Una lectura sociocrítica de El incendio de abril, de Miguel Torres y La sombra de Orión, de Pablo Montoya Campuzano
A socio-critical reading of El incen-dio de abril, by Miguel Torres, and La sombra de Orión, by Pablo Montoya Campuzano
Uma leitura sociocrítica de El incen-dio de abril, de Miguel Torres y La sombra de Orión, de Pablo Montoya Campuzano
Descargas
Resumen (es)
La siguiente reflexión se propone realizar una lectura desde la sociocrítica, con el fin de obser-var cómo la realidad referencial se transforma de manera semiótica a partir de ciertas estructuras formales en la escritura del texto de ficción. Para lograr este objetivo se toma la noción ideosema como el articulador que determina la presencia de lo no-discursivo (prácticas sociales) y la rela-ción de los discursos establecidos, reproducidos y replicados en lo discursivo (el texto de ficción). En ese sentido, propongo que el testimonio, como práctica y representación, es un ideosema estructurante en la configuración narrativa de El incendio de abril, de Miguel Torres y La sombra de Orión, de Pablo Montoya Campuzano. De esta manera, el documento se organiza de la siguiente manera: 1. Definición de los aspectos conceptuales que fueron tomados de la sociocrítica crosiana. 2. Explicación de algunos de los aspectos que definen a la novela-testimonio y la novela intrahis-tórica y que, para los fines de este texto, sirven como ideosemas estructurantes en la construc-ción narrativa de las dos novelas seleccionadas. 3. Aplicación de los aspectos conceptuales al corpus seleccionado.
Resumen (en)
The following reflection carries out a reading from socio-criticism to point out how referential reality is transformed in a semiotic way from certain formal structures in the writing of the fictional work. To achieve this objective, the concept of ideoseme is taken as the articulator that determines the pre-sence of non-discursive elements (social practices) and the relationship of the discourses that have been established, reproduced and replicated in the discursive realm (the fictional text). In this sense, I propose that testimony, as practice and repre-sentation, is a structuring ideoseme in the narrative configuration of El incendio de abril, by Miguel Torres and La sombra de Orión, by Pablo Montoya Campuzano. In this way, the article is organized as follows: 1. Definition of the conceptual aspects that were taken from Crosian socio-criticism. 2. Explanation of some of the aspects that define the testimony-novel and the intrahistoric novel and that, for the purposes of this article, serve as structuring ideosemes in the narrative construction of the two selected novels. 3. Application of the conceptual aspects to the selected corpus.
Resumen (pt)
A seguinte reflexão se propõe a realizar uma leitura a partir da sociocrítica, com o fim de observar como a realidade referencial se trans-forma de maneira semiótica a partir de certas estruturas formais na escrita de um texto de ficção. Para alcançar este objetivo se toma a noção de ideosema como o articulador que determina a presença do não-discursivo (práticas sociais) e a relação dos discursos estabelecidos, reproduzi-dos e replicados no discursivo (o texto de ficção). Neste sentido, proponho que o testemunho, como prática e representação, é um ideosema estru-turante na configuração narrativa de El incendio de abril, de Miguel Torres y La sombra de Orión, de Pablo Montoya Campuzano. Desta maneira,
1-Definição dos aspectos conceituais que foram retirados da sociocrítica crosiana. 2.Explicação de alguns dos aspectos que definem a novela-teste-munho e a novela intra-histórica e que, para os fins deste texto, servem como ideosemas estruturantes na construção narrativa das duas novelas selecio-nadas. 3. Aplicação dos aspectos conceituais ao corpus selecionado.
Referencias
Abierta, V. (16 de octubre de 2012). Verdad Abierta.com. Obtenido de Verdad Abierta.com «https://verdadabierta. com/operacion-orion-la-verdad-diez-anos-despues/»
Brecht, B. (03 de 21 de 2021). La caja de herramientas: biblioteca virtual de la Unión de Juventudes Comunistas de España. Obtenido de La caja de herramientas: biblio-teca virtual de la Unión de Juventudes Comunistas de España: «http://archivo.juventudes.org/bertolt-brecht/preguntas-de-un-obrero-que-lee»
Carpentier, A. (1984). Presentación. En R. González Echevarría, Historia y ficción en la narrativa hispanomaneri-cana (pp. 15-48). Venezuela: Monte Avila Editores.
