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(Ministerio de Educación, 2002)Aborda la descentralización, su relación con la gestión y algunas ideas sobre la descentralización sectorial. La finalidad es contribuir a la discusión sobre el tema, cuyo propósito fundamental debería ser aportar los ...
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(Instituto de Estudios Peruanos, PROYECTO CAPITAL, 2016)“El presente enbreve tiene por finalidad mostrar cómo la regulación juega un papel fundamental en el desarrollo de los nuevos servicios financieros inclusivos en el Perú, señalando la importancia de alinearla con los ...
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(Ministerio de Educación, 2001)Analiza el Plan Nacional de Capacitación Docente (PLANCAD), el cual fue creado en 1996 con el objetivo de mejorar la calidad del trabajo técnico-pedagógico que realizan los maestros en el aula.
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(Instituto de Estudios Peruanos, PROYECTO CAPITAL, 2012)En el contexto de desarrollo de medidas para la inclusión financiera de las poblaciones vulnerables del país, este estudio tiene el objetivo de analizar tres iniciativas sobre incentivos para el ahorro: ISFE, Proyecto ...
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Starting school : who is prepared? Young Lives research on children s transition to first grade in Peru
(Oxford, 2009)En los últimos años una creciente literatura ha señalado la importancia de las experiencias de los niños en la etapa preescolar y en primer grado como fundamental para el éxito de los años escolares posteriores. Sin embargo, ... -
(Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación, IIPE - UNESCO, 2005)Aborda la descentralización educativa, la cual resulta ser una estrategia viable y necesaria para elevar la calidad de la educación.
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Técnicas territoriales para la apropiación del bosque seco peruano: El caso de los comuneros de Catacaos frente al avance de la agroindustria en un contexto de emergencia humanitaria
(Universidad del Rosario, 2020)El artículo analiza las nuevas ocupaciones en tierras comunales del bosque seco de la costa norte peruana, en el contexto del desplazamiento forzado de familias comuneras debido a recientes fenómenos climáticos. Las ... -
(Oxford, 2011)Este informe presenta los resultados iniciales de la Tercera ronda de encuestas en el Perú del estudio Niños del Milenio conocido internacionalmente como Young Lives. El trabajo de campo fue llevado a cabo desde fines del ...
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(Instituto de Estudios Peruanos, 1967)"El objetivo de este proyecto fue conocer la actual situación de las tradicionales Comunidades de Campesinos, a fin de compararlas con la actual organización de las Comunidades Indígenas Peruanas. Con este fin fueron ...
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Transferencias monetarias condicionadas y oportunidad de los instrumentos financieros en la lucha contra la pobreza
(Instituto de Estudios Peruanos, PROYECTO CAPITAL, 2009)Este en breve parte de una descripción general de los programas de transferencias monetarias condicionadas (TMC) que operan actualmente en América Latina, con resultados reconocidos como exitosos y que consideramos pueden ... -
(Instituto de Estudios Peruanos, PROYECTO CAPITAL, 2009)"A pesar de haber disminuido en los últimos años, los niveles de pobreza en América Latina y el Caribe continúan siendo muy preocupantes. Frente a esta situación, los gobiernos latinoamericanos han buscado formas diversas ...
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(Instituto de Estudios Peruanos, 1967)"Una de las áreas problemáticas relativamente descuidadas en la investigación actual sobre el proceso de urbanización en Latinoamérica, concierne a las modificaciones en las relaciones entre lo urbano y lo rural y a las ...
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(University of Oxford, 2008)"This report presents initial findings from the second round of data collection in Peru between late 2006 and early 2007. It provides a broad outline of key child poverty indicators, as well as changes that have taken place ...