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En principio, se realizará en el vestíbulo del centro, con el apoyo visual de una presentación que se elaborará previamente sobre el contexto, la vida de Charles Dickens, su obra, las características esenciales de Oliver Twist y su repercusión posterior en distintos formatos. Mientras tanto, cada profesor leerá junto con los alumnos del curso o grupo que está a su cargo un capítulo del libro, salvo si son de 1º o de 2º de ESO, que deberán compartir uno cada dos estudiantes, al menos. El resto de la clase se sentará alrededor para escuchar la lectura de la novela y ver en el televisor, que se colocará para este acto, la presentación informativa. Asimismo, se reservará algunos capítulos para que los lean otros integrantes de la comunidad educativa durante el recreo. Después, es posible que Dirección proyecte la versión cinematográfica de 2005, firmada por Roman Polanski, y que se debata sobre el libro y la propia actividad durante las sesiones que le sigan en esa semana.
Los detalles de esta actividad se encuentran en el documento que se muestra en esta entrada, que elaboré para que el Jefe de Estudios la incluyera como parte del Plan de Lectura del Centro:
Actividad sobre la lectura continuada de Oliver Twist, de Charles Dickens (2012)
La edición en castellano que se utilizará para su lectura es la que se muestra a continuación, encontrada en Scribd:
Oliver Twist
Cuando se realice la lectura continuada de Oliver Twist, escribiré una segunda entrada en la que valore los resultados e incruste la presentación con Slideshare.