 | |
renati.advisor.orcid | https://orcid.org/0000-0002-3309-7246 | es_ES |
renati.author.dni | 71046756 | |
renati.discipline | 199996 | es_ES |
renati.level | https://purl.org/pe-repo/renati/level#bachiller | es_ES |
renati.type | http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigacion | es_ES |
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