El IES Gran Capitán de Córdoba es Centro TIC desde el año 2003 y a lo largo de todos estos cursos son muchas las experiencias educativas relacionadas con las TIC que han desarrollado en dicho centro. Especialmente destacables son los Blogs del IES Gran Capitán, englobados en distintas categorías: blog de centro, de Departamentos, temáticos y de aula, en los que participa toda la comunidad educativa.
El blog del Centro se llama TICágora y es el lugar de encuentro TIC del IES Gran Capitán. Está moderado por tres profesores del centro: José Ramón Albendín, profesor de Informática y coordinador TIC; Joaquín Mesa, profesor de Lengua y Literatura y Antonio Gómez, profesor de Biología. ¿Por qué TICágora? Ellos mismos nos lo explican. Sus artículos son todos de temática educativa y muchos de ellos están relacionados con la integración de las TIC en el aula.
Son dos los departamentos que actualmente disponen de blog: el Departamento de Geografía e Historia y el de Educación Física. Ambos están creados en Blogger, incluyen temáticas correspondientes a sus respectivas áreas y son mantenidos por el profesorado de cada Departamento.
Los blogs temáticos son numerosos y variados, están la mayoría de ellos creados con Wordpress y podemos encontrar:
- Un blog dedicado a la Igualdad, para trabajar este aspecto desde el centro. Es un blog muy activo y visitado y con el que se pretende "construir la igualdad".
- Rinconete, es el blog cultural y en él se puede encontrar textos, opiniones, imágenes, recomendaciones y comentarios sobre cine, música, exposiciones, teatro o literatura.
- En Ciencias al natural se pretende acercar al alumnado recientes avances y descubrimientos en el campo de la ciencia de un modo atractivo.
- SisBlog es un blog más técnico y aborda el campo de la administración de sistemas informáticos.
- EduCAP-TIC es un blog sobre Educación y Nuevas Tecnologías y aquí podemos encontrar recursos para el aula, curiosidades, etc.
- Rincón Solidario tiene como principal objetivo acercar al alumnado al mundo de la solidaridad a través de la reflexión de artículos de opinión (propios y ajenos), información de actividades realizadas por diferentes organizaciones solidarias (o insolidarias), noticias de actualidad, denuncias y educación para la paz y solidaridad. En él escriben, tanto profesores y profesoras de este centro, como otras personas que por su trayectoria profesional, humana o social consideran que tienen cosas que aportar.
- MeDiario Ambiental es un blog que pretende acercar el Medio Ambiente a sus lectores. Tratan temas medioambientales desde diferentes perspectivas y examinan algunas noticias medioambientales de especial interés. Está especialmente pensado para el alumnado de “Ciencias de la Tierra y del Medio Ambiente” de 2º de Bachillerato. Este blog resultó ganador del II Premio Espiral Edublogs´08 al mejor blog de aula de la categoría Bachillerato.
- Biblioteca, el blog del Proyecto lector, desde el que se pretende fomentar la lectura y donde los autores pretenden que la Biblioteca del centro se convierta en un lugar donde el autor y el lector puedan encontrarse en condiciones de absoluta intimidad.
- Coeduca2, blog de Blogger desde el que se trabaja en la formación de jóvenes en la igualdad entre hombres y mujeres.
- Intercultularidad y Formación Profesional es el blog de un grupo de trabajo en el que participan profesores de este centro y del IES Blas Infante de Córdoba.
En la categoría de blogs de aula están, entre otros:
- Antropología, blog de esta asignatura optativa de 2º de Bachillerato.
- Pasión por la Historia, del departamento de Geografía e Historia.
- Proyecto integrado, blog de esta nueva materia de 4º de ESO.
- Divercurrisificándose, blog de trabajo de aula de los alumnos de Diversificación Curricular.
- Interpretación musical, blog de trabajo para la asignatura de Música.
- Tic-Tec, blog de la asignatura de Tecnología.
- Informática 4ºESO.
- La realidad económica, para trabajar la asignatura de Economía de Bachillerato.
Desde luego, desde el IES Gran Capitán de Córdoba nos demuestran que los blogs pueden ser llevados al aula y que pueden ser un recurso didáctico muy interesante. Desde aquí os animamos a usarlos.