Chicharro, A. (2012). Entre lo dado y lo creado: una apro-ximación a los estudios sociocríticos. Varsovia: Instituto de Estudios Ibéricos e Iberoamericanos de la Universidad de Varsovia.
Chicharro, A. (2009). Prólogo. En E. Cros, La sociocrítica
(pp. 11-22). Madrid: Arco/Libros S.L.
Cros, E. (2003). El sujeto cultural. sociocrítica y psicoanálisis. Medellín: Fondo Editorial Universidad EAFIT.
Cros, E. (2 de abril de 2010). Sociocritique. Obtenido de sociocritique: «http://www.sociocritique.fr/»
Foucault, M. (1999). Obras esenciales. Barcelona: Paidós. Obtenido de «https://elcuadernocomodispositivo-
home.files.wordpress.com/2019/02/foucault-la-escritu-ra-de-sc3ad.pdf»
Foucault, M. (2008). Tecnologías del yo y otros textos afi-nes. Buenos Aires: Paidós.
García de la Sienra, R. (2002). Edmond Cros, el sujeto cultu-ral. Sociocrítica y psicoánalisis. Iztapalapa, 444-446.
Huertas Uhagón, B. (1994). El Postbomm y el género testi-monio. Miguel Barnet. CAUCE. Centro de filología, comuni-cación y sus didácticas, pp. 165-175.
Montoya Campuzano, P. (2021). La sombra de Orión. Bogotá: Penguin Random House Grupo Editorial.
Ortiz, L. (1996). Narrativa testimonial en Colombia: Alfredo Molano, Alfonso Salazar, Sandra Afanador. En M. M. Jaramillo, B. Osorio, & Á. I. Robledo, Literatura y cultura: narrativa colombiana del siglo XX. Volumen II. Diseminación, cambios, desplazamientos (pp. 339-377). Bogotá: Ministerio de Cultura.
Pascal Kadio, K. (2017). La sociocrítica y la problemática del sujeto cultural. Sociocriticism, pp. 189-212.
Rivas, L. (2004). La novela intrahistórica. Mérida: El otro, el mismo.
Torres, M. (2012). El incendio de abril. Bogotá: Alfaguara.
Cómo citar
APA
ACM
ACS
ABNT
Chicago
Harvard
IEEE
MLA
Turabian
Vancouver
Descargar cita
Licencia
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Este obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional desde su primer vólumen el cuál fue publicado en el año 2015
POLÍTICA DE PLAGIO
La Revista ESTUDIOS ARTÍSTICOS expone las directrices sobre buenas prácticas en la publicación científica, como marco para el desarrollo y la implementación de sus propias políticas y sistema de ética en la publicación. Los Editores de la Revista ESTUDIOS ARTÍSTICOS , seleccionan los revisores bajo unas directrices de imparcialidad y profesionalidad, a fin de que se puedan asegurar evaluaciones justas, los Editores garantizan a los autores que se seleccionan a los revisores apropiados para las revisiones de sus trabajos, y los lectores puedan confiar en el proceso de revisión por pares.
Los Editores de ESTUDIOS ARTÍSTICOS son conscientes del trabajo necesario para la toma de decisiones firmes y la creación de procesos editoriales sólidos, diseñados para gestionar sus intereses y fomentar un sistema de publicación eficiente y sostenible, que beneficiará a las instituciones académicas, a los editores de revistas, a los autores, a quienes financian la investigación y a los lectores. Las buenas prácticas en la publicación científica, no se desarrollan espontáneamente sino que se establecen conscientemente y se promueven activamente.
Responsabilidades de los autores de los trabajos
Todos los autores que se reflejan en el trabajo deben haber contribuido activamente en el mismo.
ESTUDIOS ARTÍSTICOS proporciona a los autores unas instrucciones claras donde se explican los conceptos de autoría académica, especificando que las contribuciones deben quedar claras. Los editores de ESTUDIOS ARTÍSTICOS piden la declaración a los autores de que cumplen con los criterios de la revista en relación a la autoría. En caso de darse un conflicto en la autoría de un trabajo publicado, los Editores de ESTUDIOS ARTÍSTICOS se pondrán en contacto con el autor que reclama su autoría para establecer la veracidad del caso. Si los Editores lo estiman oportuno, se cerrará el acceso temporalmente al artículo en cuestión, hasta que se tome una decisión final.
Los documentos a publicar, no deben haber sido publicados antes
ESTUDIOS ARTÍSTICOS considerará sólo aquellos trabajos que no hayan sido publicados antes en otra Editorial y en cualquier formato. En este sentido, se considera que la literatura científica puede ser sesgada por una publicación redundante, con consecuencias importantes. ESTUDIOS ARTÍSTICOS pide a los autores que una declaración de que la obra presentada, sobre todo en su comunicación esencial, no ha sido publicada antes, y no está siendo considerada para su publicación en otros envíos
Los Editores de ESTUDIOS ARTÍSTICOS tienen derecho a exigir un trabajo original y cuestionar los autores acerca de si los artículos de opinión (por ejemplo, editoriales, cartas, revisiones no sistemáticas) han sido publicados antes.
Promover la integridad de la investigación
La mala conducta de Investigación
Si los Editores de ESTUDIOS ARTÍSTICOS sospechan de una mala conducta en la investigación llevada a cabo en un trabajo (por ejemplo, la generación de datos, falsificación o plagio), consultarán a los autores del trabajo sobre el procedimiento desarrollado para la investigación y estos deberán proporcionar cuanta información se les solicite.
La revisión por pares a veces puede detectar indicios de mala conducta en la investigación, en estos casos, los revisores plantearán sus dudas y de ser confirmadas, se considerarán como una falta grave (por ejemplo, la fabricación de datos, la falsificación, la manipulación de imágenes inapropiadas o plagio). No obstante, en todo caso los autores tienen derecho a responder a esas denuncias y demostrar que las investigaciones se han llevado a cabo con diligencia y con la velocidad adecuada.
La protección de los derechos de los participantes / sujetos de investigación
Los Editores de ESTUDIOS ARTÍSTICOS trabajan para crear políticas de publicación que promuevan prácticas éticas y responsables de investigación. Se buscarán garantías de que los estudios han sido aprobados por los organismos pertinentes. Si en la investigación se ha trabajado con datos de personas, los trabajos resultantes, deben ir acompañados de una declaración de consentimiento por parte de las mismas. Los Editores se reservan el derecho a rechazar el trabajo si hay dudas acerca de si se han seguido los procedimientos adecuados.
El respeto de las culturas y el patrimonio
Los Editores de ESTUDIOS ARTÍSTICOS expresan su sensibilidad a la hora de publicar imágenes de objetos que podrían tener un significado cultural o ser causa de delito.
Informar a los lectores acerca de la investigación y la publicación de la mala conducta
Los Editores advertirán a los lectores si se han producido violaciones éticas. En estos casos, ESTUDIOS ARTÍSTICOS publicará las oportunas correcciones cuando estos errores puedan afectar a la interpretación de los datos y a la información, cualquiera que sea la causa del error. Del mismo modo, ESTUDIOS ARTÍSTICOS publicará un escrito de rectificación si se ha demostrado que el trabajo puede ser fraudulento, o si los Editores tienen sospechas fundadas de que se ha desarrollado la investigación bajo una mala conducta. En este caso, la revista publicará una corrección como fe de erratas o la rectificación que incluirá las palabras "Fe de erratas" o "Corrección", se publicará en una página numerada y aparecerá en el índice de contenidos de la revista. Esta rectificación permitirá al lector identificar y entender la corrección en el contexto de los errores cometidos, o explicará por qué se corrigió del artículo, o recogerá las preocupaciones del Editor sobre el contenido del artículo. Estará vinculado electrónicamente con la publicación electrónica original.